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職業(yè)理想作文9篇(集合)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的職業(yè)理想作文10篇,歡迎大家分享。
職業(yè)理想作文 篇1
理想是黑暗中指路的明燈,是汪洋中的燈塔,理想是長跑中的標(biāo)桿,是一生的摯愛。
青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發(fā)展全包含在這兩個(gè)字之中,理想!
只有理想,才能治愈過去的創(chuàng)傷;只有理想,才是我們民族的希望和光明所在。
我的`理想就是成為一名漫畫創(chuàng)作者,就像斯坦·李一樣。
我的理想職業(yè)是漫畫創(chuàng)作者,而不是一名漫畫家,這一點(diǎn)我必須要強(qiáng)調(diào)一下。也許在別人眼里沒什么大的差別,但對我來說是不一樣的。隨著年齡的增長我發(fā)現(xiàn)自己的畫技是不可能趕上高手,所以自己給自己畫顯然是不太現(xiàn)實(shí)的,那就多虧我有一個(gè)富有想象力的大腦,我可以畫一部分,但絕不是我畫下全部,因?yàn)橘u的就是新意。
下面談?wù)勎覍β殬I(yè)的規(guī)劃。在前期的規(guī)劃中,我準(zhǔn)備組建一個(gè)小組,當(dāng)然了這都是以后的決定了。人不需要多,三個(gè)人足矣,一人負(fù)責(zé)畫稿,另兩人負(fù)責(zé)想劇情和人物設(shè)定,不過三個(gè)人要都有一定的畫技,都要分擔(dān)一定的畫稿,前期的工作不需要太掙錢,要把目光主要放在知名度上,后期再談錢的問題。
等到知名度提高了,資金也達(dá)到了一定數(shù)量,就可以慢慢開一個(gè)小規(guī)模的公司,再逐漸擴(kuò)張,在后期,我同樣覺得可以進(jìn)軍一下電影界。
另外對漫畫的內(nèi)容我一向有一個(gè)原則,內(nèi)容像是推理小說,內(nèi)容像是玄幻小說,細(xì)節(jié)要像科幻小說。
克雷洛夫曾經(jīng)說過“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁!睂τ谌魏我粋(gè)人來說都是如此,我將會(huì)從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),不浪費(fèi)一分一秒去創(chuàng)造美好的未來。
職業(yè)理想作文 篇2
長大了,我想當(dāng)個(gè)羽毛球球星,拿到世界第一!讓所有人都夸我厲害!都認(rèn)識(shí)我!記得我!
每次看比賽,看到中國的羽毛球運(yùn)動(dòng)員在比賽中奮力拼搏到最后,為中國爭了光,中國隊(duì)拿到了第一名?幢荣惖挠^眾們揮舞著國旗歡呼著,高興地跳著、笑著、叫著,令人羨慕極了,我真希望那個(gè)運(yùn)動(dòng)員就是我,所以我很想當(dāng)羽毛球球星。我要在各種比賽中拿第一,為中國爭光!成為一個(gè)對國家有貢獻(xiàn)的人,讓身邊的人都為我驕傲!
為了當(dāng)羽毛球明星,我加入了學(xué)校的羽毛球運(yùn)動(dòng)隊(duì),成為了學(xué)校的羽毛球運(yùn)動(dòng)員,每天都在不停的練羽毛球,每次練習(xí)我都會(huì)盡心盡力的去做每一個(gè)動(dòng)作。因?yàn)槲抑,要是做?dòng)作不認(rèn)真,隨便打的`話,就不會(huì)有好的成果!我的羽毛球明星夢也就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。所以,每次訓(xùn)練我都會(huì)盡心盡力的去練,每次跟隊(duì)友們打比賽我都把他看作是一場大比賽,每一局都很努力地去打,贏了不驕傲,輸了就更努力,因?yàn)槲抑朗∈浅晒χ福ɡ蠋熃涛覀兊拿裕!只要努力,就一定?huì)得到回報(bào)!因?yàn)橛?xùn)練認(rèn)真、努力,我的羽毛球技術(shù)越來越好,教練也夸我打得不錯(cuò),經(jīng)常對我豎大拇指。隊(duì)友們也喜歡跟我打比賽,向我挑戰(zhàn),都想贏我。所以,我會(huì)更加努力,不讓他們超越我。
為了我的中國羽毛球球星夢,我會(huì)繼續(xù)努力!為我加油吧!
