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特別的禮物作文7篇（優(yōu)選）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的特別的禮物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特別的禮物作文 篇1
說(shuō)到禮物，大家一定都不陌生，禮物，也就是一個(gè)小擺件啦，文具了等等。但是在我的人生中，那些只不過(guò)是天空飄過(guò)的浮云罷了。
巴掌
媽媽的一巴掌，就是我路上的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我非常厭煩這件事，除了寫(xiě)還是寫(xiě)。我把它視為我的眼中釘，肉中刺，把他當(dāng)成了我學(xué)習(xí)路上的絆腳石。常常在老師布置時(shí)，我只記流水賬，只是想著隨便應(yīng)付一下就完了。因此我還常常被老師批評(píng)，自從那天之后。
一天，我去上課，因?yàn)槠匠５牟徽J(rèn)真，不積極，我在考試中考了個(gè)低分，太突然了，如同晴天霹靂一般重重的打在我的.身上。媽媽在回家的路上一直緊繃著臉，一句話(huà)也不說(shuō)，安靜得出奇。我仔細(xì)地看著媽媽?zhuān)椭^，靜靜的沉思著，好像在措辭如何罵我，批評(píng)我。我看到這一幕心里很難受，好想現(xiàn)在媽媽狠狠罵我一頓，我都可以暢快許多許多。其實(shí)我自己也心知肚明，這正如暴風(fēng)雨來(lái)臨的請(qǐng)走一樣安靜，但天空卻已經(jīng)陰沉沉的了。
一回到家，換了鞋，媽媽就開(kāi)始訓(xùn)斥我，把我罵的狗血淋頭，還打了我一巴掌。等我訂正錯(cuò)誤后又把我趕出了門(mén)外，任憑我怎眼哭喊，媽媽也不肯開(kāi)門(mén)。直到爸爸加班回來(lái)后，開(kāi)了門(mén)，我才得以進(jìn)去。
暴風(fēng)雨平靜了，我也已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，將當(dāng)成了娛樂(lè)，使我的成績(jī)直線(xiàn)上升，還獲了獎(jiǎng)。正是媽媽那一巴掌將我打回正軌，使我勇往直前！
魔筆
一次重要的英語(yǔ)考試，我沒(méi)帶魔筆，擦不了字，寫(xiě)錯(cuò)了也么法。周?chē)矝](méi)賣(mài)的，而且時(shí)間要到了，也沒(méi)法再買(mǎi)，我只得硬著頭皮進(jìn)了考場(chǎng)。心想著：不寫(xiě)錯(cuò)就好了。
一開(kāi)始還挺順利，只是遇到了一個(gè)造句題，把字母寫(xiě)錯(cuò)了，急需魔筆！但是此時(shí)的我哪有�。恐坏迷诳紙�(chǎng)里把頭像沒(méi)頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)。這是一支魔筆從身旁滑了過(guò)來(lái)，是一個(gè)和我從不相識(shí)的人滑過(guò)來(lái)的，那一刻，我的眼里充滿(mǎn)了感動(dòng)的淚花。
考試結(jié)束了，我把筆還給了他，他則急急忙忙的走了，雖然嘴上沒(méi)說(shuō)，但我倆似乎已經(jīng)成了陌生的好朋友。
父母的批評(píng)伴我們成長(zhǎng)，是他們?cè)谝淮未闻u(píng)中將我們拉向正軌；別人的幫助送我們高飛，是他們?cè)谖覀冏钚枰獛椭鷷r(shí)來(lái)了一場(chǎng)‘及時(shí)雨’；這樣善意的批評(píng)和熱心腸的幫助，又何嘗不是另一種禮物。
特別的禮物作文 篇2
今天是母親節(jié)，我在心里嘀咕：“該送什么給媽媽呢？”
我想了一個(gè)下午，終于想出了一個(gè)特別的主意。
