元旦作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的元旦作文9篇，希望能夠幫助到大家。
元旦作文 篇1
12月的節(jié)日可真多啊，有雙12"購(gòu)物車(chē)清空節(jié)"，有令人期待的圣誕節(jié)，但最重要的、令人興奮的莫過(guò)于元旦了，我們?cè)诎嗬镞�舉行了"元旦迎新會(huì)"呢！
在進(jìn)班級(jí)時(shí)，我腦子里不停地想著："這次會(huì)有哪些節(jié)目？節(jié)目有哪些內(nèi)容？"好不容易等到了第四節(jié)課，在上課鈴響后，老師宣布，元旦迎新會(huì)正式開(kāi)始了！
同學(xué)們真是腦洞大開(kāi)，有的設(shè)計(jì)的是"飛花令"，有的設(shè)計(jì)的是"偵探"游戲，還有的'設(shè)計(jì)的是"不可能完成的任務(wù)"……，可以說(shuō)，這是同學(xué)們絞盡腦汁，挖空了心思想出來(lái)的，而準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品也各式各樣……
在這些五花八門(mén)的游戲中，令我印象最深的是我主持的"動(dòng)腦天地"節(jié)目。在上一個(gè)節(jié)目發(fā)好獎(jiǎng)品后，我就立即站在講臺(tái)前，背起了主持詞，在選好的九個(gè)人全部拿好道具時(shí)，作文我下令："三二一，開(kāi)始！"話(huà)音剛落，就有人喊："好了！"陳老師說(shuō)："如果有人最快解開(kāi)，而沒(méi)法重新套進(jìn)去，那就算作弊！"那些人剛把套環(huán)套好，早就有人爭(zhēng)取到了第一名。那些同學(xué)只能得到規(guī)定時(shí)間內(nèi)的完成獎(jiǎng)。而那些慢吞吞的人，只得到了參與獎(jiǎng)。接著又是第二輪、第三輪。在第三輪結(jié)束后，我宣布：這三輪最快的有三位，有請(qǐng)這三個(gè)同學(xué)來(lái)領(lǐng)"最快獎(jiǎng)"。接著，我又說(shuō)："請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)解開(kāi)者領(lǐng)獎(jiǎng)品。"最后，我請(qǐng)參與的同學(xué)都上來(lái)領(lǐng)參與獎(jiǎng)。等他們都領(lǐng)了獎(jiǎng)，我也回到座位上，去參加別的游戲了。
在一番歡樂(lè)后，陳老師對(duì)今天的元旦迎新會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，她對(duì)貢獻(xiàn)多的人發(fā)了獎(jiǎng)品——小U盤(pán)。我真希望下一次的元旦快點(diǎn)來(lái)，這樣我們就又能舉行"元旦迎新會(huì)"了。
元旦作文 篇2
小城里xx第一場(chǎng)雪下了，天色朦朦朧朧，人們還在睡夢(mèng)當(dāng)中時(shí)。元旦也伴隨著細(xì)綿綿小雪靜悄悄的來(lái)到這美麗的小城中。
啊已將度過(guò)了多少個(gè)元旦，他們是紀(jì)錄我一年所有心情的小包裹，當(dāng)我重新?lián)炱鹚鼈儠r(shí)，會(huì)有怎樣的心情呢？新年以來(lái)臨，我又大了一歲，成長(zhǎng)的足跡已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。時(shí)間一去不復(fù)返，我只能珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)。我要拍拍身上的塵土，去迎接新一年的來(lái)臨！
元旦是很美的節(jié)日，靜靜躺在長(zhǎng)椅上，聽(tīng)著隔壁的琴聲飄散。陽(yáng)光暖暖地烤著那片小草地。要是平常，小熊一定會(huì)躺在那里，讓陽(yáng)光照耀它潔白的`毛發(fā)。但今天它像泡泡一樣突然間消失在陽(yáng)光下。我睡去了，在夢(mèng)里，我沒(méi)有像想象的那樣跟它一起嬉戲，而是一個(gè)若有若無(wú)的影子……這天對(duì)我來(lái)說(shuō)，多了一個(gè)特殊的意義。
元旦作文 篇3
今天下午，我們?cè)诮淌腋冻隽嗽S許多多的勞動(dòng)。我和王露買(mǎi)了許多漂亮的'小花，我們把教室打扮的十分漂亮，也可以說(shuō)特別漂亮。哇！好漂亮的教室�。�
兩點(diǎn)半我們開(kāi)始元旦晚會(huì)，我們把桌子都推到兩邊，開(kāi)始了。安兆杰和李學(xué)涵的相聲錯(cuò)別字太搞笑了。元旦晚會(huì)結(jié)束過(guò)后老師給我們照相，墻上還有心愿樹(shù)。老師給大家發(fā)了紙，老師讓大家的心愿都寫(xiě)到紙上，張貼到心愿樹(shù)的中間。真希望我們大家的心愿能實(shí)現(xiàn)呀！我們大家一起過(guò)元旦晚會(huì)開(kāi)心極了！我嘴里像吃了蜜一樣甜。
