元旦的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的元旦的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦的作文 篇1
我難忘的是我們班20xx元旦聯(lián)歡會(huì)。
那次是我們毛蟲班最后一次元旦聯(lián)歡會(huì)，所以侯老師讓我們每個(gè)人都要表演節(jié)目。我找到好朋友梁德好，我們商量了一下，決定演唱歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。本來(lái)這首歌我只會(huì)唱重要的兩句，我決定從頭學(xué)起。我在學(xué)習(xí)這首歌的時(shí)候聽(tīng)了不下一百遍，也學(xué)唱了好多遍，終于將它能完整地唱下來(lái)。其實(shí)這首歌也是爸爸喜歡的，他陪我練習(xí)，還幫我下載了伴奏曲。
時(shí)間過(guò)得真快，好像一眨眼的工夫，我還想想多練習(xí)幾遍呢，元旦聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。
我們的節(jié)目排在第六個(gè)，在候場(chǎng)時(shí)候，雖然小品《五官爭(zhēng)功》非常好笑，但我笑不起來(lái)，我的心里一直想著“千萬(wàn)不要忘記詞呀”！
該我們上場(chǎng)了，不過(guò)我的話筒不給力呀，它一會(huì)兒響一會(huì)兒不響的，有時(shí)還讓我變聲音，伴奏曲又錯(cuò)放成原唱，不過(guò)這些都是小事，我們還是認(rèn)真演唱著。在我們唱到“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)”這一句的時(shí)候，場(chǎng)下的觀眾都給我們鼓掌，有的.還跟著我們唱起來(lái)。
那一次我終于戰(zhàn)勝了那個(gè)不敢上臺(tái)的自己，要知道以前的我從來(lái)都沒(méi)有上過(guò)元旦聯(lián)歡會(huì)的舞臺(tái)。我已經(jīng)不在乎自己唱的好與壞，重要的戰(zhàn)勝自己就是最棒的。
��！多么難忘的一次元旦聯(lián)歡會(huì)！
元旦的作文 篇2
為了迎接20xx年元旦節(jié)，我們學(xué)校開(kāi)展了元旦游藝活動(dòng)。
星期六一大早，我便去學(xué)校了。一走進(jìn)教室我就看見(jiàn)五顏六色的彩帶把教室裝飾得漂亮極了。游藝活動(dòng)開(kāi)始了。我先玩了021班的“吹蠟燭”游戲。我第一次一口氣就吹滅了蠟燭臺(tái)上的那根蠟燭。第二次我一口氣又把它吹滅了。于是我來(lái)到022班玩“貼鼻子”的游戲。游戲規(guī)則是一個(gè)人蒙著眼睛手拿假鼻子去貼在嘴巴上面。結(jié)果我輕松地贏得了勝利，每班各兩張兌獎(jiǎng)票。后來(lái)我來(lái)到025班玩猜謎語(yǔ)的游戲。我猜到了“兩個(gè)老頭一般高，一到吃飯就摔跤”是筷子，劉老師說(shuō)對(duì)……這樣我又贏了三張兌獎(jiǎng)票，于是我興高采烈地跑到四年級(jí)語(yǔ)文辦公室用七張兌獎(jiǎng)票兌了七個(gè)獎(jiǎng)品。本來(lái)我還想去我們班和024班玩的�？墒莾丢�(jiǎng)票都被人贏光了，我只好回教室坐在座位上玩。
這個(gè)星期六是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲壹鹊玫搅苏T人的.獎(jiǎng)品，又玩了許多好玩的游戲。
元旦的作文 篇3
元旦過(guò)的可真快呀，使我最難忘的是我和爸爸媽媽在武漢動(dòng)物園過(guò)那一天。
元旦的一大早，我們?nèi)襾?lái)到武漢動(dòng)物園。一進(jìn)動(dòng)物園，我就興奮不已。首先看了一個(gè)大的簡(jiǎn)介圖，上面是游覽的路線以及各種動(dòng)物劃分的區(qū)域。我們就按著簡(jiǎn)介圖開(kāi)始了今天的游玩。
我們第一個(gè)先看到的.是企鵝館。企鵝館的企鵝可真多呀，一大群企鵝在水里嬉戲，有的在岸邊追逐，就像小伙伴在學(xué)校里快樂(lè)的玩耍。它們走里路的時(shí)候身體大搖大擺的，兩只手臂大大張開(kāi)，就像在做廣播體操似的有趣極了。
