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西游記作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的西游記作文5篇，希望對大家有所幫助。
西游記作文 篇1
大年初二，我、爸爸、媽媽一大早開車去江西，江西是媽媽的老家。
由于5點鐘就起來了，所以我一上車就呼呼大睡了，這一覺我睡了5個多小時。然后我又睡了2個小時。到達(dá)后爸爸睡了至少3個小時。我看見上次我來江西時的伙伴：李娟，是我的表姐。
一到那我就跟媽媽、外婆一起去市場買了鞭炮等。吃完外婆給我們準(zhǔn)備的'豐盛午飯之后我就玩起了鞭炮。 晚上爸爸媽媽出去吃飯我在家吃飯，吃完飯我玩煙花，天上五光十色。
大年初三，我們一家、小弟弟一家、李娟一家去山上拜年。光跑山下就用了至少30分鐘，上山后一分鐘就20多個喇叭。一會兒左，一會兒右，喇叭聲不停。山上拜年拜了我的太外公、小舅舅等。晚上我們在小舅舅家吃，小舅舅的廚藝很好，有干鍋蝦、炒豌豆等。
大年初四，早上開開心心的去買鞭炮。中午去我的表舅家吃。下午我們?nèi)ヒ虌尲页酝盹��；丶液笥械耐鎿淇�，有的玩手機。
大年初五我們回諸暨，高峰時間車流量大堵車，所以那天我們開了12個小時！
西游記作文 篇2
今天，我看完了洪汛濤爺爺寫的《神筆馬良》，我覺得很有意思。這篇文章寫的主要內(nèi)容是：有一個叫馬良的窮孩子，爹娘都死了，于是馬良就一個人生活著。他每天到山上砍柴……馬良很喜歡畫畫，可是他連一支筆都沒有，所以他只能用樹枝在沙地上畫。即使這樣，他仍然不放棄，每天都苦練畫畫，因此，他畫的畫已經(jīng)是栩栩如生了。他還說：“我只為窮人畫畫！”一次，他夢見了一位老人給了他一支神筆。當(dāng)他醒來的時候，他的手上真的有一支神筆，如果用神筆畫一樣物品，這個物品馬上就會成真。因此，馬良用這支神筆幫助了很多窮人。當(dāng)壞心腸的財主想利用馬良獲得錢財時，馬良一口拒絕了。后來，財主死了，馬良也不知去了哪兒。
通過作者的描寫，我們可以知道馬良是一個“身窮志不窮”的孩子。馬良從小就很喜歡畫畫，可是他沒有筆，但是他是一個有志氣的孩子，不會輕易放棄的。當(dāng)他有了一支神筆以后，他沒有拿去炫耀或是做壞事，而是幫助了更多需要幫助的人。壞人要他去做壞事，他卻始終沒有同意�？梢钥闯鲴R良是一個有志氣、善良、正直的.人。其實，在我們的周圍還有很多像馬良一樣的人，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
前幾天，我在電視上看到一個叫“響媽媽”的婦女收養(yǎng)了100多個孤兒，那些孤兒都把婦女當(dāng)成自己的另一個媽媽，所以叫她“響媽媽”�！绊憢寢尅毙r侯也是一個孤兒，也是窮人，可是她和馬良一樣有志氣，通過自己的不斷努力，使生活逐漸好了起來。現(xiàn)在，“響媽媽”已經(jīng)很富裕，可是她還是省吃儉用，把大部分的錢都花在了那100多個孤兒的衣食住行和學(xué)習(xí)方面上。“響媽媽”就像是現(xiàn)實生活中的馬良，通過自己的努力得到成果，總想不到自己，首先想到的卻是需要幫助的人。
讀完這篇文章，我明白了：我們要像馬良一樣“身窮志不窮”，當(dāng)一個有志氣、善良、正直的、不會輕易放棄的人。
西游記作文 篇3
經(jīng)過九九八十一難，唐僧來到了西天。
佛祖問：“你帶Ｕ盤了嗎？”
唐僧搖搖頭：“沒�！�
“移動硬盤呢？”佛祖又問。
“也沒呀�！�
“回去吧！帶個Ｕ盤來�！�
唐僧回去買了Ｕ盤，又經(jīng)過了九九八十一難來到了西天。
“帶Ｕ盤了吧？”佛祖問。
“多大的？”
“２Ｇ�！�
“唉～真經(jīng)太大，Ｕ盤太小，買個４Ｇ的�！�
唐僧回去買個移動硬盤，還是１０００Ｇ的，悟空想：“這次你有多少經(jīng)都給拷回去。
唐僧又經(jīng)過了九九八十一難來到了西天。
佛祖：“你們怎么又來了？”
“不是經(jīng)還沒拷回去嗎？”唐僧感到疑惑。
“你們回去沒開QQ嗎？”
“沒有，我們買了移動硬盤就來啦�！�
“經(jīng)書已經(jīng)用QQ發(fā)過去了，只要下載一下就可以啦！”
唐僧回去開了QQ，發(fā)現(xiàn)經(jīng)書中了木馬，不能下載。
唐僧帶上移動硬盤又經(jīng)過九九八十一難來到了西天。
佛祖尷尬地問：“帶紙了沒有？”
“沒有�！碧粕腵心里也流過了一絲不安分的感覺。
“電子版經(jīng)書全毀了，回去吧，帶紙來抄�！�
