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音樂作文400字（集合4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的音樂作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂作文400字 篇1
習(xí)慣了自己的音樂，自己的音樂是最深沉的呻吟。也許只有我能理解，但我仍然希望我聽的音樂能打動我.
習(xí)慣了自己的音樂，自己的音樂是最深沉的呻吟。也許只有我能理解，但我仍然希望我聽的音樂能打動周圍的環(huán)境和未來。
我看了一場鋼琴會議。金風(fēng)鋼琴會議。從單簧管在風(fēng)中飄揚開始，它與長笛重疊，創(chuàng)造了一個夢幻般的空房間。風(fēng)鈴時不時響起，遠處朦朧的琴弦就像夏日湖面上的晨霧，在我心中清涼溫暖。
從那以后，我深深地愛上了音樂。在古典音樂中，我最喜歡的是坎農(nóng)。我聽過一句諺語：坎農(nóng)的魅力在于不厭倦傾聽，讓人們感覺更好，緩解壓力。因為它有規(guī)律的曲調(diào)，人們覺得很理性，但它也有情感沖動。無論心情好壞，你都可以聽卡農(nóng)的歌。它可以在任何時候安撫人們。這些話真的代表了我的心。
我是班長兼藝術(shù)委員。這是因為我唱了非常好的歌。當(dāng)藝術(shù)投票舉行的時候，我還是滿滿的`投票。
如果你試著在一個安靜的夜晚冥想，聽一天的旋轉(zhuǎn)后世界想說什么，你應(yīng)該同意真正的沉默不是完全的沉默。夜晚的寂靜是由泡沫般細膩、薄紗般致密的聲音編織而成的。它存在于空氣中，無色無味，比酒精更迷人，比鮮花更芬芳。我不知道這句話是誰說的，但我一直記在心里。
你相信一個人會對音樂如此著迷嗎？我相信。
音樂作文400字 篇2
廚房是個音樂廳。當(dāng)媽媽開始做飯的時候，一場熱鬧的音樂會便開始了。媽媽洗大白的時候，水就唱起了“嘩啦——嘩啦”的歌曲，美妙極了！切菜的時候，菜刀打在菜板兒上，“咚咚咚——當(dāng)當(dāng)當(dāng)”像是敲起了大鼓。一倒油，油就像個會唱歌跳舞的小姑娘，唱著“滋滋”的歌聲，在鍋里跳來跳去，有的還蹦到了鍋外。盤子和碗也不甘寂寞，你碰我，我撞他，發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的.聲音。他們就像一個音樂隊，合奏著一首美妙的曲子，好聽極了！
鳥也是大自然的歌手。走在樹林間，就可以聽到“嘰嘰喳喳”的鳥叫，不一樣的季節(jié)，有不一樣的聲音。鳥兒們一起飛翔著去捕捉蟲子，在捕捉時發(fā)出很好聽的“喳喳”聲，就像在呼喚著他的伙伴“快來啊，快來�。 �
雪，也是大自然的音樂家。下雪的時候，它像一個一個小精靈一樣，它從空中飄到了屋頂上發(fā)出“答答”的聲音，從屋頂上又飄到了大樹上，發(fā)出“沙沙”的聲音，從大樹上又落到了地上。這時小朋友們跑到了雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，快樂極了！
音樂作文400字 篇3
今天，在蝦語文課堂上，葉老師宣布了一個令人興奮不已的事情，看一場有趣的音樂會。
音樂還未開始的時候，同學(xué)們在座位上議論紛紛，七嘴八舌的討論起來，音樂開始了，隨著那歡快俏皮的旋律，使同學(xué)們不由自主地唱了起來。剛開始我們還有些害羞，不一會兒教室里就炸開了鍋，老師提醒我們，允許我們加一些動作，這樣會更加有趣的，我們越唱越開心，就連窗外鳥兒的叫聲，人們的喧鬧聲也被掩蓋住了，放《青春修煉手冊》的時候，同學(xué)們已經(jīng)完全進入了狀態(tài)，手舞足蹈的，有的還展現(xiàn)出一幅自我陶醉的樣子，讓人看著開懷大笑，尤其是張鈊可，她不停的'把頭轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去的，我能看得出來，她的心情是很激動的，只不過和我一樣有些害羞，不敢把自己大方的一面拿出來，窗外的陽光是那樣的燦爛，好像和我們一樣有著急切的心情，想來參加這場有趣的音樂會。
同學(xué)們哼著歡快的小曲兒，結(jié)束了一堂這樣有趣的課，雖然已經(jīng)下課了，但我的思想還沉浸在那歡快的課堂氣氛中。希望下次有機會再看一次這樣有趣的音樂會��！
音樂作文400字 篇4
那堂充滿笑聲的音樂課，那全是有我而起。
記得那天剛上完體育課，我和屈亦珂一起來到學(xué)�；▔锿嫠�。突然，我們看到一只受傷的小青蛙躺在地上，就連忙掏出手帕給它包扎……時間過得真快，一眨眼，五分鐘的休息時間結(jié)束了，上課鈴聲響了，我倆拿起青蛙向音樂室跑去。
音樂課開始了，老師說：“同學(xué)們，我們先復(fù)習(xí)一下上堂課學(xué)的‘海鷗’這首歌�！彪S著音樂聲的'響起，大家唱了起來，我偷偷地瞧課桌里的青蛙，嘿！它還挺老實的，下頜一鼓一鼓的。
“海鷗！海鷗！我們的朋友！你是我們的好朋友�！蛇�！”
“咦？是什么聲音？”老實疑惑地看著窗外。同學(xué)們偷偷地笑了，心想：老實彈得音樂里怎么有青蛙叫聲呢？這時老實又說：“再來一遍吧。”同學(xué)們又認(rèn)真地唱了起來。
“海鷗！海鷗！我們的朋友！……呱呱！”
這一次，同學(xué)們你看看我，我看看你，捧腹大笑起來。
老實好像看出什么門道，朝我們的方向走來。我心里像十五只吊桶打水——七上八下。心想：拜托啊，小青蛙，你可別再叫了，再叫你就沒命了。可是，還是被老實發(fā)現(xiàn)了，我只能一五一十地把情況告訴老實�？蓻]想到，老實居然不批評我，反而說：“海鷗是我們的朋友，青蛙也是我們的朋友，你們已經(jīng)治好了它的傷，就把它放回大自然把！”
聽了老師的話，我們就把小青蛙放到地上。小青蛙好像動了我們的意思，就“呱呱”地叫了兩聲，一溜煙地跑了。全班同學(xué)又不禁大笑起來……
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