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我成長(zhǎng),我快樂(lè)作文

時(shí)間:2024-03-11 17:13:11 作文 我要投稿

我成長(zhǎng),我快樂(lè)作文

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我成長(zhǎng),我快樂(lè)作文,歡迎大家分享。

我成長(zhǎng),我快樂(lè)作文

我成長(zhǎng),我快樂(lè)作文1

  這個(gè)學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)我在體育方面進(jìn)步了。

  我跑得快了。一次體育課上,測(cè)試50米跑,我和子聰一起跑,第一次我和他跑得差不多快。起步時(shí),他比我快一點(diǎn),跑到20米時(shí),我超過(guò)了他,跑到25米時(shí),他被球撞了一下,又被我落下一大段,快到終點(diǎn)時(shí)他追了上來(lái),我和他互相擠著過(guò)了終點(diǎn)線,老師說(shuō)我沒(méi)有成績(jī),子聰跑了11秒6。第二次,起步時(shí),我超過(guò)他許多,輕松地跑完了全程,成績(jī)一出來(lái),我都快驚呆了,9秒7!子聰還是11秒6。我真高興!

  我打籃球打得好了,以前我只是能運(yùn)球,根本不會(huì)投籃,而現(xiàn)在,我不僅可以從別人手里把球搶過(guò)來(lái),投進(jìn)籃筐,還可以在別人傳球時(shí)搶到球。有一次比賽,第一局2:8,我們輸了;第二局4:4,他們明顯進(jìn)球少了,我們得分多了。我進(jìn)步了,我真快樂(lè)!

  我在成長(zhǎng)中體驗(yàn)快樂(lè),在快樂(lè)中體驗(yàn)成長(zhǎng)。我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

我成長(zhǎng),我快樂(lè)作文2

  小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū),每當(dāng)她下班回家后,我就纏著她講書(shū)中的故事給我聽(tīng)。有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)很多字了,可以自己讀書(shū)了。書(shū)中有很多有趣的故事,你會(huì)喜歡的!庇谑,我就開(kāi)始自己讀書(shū)了。 我驚奇地發(fā)現(xiàn),我自己讀的故事和媽媽給我講述的不一樣,當(dāng)我讀書(shū)時(shí),我能感受到故事中不同人物的喜怒哀樂(lè),我會(huì)為他們的成功而快樂(lè),為他們的失敗而傷心,我真正體會(huì)到了讀書(shū)的.樂(lè)趣。

  隨著我慢慢長(zhǎng)大,我開(kāi)始接觸不同種類(lèi)的書(shū),不再只局限于故事書(shū)。書(shū)慢慢地變成了我的朋友,它教會(huì)我很多知識(shí),讓我變得聰明。從書(shū)中,我得到了很多解決問(wèn)題的辦法。它教會(huì)我很多道理,讓我知道做人要善良,不能貪婪,做事情要盡最大努力,不能半途而廢。我讀書(shū),我快樂(lè)

  對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書(shū)是一種享受,我可以在其中得到樂(lè)趣;讀書(shū)是一種體會(huì),我可以體會(huì)到不曾有過(guò)的感受;讀書(shū)是一種快樂(lè),我很享受這種快樂(lè)。

我成長(zhǎng),我快樂(lè)作文3

  在屬于我的星空,有無(wú)數(shù)星星在閃耀,每一顆都是成長(zhǎng)中的`一件事,可有一顆最?yuàn)Z目、閃光的大星星卻一直亮著,至今也記憶猶新。

  “青蘋(píng)果在行動(dòng)?”剛接到這個(gè)任務(wù),大家異口同聲地問(wèn)了一句。我默默地想:“青蘋(píng)果在行動(dòng),是什么活動(dòng)呢?難道和蘋(píng)果有關(guān)?”“同學(xué)們,青蘋(píng)果在行動(dòng)是”在老師滔滔不絕的講解下,我們明白了,原來(lái)這個(gè)活動(dòng)是讓我們學(xué)習(xí)一名圖書(shū)管理員應(yīng)該做什么,并在杭圖當(dāng)次“小小志愿者”!芭,”我恍然大悟,點(diǎn)了點(diǎn)頭,“原來(lái)是這樣!

