元旦作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的元旦作文7篇，歡迎大家分享。
元旦作文 篇1
又一天的美好時光過去了，充實的生活給我心靈與腦海的滿足。元旦短訓結束了，經(jīng)過兩天的訓練與提高，明顯使我的數(shù)學、英語大有長進。這都讓我學到了新知識，并且鞏固了我學過的舊知識。因為不進則退，我要永不放棄，超越了自己才是真正的勝利！
鏡頭一：速轉頭腦妙招現(xiàn)
在數(shù)學課堂上，我們津津有味地學習著。在做題的時候，腦子飛快地轉著，抓耳撓腮，皺眉，絞盡腦汁地想題。“對，運用老師剛剛教過的方法，尋找不變量，男生是不變的�！蔽野蛋档叵胫�，運用老師的巧妙方法，我便能很快的掌握知識，并且能夠操縱自如，熟能生巧，這些都是王老師引人入勝的課堂起的功效。
鏡頭二：撥開云霧奇跡見
繼續(xù)，行程問題我也不甘落后。數(shù)學中重要的行程問題成了我目前需要攻克的關卡，懷著必勝的信念，我立刻出發(fā)，奮勇的`前進。
突然，一道題讓我總是理解不了是什么意思。相遇點的第三次與第四次相差100千米，求全程？我百思不得其解，于是就在演草紙上畫了一個線段圖。哦，原來是這樣的，我應該以速度和來分配全程了！我恍然大悟，哈哈，我終于勝利了！
鏡頭三：獲得獎品綻笑顏
在英語的課堂上，牛老師曾許諾過我們一個約定。誰得的分數(shù)是前三名，誰就可以獲得最后一天的“終極大獎”，我們都想知道大獎是什么，就爭先恐后的回答問題。我更是踴躍發(fā)言，躍躍欲試。終于，勞動就有收獲，在最后一天，我獲得了“終極大獎”，原來是一個帶有眾享教育標志的粉色富光杯。我準備把它送給親愛的媽媽，因為媽媽太辛苦了！想著想著，我開心地笑了。
哇！元旦的兩天短訓讓我收獲了一大籮筐的知識與快樂，不僅于此，同時帶給我的還有的眾享教育、那些好老師、好博友們的眷念與留戀……
元旦作文 篇2
等待著，等待著！20xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢？其實呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢！看到這兒你們肯定又會問：“那有人會喜歡上補習班的呀？”可我要告訴你們，今天是個例外！因為今天我們作文課的`題目是“制作水果拼盤”。
“丁零零”�。∩献魑恼n的時間到了！一切準備就緒后，我和周杏雯一起來到了“妙筆”作文班。
一來到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來。方老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進了教室。方老師分配好任務后，她一喊“開始”，所有的同學都忙活了起來。
元旦作文 篇3
1月2日晚上，我和表哥兩個人在外婆家玩。忽然，電話響了，我連忙去接起來，原來是***電話。媽媽在電話里說：“你們馬上到人工湖，我們在這散步，你們一起下來劃船吧�！睊炝穗娫挘腋吲d地一蹦三尺高，我們倆用最快的速度趕到湖邊。
到了湖邊，確認了***具體方位，我們“瞬間移動”到了媽媽身邊。媽媽指了指湖面，抱歉地說：“劃不成了！”我們順著媽媽指的方向望去，立刻蔫了。原來人工湖已變成了一片沼澤！我們憤怒了，我氣憤地指責媽媽不守信用，媽媽和我解釋，她打電話的時候還沒有到人工湖，沒有預見到這種情況。我慢慢調(diào)整好情緒，對人工湖的現(xiàn)狀來了興趣：湖里的水基本都排干了，只剩下臟兮兮的淤泥，尚未撈完的魚兒，還在那扭動著它們肥碩的身軀。外婆樂了，在那喊著：“楊某，快下去撈魚，明天給你煮魚湯喝！”我搖了搖頭，說：“不要，太臟了�！甭犃诉@句話，媽媽說：“是啊，環(huán)境污染了，現(xiàn)在的魚，都是人工飼養(yǎng)的。”接著，媽媽指著不遠處燈火通明的工地，告訴我們那兒是她出生、成長的`地方，邊上的那條臭水溝，也是她記憶中曾經(jīng)的護城河，她和小伙伴們曾經(jīng)在那戲水、捉魚……
我驚訝了，也心疼了，如果人們保護好生態(tài)環(huán)境，我們也可以在干凈的河水里嬉戲，而不是望溝興嘆了。
元旦作文 篇4
