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冬日里的風(fēng)箏作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的冬日里的風(fēng)箏作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
冬日里的風(fēng)箏作文1
草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
可現(xiàn)在還是在冬天。
想起今年寒假的一天,我埋頭苦讀了一個(gè)下午,手腳都凍得麻木了。明晃晃的玻璃讓我疲憊的眼睛睜不開來,這該死的冬天!
推開門來到陽臺(tái)上,想放松看一下窗外的風(fēng)景,突然我呆住了。
風(fēng)箏?居然是幾只風(fēng)箏。我瞪大了眼,呆呆地望向它們,它們本不屬于這個(gè)季節(jié),只該在溫暖的春天里飛翔的。帶著好奇心,我要去會(huì)一會(huì)它們的主人。
自覺地向風(fēng)箏走近!澳阋惨獊矸棚L(fēng)箏嗎?”一個(gè)小女孩天真地看著我,將一團(tuán)線塞給了我。
我回過神,發(fā)現(xiàn)他們只不過是群乳臭未干的小屁孩,于是納悶地問:“你們?cè)趺丛诙旆棚L(fēng)箏呢?”
她困惑了,反問道:“為什么只能在春天放風(fēng)箏呢?你看,今天天氣多好,晴空萬里的,就很適合!”
被她這么一說,我便發(fā)現(xiàn)自己變得狹隘俗套了。是呀,為什么冬天就不能放風(fēng)箏呢?也沒人規(guī)定冬天不能放風(fēng)箏呀!其實(shí),春又怎樣?冬又如何?我們被書本上的.知識(shí)和對(duì)他人的模仿蒙蔽了雙眼,只看見別人都在春天里放風(fēng)箏,于是自己就只能在春天里放風(fēng)箏,我們失去了自我思考的能力,只會(huì)一味地效仿他人,已經(jīng)不如孩子們那天馬行空的思想了。
人的夢(mèng)想不就是這樣嗎?我們?yōu)槭裁匆紤]能否做到呢?只要努力追尋,默默努力就好了。無論功與敗,只要在圓夢(mèng)的路上不停奔跑,你也會(huì)因此感到幸福。即使失敗了,也不會(huì)給青春留下一絲遺憾。
忘卻嚴(yán)冬的寒冷,走出狹小的天地,擺脫死板的束縛,放飛心靈的風(fēng)箏,讓它自由飛翔。
在嚴(yán)冬的黃昏,我看到了一群放風(fēng)箏的孩子。
冬日里的風(fēng)箏作文2
快過年了,我們家也開始了大掃除,經(jīng)過一番折騰后,家里變得更加明亮起來,不再黯然失色。而我,也找到了丟失已久的風(fēng)箏,可開心了!
為了迎接新年,老天也好像為我們開心,終于露出了笑臉,人們能夠享受幾分溫暖的陽光了。我閑來無聊,便有了一個(gè)想法,既然上天給了我一個(gè)好天氣,我又何不嘗試一下在冬日里放風(fēng)箏,來追尋童年的足跡呢?于是,我拉著爸爸去放風(fēng)箏了。
我們來到操場(chǎng)上,望著有朵朵白云而沒有鳥兒的天空,我的內(nèi)心不免有些失落,不過,就讓這風(fēng)箏像鳥兒一樣投入天空的懷抱,也很不錯(cuò)哦!我讓爸爸拿著風(fēng)箏,自己握住線把,隨著春天的臨近,風(fēng)兒也變得柔和起來,帶著風(fēng)箏在天空中翱翔。風(fēng)兒輕輕地吹拂著,風(fēng)箏就像是展翅的小鳥,掙脫大地母親的`懷抱,投入了天空…
不一會(huì)兒,風(fēng)大了起來,風(fēng)箏也越飛越高了。線把上的線幾乎都放完了,而風(fēng)箏卻還一個(gè)勁兒地往上飛。突然,風(fēng)停了,它就像一只大頭蒼蠅一樣,沒頭沒腦地往下掉。當(dāng)它正要與大地親密接觸時(shí),一陣風(fēng)吹來了,風(fēng)箏又平衡地在天空中悠閑地飄著…
到了該回家的時(shí)候,我想,如果沒有風(fēng)和線的拉力,風(fēng)箏再有本事,也飛不上天;而學(xué)習(xí)上,有何嘗不是如此呢?如果沒有老師的辛勤教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),是難以進(jìn)步的!
其實(shí),在冬日里放風(fēng)箏也別有一番風(fēng)味哦,不信,那就來親自體驗(yàn)一下吧!
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