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元旦作文600字

時間:2024-03-11 14:22:41 元旦 我要投稿
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元旦作文600字(精品)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的元旦作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

元旦作文600字(精品)

元旦作文600字 篇1

  元旦去登娘娘山!

  元旦節(jié)的早上,我們順利的在娘娘山后山腳下會師。集合后老師簡單說說注意事項,隨著老師一聲令下"出發(fā)!"我們就像脫韁的野馬爭先恐后朝山上沖!

  我一會兒趴著爬,一會兒滾著爬,一會兒奔跑,不一會兒,呼吸就變得急促起來,雙腿像灌滿鉛似的抬不起來,速度也逐漸降了下來,眼看著一個個隊員從我身邊經(jīng)過,再看后面,很多人也趕上來了還不見爸爸媽媽,我只好自己給自己加加油,頓時四肢感覺又有力氣了,于是我飛快的趕上去,超越了我眼前的隊員。

  我感覺走大道有點遠(yuǎn),于是就跟著李老師抄小道,上了小道,突然有點后悔了,小道上根本就沒有路,奇形怪狀的巨石老擋我們的去路,沒辦法,只能手腳并用一點兒一點兒地往上爬,看著一旁是萬丈深淵,我嚇得倒吸一口涼氣!看來做什么事,都要付出一定的代價呀,這就是我抄小道付出的代價。

  經(jīng)歷千辛萬苦,終于爬上了娘娘山山頂,累的我滿頭大汗,忽然,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,凍得我瑟瑟發(fā)抖,還真不明白?怎么突然就從滿頭大汗變成瑟瑟發(fā)抖了呢?站在山頂往下看,迷霧繚繞,山被遮的忽現(xiàn)忽暗,根本看不到底。遠(yuǎn)處連綿起伏的.山變得又低又矮,好像被我們踩在腳下一樣,我也算是"一覽眾山小"!

  在廟前,李老師講:"娘娘山處在秦嶺的最東端,是靈寶縣里最高的一座山,娘娘山還有一個美麗的傳說,據(jù)說,從前有三個娘娘私自下凡,被太上老君變成了山!后來,這座山就被稱之為娘娘山"。

  元旦娘娘山登頂之行雖然很有趣,刺激,但有些需要完成的沒完成,比如我們棟梁班還要往西走去看南峰飛來石,不過因為天氣時間的原因沒去看,真的很遺憾,下次元旦登娘娘山一定要去看,古有人"登泰山而小天小",今有我"登娘娘山一覽眾山小"!

元旦作文600字 篇2

  嘿嘿,大家最怕生病吧?我也怕啊!可是生病有時也會讓我“僥幸”地躲過一些事兒……

  20xx年12月月底的一天早上起床,我突然感覺頭痛,這是我的老毛病了,暈暈乎乎的,媽媽說恐怕是受涼了,于是馬上沖感冒沖劑給我喝。

  “能不能堅持一天去上學(xué)?”媽媽擔(dān)心地問道,我搖搖頭說沒關(guān)系。

  到了學(xué)校,我如往常一樣的'瘋,嘻嘻哈哈,仿佛什么事都沒有?傻搅讼挛绲谝还(jié)美術(shù)課,我開始頭疼,身體發(fā)抖,我把手插口袋里取取暖,數(shù)學(xué)課接著又慢慢熬了過去。到了第三節(jié)語文大自習(xí),剛上了一小會兒,媽媽帶著妹妹來接我,因為之前我打電話告訴媽媽有點難受。作文

  因為第二天開元旦聯(lián)歡會,所以老師提前把元旦作業(yè)告訴了我。就這樣,我躲掉了1小時枯燥的語文課。

  到了醫(yī)院,醫(yī)生量出我的體溫為38.5℃!發(fā)高燒了!我在醫(yī)院里打點滴。到了晚上,燒退了,媽媽帶我去妹妹家喝粥,什么也不知道的我吃了不少雞蛋(發(fā)燒不宜吃雞蛋),晚上又發(fā)燒到41℃!作文

  發(fā)燒真是太難受了:頭暈、鼻子不通、嘴巴苦、身體熱。難受!

  第二天上午去打點滴,下午在家里休息,一天都沒吃飯,嘴巴苦嘛!吃不下。下午睡了一會兒,玩了一會兒電腦(看電視劇的,我哪有經(jīng)歷玩游戲。。⿱寢屬I來了樂事、餅干、果凍等零食,我把它們一掃而光,不知道為什么,就是零食吃得下。

  就這樣,兩天后我的病好了,元旦放假的最后一天我還和同學(xué)一起去逛街。老實說,那幾天我過得挺愉快,可是,生病也是挺痛苦滴!哎!生病真是時好時壞!