職業(yè)理想作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數(shù)不完。一個(gè)人可以忍受孤獨(dú)和不幸,但一個(gè)人不可以失去理想。如果一個(gè)失人去了理想,就像小鳥失去了雙翼;船失去了雙槳。所以,每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想。理想是沒有限制的,任何人都有擁有理想的權(quán)利,即使你是一名工人、農(nóng)民、老板、學(xué)生現(xiàn)在就來談?wù)勎业睦硐氚桑?/p>
每個(gè)人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數(shù)不完。我的理想是老師,老師是美的耕耘者,美的.播種者。是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
老師您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!
啊,老師精神,永記我心!
老師多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。老師給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹人難。所以我要當(dāng)一名教師。
這就是我的理想,要想完成自己的理想,必須要努力,要奮斗。因?yàn)橛欣硐,我們的步伐才那么?jiān)實(shí)有力;因?yàn)橛欣硐,前面的路次格外寬廣;因?yàn)橛欣硐,我們才有了奮斗的目標(biāo);因?yàn)橛欣硐,我們才毫不猶豫的跨過通往理想途中的一道道關(guān)卡,解決一個(gè)個(gè)困難
任何阻礙都擋不住我們?yōu)槔硐攵斑M(jìn)的路,就讓我們帶著理想上路吧!
如果我是教師,我也要向我的老師那樣:用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。老師工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;老師教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的未來。所以我要當(dāng)一名教師。
職業(yè)理想作文 篇4
咔咔,啪啪,這是什么聲音?哦,原來是攝影家在拍照!你們知道嗎,這些攝影家們都來自一個(gè)神秘的星球——攝影家世界。
在那里,所有的人的眼睛都是一個(gè)攝像頭,手上還會(huì)有一個(gè)紅色的按鈕。如果他們在路上走著,突然看見一個(gè)他們覺得很漂亮的東西,他們就會(huì)把眼睛對準(zhǔn)那個(gè)東西,然后按一下手上的按鈕。好看的照片就會(huì)存在他們的大腦里了。
那里的花的花蕊里,都藏著一個(gè)小小的眼睛,那里的大樹的樹干里,都有一個(gè)小相機(jī)在那里等著你,在那里的小溪里,每一條小魚眼睛都睜得大大的,好像在幫你拍照一樣。現(xiàn)在你就可以看一看自己家里的植物,如果他們也長出了一個(gè)眼睛,那么就說明你已經(jīng)到攝影家世界了喲!
在這個(gè)世界上,所有的人都只會(huì)干一件事那就是——拍照。他們早上拍晚上拍,躺著的時(shí)候拍,走著的時(shí)候拍,不管他們在哪兒,都會(huì)拍一大堆照片來。
拍下來的照片有大的有小的,有橫著的有豎著的,有在室內(nèi)拍的,也有在室外拍的。他們會(huì)把這些照片像掛衣服一樣掛在外面的繩子上,讓大家都看看,他拍的.照片是什么樣子的!而且,每當(dāng),7月4號的午夜都會(huì)有一個(gè)攝影大師會(huì)挨家挨戶的看看他們掛在繩子上的照片!到了7月5日清晨,太陽剛剛升起,快樂的攝影節(jié)就到了,所有人!不管是小朋友,大朋友,老朋友!甚至還有一些人會(huì)把他們家的魚呀,植物呀都給帶到廣場上來,接下來由昨天夜里看照片的攝影大師來給到了現(xiàn)場的每一個(gè)人點(diǎn)評!