元旦作文 篇4
前些天，學(xué)校各班都在籌備聯(lián)歡會(huì)，以及組織學(xué)生為本班任課教師購(gòu)買(mǎi)元旦禮物。那么經(jīng)費(fèi)從何處來(lái)呢?自然，各班又將向本班學(xué)生收取班費(fèi)。根據(jù)了解到的情況，各班收取的班費(fèi)金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至。對(duì)于沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不小的數(shù)目，尤其是對(duì)于一些農(nóng)村低收入家庭學(xué)生而言。
給教師購(gòu)買(mǎi)禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂(lè)盒、水杯等。很多班級(jí)，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進(jìn)教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學(xué)生盤(pán)點(diǎn)買(mǎi)來(lái)的禮物，核對(duì)班費(fèi)使用情況等。如果班費(fèi)不足了，那就再進(jìn)行收取。
認(rèn)為，這是一種及其不良的風(fēng)氣，所收取的班費(fèi)已經(jīng)超出了普通學(xué)生所能承受的范圍，對(duì)于這種風(fēng)氣必須加以扭轉(zhuǎn)。又不禁思考，在改革開(kāi)放局面大好，精神文明建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)的今天，怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?
原來(lái)，很多教師都不只帶一個(gè)班級(jí)，那么班主任就擔(dān)心：任課教師在另一個(gè)班級(jí)收到了禮物，而在自己的班級(jí)就沒(méi)有收到，這樣會(huì)影響自己的學(xué)生。另一個(gè)原因就是一些班級(jí)班主任和任課教師是一個(gè)教研組辦公，如果不送禮物或者價(jià)位太低，就會(huì)擔(dān)心面子上掛不住。這樣一來(lái)，便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風(fēng)氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什么吧，都是同學(xué)們的一片心意。而事實(shí)上，這都是班主任一手操縱的，很多學(xué)生對(duì)于給每個(gè)教師買(mǎi)了什么禮物都不清楚。
這樣的狀況繼續(xù)下去，廣大學(xué)生的人生價(jià)值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來(lái)布置教室，更有的班級(jí)從商貿(mào)區(qū)租賃來(lái)點(diǎn)歌設(shè)備以及音響。整個(gè)教室顯得十分排場(chǎng)，甚至頂?shù)腵上農(nóng)村的一次婚禮。
許多班級(jí)為了舉辦聯(lián)歡會(huì)，張羅了近一周，有些已經(jīng)對(duì)正常的教育、教學(xué)秩序構(gòu)成了影響。這是何必呢?聯(lián)歡會(huì)普遍也就兩個(gè)小時(shí)，過(guò)后那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財(cái)。
認(rèn)為，根源問(wèn)題仍然是班主任對(duì)學(xué)生的教育不夠，綠色節(jié)能的理念沒(méi)有深入人心，對(duì)于學(xué)生中存在的錯(cuò)誤思想沒(méi)有進(jìn)行正確的引導(dǎo)。其次，學(xué)生對(duì)元旦的理性認(rèn)識(shí)不到位。
對(duì)于元旦，我們務(wù)必摒棄錯(cuò)誤的觀念，樹(shù)立綠色環(huán)保的新理念，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系健全自己的人格。
元旦作文 篇5
想想xx年，這么快就從身邊溜去，當(dāng)我們?cè)?0xx時(shí)虛度了多少時(shí)光，而卻依然不知道如何珍惜，是啊!人總是要向前看的，可是，也不能總是一如既往的向前看吧!
