【薦】科技優(yōu)秀作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的科技優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技優(yōu)秀作文 篇1

　　今天，我滿懷期望地來(lái)到了寧夏科技館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看到了“寧夏科技館”五個(gè)大字，我迫不及待地沖向門(mén)口，令我吃驚的是，科技館居然是一個(gè)萌萌的球體。

　　走進(jìn)科技館，“哇，火箭！”只見(jiàn)一個(gè)“神舟五號(hào)”的模型擺在我眼前。資料顯示，神舟五號(hào)載人飛船是中國(guó)首次發(fā)射的載人航天飛行器，于20xx年10月15日將航天員楊利偉送入太空。

　　在這里，我覺(jué)到最有趣的要數(shù)鐵球了，因?yàn)橹灰�一碰上它，我的頭發(fā)就會(huì)立馬豎起來(lái)。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)叫靜電球，我不禁感嘆：原來(lái)這都是靜電在“搞鬼”。

　　最令我毛骨悚然的是走廊里掛著的標(biāo)本，有大熊貓、金絲猴、麋鹿等。動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。

　　最令我最不可思議的是機(jī)器人彈鋼琴。機(jī)器人身穿一身燕尾服，看起來(lái)很紳士，它的手指很靈活，每個(gè)鍵都能按到，什么歌都會(huì)彈。我點(diǎn)了一首我最喜歡的《青春修煉手冊(cè)》，它便熟練地彈奏起來(lái)。機(jī)器人太有才華了！

　　在科技館，我還觀看了4D科幻電影《恐龍危機(jī)》中的'一個(gè)小片段，看到了地動(dòng)山搖、火山爆發(fā)，感覺(jué)身臨其境。只不過(guò)就算地裂了，我們也不會(huì)掉下去，還可以在霸王龍的面前耀武揚(yáng)威。

　　科技是偉大的、神奇的、好玩的，讓我們?yōu)榭萍脊恼疲?/p>

科技優(yōu)秀作文 篇2

　　今年暑假，我們參加夏令營(yíng)的同學(xué)一起去了一趟吳江科技館。

　　聽(tīng)導(dǎo)游介紹盡管那里規(guī)模不能和上�？萍拣^相比，但是林林總總的項(xiàng)目一共有一百三十多個(gè)互動(dòng)的項(xiàng)目，我便來(lái)了興致，準(zhǔn)備去“動(dòng)手動(dòng)腳”玩?zhèn)�夠啦！

　　一進(jìn)展廳，我就看見(jiàn)一位穿著紅裙子的美麗的姑娘，拿起話筒和她說(shuō)屏幕上顯示的話語(yǔ)，她肯定能對(duì)答如流，仔細(xì)一看原來(lái)是個(gè)仿生機(jī)器人。旁邊的航天飛機(jī)讓我體會(huì)到了航天的有趣與驚險(xiǎn)，隕石、廢棄的衛(wèi)星、突破大氣層、返回地球時(shí)的火花，也令我大開(kāi)眼界。

　　我們幾個(gè)小伙伴東走走西看看什么都覺(jué)得新奇，就是一時(shí)也不知道玩什么好了呀！逗了一圈下來(lái)還是決定不再浪費(fèi)時(shí)間了，第一個(gè)就進(jìn)入球幕影院看神奇的電影了。我們一小組一起走了進(jìn)去，只見(jiàn)這個(gè)影院的形狀是一個(gè)半圓球型的，我看看這個(gè)圓的直徑應(yīng)該有10幾米吧。我們坐在了旁邊的座位，周老師和徐老師坐在另一邊，離得這么遠(yuǎn)，我們居然能聽(tīng)到了輕輕地說(shuō)話聲，照理說(shuō)我們應(yīng)該是聽(tīng)不見(jiàn)的，可我們還是聽(tīng)見(jiàn)了，郁老師就對(duì)我們說(shuō)，這樣的影院會(huì)有回音哦。

　　不一會(huì)兒，電影開(kāi)始放了，我們躺在椅子上看。一開(kāi)始，一個(gè)巨大的標(biāo)題就像透過(guò)了圓形屏幕向我沖來(lái)，這時(shí)，影院中一聲巨響，隨后，開(kāi)始放海底下的生物了，一叢叢海珊瑚在海底翩翩起舞，一條條就像火箭一樣一下子飛得無(wú)影無(wú)蹤了。不一會(huì)兒，出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物，那就是鯨魚(yú)，它飛快地向我們沖來(lái)，仿佛就要碰到我了，我害怕得閉上了眼睛和王靜伊緊緊地抱在了一起。