  每當(dāng)我們來(lái)到杭圖,管理員分別把我們帶入場(chǎng)地,進(jìn)行學(xué)習(xí)。大家聽(tīng)得很認(rèn)真,學(xué)得很認(rèn)真,不一會(huì)兒便學(xué)會(huì)了。管理員堅(jiān)起大指頭,贊揚(yáng)道:“真棒!”我們進(jìn)入了閱讀時(shí)間,我們像饑餓的人,把面包似的書(shū)本大口吃掉;我們?cè)跁?shū)海中遨游,在書(shū)林中穿梭;我們忘時(shí)間,忘一切我成長(zhǎng),我快樂(lè)。讓那顆繁星永遠(yuǎn)閃耀吧!

我成長(zhǎng),我快樂(lè)作文4

  童年的趣事和雨滴一樣多,最難忘的是石頭的精彩故事。

  我在噪音中快樂(lè)地飛奔。但是我不小心撞到了一塊石頭,我摔倒在地上。有那么一秒鐘,我就像一只展翅高飛的雄鷹,突然被一個(gè)兇猛的獵人擊落。我摔倒在地上,頭破血流。我的心像刺一樣刺痛。我的怒火涌上心頭。我想:以后我要為自己報(bào)仇。

  我傷痕累累地走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班,老師和同學(xué)都用不同的.眼光看著我。這塊石頭讓我很尷尬。

  時(shí)間在流逝,但我忘不了那塊石頭。我決心找到那塊石頭,然后把它打碎。然而我搜索了一下,還是沒(méi)有找到。我想:這塊石頭真的很奇怪,來(lái)去無(wú)蹤。

  朋友得知此事,不以為然地說(shuō):“我憑什么生一塊石頭的氣!”

  這一天,我仿佛告別了童年。我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了!

我成長(zhǎng),我快樂(lè)作文5

  “哇——”隨著一聲哭聲,我來(lái)到了這個(gè)世界上。

  剛出生的我,丑丑的,整天閉著個(gè)眼睛,誰(shuí)也不看一眼,醒了就吃,吃了就睡,每天不變地循環(huán)著。

  一步一個(gè)小腳印,我學(xué)會(huì)走路了!我身穿小巧可愛(ài)的衣服,搖搖晃晃地走來(lái)走去,腳下一不留神,就會(huì)栽一個(gè)大大的.跟頭,從沙發(fā)上摔下來(lái)。

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去,我穿著美麗的校服,走進(jìn)小學(xué),開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)之旅。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí),站在莊嚴(yán)的升旗臺(tái)上,看國(guó)旗慢慢地升起來(lái),我莊嚴(yán)地宣誓著。

  光陰似箭,日月如梭。現(xiàn)在的我已是一名即將畢業(yè)的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生了,已經(jīng)長(zhǎng)大了、懂事了。我一點(diǎn)一點(diǎn)地在成長(zhǎng)。雖然成長(zhǎng)的道路上會(huì)有許多難關(guān)、許多困難,但我會(huì)努力克服成長(zhǎng)道路上的困難,像田地里的小苗一樣,茁壯成長(zhǎng),吸收明媚的陽(yáng)光,吸收甘甜的露水,經(jīng)受風(fēng)吹雨打,有一個(gè)美好的童年……

  我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

我成長(zhǎng),我快樂(lè)作文6

  樂(lè)屋創(chuàng)辦多年以來(lái),我只要一有空就去那找王偉王老師聊天,心理真是一種很奇妙的東西,從一個(gè)人的言行和種種行為與作品,都可以透露出她(他)的心里是否健康,每一次去快樂(lè)屋心就會(huì)平靜下來(lái),可以放下心中的大包袱,真的很放松,不用擔(dān)心任何事發(fā)生,訴說(shuō)著自己的校園生活,就在我二﹑三年級(jí)時(shí)一直沒(méi)能當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng),我很傷心,就去快樂(lè)屋找王老師,老師一直安慰我,沒(méi)有像家長(zhǎng)那樣因我沒(méi)選上而抱怨,讓我感到非常安心﹑放松,在沒(méi)有空去快樂(lè)屋的.時(shí)候可以用快樂(lè)卡訴說(shuō)傷心事,真的很方便,如今因?yàn)橥趵蠋煻嗄甑陌参颗c照顧下,我已經(jīng)當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng),我一定不辜負(fù)老師與父母多年的期望當(dāng)一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生!