唐僧回去買了紙、筆，又經(jīng)過九九八十一難來到了西天。
這次唐僧學(xué)乖了，他搶著問：“木馬解除了沒有？”
“沒有。”
“我們可以抄了吧？”
“可以�！�
于是唐僧用了十年時間把經(jīng)書抄完了。
他們準(zhǔn)備向佛祖告別。
佛祖：“笨蛋，有復(fù)印機不用�！�
……
西游記作文 篇4
這學(xué)期，我讀的是《西游記》
這本書中講的是師傅唐生帶領(lǐng)著他的徒弟：孫悟空，豬八戒，沙和尚去西天取經(jīng)，路上經(jīng)歷千辛萬苦，戰(zhàn)勝無數(shù)妖魔鬼怪，經(jīng)歷九九八十一難，才取到真經(jīng)的故事。雖說故事情節(jié)簡單了一些，但書中的一個個小故事著實讓我著迷，
比如：美猴王出世，大鬧天空，三打白骨精……還有那些牛頭馬面，神態(tài)各異的人物：黃袍怪，紅孩兒，牛魔王，金銀角大王，靈顯大王……但最吸引我的是孫悟空三次打白骨精，它讓我久久不能忘懷。因為，一次比一次狡猾的白骨精惹惱了孫悟空，孫悟空也一次比一次惱羞成怒。還因為，這里邊包含著我的喜怒哀樂。最精彩的.是白骨精一轉(zhuǎn)身變成妙齡少女后，被孫悟空一棒打死，我激動的想小朋友一樣拍手叫好。高興之余，又看見狡猾的白骨精變成了白發(fā)蒼蒼的老太，但是，還沒逃脫孫悟空的火眼金睛，他又一次的死在了孫悟空的金箍棒下。這是，唐生生氣了，就以為孫悟空是在濫殺無辜，便念起了緊箍咒。我想：唐生真是無知，竟冤枉好人。又一想：也不能怪他，誰讓觀音菩薩在點化唐生時不給他一雙火眼金睛哪？正在我替孫悟空鳴不平時，白骨精又變成一位可憐巴巴的老爺爺，來騙取唐生的信任。孫悟空忍著疼痛，不一切的舉起金箍棒向老頭打去。痛快！真痛快！可孫悟空還是沒逃脫師傅的咒語，最后，在豬八戒的挑唆下，孫悟空還是被師傅趕走了。哎，我不禁感嘆道：豬八戒啊豬八戒，師傅人妖不分，你怎么也這么糊涂�。。�
我讀完《西游記》這本書，我真想成為勇敢的化身，成為忍力和耐力的化身。希望同學(xué)們看了我的介紹后，也來讀讀這本書吧！
西游記作文 篇5
時間的白馬匆匆而過，童年的“跳格子”、“撿豬仔”也隨著成長而慢慢在腦海中逝去，而童年記憶中總有那么一段特的故事始終在那腦海的方格中陪伴著我！始終保持著童年那份純真美好。
《西游記》是明代作家吳承恩所著，是中國古代第一部浪漫主義長篇神魔小說，主要寫孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng)。作者用通俗簡練、幽默詼諧的語言給我們展現(xiàn)了一篇師徒四人不畏困難，勇敢取經(jīng)的畫面。
小說諷刺了當(dāng)時社會的惡勢力，歌頌了孫悟空敢于反抗，勇于斗爭，樂觀頑強的'精神。小時候只認(rèn)為孫悟空神通廣大，會七十二變，一個筋斗可翻十萬入千里，于是每次和伙伴玩“過家家”總公爭著要當(dāng)孫悟空，每次都幻想可以和孫悟空一樣擁有超高本領(lǐng)，飛上天空、進(jìn)入海底，甚至晚上做夢都能夢到自己成了孫悟空。漸漸長大后，一次又一次的反復(fù)閱讀也慢慢地改變了以前的想法，不再一心只想著當(dāng)孫悟空，然后擁有些神奇的本領(lǐng)，而是把孫悟空放進(jìn)心里住扎著。他不再只是代表童年的那方回憶，更是成為我成長路上的獨特導(dǎo)航，引導(dǎo)我不斷前進(jìn)……
《西游記》中的師徒四人在取經(jīng)中經(jīng)歷了重重困難，有時面對妖魔鬼怪的陰謀，有時面對自然環(huán)境的阻擋，有時甚至面臨著死亡，但這一切并沒有讓這勇敢的師徒四人放棄。智救通天河小童、巧借芭蕉扇、勇打白骨精……一個個令人回味的故事不僅是我生活中歡樂的調(diào)味品，同時也在我遇到困難時，不斷給予我鼓勵，支持著我不放棄，勇敢朝夢想頂端走去……
每次翻開這本書，都有一種幸福感涌上心頭，孫悟空的智慧與勇氣，沙僧的默默付出……這一切的一切都曾深深的觸動著我的心靈。我想這就是時光也帶不走我對它的喜愛的原因吧！每每咀著這些這字，我都會想起那些單純而勇敢的童年往事。雖然我在慢慢長大，童年記憶離我也越來越遠(yuǎn)，但我永遠(yuǎn)也不會忘記，最初對《西游記》那深深的喜愛，永遠(yuǎn)也不會忘記我是如何在這文字中與師徒四人一起歡笑，一起哭泣，一起成長。
輕輕閉上眼，微風(fēng)掠過，張開雙臂，記憶中師徒四人正向我走來……
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