傳統(tǒng)文化作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的傳統(tǒng)文化作文6篇,歡迎大家分享。
傳統(tǒng)文化作文 篇1
生活越來越好了,而年味反而淡了,這的確是一個讓人難以釋懷的話題。過年原本是最為快樂和幸福的時刻,此刻卻引發(fā)很多年輕人集體吐槽,年輕人集體懷舊小時候的過年情節(jié),更有一小部分年輕人,因為沒有勇氣面對過年回家種種責(zé)難與拷問,成為“恐歸族”。媒體調(diào)查80、90年輕一代對中國年的感情,結(jié)果顯示年味隨著年齡增長熱度退減,昔日那個歡天喜地的中國年,已成一種耐人尋味的懷舊。
現(xiàn)在的年輕人為何打不起過年的精神,對過年越發(fā)沒有了那種熱烈的情趣與興致?為何生活水平不斷提高,物質(zhì)享受也越發(fā)富足的今天,我們卻對傳統(tǒng)節(jié)日丟失了一種興致勃勃的情懷?這個問題不只是關(guān)乎著大家過年能否開心,更關(guān)乎著以春節(jié)為代表的傳統(tǒng)節(jié)日文化的繼承與發(fā)揚。是誰搶走了我們童年對過年那種眷戀情愫,又是什么讓年輕人過年不樂觀,反而“壓力山大”?
年味都去哪了,年味為啥淡了?很多理智且頗為成熟的'人,會說那是因為我們長大了。是啊,因為長大了,我們肩頭多了責(zé)任與使命,更添了煩惱與憂愁,兒時過年那種無憂無慮的天倫之樂,也就隨著年齡的增長,而慢慢消逝在成長之路上。小時候,過年吃頓餃子,有新衣服穿,男孩放鞭炮,女孩頭上插朵花,這些今天看來似乎再平凡不過,甚至老土的過年方式,就足以讓過來人大發(fā)懷舊之情。而隨著現(xiàn)代生活水平的提高,很多原來只有過年才會操辦添置的東西,現(xiàn)在分分鐘都能得到。孩子需要的東西家長可以隨時去買回來;而成年人買新衣服更不是過年的“專利”,現(xiàn)在只需輕輕點下鼠標就能搞定;原來一年最重要的宴席“年夜飯”也可以在飯店訂個套餐,免去油煙之苦……這些種種,讓人們對過年沒了期待,也迷茫著過年應(yīng)該要干什么,“年味”慢慢變成了“乏味”。
傳統(tǒng)文化作文 篇2
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2月11日,天是那么湛藍,云是那么潔白,追夢小隊的隊員們各個興致高昂,向路人分發(fā)了宣傳問卷,而下午2:30,活動則更是精彩豐呈了,我們參加了由金海社區(qū)主辦,臨池閣協(xié)辦的賀新年活動。我們先由“小書法家”楊嘉琪和他的小伙伴們寫了幾百張福字,接著我們每個小隊成員都一一寫了福,并送給了周圍的人,更傳遞了一份喜慶而又濃濃的年意!
。ú稍L臨池閣的陳老師)
下午4:00整,我們則采訪了臨池閣的創(chuàng)辦人——陳華鋒,隊員們紛紛問出了一些關(guān)于傳統(tǒng)文化之書法的問題,我們都受益匪淺:他從哇哈哈廠里的中層干部辭職,干起了自己小時候的憧憬,創(chuàng)辦了臨池閣,在5年的時間中,人數(shù)飛速發(fā)展,從2人變成了500多人,參與的人越來越多,他的學(xué)生也都獲得了很多書畫獎項,將書法這一國粹繼承下去而感到自豪,他將這番事業(yè)作為自己的人生目標,讓更多的書法愛好者參與進來,發(fā)揚光大。他還教會了我們以后不管做什么事都要有恒心和毅力,堅持不懈,才能取得成功。
。ú稍L吳亞卿爺爺)
2月14號上午,陽光明媚,追夢小隊的隊員在家長的帶領(lǐng)下來到了浙江省杭州市西湖區(qū)留下大街92號,采訪了浙江省辭賦學(xué)會第一副會長、中國羲之書畫藝術(shù)院研究員、臺北故宮書畫院終身名譽院長、全球漢詩總會名譽理事、中華詩詞學(xué)會發(fā)起人、中國楹聯(lián)書藝委委員大名鼎鼎的吳亞卿爺爺,他先給我們寫了幾張書法作品,接著我們采訪了吳爺爺,他一一回答了我們提出的問題,讓我們更深刻地了解了我們的祖國有5000多年的文明歷史,源遠流長,出現(xiàn)了王羲之、柳公權(quán)、米芾、孔子、蘇軾、李白、杜甫等一系列文化名人,他們得到了全世界的認可,他自己從6歲就開始學(xué)書畫了,每天都在練,到至今,已有60多年了,他的學(xué)生也來自世界各地,他的言行舉止,更深深烙印在我的心間,縈繞在在我的'腦海中,讓我懂得了我們從小就要學(xué)好文化知識,樹立遠大的志向,不斷地超越自己,每天進步一點點,借鑒祖先的文化精髓,這樣才能將祖國的文化傳承下去,發(fā)揚光大,取得更大的成就。
。▍⒂^浙江美術(shù)館)
下午,我們又來到了浙江美術(shù)館,排著整齊的隊伍,與家長們一齊領(lǐng)略了書畫的魅力和神奇,大家都對大師的書畫都贊不絕口,還再次體驗了書法,而每個人寫的福字,又各不相同,各具特長,最后,我們還和一位書畫愛好者合了影呢!
