四年級(jí)課間十分鐘作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)課間十分鐘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)課間十分鐘作文1

　　“叮鈴鈴——”下課了，同學(xué)們都向操場(chǎng)涌去。樓道里熙熙攘攘，走廊里擠得不得了，有幾個(gè)高個(gè)子的男生一邊高聲嚷嚷："快，一會(huì)兒地方就沒了！"還一邊飛奔著下樓。

　　我出來得晚了一些，只見所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍，大家穿著不同顏色的衣服，一個(gè)個(gè)都像歡快的精靈，操場(chǎng)像天堂一樣美好。我沙坑是打沙包的'專用場(chǎng)地，你看，那邊的沙包飛了起來，這邊的沙包早已落下了。好多同學(xué)都把手高高舉起，想來個(gè)反擊，可是反倒被打中了。一群男孩子在樹叢里捉迷藏。正前方有一排體育器械，是歡迎的地方。幾個(gè)男孩子像猴子似的在杠子上爬來爬去，女生在杠子底下談著上課時(shí)發(fā)生的趣事。

　　我最喜歡捉迷藏了，我常常和一群同學(xué)一起捉迷藏，當(dāng)一個(gè)同學(xué)數(shù)到十時(shí)，我們大家有的藏在水泥墻后面，有的藏在草叢后面，只要一看見抓的同學(xué)向我們走來，都會(huì)悄悄地躲到另為一個(gè)地方，幾乎每次都讓抓的同學(xué)撲空。

　　“叮鈴鈴”的鈴聲結(jié)束了我們歡樂的課間十分鐘。大家?guī)е鴼g樂和遺憾走向教學(xué)樓，期待著下一個(gè)課間十分鐘。

四年級(jí)課間十分鐘作文2

　　“叮鈴鈴下課了，有位同學(xué)遲到了……”，以前跳大繩的時(shí)候總喜歡說這段順口溜。

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴”，聽到這個(gè)清脆的鈴聲，沒錯(cuò)，又下課了，課間十分鐘，總是很期待，意猶未盡卻也樂在其中。

　　一下課，我們便跑去了操場(chǎng)那塊的草坪上，草坪上已經(jīng)鋪上了青青綠綠的小草，柔柔軟軟的，就算躺在上頭也不會(huì)覺得扎人，并且修剪的很是整齊喜人。

　　沒過一會(huì)兒，大部隊(duì)都跑了過來。沒錯(cuò)，大家都很熱衷這塊“風(fēng)水寶地”，你看，有人拿的剛縫好的布毽子，準(zhǔn)備丟沙包還是踢毽子比賽？那邊喜歡籃球的男生早已經(jīng)開始熱身，雖然短短的`十分鐘還來不及打一場(chǎng)比賽盡興，可是傳球練習(xí)，熱熱身活動(dòng)活動(dòng)也很是歡喜。還有踢足球的，人員還未曾湊齊就已經(jīng)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，開心就好，何必顧慮那么多，要是等到人都到齊，分好隊(duì)伍，估計(jì)又要上課了，所以人生苦短及時(shí)行樂這句話簡(jiǎn)單粗暴也并沒有錯(cuò)。旁邊還有跳繩、玩游戲，還有三三兩兩站在那里閑聊著天的。

　　課間十分鐘，雖然短暫，可是幸好簡(jiǎn)單歡樂，如此便好。

四年級(jí)課間十分鐘作文3

　　課間的十分鐘是豐富多彩的，每個(gè)班級(jí)的課間十分鐘都是不同的，現(xiàn)在看看我們學(xué)校四年級(jí)豐富多彩的十分鐘吧！

　　在我們的眼里課間十分鐘是最寶貴的。但是，就是這樣最寶貴的十分鐘，有時(shí)也會(huì)被老師所占用，對(duì)于我們來說心里很不樂意，但又很無奈。

　　最近這幾天老師都很準(zhǔn)時(shí)下課，我們又有了最開心的課間十分鐘。我們班最近都在玩“送送，送鴨子，掉在水里沒人管。”游戲規(guī)則是：先把鴨子的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙住再說一句“送送，送鴨子，掉在水里沒人管�！比缓�，鴨子說一句“紅燈、綠燈小白兔不許動(dòng)，定停�！爆F(xiàn)在輪到鴨子大顯身手了。鴨子走啊走啊，然后摸到誰(shuí)，鴨子也必須猜出這個(gè)人的名字。當(dāng)猜出名字時(shí)，大家都哈哈大笑起來。就這樣，游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　我們玩得真開心。你也可以和你的好伙伴玩一玩呀！

　　我們的`課間十分鐘是豐富多彩的，相信你的課間十分鐘也是豐富多彩的。

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