　　這時(shí)，又是一聲巨響，我們尖叫了起來(lái)。頃刻間，安靜了許多，我們偷偷地掙開(kāi)眼睛，只見(jiàn)一群五彩繽紛的小魚(yú)帶著我們游向了一條兩邊假山的小路上，正在我們興奮之際，突然前方又出現(xiàn)了一個(gè)許多腳的怪物，定睛一看原來(lái)是章魚(yú)，它被別的.東西扎住了，逃不了，便放了一股黑氣，逃脫了。游覽了海底世界。

　　接著我們仿佛又乘著飛船去了太空，高深莫測(cè)的太空竟會(huì)有這么多奇妙的東西。還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，突然“轟然”一聲巨響火山爆發(fā)了，一團(tuán)團(tuán)火焰從一座座小山峰迸發(fā)出來(lái)，那火紅的巖漿似乎要飛濺到我們身上來(lái)了，我們又一次害怕得緊緊擁抱在了一起。雖然害怕，但我們還是見(jiàn)到了這神奇而又美妙的太空…….

　　30分鐘的電影結(jié)束了，我卻久久不忍離開(kāi)，真想再看一遍。我又給這個(gè)影院取了個(gè)名字，叫“神奇的影院”。

　　科技館里我感興趣還有機(jī)器人樂(lè)隊(duì)，模擬汽車，胎兒成長(zhǎng)過(guò)程，看自己未來(lái)幾十年后的模樣，走走“周莊的橋”等等，反正我玩了很多，但時(shí)間不早了，還有許多項(xiàng)目沒(méi)玩到呢，我依依不舍地離開(kāi)了科技館，期待有機(jī)會(huì)再去“動(dòng)手動(dòng)腳”玩?zhèn)�夠。

科技優(yōu)秀作文 篇3

　　這一天，我乘座著我的最新發(fā)明“超音速飛機(jī)”去看望小學(xué)時(shí)期的老師20年了我為了這架超音速飛機(jī)沒(méi)能去看望老師，我真是有些慚愧啊，想想老師為了我們的未來(lái)付出了多少心血�。∥蚁�20年了老師肯定老了許多，那時(shí)候年輕的老師，現(xiàn)在肯定已是白發(fā)蒼蒼的老奶奶了，我猜想著。

　　一個(gè)聲音把我從猜想中叫醒，我一看原來(lái)是一架“超級(jí)水、陸、空、飛機(jī)”，雖然我的“超音速飛機(jī)”也是水、陸、空、飛機(jī)，但是我的飛機(jī)系統(tǒng)設(shè)置跟它那架飛機(jī)的系統(tǒng)設(shè)置簡(jiǎn)直是有天地之別�。∵@架飛機(jī)是我的小學(xué)同學(xué)鄭勇勇發(fā)明的，他不是在美國(guó)嗎？怎么回來(lái)了？“我來(lái)到了老師家門(mén)口只見(jiàn)老師還是明艷動(dòng)人，一點(diǎn)也看不出有白發(fā)蒼蒼的老奶奶的風(fēng)范。我問(wèn)鄭勇勇是怎么回事，他也說(shuō)不知道，我們倆百思不解地問(wèn)老師，老師這才說(shuō)出是我們的`小學(xué)同學(xué)鄭林最發(fā)明的青春不變藥。它是一種抹了就可以永遠(yuǎn)保持著青春的神藥。因?yàn)椋�老師在鄭林做�?shí)驗(yàn)期間曾經(jīng)成為了鄭林最得力助手，因此鄭林在發(fā)明了青春不變藥第一次就用在了老師身上，因此老師獲得了永遠(yuǎn)的青春。我們說(shuō)：“我們能成為新一代的人才還不是老師給我們的。”這時(shí)老師激動(dòng)的淚花一滴滴的往下流，我們也激動(dòng)的哭了我們停止了哭聲后便乘著超速電梯來(lái)到了第54層——老師的家�！�

　　來(lái)到了老師家后我們便看到了鄭林他正在研究謊話探測(cè)器，我們和鄭林最談了一會(huì)兒，便在老師家逗留了一會(huì)兒我們就回去研究東西了�！跋胍幌�，現(xiàn)在的科技多發(fā)達(dá)�。�，但我們?cè)撟龅母�好�。?/p>