那天上午，媽媽有事出門(mén)，只有我一個(gè)人在家。一見(jiàn)媽媽走遠(yuǎn)了，便先將水彩筆拿出來(lái)，將一張閃閃發(fā)亮、紅色的臘光紙剪成一個(gè)大大的愛(ài)心，再用黃色的水彩筆在“愛(ài)心”上端端正正地寫(xiě)上“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)，以后做事情一帆風(fēng)順，過(guò)得平安無(wú)事、健康快樂(lè)！”并在賀卡正面的兩端各畫(huà)了一束含苞欲放的康乃馨，在賀卡背面畫(huà)上幾棵枝繁葉茂的`參天大樹(shù)，在一棵最挺拔、茂盛的大樹(shù)枝葉上畫(huà)上一只剛出生的、毛茸茸的小鳥(niǎo)，并在空白處配上文字：媽媽?zhuān)憔拖褚豢酶叽蟮臉?shù)，我就像樹(shù)上那弱小的小鳥(niǎo)，你日日夜夜為我遮風(fēng)擋雨，我很感激。接著粗粗地把賀卡瀏覽了一番。不看不知道，一看嚇一跳：竟然發(fā)現(xiàn)了一些錯(cuò)誤！我第一個(gè)應(yīng)該就是改，可是因?yàn)檫h(yuǎn)遠(yuǎn)地看，是一張漂亮的賀卡，如果改了，就會(huì)使賀卡變得很難看。所以，我只好按原來(lái)的計(jì)劃：把賀卡折成一個(gè)信封，并用雙面膠粘上，豐面寫(xiě)上名字、時(shí)間，然后有迠害怕地等著媽媽。
終于，門(mén)外，傳來(lái)了一敲門(mén)聲，我猛地一震，想：我賀卡有這么多錯(cuò)誤，媽媽會(huì)不會(huì)罵我呢？我忐忑不安地去開(kāi)門(mén)。
媽媽見(jiàn)了這分特別的禮物，把我摟在懷里，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你真的長(zhǎng)大了！”
特別的禮物作文 篇3
陽(yáng)春二月，您送給我一份特別的禮物，從此我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在我十歲生日那年。媽媽沒(méi)有給我買(mǎi)新衣服，只從街上給我買(mǎi)回小小的、渾身長(zhǎng)刺的一盆仙人球。我心里很不高興，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)這份特別的禮物對(duì)你而言是珍貴的。”
生日后的第二天，又是上學(xué)的日子了。我背著書(shū)包歡快地走在上學(xué)的小路上。我的好朋友小夢(mèng)說(shuō)：“你生日爸爸媽媽給你買(mǎi)了些什么好東西啊，要不和我們分享分享�！蔽议L(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)：“什么也沒(méi)買(mǎi)，唯一買(mǎi)了一盆仙人球，我開(kāi)始很討厭它。漸漸地我又喜歡它那綠綠的顏色”。小夢(mèng)聽(tīng)后大吃一驚說(shuō)：“仙人球?為什么不給你買(mǎi)好看的花呢?你媽媽還真是奇怪啊!”我說(shuō)：“怎樣這也是媽媽給我的生日禮物，滿(mǎn)載著媽媽的愛(ài)，我應(yīng)該喜歡它�！�
我們一路上歡歌笑語(yǔ)，到了校門(mén)口。突然想起那盆仙人掌我放在陽(yáng)臺(tái)上，正被烈日烘烤著，而且連續(xù)一周都是晴天，也沒(méi)有人為它澆水，肯定活不了了，怎么辦呢?小夢(mèng)說(shuō)：“你看你，這樣熱的天你忍心將小小的它放在烈日下呢?它承受不了的�！蔽艺f(shuō)：“算了，只能這樣了，就看它有沒(méi)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，能夠存活下來(lái)了。”
在校的五天時(shí)間里，我心里還是時(shí)刻想著媽媽送我的禮物。我覺(jué)得這五天過(guò)得好漫長(zhǎng)。終于要放假了，下午，我沖出校門(mén)就直奔家里，累得氣喘吁吁。盡管這樣，我也沒(méi)有坐下來(lái)休息一下，我跑到二樓陽(yáng)臺(tái)上去看我的仙人掌。當(dāng)我看到它，眼淚不由自主地落下來(lái)，滴在這頑強(qiáng)的仙人掌上，它不僅活著，它活的是那樣的盎然，那樣的生機(jī)勃勃。我站在它面前，深深地向這堅(jiān)強(qiáng)的生命致敬。在這一刻，我明白媽媽送給我這份特別的禮物的`含義。讓我想起這扎根邊疆的它們，在沙漠中挺立的它們，像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)祖國(guó)的它們。它們有一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心，所以它們活的快樂(lè)，生命也因此變得美麗。它們用堅(jiān)強(qiáng)體現(xiàn)出生命無(wú)限的價(jià)值。這一刻，我面朝陽(yáng)臺(tái)，世界春暖花開(kāi)。
在這特別的十歲，我擁有一份特別的禮物，因此成就了一個(gè)特別的我。這份特別的禮物會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷前進(jìn)!