如果你向往這個(gè)世界,你就可以去那里看看,這個(gè)星球離我們不遠(yuǎn)。就在火星下方,一個(gè)小小的隕石坑里!
職業(yè)理想作文 篇5
理想太卑微,不夠遠(yuǎn)大,不夠令人羨慕,但是他總是你的目標(biāo),是你真心向往的!我們也許因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪,因他人的理想卑微而冷嘲熱諷,但是如果看這些作卑微的行業(yè)又怎能夠有這個(gè)世界呢?
在我的悠慮的夢里,我時(shí)常被理想的.光環(huán)罩著。我現(xiàn)在十二歲了,可我最大的理想是成為一名醫(yī)生。這是因?yàn)橐粋(gè)夢的開始:一天晚上,我做了一個(gè)夢,夢見我成為一位為著名的醫(yī)生……“禹醫(yī)生,趕快來手術(shù)室!”我接過這個(gè)電話,立馬向手術(shù)室奔去,我?guī)鲜痔祝谡,穿上無菌服,開始對病魔作斗爭,12分鐘,24分鐘,48分鐘,1小時(shí)……開始縫針了,突然,心臟監(jiān)測儀發(fā)出了響聲,病人的心跳為零,“搶救”,我把左手放在病人的胸前,右手搭在左手上使勁的按……走出手術(shù)室,此時(shí)病人身上蓋了一層白布,病人家屬悲痛欲絕,痛不欲生。見此情景,我的心好像碎在肚子里了一樣……
做完這個(gè)夢,讓我萌生了長大一定要做醫(yī)生的理想。醫(yī)生,是人們心目中的白衣天使,可不只是為了這個(gè)稱號,而是為了一個(gè)字——命。因?yàn)樯亲羁少F的,一生只有一次,失去了就不可能再回來了。生活中,每時(shí)每刻都會(huì)有人被病魔纏繞而死,失去親人的痛哭流涕讓人心碎。所以我要做醫(yī)生,一名技術(shù)高超的醫(yī)生去拯救那一條條寶貴的生命。
醫(yī)生的職責(zé)就是救人性命,必要時(shí)我可隨時(shí)為危重病人獻(xiàn)血。流星雖然迅速劃過,卻能夠永遠(yuǎn)留在人們心中;獻(xiàn)血雖是小事,卻能夠救活一條鮮活的生命。我們要在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出永恒的價(jià)值。
實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘,刺痛我們的手腳,會(huì)讓我們流下不少眼淚和汗水,但是我們還是一定要執(zhí)著地走下去。因?yàn)橛辛诉@些努力,我們的生活才會(huì)豐富多彩,我們的理想才會(huì)更加光彩奪目。
職業(yè)理想作文 篇6
老師,我的職業(yè)人人心中都有一個(gè)美好的理想。有的人想當(dāng)一位護(hù)士,有的人想當(dāng)一位醫(yī)生,有的人想當(dāng)一位工人。而我卻想當(dāng)一位無私奉獻(xiàn)的老師。我想當(dāng)一位老師。在我眼中,老師是辛勤的園丁,我們是一朵朵花蕾。老師用甘露撫育我們,讓我們在陽光下幸福地綻放;在我心里,老師又是一片片綠葉,我們又是一棵棵小樹。每天,老師都會(huì)把養(yǎng)料奉獻(xiàn)給我們,讓我們長成參天的大樹。冬日來臨,老師又悄悄落下,化做我們生命的`養(yǎng)料。到了春天,我們的根部又抽出一棵棵小樹苗。漸漸地,漸漸地。我進(jìn)入了夢鄉(xiāng),夢見了我真的成為了一位老師。我手拿書本,正在給學(xué)生講課。下課了,我又陪學(xué)生玩游戲,玩著玩著,我又情不自禁地回想起童年玩游戲的情景。我現(xiàn)在雖然那么和藹可親,但是我也有嚴(yán)厲的一面。只要有哪個(gè)同學(xué)不乖,我就會(huì)給他講一個(gè)故事,然后讓他從故事中明白一個(gè)道理,再讓他學(xué)會(huì)做人。