通過這次假日小隊活動,我們對中國傳統(tǒng)文化的國粹——書法,有了一些深刻的了解,還學(xué)到了一些書法技巧和人生道理,真希望能多多舉行這樣的活動呀!
傳統(tǒng)文化作文 篇3
這一次,我們語文綜合性學(xué)習(xí)活動是——走進生活中的傳統(tǒng)文化。通過老師簡短的講解,我們才知道傳統(tǒng)文化像一本既精彩又豐富的書,好比一個藏滿寶藏的巨大寶庫。經(jīng)過分工,我們小組將走進 “中國傳統(tǒng)飲食文化”。對于這次的收獲,讓我來介紹一下吧!
在網(wǎng)上,我一查找資料,就顯示出許多飲食的.相關(guān)資料,如那些傳統(tǒng)的食品、飲食禮儀等等。傳統(tǒng)的食品有:可口的粽子、香噴噴的、熱乎乎的湯圓、誘人的糖葫蘆……一張張美食美味的圖片看得我眼花繚亂,口水直流。我還調(diào)查到了一些飲食小知識,如:早上起床空腹應(yīng)喝一杯水,飯后不能做一些劇烈運動、動作,每天養(yǎng)成喝水的習(xí)慣等等,瞧,飲食也有這么多的小知識!
通過查資料,我還知道了許多的飲食禮儀,如:有客來時應(yīng)把客請到客廳小坐。入座時,應(yīng)先讓主賓入座,后主人;再女賓;最后才是男賓入坐,給客人倒酒時從右側(cè)倒起,順序與上面一樣,先主賓后主人;先女賓后男賓。酒斟八分,不得過滿。上菜先冷后熱,上全雞,全鴨,全魚等整形菜時不能把頭尾朝向正主位,這是不吉利的哦!怎么樣,沒想到吧!飲食也有這么多講究呀!這些飲食禮儀都可以告訴爸爸媽媽哦!
想知道更多的傳統(tǒng)知識嗎?如果想的話,就和我一起去探索吧!愿這棵枝繁葉茂的傳統(tǒng)文化大樹可以繼續(xù)被我們的后揚光大!
傳統(tǒng)文化作文 篇4
生活中的傳統(tǒng)文化有很多,比如:過年放鞭炮,重陽節(jié)登高等。
我們中國人最為重視的一個傳統(tǒng)節(jié)日,對,是春節(jié)。
過春節(jié)的時候大家都要貼對聯(lián)、貼福字,還要倒著貼,意思是幸福來到了我們身邊。春節(jié)吃餃子。餃子是交子的意思,是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會包一個錢幣在餃子里面,誰第一個吃到錢餃,誰就會在新一年中有福氣,可現(xiàn)代人覺得錢幣太不衛(wèi)生了,就改為包糖了……
過春節(jié)為什么要放鞭炮呢?原來在很久很多久以前有一只“年”獸每到過年就來吃人了,一次能吃一村子的`人呢!大家可怕它了!有一年“年”獸又來吃人了,大家都跑到昆侖山。這時一位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯(lián),拿來稻草做鞭炮,還拿來蠟燭做燈籠,“年”獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此“年”再也不敢到人間來了,但人們怕它再來人間吃人,便在大年初一放鞭炮。
生活中的傳統(tǒng)文化有許多,抓住傳統(tǒng),保護傳統(tǒng),讓傳統(tǒng)一直流傳下去。
傳統(tǒng)文化作文 篇5
我國的傳統(tǒng)文化有很多很多,有有趣的皮影戲,有精致的剪紙,還有漂亮的中國結(jié)。
其中,讓我最喜歡的'就是皮影戲了。皮影戲它的屏幕是用布做的,利用動物皮做成的人或動物,再用線拴住人或動物的各個器官,再把線固定在下面的木棍上。這樣,一場皮影戲就可以活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在大家的眼前了。
有一次,我去烏鎮(zhèn)看皮影戲《大鬧天宮》!斑恕⑦、咚”鑼鼓敲響了,皮影戲開始了。在藝術(shù)家的操縱下,孫悟空揮舞著金箍棒上場了,它的每一個動作是那么的精細,那么清楚,這讓我驚嘆連連。
皮影戲是中國人民的智慧和才干組成的,是我國的寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。如果有一天你來到了烏鎮(zhèn),一定要去看看皮影戲!
傳統(tǒng)文化作文 篇6
我國有豐富多彩的傳統(tǒng)文化,其中最讓我感興趣的就是皮影戲了。
皮影戲又稱“影子戲”或“燈影戲”,是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影。
寒假的時候,我們一家在北京的'一個街市上悠閑地走著,忽然,我看到了乘轎子有一大堆人圍著,我仔細一看,原來是在表演皮影戲呀!我覺得非常有趣,就讓媽媽停下來看皮影戲。白色的布后面有一個調(diào)皮可愛又勇敢的孫悟空和一個自信滿滿的牛魔王在戰(zhàn)斗。呀呀呀,你猜怎么了,豬八戒來了,他在那里看熱鬧呢!孫悟空不耐煩的說:“走開走開,你大哥忙著呢!”表演結(jié)束了,我跑到轎子后面問叔叔:“叔叔,為什么你們要表演皮影戲而不是其它的表演呢?”叔叔回答:“因為皮影戲是中國民間古老的傳統(tǒng)藝術(shù),據(jù)史書記載,皮影戲始于戰(zhàn)國,興于漢朝,盛于宋代,元代時期傳至西業(yè)和歐洲,可謂歷史悠久,源遠流長!
回家后,我拿了四個有帶棍子的小熊娃娃,拿了一個高椅子擋著我的臉,像皮影戲那樣開始編小故事,讓弟弟開心開心。
今后我要好好學(xué)習(xí),繼續(xù)了解更多的傳統(tǒng)文化!
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