每每想到以前，心里總是有一種心酸的感覺(jué)，我到底虛度了多少光陰，想想，都不禁后悔不已。但是回憶xx我做了什么，卻無(wú)言以對(duì)，我好像每一天都干著同樣的事，又好像每個(gè)時(shí)間都干著類(lèi)似的事，每個(gè)人都會(huì)說(shuō)，要珍惜時(shí)間，可是真正做到的又有幾個(gè)呢?我現(xiàn)在做到了努力，我至少?lài)L試了，可是卻堅(jiān)持不了。每天，經(jīng)歷的時(shí)間都使我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，有時(shí)會(huì)異常平靜�；蛟S，就應(yīng)該如此吧!我不得不努力，因?yàn)槲以谶@一年來(lái)有對(duì)手，所以就必須要努力。每個(gè)星期都有不一樣的我，每個(gè)星期我都有不一樣的心情。想想，作文，這一年來(lái)我寫(xiě)了幾篇呢?有時(shí)有感而發(fā)，有時(shí)無(wú)感。作文寫(xiě)完以后我都不敢再看一遍，因?yàn)槲业男闹薪邮懿涣水?dāng)時(shí)的自己，我沒(méi)有勇氣查看，我用真情實(shí)感寫(xiě)的那些作文。
xx年或許，我更要努力了，努力著，我沒(méi)有任何的愿望，也不再抱怨著什么，相信我只需要安安靜靜的做好我自己而已，我希望我能一如既往的努力，而不是知難而退。我不敢想以后，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的我都做的不足夠好，我有如何想以后呢?其實(shí)，我們每個(gè)人都在逃避著某些事情，但是終究會(huì)面對(duì)。而我們逃避的那件事情卻到最后做不好，當(dāng)我們以前說(shuō)這那些話(huà)，做的那些事，有些會(huì)讓我們足夠的后悔，其實(shí)我們每個(gè)人都會(huì)有這樣的時(shí)候，倒不如，放下，我要放下20xx年的那些事以及壞習(xí)慣，這或許現(xiàn)在說(shuō)著那么的.容易，可是，我卻不相信我能做到!與其等待著時(shí)間的流逝，倒不如多做一些有意義的事情。我不想再過(guò)多的暢想未來(lái)，而我只想珍惜現(xiàn)在，面對(duì)這些事情，做的更好些。
xx以流逝，我們對(duì)xx或多或少的都有些留戀，而20xx年已經(jīng)啟程，放下所有的事情，接受xx年的到來(lái)吧!
