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特殊禮物作文[精品]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的特殊禮物作文8篇,歡迎大家分享。
特殊禮物作文 篇1
在我的成長經(jīng)歷中,收到過許多禮物,有漂亮的洋娃娃、嶄新的書包、有趣的童話書……但是有一次,我收到了一個很特殊的禮物---微笑。
記得那是我第一次參加獨舞比賽。一路上,雖然爸爸媽媽不停地安慰我,說成績并不重要,重要的是參與,可我的心還是十分緊張,如同被一根繩子系在高空似的,怎么也落不下來。不一會兒,爸爸告訴我少年宮到了。我邁著沉重的腳步下車了,媽媽幫我拿了號碼牌,我是九號。由于現(xiàn)在時間還早,媽媽讓我趕快到舞臺上練習(xí)一下,熟悉熟悉環(huán)境,為比賽做準(zhǔn)備。我便急匆匆地上臺跳了幾個動作,感覺還行!
不一會比賽開始了,很快我就被選手們優(yōu)美的舞姿吸引住了。當(dāng)喇叭叫道九號做準(zhǔn)備時,我緊張的心又懸了起來。當(dāng)我站在舞臺上,看著臺下黑壓壓的一片人頭時,我緊張得不知所措。這時音樂響起來了,我腦子一片空白,根本聽不出來音樂的節(jié)拍,頓時慌了手腳,每一個動作都做不到位。
三分鐘表演時間結(jié)束了,我失敗了,沒有取得理想成績。我的心里如針扎一般,想象著爸爸媽媽見到我,會是一副什么樣的表情呢?走到休息室,我偷偷抬眼看了一下爸爸,想不到我第一眼看到的是爸爸滿臉笑容地站在那兒等著我。我不由自主地撲到爸爸的懷里,委屈的淚水瞬間涌了出來。爸爸拍著我的肩膀輕輕地說:“女兒,其實你跳得挺好的。只是太緊張了,所以沒有合上音樂的節(jié)拍。別哭了,沒事的,以后爸爸多帶你參加幾次比賽就好了。爸爸相信你會成功的!”
后來,每次我在家練習(xí)的時候,都能看到爸爸的'微笑,那微笑里滿是贊賞,滿是鼓勵?吹桨职值奈⑿,我的舞姿是那樣的舒展,那樣的自然,仿佛每個動作都發(fā)自我心靈的深處。沒過多久,我又去參加區(qū)里的獨舞比賽,那里的舞臺更大,人更多,但我只看到爸爸的微笑,我盡情地跳著,忘記了一切。一曲終了,臺下掌聲響起,我成功了!
爸爸,在我失敗時,您用那燦爛的笑容給了我自信,給了我力量,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,給了我取得成功的希望。爸爸,謝謝您送給我的這份特殊的禮物——微笑!我會永遠珍藏它。
特殊禮物作文 篇2
在“噼里啪啦”爆竹聲中,親友互送禮物。在生日里家人贈送禮物,而這次暑假前,我送出了一份特殊的禮物。
我的好朋友賀一即將要到上海去生活,我們班的“假小子”要走了,大家都十分難過,離開的日子越來越近,我開始了我的計劃,在珍藏的明信片中,我挑選了一張“引路小天使”明信片,我衷心希望,賀一在上海,生活學(xué)習(xí)另起一行,找到新的起點,明白自己的另一條道路。突然發(fā)現(xiàn),自己有很多話想跟她再聊一聊……,這小小的卡片上承載著我的'祝福和期盼,卡片上我認認真真的寫了“一路順風(fēng)”四個字,這四個字包含了多少友誼、多少句話。瞬間,我和賀一在一起的一幕幕場景像電影一樣在我腦海里閃過,千言萬語匯成這一句祝福。想到這,我眼睛濕潤了,臺燈的光合著淚水,是那樣的刺眼。
第二天,這張明信片飛到了她的課桌里,她的書包里,希望我的祝福能能陪伴她,給她帶來好運!