特別的禮物作文 篇4
在我八歲生日時(shí)，媽媽送給我一個(gè)非常特別的禮物。
那天大家為我唱完了“祝你生日快樂(lè)”，接下來(lái)就到拆禮物的時(shí)間了。小恒送給我一個(gè)兔子玩偶，小哲送給我一個(gè)八音盒，欽欽送給我一個(gè)保溫杯。朋友們和家人們的禮物都送完了，這時(shí)媽媽遞給我她的禮物——最后一個(gè)。
那是個(gè)極為精美的`盒子，還系著一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)。我按捺不住興奮的心情，迫不及待地解開(kāi)蝴蝶結(jié)，打開(kāi)蓋子，里面竟然還有一個(gè)盒子，我打開(kāi)這個(gè)盒子，里面還有一個(gè)更小的盒子。
我感到十分疑惑，這是個(gè)什么把戲？我緊張地舔了舔嘴唇，打開(kāi)這個(gè)小盒子，果然不出所料，里面還有一個(gè)盒子。怎么會(huì)這樣？這到底是怎么回事？我的腦海中浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，顫抖著手打開(kāi)盒子，里面竟然是——一張空白的紙。我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，我低下頭去，拼命眨眼睛，不好意思在眾人面前哭出來(lái)，盡管我用力咬住嘴唇，還是控制不住透明的液體從我眼角流出來(lái)，我太失望了。這時(shí)媽媽的聲音響了起來(lái)：“寶貝兒，你不打算把那張紙翻過(guò)來(lái)看看嗎？”我把紙翻過(guò)來(lái)瞥了一眼，驚訝得眼睛都瞪大了，那——那是——是一張飛機(jī)票！我抬起頭看向媽媽?zhuān)蝗唬『恪皳溧汀币宦曅α�，全�?chǎng)所有人都大笑起來(lái)，我也禁不住“哈哈”地笑起來(lái)。
多么令人難忘的禮物啊，它包含了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。
特別的禮物作文 篇5
上小學(xué)時(shí)，老師給了我一個(gè)特別的禮物，使我在人生道路上不再受到挫折。
一天，老師讓我們做了一次小測(cè)試。考完之后，老師要往辦公室送的時(shí)候，突然來(lái)了一位老師，叫住了她，老師就讓我把試卷抱過(guò)去，我的心久久不能平靜下來(lái)，生怕我會(huì)經(jīng)不住誘惑，改了答案�？熳叩睫k公室門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題和別人做的不一樣，我有緊張又害怕，生怕出了差錯(cuò)。我想：改了吧，反正現(xiàn)在辦公室里也沒(méi)有人。但是，改了又怕老師看出來(lái)。我到底該還是不改呢？嗯，改吧改了老師看出來(lái)就說(shuō)做的時(shí)候改的！說(shuō)改就改。我連忙從桌子上找來(lái)一只筆，改了答案。剛放下筆準(zhǔn)備要走的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師就站在我的面前，兩只眼睛注視著我。老師是不是知道了事實(shí)啊，如果知道了的話(huà)，我該怎么辦啊。我不敢面對(duì)老師連忙跑出辦公室。
過(guò)了幾天，成績(jī)下來(lái)了，我興奮的走過(guò)去，看我那寫(xiě)著“100”的卷子。但走過(guò)去時(shí)，不禁嚇了一條，我竟然不是第一，不可能吧，是不是老師判錯(cuò)了？下了課之后，我過(guò)去找老師，老師卻說(shuō)：“你本來(lái)是全班第一，100分，但是，由于你不相信自己，改了那道題，所以，你不是第一�！�
聽(tīng)了這句話(huà)，我的心里陡然一陣酸。通過(guò)這件事，我懂得了：人人都要相信自己，有自信！作文
老師，你送了我一個(gè)特別的禮物，我自古以來(lái)收到的最珍貴的禮物，那就是——自信。
特別的禮物作文 篇6
在人生中或許我們收到了許多的禮物，但每一件禮物都是最獨(dú)特的。
那天我想往常一樣來(lái)到學(xué)校，但今天很開(kāi)心也不知道是為何，放學(xué)到家后。我開(kāi)始寫(xiě)著作業(yè)，寫(xiě)完后我時(shí)常會(huì)拿起手機(jī)來(lái)看。也不知道今天是怎么了？