科技優(yōu)秀作文 篇4

　　同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)上海的科技館嗎？那兒可好玩了！

　　一走進(jìn)“動(dòng)物世界”的大門(mén)，許許多多栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本就讓我目瞪口呆，我仿佛來(lái)到了非洲的大草原：大象、長(zhǎng)頸鹿在悠閑地散步，猴子們?cè)跇?shù)上蕩來(lái)蕩去，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，河馬張著大嘴在打哈欠，牙簽鳥(niǎo)自在地停在鱷魚(yú)的背上……獅子們有的張著血盆大口撲向可憐的小羊；有的騰空躍起，撲向牛群；還有的在撕咬血淋淋的死羊，羊的腸子、內(nèi)臟撒了一地，鮮血直流，場(chǎng)面非常殘忍、逼真！

　　走過(guò)非洲大草原，我又來(lái)到了冰天雪地、白雪皚皚的北極：海象、白鯨在冰水里游泳，北極熊在冰上抓魚(yú)。北極邊上是高原，有許多鹿。有的鹿頭上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的珊瑚樹(shù)似的角，成群結(jié)隊(duì)地奔跑在山崖上；色彩鮮艷的火雞在爭(zhēng)斗，一群白色的山羊在陡峭的山峰上聚精會(huì)神地看著它們……。

　　所有的景物都非常逼真：水塘里的水清澈見(jiàn)底，還游著幾條小魚(yú)；山上有小花、蝴蝶，還有蘑菇呢！

　　“兒童科技館”里有各種各樣的`蔬菜，有青蛙噴水的小橋，我們只要對(duì)著蓮蓬學(xué)青蛙叫，水就會(huì)射向小橋……

　　最有意思的是人的那些氣管，那個(gè)黃色的大肺，我一走進(jìn)里面，它就說(shuō)：“小朋友，你的肺是粉紅色的，大人的肺是藍(lán)色的，老人的肺是深藍(lán)色的，吸煙者的肺卻是黑色的，他們已經(jīng)中毒了……�！边�有心呀，腦子呀，都可以走進(jìn)去，都會(huì)高訴我有關(guān)它們的知識(shí)……

　　還有“聲波”、“時(shí)空隧道”、“火箭升空”、“魔房”、“黑星歷險(xiǎn)”“恐龍歸來(lái)”……。都是很好玩，也很有學(xué)問(wèn)的！我和劉恣懿在那兒玩了一整天，等科技館關(guān)門(mén)了，才依依不舍地離開(kāi)了那兒！

　　科技館真是太好玩了，太神奇了，太大了，也太有知識(shí)了！我們還想再去

科技優(yōu)秀作文 篇5

　　今天下午，王老師組織我們?nèi)�參觀焦作市新建成的科技館。我的心情既興奮又好奇。因?yàn)槲也艅倓傇谑罴賲⒂^游覽了北京的科技館，沒(méi)想到焦作市也建科技館了，它會(huì)是什么樣子呢？

　　來(lái)到科技館，一座半球狀的建筑呈現(xiàn)在我的眼前，金屬灰的墻壁、銀色的屋頂，與隔壁的焦作市圖書(shū)館幾乎融為一體，漂亮極了！

　　不一會(huì)兒，同學(xué)們都到齊了，在王老師的帶領(lǐng)下，我們步入了這座科學(xué)的殿堂。剛走進(jìn)科技館，我就對(duì)它產(chǎn)生了好感。我和其他同學(xué)乘坐電梯直達(dá)三樓，準(zhǔn)備一層一層地參觀。

　　一到三樓，我就被眼前的景象驚呆了。我們看到了許多奇形怪狀的`機(jī)械，在講解員的講解和指引下，我們玩了“自己拉自己”、“越轉(zhuǎn)越快”、“滾小球”、“電磁蹺蹺板”、“自行車發(fā)電”等科學(xué)游戲，使我體驗(yàn)了科學(xué)的樂(lè)趣，了解了許多科學(xué)知識(shí)。

　　“模擬駕駛”是我最最喜歡的，坐在“比亞迪車”里，注視著眼前的電子屏，我終于也能“開(kāi)著車”在人民大道上兜兜風(fēng)了！，但最后總是以失敗而告終。唉！還是先學(xué)好駕駛技術(shù)再來(lái)玩吧！