中午,我在班級里批作業(yè),有誰做錯(cuò)了,我就一個(gè)一個(gè)地讓他們到我這兒來。我先給他們進(jìn)行講解,再出幾道類似的題目讓他們做做,看看他們是否真的懂了。轉(zhuǎn)眼間,就到了下班時(shí)間,可我還是不停地工作著,豆大的汗珠從我額邊滾下,傍晚,只有我辦公室的燈還亮著……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓切燎诘。老師是偉大的,老師是忙碌的,老師是和藹的,老師是無法用詞語形容的。老師,我愛您!所以,我想當(dāng)一位無私奉獻(xiàn)的老師。
職業(yè)理想作文 篇7
今天與朋友們談起了未來的工作,大家都已經(jīng)不再是小孩子了,自然要說些實(shí)際的話,什么科學(xué)家、富翁的那些已經(jīng)沒人再去說,有的愿意當(dāng)律師,有人喜歡做醫(yī)生,還有的警察、教師什么的,仔細(xì)看來,可供選擇的職業(yè)仍然很多,但真正符合自身實(shí)際的,屈指可數(shù)。
在我看來,我更愿意去做一個(gè)醫(yī)生,但我浮躁的個(gè)性、笨拙的手似乎都預(yù)示著我不可能成為一名合格的醫(yī)生,但知道,這些都是細(xì)枝末節(jié),我也有過童年,小的時(shí)候,坐在大樹下?lián)芘浵仯笕诉^來問“將來想當(dāng)什么啊?”我頭也不抬的說“科學(xué)家!贝笕吮阈呛亲吡恕
可如今,科學(xué)家,已成為一個(gè)可望不可即的目標(biāo),每個(gè)人都想青史留名,想讓后世的人記住,還有過這樣的一個(gè)人。
醫(yī)生,就意味著,成名的記錄微乎其微,即使能青史留名,也只是個(gè)醫(yī)生,我清清楚楚記得歷史書上記載張仲景的文字只有兩三行,而記載拿破侖的足足有幾頁紙。
可,醫(yī)生不意味著平凡,即使平凡,又怕些什么!這一輩子,只要對得起自己,就可以了。
什么別人的看法、什么別人的評價(jià),在意了又如何,不在意又如何?有很多人的病,是可以治好的`,但是,他卻得不到那一絲生的希望,我們不能責(zé)怪醫(yī)生都待在城市,而農(nóng)村只有幾個(gè)少得可憐的業(yè)余村醫(yī),要怪,只能怪醫(yī)生太少了。
當(dāng)我看見人們正值壯年、大展宏圖之際,卻被病魔纏身,懷恨而逝。
更不忍看因?yàn)椴⊥吹恼勰,而出現(xiàn)白發(fā)人送黑發(fā)人的場景。
你可曾看見,家人趴在逝者邊呼喚著他的名字,悲痛的淚浸濕了天地間的一切,至死,病人仍緊緊握著逝者的手,他們縱有太多的不舍,也不能挽回死神的召喚。
還有偏遠(yuǎn)山區(qū),孤獨(dú)的老人,在送走兒子之后,獨(dú)倚木門,望眼欲穿。
如果我是一名及時(shí)趕到的醫(yī)生,一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,哪怕回天乏術(shù),哪怕我親眼看到逝者遠(yuǎn)去,那也給了他一絲生的希望,哪怕是曾經(jīng),我也盡力了,沒有遺憾。
天地永決,這種痛苦,誰能忍受?看到親人痛苦的場景,憔悴的臉,誰能不為之動(dòng)容。
但,
如果
我是一名醫(yī)生
一名及時(shí)趕到的醫(yī)生
一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生
這一切
或許就不會(huì)發(fā)生
或許就會(huì)
讓逝者的手再溫暖一秒
讓逝者
能親眼看到他的兒子長大了
這一切
都是能實(shí)現(xiàn)的啊
............
