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法制作文經(jīng)典【9篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的法制作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
法制作文 篇1
我們是二十一世紀(jì)的青少年，是祖國的未來，是民族的希望。在法制的藍(lán)天下，我們將從一只沒有羽毛的小鳥逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹。
法律在我們的身邊是十分重要的，無時(shí)無刻都需要法律的制裁，法律和我們息息相關(guān)，它能讓人改過自新。要是殺人，縱火，盜賊等等，如果從小接受過法制教育，有著滿心道德，難道還會犯罪嗎？由此一來，法制教育是不可忽視的。
這個(gè)故事是我在網(wǎng)上看到的，我看了之后，深受感動，這個(gè)故事講了：綁架事件發(fā)生在北京的'一所小學(xué)附近。學(xué)校放學(xué)后，一個(gè)小男生獨(dú)自一人在回家的路上被兩個(gè)大人所綁架。父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子放學(xué)后，沒有回家，就非常的著急。不久之后，就接到了一個(gè)陌生人打來的電話，那個(gè)人在電話里說將他們的兒子綁架了，要求他們支付十萬塊錢。父親很著急，但是，在接電話的時(shí)候自己的心還是心平如鏡，他要求電話里的陌生人一定不能傷害自己的孩子，并且要他們證明自己的孩子在他們的手毫發(fā)無損，電話那邊的人立即將電話嫁給那個(gè)被綁架的小學(xué)生，小學(xué)生在電話中證實(shí)了自己被陌生人綁架，號啕大哭并且大聲呼喊：“爸爸，快來救我，我好害怕，他們對我好兇。”
電話很快就斷了，十萬塊對他們這個(gè)不富裕的家庭來說是一筆不少的錢，但還是救孩子重要，最后，他們采用的方法是報(bào)警。警方對這件事十分的重視，于是，小男孩的父母隨同警方來到了綁架犯要求交贖金的地方——是一個(gè)茂密的森林，警方偽裝了一下。他們來到綁架犯要求的森林里，警方發(fā)現(xiàn)了綁架犯，綁架犯也認(rèn)出了警方。他們十分地慌亂，兩個(gè)綁架犯，一個(gè)緊緊地拉住小男孩，要挾警方不準(zhǔn)過來，否則小男孩就會被他們殺死，警方以為綁架犯不敢這樣做，就上前一步，用手搶指著綁架犯，而綁架犯在慌亂之中，把小男孩給殺了，兩個(gè)綁架犯被處了死刑，而小男孩的父母因?yàn)槭チ撕⒆�，非常地悲傷，結(jié)局成了一個(gè)悲局。
根據(jù)我國刑法第二百三十九條規(guī)定，“致使被綁架人死亡或被綁架人的，處死刑，并沒收財(cái)產(chǎn)�！彪m然兩個(gè)綁架犯受到了法律的制裁，但是，白白的犧牲了一個(gè)生命，是一個(gè)原本幸福的家庭四分五裂。綁架犯的這種惡劣行為，對社會產(chǎn)生了影響，警示了我們正處于青春年華的青少年朋友，并告訴我們不能誤入歧途，從小要要懂得法律意識，遵守法律，要學(xué)好法律。
通過這件事，我要對同學(xué)們說：為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣。因此，我們每位同學(xué)都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。成為二十一世紀(jì)的棟梁之才吧！
法制作文 篇2
沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)代表長方形尺子，而它們則用來劃定范圍，這就如同法規(guī)與我們的關(guān)系。有幸聽完這次講座，我不禁潸然淚下……
為什么校園暴力事件如此多？中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。精力強(qiáng)盛，有時(shí)難免脾氣暴躁，而且還缺乏明辨是非的能力。自認(rèn)為幫了“哥們兒”的忙，揍了別人一頓，殊不知對于這件事越幫越忙。古人云：退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄。∈禄療o？而且如果下手不知輕重，造成被害人傷勢較為嚴(yán)重的話，將會釀成終身大禍。輕記過，重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的`一筆。