特殊禮物作文 篇3
西西有兩個最好的朋友,一個叫“小嘎巴豆”,一個叫“吱吱”!靶「掳投埂笔且粭l一歲大的小狗,他長著兩顆圓溜溜,黃豆般大的眼睛,所以主人給它起了個名字就叫“小嘎巴豆”!爸ㄖā笔且恢换疑男±鲜螅刹皇峭禆|西的小賊,它是只小巧可愛的寵物鼠。西西家剛搬到這個城市不久,爸爸仍在以前的城市工作,還沒有調(diào)過來,只有媽媽在照顧她。不過,她也不寂寞,因為她有兩個最好的朋友陪她玩。
這不,西西不久就要過生日了,“小嘎巴豆”和“吱吱”就商量著要給西西準(zhǔn)備一件禮物,“小嘎巴豆”和“吱吱”覺得要給西西一份特殊的禮物,一定要非常有意義?墒鞘裁炊Y物最特殊,最有意義呢?它們一時沒了主意。
這天,可出了一件大事。西西放學(xué)回家后,沒吃晚飯就睡了,她還哭了呢。怎么了呢?原來西西單元考試了,她只打了七十多分,西西可難過了,她很想打九十分的。分數(shù)差得太多了!靶「掳投埂焙汀爸ㄖā币埠茈y過,它們等西西睡了,從西西的書包里拿出了西西的考試卷一看,發(fā)現(xiàn)“寫出下面句子使用的修辭手法”這道題,西西錯了很多。
“吱吱”看著其中的一道題,這道題是“美麗的草原,無邊無際,猶如母親的胸懷!薄拔魑饔X得這個句子是擬人。西西沒錯呀,把草原比作母親,不是把草原當(dāng)人來寫嗎?擬人就是把事物當(dāng)做人來寫呀!薄爸ㄖā睋蠐项^,不解地說!靶「掳投埂毖劬D(zhuǎn)了轉(zhuǎn),說:“不是,這句是比喻句,擬人句是沒有比喻詞的!
“哎呀,到底什么是比喻句,什么是擬人句呀?它們有什么區(qū)別呢?我的頭都被攪昏了!薄爸ㄖā币黄ü勺诹耸髽(biāo)旁。
“小嘎巴豆”一本正經(jīng)地說:“比喻就是打比方,一般是兩種不同的事物相比,兩事物之間有相似點,用其中一種事物說明另一種事物的方法。被打比方的事物是本體,打比方的事物是喻體!
“比喻有三種,第一種是明喻,這種比喻句有明顯的本體、喻體和比喻詞!
“你剛才也說到比喻詞,可什么是比喻詞呢?”“吱吱”問。
“小嘎巴豆”看了一眼“吱吱”,繼續(xù)說:“比喻詞呀,就是‘像、好像、如同、如、好似’之類的詞。明喻句中一定有比喻詞,但有比喻詞的句子不一定是比喻句!
“這一會說有比喻詞,一會說沒有,這不是自相矛盾嗎?小嘎巴豆,你的話不對。”“吱吱”大聲地抗議。
“吱吱,別急,聽我說完。我說的是,明喻句中一定有比喻詞,而且比喻詞可以說是明喻句的標(biāo)志。剛才我們看到的“美麗的草原,無邊無際,猶如母親的胸懷!保@個句子就是一個明喻句。草原是這個句子中的本體,母親的胸懷是喻體,兩者的相似點是同樣廣闊?墒,有的句子中,比如,他長得真像他爸爸。這個句子中,不是把兩類不同的事物相比,雖然句子中出現(xiàn)了‘像’這個詞,但此時的句子是陳述一個事實,說明他的'長相,而不是為了把句子打比方,使句子更優(yōu)美,這個句子不是比喻句。所以,有比喻詞的句子不一定是比喻句,但明喻句中一定有比喻詞。要結(jié)合句子的特點進行分析。”
“嘎巴豆”也坐上電腦桌,接著說:“比喻中的第二種是暗喻,這種句子將兩種不同事物打比方時,句子中不出現(xiàn)‘像’、‘如同’、‘好似’之類的比喻詞,而用‘成了’、‘是’這樣的詞代替,也就是說,句子雖然是打比方,但沒有明顯的好像之類的比喻詞,這樣的句子就是暗喻句。比如,夜晚,天空成了黑色的海洋,星星是在這黑色海洋中閃爍的燈光!
“第三種比喻是借喻,這種比喻句中,本體和比喻詞都不出現(xiàn),只出現(xiàn)喻體,用喻體直接代替本體。比如,六月,荔枝樹上滿樹的紅瑪瑙在陽光下熠熠閃光。這個句子的本體是荔枝,但這個本體與比喻詞都沒有出現(xiàn),只出現(xiàn)了紅瑪瑙這個喻體,這就是暗喻的特點!
“小嘎巴豆,李明好像比軍軍高。這個句子是不是比喻句呢?”“吱吱”想了想,提出了這個問題。
“嘎巴豆”笑著拍著“吱吱”的肩膀說:“不是,這個句子中不是兩種類的事物相比,而且重要的是兩事物沒有任何相似點,雖然有好像這個詞,這個句子卻只是一個陳述事實的普通陳述句。”
“吱吱”若有所思地說:“對比喻這種修辭,我好像明白很多了,可是什么是擬人呢?我說的把事物比作人這個說法不對嗎?”