　　“時(shí)空隧道”就更有趣了，它像是一艘360度旋轉(zhuǎn)的飛船，穿梭其間讓人兩眼發(fā)暈，險(xiǎn)些摔倒。

　　給我印象最深的是“電磁大舞臺(tái)”了，只見(jiàn)一位媽媽自告奮勇地站在一個(gè)平臺(tái)上，手摸著一個(gè)帶有靜電的鋼球，在靜電的作用下她的頭發(fā)竟慢慢地豎了起來(lái)，我們都不由地瞪大了眼睛，尖叫驚呼起來(lái)。甚至還有的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“這位媽媽會(huì)不會(huì)穿越到秦朝呀？”把我們都逗樂(lè)了。

　　接下來(lái)，我們又參觀了二樓的“地震小屋”、“傾斜小屋”、“輕軌游云臺(tái)”等等，還有一樓的兒童科技樂(lè)園，每一處都是那樣吸引我，讓我流連忘返。

　　歡樂(lè)地時(shí)光總是短暫的，沒(méi)過(guò)多久，科技館要閉館了，我們只好相互告別，依依不舍地結(jié)束了這次參觀。

　　這真是令人愉快而難忘的一天！

科技優(yōu)秀作文 篇6

　　今天上午第二節(jié)課的時(shí)候，老師帶我們?nèi)�參觀學(xué)校的科技館。

　　我們懷著喜悅的心情來(lái)到了科技館，打開(kāi)門(mén)一看，科技館里面寬敞明亮、干凈整潔。館里的地面上鋪著鮮艷的紅地毯。這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“不許亂丟垃圾，穿上鞋套�！甭�(tīng)了老師的話，我們依次穿上鞋套排隊(duì)進(jìn)入科技館a室。

　　首先映入眼簾的是“雪浪聲波”，它是在一架琴的上面安裝了一個(gè)圓柱形的管子，管中有些像雪花的.顆粒。每按一個(gè)琴鍵，它里面的雪花顆粒就往上飛舞，原來(lái)琴上的塑料圓柱管子是感受聲波的。聲波是看不見(jiàn)的，但我們?cè)趫A柱形管狀封閉的一端發(fā)出音頻信號(hào)，就可以清楚的觀察聲波的活動(dòng)，它是指局限于某一區(qū)域而不向外傳播的波動(dòng)現(xiàn)象。

　　接著我又來(lái)到科技館b室，我被里面兩個(gè)鼓一樣的圓桶迷住了。它沒(méi)有鼓皮，但只要你用手在鼓上輕輕一拍，就會(huì)發(fā)出鼓的聲音。這面神奇的“無(wú)皮鼓”為什么會(huì)發(fā)出聲音呢？因?yàn)樗�利用一組光射與接收裝置，當(dāng)人的手伸到鼓上面作出擊鼓的動(dòng)作時(shí)，光電開(kāi)關(guān)接通音響元件開(kāi)關(guān)，從而發(fā)出擊鼓的聲音。真是一面神奇的鼓。

　　在“無(wú)皮鼓”的右邊是署名為“神奇的橢圓”，橢圓有兩個(gè)焦點(diǎn)，根據(jù)橢圓的性質(zhì)，小球從一個(gè)焦點(diǎn)彈出，經(jīng)反彈后必須經(jīng)過(guò)另一個(gè)焦點(diǎn)的原理，從而達(dá)到“百發(fā)百中”的效果。

　　這些神奇的科技活動(dòng)深深的吸引了我們，讓我們感受到科技的魅力。希望我們學(xué)習(xí)科技、熱愛(ài)科技，為我國(guó)未來(lái)的科技事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量。

科技優(yōu)秀作文 篇7

　　黑白照片猶如往事，當(dāng)歲月流逝，那些關(guān)于往事的記憶也變得模糊朦朧起來(lái)。不過(guò)，即使黑白照片漸漸泛黃乃至模糊，卻仍讓人不禁想起曾經(jīng)的自己，追憶起昔日的感情。而彩照的世界，卻讓人行色匆匆，無(wú)暇卻留戀過(guò)往，匆匆一瞥，還未勾起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)情愫便又回到了更加匆忙的現(xiàn)實(shí)世界中，不斷“奮斗”“游走”……