元旦作文600字 篇3

  盼啊!盼啊,眼看春節(jié)就快到了,想到這,我不由得笑了起來,在元旦前,人們個個喜氣洋洋,個個精神飽滿。

  雖然元旦這幾天天空不作美,寒風(fēng)刺骨,使人感到冷颼颼的,再加上零星細(xì)雨,冷得人直打哆嗦,但街道上還是人織如流、車水馬龍。人們沐浴著改革開放的春風(fēng),充分地享受著閑暇的時光。街道邊擺滿了來自四面八方的商品,小販叫賣著,趁著這喜慶的節(jié)日,搞了各種促銷活動:一個買羊毛衫的小伙子,打了“真材實料、物廉價美,假一賠百”的招牌,贏得了顧客的信任;那個賣港式夾克的.叔叔,寫上:“虧本處理大甩賣”七個顯眼的大字,過客蜂擁而上……這些機(jī)智的小販們都拿出看家本領(lǐng),打折促銷。

  有的還自編了一道道廣告詞,使得路人駐足不前,心馳神往。誰都想買到便宜的東西,小販和顧客展開了激烈的爭論,顧客們拼命地殺價,小販們拼命地推辭,討價還價聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對商販說:“便宜點,大過年的,求個好兆頭,算我16元,六六大順吧!毙∝湴櫚櫭碱^,說:“不行啦,我也是靠這養(yǎng)家糊口,要不再添點,18元!幺發(fā)――要發(fā),大家發(fā)!怎么樣?”“好,成交!”阿姨高興地付錢,高興地把溫暖的小棉襖裝進(jìn)袋子里――也許她的眼里正經(jīng)浮現(xiàn)著自己那可愛的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。地攤上有許多賣假花的,五顏六色的假花可謂巧奪天工;以假亂真,許多路人都駐足欣賞,買上一兩束。小孩們最歡了,到處亂逛,看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球,就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要,如果不滿足他們的話就愁眉苦臉,大人們無可奈何地掏腰包把錢往小販?zhǔn)掷锶⒆觽兪种心弥,嘴里含著,蹦蹦跳跳地高興極了!‘廣場里更是張燈結(jié)彩,花團(tuán)錦簇,人山人海,人們拎著大包小包在廣場上閑逛著,歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃,叫人看垂涎三尺,賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。

  啊,這是一個多么令人歡樂的節(jié)日啊,真希望每一天都是這么的快樂和熱鬧!

元旦作文600字 篇4

  “蓬嚓,蓬嚓……”動聽的旋律,優(yōu)美的歌聲,快樂的笑聲不時從文藝學(xué)校四樓禮堂的窗戶中飄出來,吸引了附近小區(qū)里許多居民的注意。哈哈,那是我們通途小學(xué)舉行“迎元旦文藝匯演”時的熱鬧場面。

  隨著“咚咚”敲著的`小鼓聲,小主持人出場了,宣布了第一個節(jié)目是一年級小弟弟、小妹妹們表演的《兒童時裝秀》。

  瞧,先跑上來一群身穿花衣裳的小妹妹們,她們擺著手,蹦跳著進(jìn)了舞臺中央,多可愛。【o接著,從舞臺四周又鉆出來一群小弟弟,他們不停地變化著隊形,甩頭,舉手,不停地?。這些生氣勃勃的的小弟弟,小妹妹的表演讓觀眾們覺得就像吃了“興奮藥”。

  “心動不如行動!睅讉節(jié)目過后,終于輪到我們大顯身手啦!我在英語情景劇《白雪公主》里扮演皇后。盡管只是演那兇狠的、不惹人喜愛的皇后,我仍十分興奮。在整個禮堂觀眾的注視下,伴隨著那有點恐怖的的音樂,我毫不膽怯地上場了。我把往日里在電視劇中看到人物的“陰險”、“狡詐”、“臭美”、“憤怒”模仿得淋漓盡致……別的伙伴也配合得很默契,我們的表演搏得了陣陣掌聲!此刻,我好興奮呀!

  也許因為高興,也許因為角色的尷尬,也許因為臺下有人看著我憤怒地發(fā)出“老巫婆”的聲音,總之,我談?wù)劦亓鳒I了。

  接下來的那場表演《感恩的心》更是打動了我的內(nèi)心深處。故事講述了一位小女孩自幼失去了父母,自己也失去了原來可愛的聲音。然而,她沒有向命運(yùn)屈服的故事。那時,我再也忍不住心中的感動,淚水又一次涌了出來。啊,小姑娘,你一定會得到幸福的!

  歡樂的時光總是短暫的。文藝晚會結(jié)束了,我用心體會著,完全陶醉在節(jié)目的回憶之中。啊,我會永遠(yuǎn)記住今天——XX年12月30日,記住今天的喜怒哀樂!

元旦作文600字 篇5

  老師 說我們應(yīng)該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們同學(xué) 就打算為元旦搞一個詩朗誦,去贊頌我們的。在全年級學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來的幾天,我們天天排練,為旦節(jié)做準(zhǔn)備。

  終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校 走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目,推測著哪個年級表演得最好。過一會兒,表演就開了,我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺,為每個班評出的“三好學(xué)生”,“少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始,首先是別的年級表演,有的年級的同學(xué)表演唱歌,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的.有趣又長知識的。

  比如那小品吧,這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說:““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要?dú)g慶幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺得趕走了“年”的好日子。

  一片片掌聲送走了一個個節(jié)目,又迎來了最后一個節(jié)目,也就是我們六年級準(zhǔn)備的詩朗誦,我們走上臺,望著臺下千千萬萬名學(xué)生,激動萬分,“群山起舞,揚(yáng)波,春風(fēng)度玉門,……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來,但是我突然我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿辦得更好,為祖國 出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),進(jìn)步。

  元旦,你給我留下了深深的,讓我難以忘懷。

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