“嘎巴豆”又向“吱吱”身邊挪了挪,說:“更準(zhǔn)確的說法是,把事物當(dāng)做人來寫,使事物具有人的語言、動作、思維,這種修辭手法才是擬人。判斷擬人句比較可靠的方法是看描寫事物動作的詞是否是人所特有的動作詞。舉個例子吧,太陽公公慢慢地爬上天空,風(fēng)兒輕輕地撫摸著樹葉和花朵。太陽和風(fēng)都是事物,但它們卻具有人的動作,‘爬’和‘撫摸’,這兩個動詞就是擬人句最明顯的標(biāo)志。比喻句強調(diào)本體和喻體相似,本體一般不會有人的動作。擬人句一定沒有比喻詞,描寫事物的動作詞不是此事物本身特有的動作詞,而是人所特有的動作詞。這就是比喻和擬人的區(qū)別。”
“明白了!薄爸ㄖā比玑屩刎摰卣f。“兩種小小的修辭方法中也有這么多大道理!彼鋈幌氲搅耸裁矗瑢Α案掳投埂闭f:“嘎巴豆,我知道送西西什么特殊生日禮物了!
“吱吱,吹吧你,你剛剛才弄懂比喻和擬人,才幾秒鐘呀,坐上超超音速啦!就想到特殊生日禮物,這么短的時間你能想到最恰當(dāng)?shù)淖钣幸饬x的特殊生日禮物,會那么有創(chuàng)意?糊弄我的吧!薄案掳投埂碧貏e驚訝,“我們想了好幾天都沒確定下來!
“吱吱”慢條斯理地說:“西西這次沒考好,她很難過。這次考試不佳是因為比喻和擬人的知識點她沒弄懂。嘎巴豆,你知道比喻和擬人的相關(guān)知識,把你剛剛跟我說的寫下來,作為生日禮物送給西西,她弄懂了,下次一定能考九十分以上,她就不會難過了,而且知識有了增長,一舉兩得。這不是最有意義的特殊生日禮物嗎?”
“嘎巴豆”一巴掌拍到“吱吱”的背上,再摟著它的肩說:“行呀,哥們,關(guān)鍵時候還挺有智慧,就這么辦!”
“嘎巴豆”打開電腦,在鍵盤上飛快地敲了起來!爸ㄖā被仡^看了看西西,西西睡得正香,掛著淚痕的臉頰露出微微的笑容,西西是不是夢到自己考試得了九十分呢?
特殊禮物作文 篇4
下個星期三就是我的生日了,媽媽提前送給我生日禮物。我們決定到文化市場去買生日禮物。到了文化市場,我一看,里面的.書可真多啊,人也很多。我看看這本也好看,那本也好看,不知道要買哪一本。
后來我想起了,我坐在百潤發(fā)購物車里看過的一本書叫《淘氣大王》。這本書里的故事很好玩,我(當(dāng)時)就想買,但是媽媽沒有給我買。我現(xiàn)在就想讓媽媽把這本書當(dāng)作生日禮物送給我。這本書一共有五冊,我想五冊都買。因為這是給我的生日禮物,所以媽媽就同意了我的要求,給我買了一套。我可真高興啊,我又有新書可以看了!
特殊禮物作文 篇5
“母親節(jié)”快到了,這幾天我正煩惱著要送什么禮物給媽媽。最后決定親手做個手工品送給媽媽。
星期六,我先做了一點作業(yè),就開始擺弄起手工來。媽媽以為我不專心做作業(yè),就數(shù)落了我?guī)拙!昂昧,好?!”我不耐煩地說,心里不高興地想:要不是“母親節(jié)”,我才不會這么做呢!過了一會,當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)做手工時,卻找不到手工的重要部件——“蝴蝶結(jié)”,原來媽媽把它當(dāng)廢紙扔了,當(dāng)時我很生氣,便不想再做了。
第二天是“母親節(jié)”,我的禮物不但沒做成,就連作業(yè)也沒做好,這可急壞了我。直到晚上九點,我才做完作業(yè)。媽媽在檢查我的作文時,發(fā)現(xiàn)我的字抄得馬馬虎虎,錯別字隨處可見,要求我重抄。我極不情愿地說“算了吧,來不及了,待會我還要給您修剪指甲呢——您的節(jié)日禮物,是老師布置的作業(yè)!薄安,你不重抄,我就不希罕你的禮物!”媽媽說完就轉(zhuǎn)身走開了。我好委屈啊,心想:碰上個倒霉的日子,碰上個“不講理”的'媽媽,要是我以后當(dāng)了母親,肯定不會這樣“孽待”自己的孩子!但現(xiàn)在沒辦法,只好邊流淚邊重抄作文。
終于在十點前抄好了,在給媽媽修剪指甲、按摩時,媽媽語重心長地說“傻孩子,‘送禮物’只是一種表達愛的方式,你平時點滴的進步,你每天燦爛的笑臉,你對媽媽的理解和愛才是給媽媽最好的禮物呀!”聽完媽媽的話,我后悔地流下了眼淚。我終于明白:是我理解錯了,我把“送禮物”當(dāng)成一個任務(wù)去完成,而不是真心真意地去表達。
我和媽媽度過了一個特殊的“母親節(jié)”。媽媽送給我一份特殊的禮物——溝通、理解和愛。
特殊禮物作文 篇6
今天是小軍的生日,媽媽送給他一個特別的生日禮物,那就是兩只可愛的小鳥。小軍收到了禮物,高興地說:“哇!這真是可愛美麗的'小鳥!”