為什么犯罪率向青少年傾向？總而言之，青少年就是缺乏明辨是非的能力，不懂得學(xué)會拒絕。我想，如果青少年知道自己所做的事違法的話，我想，他們也就不會傻到以身試法的程度了。其次還與其監(jiān)護(hù)人的管教有著不可磨滅的關(guān)系。俗話說得好：籬笆扎的2緊，野狗鉆不進(jìn)。如果讓孩子生活在一個(gè)好的環(huán)境中，孩子較大可能性的有一個(gè)好的發(fā)展，就像“孟母三遷”的故事一樣。而如果孩子生活在一個(gè)其監(jiān)護(hù)人所營造的花天酒地的環(huán)境之下，我想則反之。
法制作文 篇3
嚴(yán)道鎮(zhèn)的新南村，幾個(gè)孩子一起到一個(gè)小伙伴家里玩，正好每人在家，他們便玩起了捉迷藏。那個(gè)小伙伴和其中一個(gè)小孩子就藏在了他家的柜子里，由于關(guān)柜門的時(shí)候用力過猛，柜門上的`鎖被震的扣住了，可他倆全然不知……其他小伙伴都找不到他們，只好沒趣的走了，而柜子里兩個(gè)可憐的孩子，因沒人知道他們在柜子里，自己又出不來，所以不論他們怎樣掙扎，還是悶死了……
像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次�。�！據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年死于安全事故的就有3萬6000多人，傷于安全事故的也有30多萬人，多少家庭妻離子散！雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài)，可是形式依然嚴(yán)峻，事故多發(fā)的勢頭并沒有得到多大遏止。
為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，就得從我做起，從現(xiàn)在做起，攜手一同注意安全：當(dāng)我們做某件事時(shí)，要想一想，這件事我能做嗎？這件事安全嗎？如果覺得不安全，就千萬不要去做。當(dāng)我們看到別人做危險(xiǎn)的事時(shí)，也要用適當(dāng)?shù)姆椒皶r(shí)勸阻他。這樣，每一個(gè)家庭都能美滿幸福了！
所以，讓我們將安全牢記心中，為我們美好的未來而奮斗�。�！
法制作文 篇4
“憲法”這個(gè)詞中包含了多少意義？在星期天4：30之前，我對憲法一無所知，但看過那個(gè)節(jié)目之后，我明白了憲法是一個(gè)國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位，法律權(quán)威，法律效力。哦，用通俗易懂的話來說：“憲法就是保護(hù)我們?nèi)嗣竦摹薄?/p>
星期天演的那個(gè)是學(xué)生講憲法的比賽。參加比賽的有遼寧隊(duì)，海南隊(duì)，河北隊(duì)，重慶隊(duì)，還有山東隊(duì)和天津隊(duì)。六個(gè)隊(duì)的表現(xiàn)都十分精彩，最讓我難忘的是天津隊(duì)的一位姐姐對一位老爺爺說的話：“憲法是一條路，在這條路上您和您的家人不會受到任何傷害”。聽完這句話，我的眼眶濕潤了，這句話說的是那么觸動人心。憲法是保護(hù)我們的，是造福我們的。更讓我有感觸的是我們山東隊(duì)，雖然第一輪就被淘汰了，但是雖敗猶榮。王柯心，一個(gè)七八歲的小女孩，上臺的'時(shí)候是那么自信，那么大方。后來又經(jīng)過了一場激烈的辯論賽，最后天津隊(duì)獲得了最后的勝利。看完這個(gè)比賽，我覺得我應(yīng)該認(rèn)真了解憲法的基本性質(zhì)和內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法。
“依靠法律來護(hù)航，一言一行記心上，謙和恭讓莫逞強(qiáng)，結(jié)交朋友要思量……”這首童謠我已經(jīng)爛熟于心。憲法，離我們的生活看似遙遠(yuǎn)，實(shí)際有那么緊密相連，所以，我們才更應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法讓我們的生活更加充實(shí)，美好。
法制作文 篇5
學(xué)校為了我們學(xué)生加強(qiáng)自身的安全防范意識，以及掌握必要的法律知識。特地請來了何警官給我們展開了一場法制講座。
何警官向我們講了好多。放學(xué)回家路上、信息詐騙、電腦網(wǎng)絡(luò)、交通安全、火災(zāi)以及小學(xué)生需要遵守紀(jì)律等等。我影響最深的是：何警官向我們說了一個(gè)搶劫事例。幾個(gè)貴州籍小混混，盯上了我們這邊一個(gè)大老板，企圖搶劫。經(jīng)過一個(gè)月的摸排，他們對老板的`行動都了解了。于是，在一天凌晨，他們企圖行動。正在要行動時(shí)，這個(gè)大老板突然蹲下身來系鞋帶，并且向四周望了望，他們以為自己暴露了，于是就放棄了行動。就這樣白費(fèi)了金錢與精力。但他們不甘心，于是又盯上了一個(gè)小區(qū)的小伙子。他們對小伙子實(shí)行了搶劫。但最后被逮捕了。