元旦作文 篇6
今天是元旦節(jié)，我和媽媽去魯迅故里游玩，節(jié)日的故里人山人海。我們排了隊(duì)，登記了身份證，跟著人流開(kāi)始參觀。先參觀了魯迅祖居，一進(jìn)進(jìn)木結(jié)構(gòu)老式二層樓房，里面設(shè)有堂屋、書(shū)房、琴房、沐浴房、臥室、廚房······所有功能的房間都具備了。聽(tīng)說(shuō)魯迅的祖輩是做官的，這就是當(dāng)時(shí)一個(gè)大戶(hù)人家的象征。
祖居的對(duì)面是三味書(shū)屋，那是有錢(qián)人讀書(shū)的地方，魯迅小時(shí)候就在這里讀書(shū)。
接著我們游覽了魯迅紀(jì)念館，這是座兩層的現(xiàn)代建筑，一進(jìn)去，就看到了高大的'魯迅銅像，進(jìn)入里面，陳列著許多魯迅的照片和紹興舊貌的照片，還有魯迅小時(shí)候看社戲的場(chǎng)景。二樓陳列著魯迅不同時(shí)期的文學(xué)作品。
最后參觀了魯迅故居，房子結(jié)構(gòu)和魯迅祖居相似，只是房間少了一些。房子后面有一大片地，那就是魯迅在書(shū)上提到的百草園了。低矮的圍墻還在，菜地里的蔬菜依舊蒼翠碧綠，只是沒(méi)有了何首烏，也沒(méi)有了孩提魯迅捕鳥(niǎo)的情景。
元旦作文 篇7
又一天的美好時(shí)光過(guò)去了，充實(shí)的生活給我心靈與腦海的滿(mǎn)足。元旦短訓(xùn)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)兩天的訓(xùn)練與提高，明顯使我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)大有長(zhǎng)進(jìn)。這都讓我學(xué)到了新知識(shí)，并且鞏固了我學(xué)過(guò)的舊知識(shí)。因?yàn)椴贿M(jìn)則退，我要永不放棄，超越了自己才是真正的勝利！
鏡頭一：速轉(zhuǎn)頭腦妙招現(xiàn)
在數(shù)學(xué)課堂上，我們津津有味地學(xué)習(xí)著。在做題的時(shí)候，腦子飛快地轉(zhuǎn)著，抓耳撓腮，皺眉，絞盡腦汁地想題�！皩�(duì)，運(yùn)用老師剛剛教過(guò)的.方法，尋找不變量，男生是不變的�！蔽野蛋档叵胫�，運(yùn)用老師的巧妙方法，我便能很快的掌握知識(shí)，并且能夠操縱自如，熟能生巧，這些都是王老師引人入勝的課堂起的功效。
鏡頭二：撥開(kāi)云霧奇跡見(jiàn)
繼續(xù)，行程問(wèn)題我也不甘落后。數(shù)學(xué)中重要的行程問(wèn)題成了我目前需要攻克的關(guān)卡，懷著必勝的信念，我立刻出發(fā)，奮勇的前進(jìn)。
突然，一道題讓我總是理解不了是什么意思。相遇點(diǎn)的第三次與第四次相差100千米，求全程？我百思不得其解，于是就在演草紙上畫(huà)了一個(gè)線(xiàn)段圖。哦，原來(lái)是這樣的，我應(yīng)該以速度和來(lái)分配全程了！我恍然大悟，哈哈，我終于勝利了！
鏡頭三：獲得獎(jiǎng)品綻笑顏
在英語(yǔ)的課堂上，牛老師曾許諾過(guò)我們一個(gè)約定。誰(shuí)得的分?jǐn)?shù)是前三名，誰(shuí)就可以獲得最后一天的“終極大獎(jiǎng)”，我們都想知道大獎(jiǎng)是什么，就爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題。我更是踴躍發(fā)言，躍躍欲試。終于，勞動(dòng)就有收獲，在最后一天，我獲得了“終極大獎(jiǎng)”，原來(lái)是一個(gè)帶有眾享教育標(biāo)志的粉色富光杯。我準(zhǔn)備把它送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屘量嗔耍∠胫胫�，我開(kāi)心地笑了。
哇！元旦的兩天短訓(xùn)讓我收獲了一大籮筐的知識(shí)與快樂(lè)，不僅于此，同時(shí)帶給我的還有的眾享教育、那些好老師、好博友們的眷念與留戀……
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