第二天,小軍去給小鳥喂食物,他聽見小鳥傷心地叫著,小明想:“它們住在籠子里一定很孤獨!彼桶寻职纸辛诉^來,對爸爸說:“爸爸,你看小鳥在這里多孤獨,我們把兩只可愛的小鳥放了吧!”
于是,小明和爸爸拿著鳥籠跑到陽臺上,戀戀不舍地打開鳥籠放了小鳥,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“謝謝你,小軍,讓我回到了大自然!”
小軍聽著小鳥叫,高興地笑了。
小朋友,我們要向小軍學(xué)習(xí),做一個愛護動物的孩子喲!請記。簮圩o動物人人有責(zé)!
特殊禮物作文 篇7
今天母親節(jié),我想送她一份特殊的禮物。
今天早上媽媽去上班了,我把我需要的材料拿了出來,有彩紙、剪刀、膠棒、和彩筆等工具。我又拿好錢和鑰匙,下去買氣球和假花……
我飛快地跑回家,心想:賀卡剪成什么形狀呢?剪成心形的吧。我馬上在彩紙上畫了一個心形,然后沿著紙邊把它剪下來。我又把剩下的彩紙剪成各種形狀的,用膠棒把剪下來的花草貼在賀卡上。最后我在上面寫上“媽媽,我知道您每早上給我做飯,很辛苦……”,一張賀卡做好了。我又馬上吹起氣球,我大口大口的吹,吹到最后一個的時候,我心想吹氣球還真累呢,可我沒有放棄,我馬上把氣球貼到墻上,我小心翼翼的貼的'很整齊,傍晚,媽媽回來了。
媽媽打開家門一看,她愣住了,我馬上跑到媽媽身邊說:“媽媽母親節(jié)快樂!眿寢尩哪樕下冻隽诵老驳奈⑿φf:“你真是媽媽的好孩子!”
媽媽的眼淚落下來了,她抱住了我,我也流下了眼淚,緊緊的抱住了媽媽……
評語:我們能給予媽媽的不一定是萬貫金錢,可能是一個100分。不一定是高樓大廈,可能是一雙布鞋。不一定是長相廝守,可能是一個緊緊的擁抱。是的,我們的媽媽需要的很少,很少。
特殊禮物作文 篇8
今天我和平常一樣,早上6:20起床,用幾分鐘時間梳頭、刷牙、臉洗;然后用20分鐘錄完了音;媽媽做好早飯,我吃完早飯就背上書包上學(xué)去了。
中午我回到家,看到爸爸媽媽和妹妹工工整整的站在茶幾前,茶幾上放了一個大禮物盒,可漂亮了,我連忙跑過去,坐在旁邊的小板凳上,睜大眼睛看著這份漂亮的禮物,心想:今天不是我的生日,也不是妹妹的生日,也不是爸爸的生日,也不是媽媽的生日,為什么會有漂亮的禮物呢。正在疑惑的時候,爸爸開口說:“你忘了嗎?昨天你英語得了理想中的分數(shù),這是獎勵!
哦,原來是這樣的.;媽媽昨天讓我寫了兩份英語試卷,我和爸爸媽媽商量好了,如果我分數(shù)都在95分以上,就會有五本作文書作為獎勵。我寫完了,媽媽批改了試卷,一張得了98分,另一張得了96分。
爸爸說,快看看吧,我打開禮物盒,五本好看的作文書整齊的排在盒子里,第一本往左是紫色,往右是藍色,第二本往左是粉色,往右是綠色,第三本往左是黃色,往右是橙色,第四本是紅色的,第五本是好看的紫羅蘭色。
今天下午我看那本作文書時,發(fā)現(xiàn)五本作文書作文和五年級上冊的進度一樣。
今天我非常高興。我非常喜歡這份理想的禮物。
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