  謝謝老師對(duì)我的鼓勵(lì),希望快樂(lè)屋能讓更多學(xué)生保持心理健康!

我成長(zhǎng),我快樂(lè)作文7

  不久前,我剛看了一本書(shū),書(shū)的名字叫《海底兩萬(wàn)里》,這是一本著名的科幻小說(shuō),講的是主人公尼摩船長(zhǎng)和水手們?cè)诤V泻叫袃扇f(wàn)里的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。并且,他們還發(fā)現(xiàn)了沉到海底十萬(wàn)年的大西洋洲。在航行的.時(shí)候,他們一路上還遇到了抹香鯨、大章魚(yú)的攻擊。最后,還遭到了大風(fēng)暴和大漩渦的襲擊,所有水手都連夜逃了出來(lái),而尼摩船長(zhǎng)卻依然堅(jiān)持開(kāi)船。在這本書(shū)里,我了解了許多關(guān)于海洋的知識(shí)和奧秘,海底世界真是太奇妙了。除了精彩的故事,我還要知道了遇到困難的時(shí)候,要像尼摩船長(zhǎng)那樣勇敢頑強(qiáng)。這本書(shū)豐富了我的知識(shí),我實(shí)在是太喜歡了,它讓我更喜愛(ài)讀書(shū)了。

我成長(zhǎng),我快樂(lè)作文8

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,我們終將從懵懂的孩童蛻變成青澀的少年,一路上面對(duì)風(fēng)雨和彩虹,以快樂(lè)的姿態(tài)迎接生命的美好。我想高呼:“我成長(zhǎng),我快樂(lè)!”

  小時(shí)候的'我是活潑愛(ài)玩的,整日和小伙伴們一起在外面瘋玩,巷子里總能聽(tīng)到我們的笑聲。那時(shí)候的我是很愛(ài)看電視的,尤其喜歡看西游記,經(jīng)常在電視前一坐就是幾個(gè)小時(shí)。

  時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我也長(zhǎng)大了,從孩童長(zhǎng)成了少年。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生,不會(huì)像以前那樣只顧著瘋玩了,而是把更多的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上;乜次饔斡洉r(shí),我漸漸品味出了里面的深層含義,如孫悟空大鬧天宮是為了突出他桀驁不馴的性格;經(jīng)歷取經(jīng)途中的種種劫難卻從不放棄更是為了凸顯唐僧堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。我從中體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  我漸漸地了解到,世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有其深意,我在探索的過(guò)程中不斷快樂(lè)地成長(zhǎng),以自己的成長(zhǎng)擁抱這個(gè)世界的陽(yáng)光!

我成長(zhǎng),我快樂(lè)作文9

  在我成長(zhǎng)中,給我留下深刻印象的事是去揚(yáng)州游玩。這張照片就是我七歲時(shí)在揚(yáng)州瘦西湖拍的。那次,我和爸爸媽媽還去了大明寺、個(gè)圓,但是我還是最喜歡瘦西湖,因?yàn)槟抢锏木吧懒恕?/p>

  從公園大門(mén)到小金山,堤邊一株楊柳一棵桃,紅綠相間,美麗極了;公園里隨處可看到成片成片的郁金香,引得游人不停地拍照留影;再看我身后這座橋就是揚(yáng)州風(fēng)景線的.標(biāo)志之一——五亭橋,是當(dāng)年為了迎接乾隆皇帝南巡,特召集全國(guó)的能工巧匠設(shè)計(jì)建造的,非常的秀美典雅;坐著游船,觀賞著兩岸迷人的景色,真是令人陶醉。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十歲了。在過(guò)去的十年里我學(xué)到了不少知識(shí)。在這里我要感謝我的爸爸和媽媽?zhuān)撬麄兘o了我生命,讓我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界,還教我怎樣禮貌待人。我也要感謝我的老師,是他們教會(huì)了我知識(shí)和做人的道理。

  我——王雨涵,祝小朋友像我一樣幸福、快樂(lè)!