　　然而，于情于理，我們都理應(yīng)保住內(nèi)心的那份樸素的感情，切莫讓科技沖淡了這份感情。

　　從黑白膠片到彩色膠卷，到傻瓜相機(jī)，再到手機(jī)照相，時(shí)代的變遷如同穿越一般，每一次的變遷都會(huì)引發(fā)生活方式的劇變。數(shù)碼時(shí)代，我們崇尚科學(xué)，崇尚科技。然而，在這個(gè)信息泛濫的時(shí)代，有很多應(yīng)駐足欣賞的時(shí)刻被逐漸稀釋，有許多應(yīng)靜靜感受的感情也被逐漸沖淡。也許你此刻從手機(jī)上瀏覽到的`圖文會(huì)讓你倍感歡喜或沮喪，但片刻之后你就會(huì)被其它的圖文吸引。久而久之，你的各種情感都變得麻木起來(lái)，本該擁有的淳樸真摯的感情就慢慢被遺忘了。因此，何不靜下心來(lái)，去回顧一下那些舊時(shí)圖文，試著找回那份短暫而又珍貴的感情呢。

　　回顧黑白照片時(shí)代，一家人穿著整齊、鮮艷的衣服去照相館照相，擺著端莊或親昵的姿態(tài)，毫不例外地說(shuō)著“茄子”。這一刻十分短暫，卻被賦予了不一樣的感情;這一刻，便注定了日后無(wú)數(shù)日夜之中，那些變遷的事物和離別的人會(huì)在這張照片上重現(xiàn);這一刻，深深地刻在了你我的人生旅途中，刻在了心靈上。

　　而如今，科技已改變了人們的生活方式。即使一家人團(tuán)聚吃飯時(shí)，也會(huì)有人習(xí)慣性地掏出智能手機(jī)，搖身一變，成為“屏奴”“低頭族”，而不肯與父母一起交流、溝通，不肯與他們回憶往事，激蕩起當(dāng)年的情感。而這種例子并不少見(jiàn)，再如過(guò)年、同學(xué)聚會(huì)等這些原本洋溢著豐富感情色彩的場(chǎng)合，也為科技發(fā)展和科技產(chǎn)品所破壞。

　　世界發(fā)展的潮流浩浩蕩蕩，黑白照片注定不會(huì)再次出現(xiàn)在我們的眼前，成為時(shí)代的主流。在科技的洪流中，人人習(xí)慣于走馬觀花、浮光掠影。但是，人們啊，請(qǐng)記住北美印第安人的話語(yǔ)吧：“走得太快，靈魂會(huì)跟不上的�！闭覀�(gè)時(shí)間，靜下心來(lái)，駐足于當(dāng)下，學(xué)會(huì)保住內(nèi)心深處最真的悸動(dòng)和最初的本心，莫讓科技的潮流沖淡了人與人之間的感情!

科技優(yōu)秀作文 篇8

　　在4月20日-24日之間，我們學(xué)校舉行了科技節(jié)的活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都非常開(kāi)心�？萍脊�(jié)的活動(dòng)豐富多彩，有廢舊物品利用、噴水塑料瓶、可愛(ài)的冰項(xiàng)鏈等。但我最喜歡的還是撲克牌搭高塔的活動(dòng)了。

　　在21日下午第三節(jié)課時(shí)，我們開(kāi)始了撲克牌搭高塔的活動(dòng)。范老師為我們講了比賽規(guī)則及評(píng)獎(jiǎng)要求后，我們便投入到了搭高塔的活動(dòng)中去。一開(kāi)始，我和金孜宣搭的最高，可沒(méi)過(guò)多久，我們的塔開(kāi)始顫抖，這時(shí)，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，撞了一下，我們的塔便倒了�？吹轿覀兊乃�倒下，同學(xué)中便有人歡呼起來(lái)�？晌覀儾⒉粴怵H，拿起牌，又重新搭了起來(lái)。這次我們把三張牌放在底部，增加它的受力面積，再拿一張牌蓋在上面。就這樣，我們小心翼翼的一層一層搭高，搭到12層時(shí)，塔開(kāi)始重心不穩(wěn)，突然間就嘩啦啦的`掉了下來(lái)。

　　接下來(lái)我們又重新按照之前的方法搭了幾次，可成績(jī)都沒(méi)有超過(guò)12層。最后范老師選取了我們的最高記錄，給我們?cè)u(píng)了一個(gè)三等獎(jiǎng)。

　　那天我們既玩了撲克牌，又懂得了搭高塔要找到平衡點(diǎn)，要搭平、搭穩(wěn)，而且放牌時(shí)要輕，上下要對(duì)齊，但最重要的還是做事情要有耐心、認(rèn)真仔細(xì)，這樣做事情才會(huì)成功。

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