元宵節(jié)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的元宵節(jié)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)作文 篇1
元宵節(jié)到了，今天我們吃飯很早，全是因?yàn)橐礋熁�，我一吃過(guò)飯，就立刻沖到院子里，和小朋友一起等看煙花。終于，夜晚降臨了。我們站在那兒，十分焦急地等待著�！芭榕椤睅茁�，煙花飛上了天，炸開(kāi)了，有點(diǎn)像綠牡丹、紅牡丹、有的像垂柳、還有的像五角星直沖天空。真是美麗極了。
元宵節(jié)作文 篇2
今天，我在月安社區(qū)里參加“元宵節(jié)”活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容豐富極了，讓我一一道來(lái)。
第一項(xiàng)，猜字謎。我拿了一個(gè)寫(xiě)著“池塘亮底”的紙條去兌換獎(jiǎng)品。到我了，一位姐姐對(duì)我說(shuō)：“這猜的是什么字？”我答：“土�！苯憬氵z憾的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，你答錯(cuò)了。”我想：應(yīng)該是‘也’。當(dāng)我懊惱的時(shí)候，媽媽跑了過(guò)來(lái)，把寫(xiě)著“美哉嘉陵”的字條塞帶我的`手里，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)答案是麗江。”我把這個(gè)字條的答案告訴了那位大姐姐。大姐姐對(duì)我豎起了大拇指，把一個(gè)漂亮的蓮花燈給了我。我高興地一蹦三尺高。
接下來(lái)是表演節(jié)目。媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果你敢上去表演，我就獎(jiǎng)勵(lì)你玩一小時(shí)電腦�！泵鎸�(duì)這樣的誘惑，我第一次拒絕了。看著一個(gè)個(gè)其他的小朋友表演結(jié)束，媽媽的心在滴血。當(dāng)然，媽媽在別人表演的時(shí)候，經(jīng)常提起要求，但是我都拒絕了。當(dāng)最后一個(gè)小朋友表演時(shí)，坐在一旁的焦臣軒忍不住想試一試，但是她怕。于是，她就要求我一起上。媽媽也在一旁“趁熱打鐵”。我被迫答應(yīng)了。“我們準(zhǔn)備唱《步步高，新春到》！”我和焦臣軒一起說(shuō)�！靶麓旱�，春風(fēng)吹綠了楊柳梢...........”我們一起唱�！�..............除舊迎新步步登高�！鼻K，四周響起了掌聲。我們鞠了一躬，走下臺(tái)...........
這次的元宵節(jié)真有趣！
元宵節(jié)作文 篇3
新學(xué)期伊始恰逢中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)。為了讓我校學(xué)生了解中國(guó)的民俗節(jié)日，熱愛(ài)傳統(tǒng)，從而激發(fā)其民族精神，舉行了 “兔兒圓圓鬧元宵”燈謎競(jìng)猜活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容分為親子制作和猜燈謎兩大板塊。參與對(duì)象為全校師生和家長(zhǎng)。寒假中，學(xué)生在父母的幫助下一起制作燈謎，色彩形狀各異，精彩紛呈。有能力還做成雙語(yǔ)的17日鬧元宵中午各班前后門(mén)楣上都掛上兩個(gè)小燈籠，明亮的窗戶上貼滿了五顏六色，形狀各異的燈謎。由于年級(jí)不同，為避免大同學(xué)把小同學(xué)的燈謎一掃而光的尷尬，我們采取分年級(jí)互動(dòng)競(jìng)猜的方式。猜對(duì)的同學(xué)還能得到小獎(jiǎng)品，不亦樂(lè)乎。錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，重新再來(lái)。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但節(jié)日的氣氛依然濃郁。孩子們?cè)谟H子制作中與家長(zhǎng)深入的.溝通，一方面增進(jìn)了親子關(guān)系，也從中了解元宵節(jié)的風(fēng)俗民情，對(duì)中華的民族文化有更深入的了解。而且獲得的途徑又是如此溫馨，生趣盎然。
元宵節(jié)作文 篇4
昨天是元宵節(jié)，是春節(jié)的最后一天。晚上，我一吃完晚飯，就迫不及待地拿著魔棒花燈，與媽媽一起到樓下玩。
到了樓下廣場(chǎng)，我向四周一看，已經(jīng)有許多小朋友跟著大人出來(lái)玩了。他們也像我一樣，個(gè)個(gè)挑著花燈。那些花燈形態(tài)各異，有汽車花燈，有紙兔花燈，有啦啦棒花燈……其中有個(gè)小女孩可有趣了：頭上戴著一對(duì)“牛角”，她只要一按按鈕，那對(duì)“牛角”就亮了起來(lái)，還不停地唱著歌，十分引人注目。
我們走出大門(mén)，看到一群人正圍著什么東西，我們十分好奇，便湊了過(guò)去，一看，原來(lái)他們?cè)谫I花炮。那些五顏六色的.花炮令人眼花繚亂。我買了一盒響炮與一捆手搖煙花，又到超市買了個(gè)打火機(jī)。我與媽媽來(lái)到花壇旁，點(diǎn)燃了一根手搖煙花。我拿著手搖煙花甩來(lái)甩去。它一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)兒變成黃色，一會(huì)兒變成紫色，一會(huì)兒變成綠色，美麗極了。我想，這煙花應(yīng)該叫變色煙花才對(duì)。放了會(huì)兒手搖煙花，我又去放響炮，媽媽接著繼續(xù)放手搖煙花。我把響炮在擦紙上擦了一下，然后把它扔了出去。只聽(tīng)“砰”的一聲，響炮炸開(kāi)了，我與媽媽都嚇了一跳。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得非�？�。不知不覺(jué)回家的時(shí)間到了，我戀戀不舍地跟媽媽回家了。
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