如果遇到搶劫，有幾項(xiàng)需要注意的：1。如果遇到搶劫，要命不要錢。2。向劫匪屈服，脫離危險(xiǎn)后盡快報(bào)警。還有如果外出旅游要盡量把包背在胸前，不可背在身后，因?yàn)榉旁谛厍案鼮楸ｋU(xiǎn)。走路時(shí)把包背在后邊。
交通安全要十分值得注意，走路時(shí)要走斑馬線或人行道。過馬路時(shí)不可東張西望，看書、玩手機(jī)或者一邊吃零食一邊走路。這些都是不安全的行為。
最后，還講到關(guān)于在家里時(shí)的安全的事例：打掃衛(wèi)生時(shí)，要打開窗戶。一旦發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏，或聞到有什么氣味，趕緊把窗戶打開，有大人在家里要趕緊通知家人。
通過何警官給我們講的安全措施，我明白了危險(xiǎn)是隨時(shí)隨地的無處不在的，我們要學(xué)會保護(hù)自己。
法制作文 篇6
法制是法律和制度的總稱，法制有三個(gè)方面的含義：一是法律和制度；二是態(tài)意義上的法制，即是立法、執(zhí)法、司法、守法和對法律實(shí)施的監(jiān)督，也包括法律宣傳教育在內(nèi)；三是“依法辦事”的.原則，鄧是“有法可依，有法必依，違法必究”。唉，但最近新聞播出犯罪的人越來越多，自己還是小心為妙的好……
一天的早上，我去小學(xué)，在上學(xué)路上必須過一條馬路，我經(jīng)常看見有人闖紅燈，今天也不例外。我旁邊有個(gè)臉孔白凈的小女孩，另外一邊是位容光煥發(fā)的家長牽著一個(gè)小孩。家長很焦急，她看了看紅燈，然后再看了看馬路，見沒車就牽著小孩沖紅燈，小孩卻說：“媽媽，老師說過要‘紅燈停。綠燈行’的，我們不可以違反交通規(guī)則！”我還以為家長會聽勸，不料……“你怕什么？我們再不過馬路車就要開過來了！”這位本來容光煥發(fā)的女士在說話的時(shí)候把眉頭鎖得緊緊的，像個(gè)老女巫，跟剛才根本就是判若兩人�！皼r且你都快遲到了！”小孩的臉已經(jīng)紅得開始有些發(fā)紫了，說：“還是遵守交通規(guī)劃的好……”，最后，小孩子還是被家長帶著闖紅燈了……然后，就有車輛沖了過來！嗞——車主幸好踩了剎車控制，還差一點(diǎn)就撞上了，“你們在干什么，現(xiàn)在是紅燈你們也敢闖！不想活了！”只見車主怒氣沖沖地罵了一句就走了。而旁邊的小女孩安分地等綠燈。
經(jīng)過那天的事，我終于決定了，以后發(fā)誓再也不闖紅燈啦……想著想著，就在床上睡著了……
法制作文 篇7
老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)都布置了一個(gè)任務(wù)，每人回家寫一篇題目“法在我身邊”的作文。
星期天，我就開始寫作文，可我在桌前坐了半天也沒有一點(diǎn)兒頭緒，一個(gè)字也沒有寫出來，只好向媽媽搬救兵，問她：“法是什么?”媽媽說：“我們先來做個(gè)問答題，我問你答，做完后，你就知道了�！薄昂��！庇谑�，媽媽問了我第一個(gè)問題：“在我們老家，國家明明規(guī)定不許焚燒秸稈，可是還是有人燒了，給空氣造成了污染，滾滾濃煙使得高速公路上帶來危險(xiǎn)，造成交通事故，你說這算犯法嗎?”我毫不猶豫的說：“這還了得，找到這些人，嚴(yán)懲�！苯又�，媽媽又說：“一個(gè)人剛要過馬路，可這時(shí)綠燈變成了紅燈，由于馬路上剛好沒有汽車經(jīng)過，他還是過了馬路，你說他這種行為算不算違法?”“當(dāng)然算，因?yàn)樗`反了交通法規(guī)�！眿寢屨f了聲“好�！苯又鴨柕谌齻�(gè)問題，”“隔壁兩夫妻吵架，女的用菜刀劈傷了丈夫，你說這算不算犯法?”“當(dāng)然算，這是家庭暴力。”……聽著媽媽舉的例子，我忽然想起中央電視臺舉辦的.“模擬法庭”活動中，它講的是一個(gè)學(xué)生在食堂排隊(duì)拿飯時(shí)由于另一個(gè)學(xué)生插隊(duì)到他前面而打架，被老師拉開、批評后懷恨在心，于是，他就叫兩個(gè)朋友一起把那個(gè)插隊(duì)的人打得頭破血流，因此犯了法，被送上了法庭�！爸婪ㄊ鞘裁戳藛�?”我聽見媽媽問我。我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“法就是維護(hù)人民財(cái)產(chǎn)、生命安全的規(guī)則，許多事都和它有關(guān)，它就在我們身邊�！�
焚燒秸稈，家庭暴力，亂闖紅燈，故意傷害……這些事情在我們身邊時(shí)有發(fā)生，在不經(jīng)意中已經(jīng)觸犯了法律，是啊，法就在我們身邊，它與我們每個(gè)人都息息相關(guān)、無處不在，如果我們每個(gè)人都有一點(diǎn)法律意識，那么我們生活的環(huán)境就會更加安全，更加美好!