縱然我成為不了一名醫(yī)生,
也要盡我之所能,讓世界更美好,那怕只有一秒,我也很欣慰了。
職業(yè)理想作文 篇8
每個(gè)人都有自己的理想,而我的理想是當(dāng)一名護(hù)士。
也許你們覺得理想是一個(gè)很有成就的職業(yè),是一個(gè)偉大而光榮的職業(yè)?晌覅s認(rèn)為理想是自己喜歡而平凡的。
我的這個(gè)理想是從我5歲的時(shí)候,在一個(gè)秋季我得了重感冒,我到了醫(yī)院那里吊水,我一看到尖尖的針頭就害怕,當(dāng)時(shí)有一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士來安慰我,我覺得她逗我玩讓我感到很快樂,每次來吊水她們就來陪我玩,給我講故事。長時(shí)間下來,我的病好了,也不用去醫(yī)院了,心里也怪想她們的。
還有一次,就是我看電視的時(shí)候,電視上報(bào)導(dǎo),一名醫(yī)生在非典的第一線上不幸身亡了,我聽到這件事后心想醫(yī)生們多么偉大,為了人民的安危不為犧牲一切的.精神太讓我感動(dòng)了。所以我要從小事做起,為身邊的人多做一些事,這樣長大了才能做一名稱職的醫(yī)生。
讓我們?yōu)樽约旱睦硐虢⒁粋(gè)目標(biāo)努力奮斗吧!
職業(yè)理想作文 篇9
我的理想是當(dāng)一名生物家。
我從小就愛養(yǎng)小動(dòng)物,捉小蟲,養(yǎng)花,種草;也最愛看自然科學(xué)方面的書籍;還參加過兩次生物小組活動(dòng);還有兩大本珍貴的動(dòng)物影集和一本自己精心制作的植物標(biāo)本。
我從小在看電視,電影,書報(bào)時(shí),發(fā)現(xiàn)世界上還有許多生物之謎沒有揭開;有很多生物資源還沒有開發(fā);有很多珍貴的動(dòng)物被捕殺。
我多么渴望去研究它們,開發(fā)它們,保護(hù)它們,所以我立志要當(dāng)一名生物學(xué)家。
到20xx年,我正好20歲,那時(shí)我會(huì)成為一名年輕的生物學(xué)家。
我要走遍全世界,到大洋底去揭開“惡魔工魚”的秘密;去找出旅鼠成群投海自殺的'原因等等。我還要研究如何保護(hù)世界上的珍禽異獸和森林資源,解決自然界生態(tài)不平衡的許多問題,讓大自然更好的為人類造福。
除此以外,我還要研究一種動(dòng)物刺激素,給味道鮮美的黃河鯉魚注射后,使它能長得比鯊魚還大,趕上鯨魚的個(gè)頭。那時(shí),人們可以買到許多物美價(jià)廉的鮮魚肉,吃起來也不用挑刺了。一條魚的肉可做上千盤味道鮮美的菜。如果給海參,狗熊,金絲燕等注射后,它們將長的比現(xiàn)在要大幾十倍。到那時(shí),山珍海味不也成了一般家庭飯桌上的普通飯菜了嗎?
我還想用激素使珍貴的水獺,紫貂長的又肥又大,用一張貂皮就能做好幾件大衣,讓人們的衣更漂亮,更暖和。
我還要培育許多熱帶水果,讓熱帶水果在北方生長,使北方人可以經(jīng)常吃到南方的椰子,菠蘿,香蕉,甘蔗等等。也要讓北方果樹能在南方生長,讓南方的人們吃到北方的水果。
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