下了我記憶最深的是斑馬區(qū)了，我看到了好幾只斑馬，身上都是黑白條紋，個(gè)頭也差不多一樣高，都在慢慢悠悠的像是散步，看到人們都圍著欄桿看著它們，它們就走了過(guò)來(lái)，舌頭不停的舔著欄桿，好像在和我們說(shuō)話，給點(diǎn)吃的吧。這時(shí)有個(gè)人把手里的橘子扔了進(jìn)去，一只斑馬就一口吃到嘴里，像是豬八戒吃東西還沒(méi)嘗出味似的，好玩極了。
就這樣，我們還看了好多的動(dòng)物，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)的好快，我們還要趕飛機(jī)，就這樣依依不舍的離開(kāi)了動(dòng)物園。
元旦的作文 篇4
我們送走了舊的一年，它也隨著我們的歌聲飄去了，新的一年便隨著我們的歌聲飛來(lái)了……
今日，我們學(xué)校開(kāi)元旦晚會(huì)，我們同學(xué)正在裝扮教室呢！您瞧，黑板上掛著奪目的拉花，還用花體字寫出“元旦晚會(huì)”四個(gè)大字。在瞧墻上，粘著五顏六色的氣球，上面畫著笑臉，真像我們同學(xué)們的心情。在來(lái)瞧瞧窗戶，上面是用彩帶組成的一些圖畫，有寫著“元旦”的，也有寫著“快樂(lè)”的，有的還畫著笑臉……我們已把桌子們拉好了，拉成了正方形，中間留些地方給表演者。我們也都期待著一會(huì)兒的`元旦晚會(huì)！
元旦晚會(huì)終于開(kāi)始了，(.)主持人走到中間，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們送走了20xx年，迎來(lái)了輝煌的20xx年，愿我們?cè)?0xx年的日子中，更輝煌，更幸福的成長(zhǎng)�！闭f(shuō)后，掌聲一片。
掌聲逐漸停下來(lái)了。主持人又說(shuō)：“第一個(gè)節(jié)目由我們的小亮帶來(lái)的猜字迷！”小亮上來(lái)了，對(duì)大家鞠了一躬，說(shuō)“首先祝大家元旦快樂(lè)！”又是掌聲一片。“第一個(gè)字謎是魚兒游到了北京�！蓖瑢W(xué)們異口同聲說(shuō)到：“鯨”“恭喜你們，答對(duì)了！”“第二個(gè)字謎是自大一點(diǎn)”同學(xué)們思考了一會(huì)，便又脫口而出，“是臭”同學(xué)們對(duì)小亮說(shuō)：“出點(diǎn)難的，好簡(jiǎn)單的！”小亮一看同學(xué)們，便決定問(wèn)他們個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“漢武帝劉徹登基后，逐步轉(zhuǎn)制，改變美女和藩的軟弱 外交政策。有一年北方匈奴想進(jìn)攻中原，派人送來(lái)一份戰(zhàn)書，上面寫著“天心取米”四字。這四個(gè)字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官員研究，但無(wú)一人知曉其意�；实壑缓脧埌裾匈t。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應(yīng)招，說(shuō)：“小臣懂這“四字”，并有退兵之計(jì)�！被实勖敿�(xì)解釋。
何塘說(shuō)：“依小臣之見(jiàn)，“天”者，天朝也；“心者，中原也；“米”者，圣上也。天心取米，就是奪我江山，取圣上龍位的意思�！闭f(shuō)完，便提筆在每個(gè)字上加了一筆，請(qǐng)求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首領(lǐng)原以為漢朝天子不敢應(yīng)戰(zhàn)，沒(méi)想到漢朝以輕蔑的口吻說(shuō)了那四個(gè)字，想必有防備，急令退兵，取消了進(jìn)犯圖謀。請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們何搪把拿四個(gè)字改成什么字了？”說(shuō)罷，連老師也弄不懂，小亮自己說(shuō)出答案：“改成了“未必敢來(lái)””“哈哈哈哈哈哈哈……”
還有許多節(jié)目，我就不一一介紹了。
今天的元旦晚會(huì)真開(kāi)心，真愿意永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)刻！
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