法制作文 篇8
古人云“不知榮辱乃不能為人�！笨梢娢覀儾荒芎鲆曌窦o(jì)守法。如果，你認(rèn)為在校園內(nèi)只要不犯罪闖一些小禍沒關(guān)系的話，那就大錯特錯了。你不知道，這些小輕松有可能讓你一步步陷入犯罪的深淵。下面我就給大家講個(gè)真實(shí)的事例吧！ 從前有個(gè)學(xué)生叫李智，他跟著犯罪團(tuán)伙一起販毒，那個(gè)販毒的老大說要李智還找一個(gè)幫手一起干。
一天，學(xué)校來了個(gè)新同學(xué)叫柳勇，因?yàn)樾峦瑢W(xué)來自農(nóng)村，穿著破爛，便遭受一些人的嘲諷。自尊心強(qiáng)的柳勇便和他們打了起來。突然李智經(jīng)過，他想：這柳勇身手不錯。幫助了柳勇還帶他見了大哥。
后來，因?yàn)橛辛死钪堑?引薦，柳勇理所當(dāng)然的成為了犯罪集團(tuán)的一員，從一個(gè)成績優(yōu)異的孩子變成了一個(gè)吸毒、賭博、販毒的壞蛋。不幸終于降臨到他身上，有一次他吸食Ｋ粉后產(chǎn)生幻覺，釀成了車禍，柳勇從此昏迷不醒，這個(gè)團(tuán)伙也被“挖”了出來，犯罪頭領(lǐng)被判死刑，李智因?yàn)槭菍W(xué)生，只被判了一年。
李智所犯下的罪行，也給我們這些正處于青春年華的少年人很多警示：我們要拒絕罪犯的誘惑，揚(yáng)善避惡！
法律是正義之火，有了法律社會才會進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是和諧之基，有了法律，社會才能安定；法律是實(shí)踐之果，有了法律，國家才能長治久安。法不容情！法律不會給任何人解釋的機(jī)會，但會給每個(gè)人悔改的階梯，我們生長在這個(gè)和諧安定的社會里，法律的和煦陽光將永遠(yuǎn)照耀我們茁壯成長！
法制作文 篇9
12月4日是全國法制宣傳日，對于我們小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)法律知識是非常重要的。學(xué)習(xí)法律知識既能保護(hù)自己，又能養(yǎng)成好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
今天在收聽學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播的.節(jié)目時(shí)，我再一次認(rèn)識到做一名小學(xué)生不但要遵守知法守法，還要學(xué)會保護(hù)自己。
記得有一次，我從《今日說法》節(jié)目中看到，在某個(gè)小村莊里，有兩個(gè)七八歲小女孩在路邊玩耍，正好被一個(gè)喝醉的老頭看到了。那個(gè)老頭用糖果把她們哄騙到他家，然后就傷害她們，因怕小孩出去亂說，最后老頭殘忍地把兩個(gè)小姑娘殺害了……盡管最后老頭接受法律的制裁，被判死刑。但是兩個(gè)可愛的小女孩再也回不來了原本剛剛開放的兩朵小花，就這樣凋謝了！兩個(gè)家庭也不知何時(shí)從悲痛中走出來！看了這件事，我心里既害怕又震驚，心想：我們一定要從小學(xué)習(xí)并掌握保護(hù)自己的方法，并且告訴身邊的同學(xué)，一起來學(xué)法知法，用法律武器保護(hù)自己，保護(hù)家人和朋友。
這段時(shí)間，我們學(xué)校開展了“宣傳法制，珍愛生命”的主題教育活動，通過參加這次活動，我了解了許多法律知識，深刻地認(rèn)識到學(xué)會保護(hù)自己，就一定要做到：不要和陌生人說話；有陌生人搭訕，一定隨機(jī)應(yīng)變，盡早離開；不能隨便接受陌生人任何東西。學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)好法制知識，從現(xiàn)在做起，從自身做起。
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