奶奶從外面走來(lái)問(wèn)我知不知道今天是什么日子，開(kāi)始我到?jīng)]注意到，過(guò)來(lái)一會(huì)爸爸也進(jìn)來(lái)問(wèn)了同樣的話(huà)。我也只能搖搖頭繼續(xù)玩著手機(jī)，吃飯時(shí)桌子上都是我愛(ài)吃的，這時(shí)我問(wèn)到今天什么日子爸爸和奶奶也笑了笑并沒(méi)有說(shuō)。
吃完飯后，奶奶從廚房拿出很大的蛋糕來(lái)。這是我才意識(shí)到今天是什么日子，很開(kāi)心但我也一點(diǎn)吃驚我自己都不知道今天是我的生日，他們卻記的很清楚。開(kāi)始在蛋糕上插上蠟燭，點(diǎn)上了火又把燈關(guān)了，我開(kāi)始許愿又把燈給吹滅了。
這天我們開(kāi)心的吃著蛋糕，奶奶不久送來(lái)了我一份禮物，也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)并不是什么好的禮物，打開(kāi)一看里面裝著一把傘，我什么都沒(méi)說(shuō)收下了。也許這的`確是個(gè)很特別的禮物，意想不到的禮物。別有深意的禮物，或許他象征著什么？當(dāng)時(shí)我也很疑惑不知道為什么奶奶會(huì)送一把傘給我。
多年過(guò)去這把傘還在我手中用著，也就是時(shí)我才明白這是為什么了。奶奶在這次會(huì)到家鄉(xiāng)也不知道會(huì)不會(huì)會(huì)來(lái)，也就奶奶送我的傘陪著我。
這也是我多年收到最特別的禮物。他是獨(dú)特?zé)o二的沒(méi)有什么可以代替它。也很開(kāi)心能收到這特別的禮物。
特別的禮物作文 篇7
“起立！立正！敬禮！”“老師好……”大家說(shuō)得有氣無(wú)力，零零散散的，唉！還不是因?yàn)檫@堂正是令人頭痛的物理課，那些定律既抽象又難以理解，計(jì)算壓力、功率、速率……更是讓我們繳盡了腦汁。
“好了！同學(xué)們這堂我們要學(xué)的是“原子”，課本翻到第一百五十九頁(yè)�！苯又质翘咸喜唤^得講解起來(lái)“原子是組成物質(zhì)的基本粒子，其中有著帶正電的質(zhì)子；不帶電的中子；帶負(fù)電的電子……”同學(xué)有的`仔細(xì)得聽(tīng)著勤做筆記，有的聽(tīng)得一頭霧水已成半放棄狀態(tài)；雖然老師中間時(shí)常穿插著冷笑話(huà)，讓我們的心情輕松些，但我們還是對(duì)那極小且肉眼無(wú)法看到的“原子”摸不著頭緒。突然老師邊講邊從他的綠色袋子中，拿出一盒一盒閃著金黃色光芒的東西，那不會(huì)是？
同學(xué)們精神為之一振，頓時(shí)睜大著眼睛異口同聲得說(shuō)：“金沙！”老師故作神秘地賣(mài)起關(guān)子，并發(fā)給同學(xué)一人一顆，而大伙竟也默契十足地面面相覷；一聲“開(kāi)動(dòng)！”眾人便開(kāi)始大快朵頤得吃了起來(lái)，謎底同時(shí)也揭曉了！老師要我們?cè)谙硎苤嘧屑?xì)觀查一下它的構(gòu)造，他就好像是一個(gè)放大版的“金原子”，中間的核桃是原子核；外面層層的巧克力是原子間分層的空間；表面的顆粒便是散布在外圍最小的電子。真是太酷了！隨著最后一口美味咽下肚，那艱深的概念也彷佛值得再三回味。多虧金沙的奉獻(xiàn)，使大家對(duì)物理的構(gòu)造頓時(shí)了然于心，原來(lái)物理并沒(méi)有想象得如此難以捉摸，其實(shí)用心觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)身旁的事物都在向你解釋?zhuān)皇俏覀冇袝r(shí)充耳不聞罷了。
物理老師的這份特別禮物──金沙，現(xiàn)在或許已被同學(xué)們的肚子消化得無(wú)影無(wú)蹤，但它的影響卻會(huì)深深得烙印在心中，永遠(yuǎn)記得老師的用心付出，也讓我們從此對(duì)物理充滿(mǎn)興趣，抱持著發(fā)覺(jué)驚喜的心，更忘不了那堂課的甜美回憶。
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