我成長(zhǎng),我快樂(lè)作文10

  這個(gè)學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)我在體育方面進(jìn)步了。

  我跑得快了。一次體育課上,測(cè)試50米跑,我和王XX一起跑,第一次我和他跑得差不多快。起步時(shí),他比我快一點(diǎn),跑到20米時(shí),我超過(guò)了他,跑到25米時(shí),他被球撞了一下,又被我落下一大段,快到終點(diǎn)時(shí)他追了上來(lái),我和他互相擠著過(guò)了終點(diǎn)線,老師說(shuō)我沒(méi)有成績(jī),王xx跑了11秒6。第二次,起步時(shí),我超過(guò)他許多,輕松地跑完了全程,成績(jī)一出來(lái),我都快驚呆了,9秒7!王xx還是11秒6。我真高興!

  我打籃球打得好了,以前我只是能運(yùn)球,根本不會(huì)投籃,而現(xiàn)在,我不僅可以從別人手里把球搶過(guò)來(lái),投進(jìn)籃筐,還可以在別人傳球時(shí)搶到球。有一次比賽,我和王xx一組,耿xx、李xx一組,第一局2:8,我們輸了;第二局4:4,耿xx他們明顯進(jìn)球少了,我們得分多了。我進(jìn)步了,我真快樂(lè)!

  我在成長(zhǎng)中體驗(yàn)快樂(lè),在快樂(lè)中體驗(yàn)成長(zhǎng)!

  我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

我成長(zhǎng),我快樂(lè)作文11

  每個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)候,我最快樂(lè)的時(shí)候是在民眾學(xué)校上五年級(jí)的時(shí)候。

  記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我對(duì)這個(gè)校園充夢(mèng)了好奇。學(xué)校舉行的作文培訓(xùn)班,我參加了。祝老師耐心的'教我,讓以前寫(xiě)作文干巴巴的我學(xué)到了很多。現(xiàn)在我已經(jīng)能把一些優(yōu)美地詞句加在句子中,使句子變得優(yōu)美、連貫。使我得寫(xiě)作水平不斷提高了。學(xué)校舉行的作文競(jìng)賽,老師派我去參賽。比薩結(jié)果出來(lái)了,我得了一等獎(jiǎng)。

  我心里沾沾自喜,當(dāng)我高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,同學(xué)們向我拋來(lái)了羨慕的目光,老師向我投來(lái)了滿(mǎn)意的笑容。我此刻對(duì)祝老師充滿(mǎn)感激,是您讓我得了第一名。我一定不會(huì)辜負(fù)了你對(duì)我的期望。來(lái)到學(xué)校一學(xué)期,學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境,高素質(zhì)的老師。使我對(duì)英語(yǔ)等科目有了興趣,讓我得學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。

  在民眾學(xué)校這個(gè)美好的搖籃中,我快樂(lè)的成長(zhǎng)著!

我成長(zhǎng),我快樂(lè)作文12

  我們是一個(gè)幸福的四口之家。爸爸媽媽、奶奶和我。她們讓我每天過(guò)著快樂(lè)而又幸福的生活,只要一有閑暇時(shí)間就帶我到四處走走,讓我大開(kāi)眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在我的成長(zhǎng)中留下許多快樂(lè)的記憶。

  記得暑假的一天,我和奶奶去打乒乓球,我信心滿(mǎn)滿(mǎn),覺(jué)得這沒(méi)什么難的。可是等我開(kāi)始打的`時(shí)候卻總是接不住,還害得我不停的撿球,熱得我汗流浹背。我垂頭喪氣地說(shuō):“唉,打乒乓球還真難!”奶奶鼓勵(lì)我說(shuō)“你只要不斷練習(xí),就一定能打好的!惫唤(jīng)過(guò)我不斷地努力,終于獲得了成功,我興奮地一蹦三尺高。

  還記得我六歲那年,爸爸帶我到青龍寺放風(fēng)箏。我來(lái)到青龍寺看見(jiàn)有許多小朋友都放著五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏,真是美麗極了。我也迫不及待地想去放我的飛機(jī)風(fēng)箏了。我拉著風(fēng)箏線在草地上盡情地奔跑?粗业娘L(fēng)箏越飛越高,就更像一架真正的飛機(jī)翱翔在藍(lán)天上,我的心情十分愉快。

  這些快樂(lè)的時(shí)光真令我難忘,是我的家人們讓我擁有了一個(gè)快樂(lè)的童年。

我成長(zhǎng),我快樂(lè)作文13

  “你喜歡看書(shū)嗎?”有人會(huì)說(shuō):哦,我非常喜歡看書(shū)。有人會(huì)說(shuō):我不喜歡看書(shū),喜歡玩耍?墒俏易钕矚g看書(shū),是書(shū)給了我知識(shí),是書(shū)給了我快樂(lè),你說(shuō)我能不喜歡看書(shū)嗎?