元旦那天我們一家去農(nóng)家樂吃飯，還有表姑和她的雙胞胎兒女一起，我們走進去，看到十二生肖，還有那邊有小孩玩的地方，我和迎迎、歡歡、喜喜都去那邊玩了，我和他們3個玩秋千，叫我奶奶把我們推遠一點，蕩的很高，把我爺爺，奶奶，姑姑都嚇著了，叫我們不要蕩的太高。
我爸爸和媽媽叫我過去吃飯，我好象沒有聽，我爺爺，奶奶說，你爸爸、媽媽叫吃飯了，我說再玩一下，再玩一個最高的秋千。后來我真的去吃飯了，看到桌上的菜都是我最喜歡吃的`，我就和妹妹他們搶著吃，我吃飽以后，我做姐姐的去喂妹妹他們吃飯，你一口，他一口，他們搶著叫我喂他們吃。
吃飽以后，我們又去玩蕩秋千。玩了以后，媽媽說回家，走到木橋過來看到，烏龜、青蛙、還有大象，他們都是石頭做的，還有房子上有五角星，那個五角星真大��？我們就這樣回來了，今天玩的真開心啊。
元旦作文 篇5
“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，新年快樂!”大家彼此祝賀著。是呀!在過去的一年里，我又過了三百六十五天，又為了我的人生添了嶄新的一頁。人就像被施了神奇的魔法，總期望未來的生活，總細細咀嚼那些過期的日子，此時此刻的`我，就是這樣。
在過去的一年里，有悲傷的回憶，也有快樂的回憶。我常想，若是能重新過一切，生活真的會比較快樂嗎?真的會比較好過嗎?生活中本該穿插一些小插曲，才會特別讓人著迷;若事事皆在預料之中，生活中還有什么精彩可言?我很慶幸在過去一年里，我能代表學校參加作文比賽，并且獲得第五名的佳績。不僅僅如此，我和全班同學一起 參加了“成語接龍”和”英語單字馬拉松”的比賽，榮獲很好的成績。還有還有，我在第二次月考中，拿到第二名的名次，讓大家以我為榮。
未來，是不可以未卜先知的。因此，我們應該沿著自我期許的目標一步步前進。我期許自己，在未來一年能夠有更出色亮眼的名次和成績。我希望自己能加強繪畫功力和技巧，并且多參加課外活動，學習更多的知識。為了能夠寫出更好的作文，我還想多閱讀課外書籍，學習作家們?nèi)绾温裣路P?如何將作文寫的感人肺腑? 如何以文字鼓舞讀者的心?這些都將是我一輩子路上的受用禮物。
讓我們揮別這一年，并且向新的一年、新的目標學習邁進。愿我們能在成功之路相見!
元旦作文 篇6
時光永不停息的小河，地、悄悄地從身邊流過。不知不覺中，回憶的20xx，迎來了新的歲月，開始了的又一段旅程。 除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著�！癏appy new year！”次日清晨，新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。切所的事就在。我不禁輕聲笑了。
我在班上并個優(yōu)秀的學生，我羨慕班干部們。學習好，朋友。我渴望像。，我便開始向那扇鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我聽講，發(fā)言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、老師布置的作業(yè)，并盡量。我還的愛好，報名參加了學演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水了收獲。學習了。在新學期的選舉當中，我被同學們榮幸的.選為班長，從那以后，不辜負老師、同學和家長的期望，我便努力地學習。我是學中隊長了，切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。新春之際，我衷心地祝福。
告別了舊年，跨入了新的一年。又了新的跑道，我還會條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站，頑強地向重重挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風驟雨后，總美麗的彩虹。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，告別舊年的戀戀不舍，對新年的美好憧憬。
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