  有時(shí)我看書(shū)會(huì)看得入迷,別人叫我,我也聽(tīng)不見(jiàn),一聲不吭。只有媽媽站在我面前叫我吃飯的時(shí)候,才依依不舍地放下書(shū)去吃媽媽做的香噴噴的飯菜。有時(shí)在吃飯的時(shí)候也在看書(shū),害得我總是被爸爸媽媽罵。記得有一次,我在看一本書(shū),忽然發(fā)現(xiàn)少了一頁(yè),我著急極了,和媽媽滿(mǎn)屋子找都沒(méi)有找到,媽媽見(jiàn)我傷心,后來(lái)就幫我重新買(mǎi)了一本一模一樣的.書(shū),我高興極了!

  我還收藏了許多書(shū),有《格林童話》、《安徒生童話》、《作文大全》和《父與子》......這些書(shū)都好看極了,不知道你有沒(méi)有,如果你沒(méi)有的話,那一定要去借來(lái)看看。如果你不去看,你肯定會(huì)后悔一輩子的。

  讀書(shū)是快樂(lè)的,隨著我的長(zhǎng)大,我的書(shū)越來(lái)越多,知識(shí)越來(lái)越豐富,大家快去讀書(shū)吧!

我成長(zhǎng),我快樂(lè)作文14

  今天,讓我來(lái)輕輕地告訴你們,成長(zhǎng)是多么快樂(lè)。

  日子一天天過(guò)去了,我學(xué)會(huì)了燒開(kāi)水。因?yàn)槲矣X(jué)得爸爸媽媽每天都要完成學(xué)校布置的任務(wù),和干家務(wù),所以我想幫爸爸媽媽減輕一些壓力。

  先將熱水壺的蓋子打開(kāi),然后往里面加水。注意,水只能加到熱水壺的一半,不然,到水燒開(kāi)的時(shí)候,水就會(huì)冒出來(lái),流得到處都是。然后蓋上蓋子,把熱水壺輕輕的`放在電磁爐上,將電磁爐啟動(dòng)后,把功率開(kāi)到最大。靜靜地等待8分鐘后,水就燒開(kāi)了。

  水燒開(kāi)了,還要把熱水沖進(jìn)保溫壺內(nèi),這是最危險(xiǎn)的時(shí)候。先拿下保溫壺的塞子,然后把熱水沖進(jìn)去,沖的時(shí)候,要盡力把壺口對(duì)準(zhǔn)瓶口,將熱水小心翼翼的沖入保溫壺,這樣,爸爸媽媽要喝水時(shí),就不會(huì)手忙腳亂的了。

  學(xué)會(huì)了燒開(kāi)水,我也可以為家里出份力了。聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō):“兒子會(huì)做家務(wù)了”“兒子真棒!”“……”聽(tīng)了這些話,

我成長(zhǎng),我快樂(lè)作文15

  我最快樂(lè)的事情之一就是讀書(shū)。我每天晚上都讀書(shū)。有一天晚上,我和爸爸、奶奶一起看書(shū)。我看的書(shū)是《地球》,從這本書(shū)中我知道了地球里有地殼、地幔、內(nèi)層地核、外層地核。我讀《地球》這本書(shū),還知道了八大行星,一是水星,二是金星,三就是我們最熟悉的地球,四是火星,五是木星,六是土星,七是天王星,八是海王星,八大行星就是這么排序的',我愛(ài)看這本書(shū)。

  這本書(shū)中的知識(shí)非常豐富,通過(guò)讀書(shū)我學(xué)到了知識(shí)、明白了道理,地球是我們的家園,我們要保護(hù)它。讀書(shū)就像用一把金鑰匙打開(kāi)無(wú)數(shù)的智慧大門(mén)。

  我讀書(shū)!我快樂(lè)!我成長(zhǎng)!

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