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三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

時(shí)間:2024-03-13 12:10:14 心得體會(huì) 我要投稿

(通用)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(通用)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1

  社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,因此對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來(lái)說(shuō),假期是難得的機(jī)會(huì),此次實(shí)踐的具體內(nèi)容為:

  一、實(shí)踐目的:

  在今年將近七月中旬時(shí),為了完成今年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的任務(wù),我特地回到了家在農(nóng)村的爺爺奶奶家住了半個(gè)月,更方便我完成相關(guān)細(xì)節(jié)部分的調(diào)查。我在下鄉(xiāng)期間走訪了許多農(nóng)家,除了做一些簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查外,我還和他們交流了一些生活現(xiàn)狀和政策情況,真正深入地了解了現(xiàn)今農(nóng)村的真實(shí)生活。我走訪了當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)與一些村民的處所,也了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的大概情況,收獲了很多,也成長(zhǎng)了很多,F(xiàn)在社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束,所以我在這里大概的做一個(gè)匯報(bào)。

  二、實(shí)踐內(nèi)容與結(jié)果:

  (一)各種數(shù)據(jù)與相關(guān)資料:

  1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)簡(jiǎn)介

  王寨鎮(zhèn)位于蕭縣西南25公里處,土地總面積10566.67公頃,耕地面積7594.46公頃。

  2、自然資源與氣候

  它是物產(chǎn)豐富、四季分明的淮北平原上的一個(gè)老集鎮(zhèn),地貌以平原為主,東部為鳳凰山低緩丘陵帶,其余皆為平原,屬黃泛區(qū)。土質(zhì)分為沙土,淤土和兩合土,適宜農(nóng)作物生長(zhǎng)。主要?dú)夂蛱攸c(diǎn)是四季分明,春季回暖快,雨水漸增;夏季炎熱,雨量集中;秋季旱澇不均,或晴旱少雨,或多雨成災(zāi);冬季寒冷少雨雪。

  3、交通網(wǎng)絡(luò)

  境內(nèi)河網(wǎng)交錯(cuò),東西大溝兩條,王寨溝和袁圩溝。311國(guó)道東北西南橫穿中間

  4、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

  農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)以王寨集鎮(zhèn)為中心,全鎮(zhèn)個(gè)體工商戶700多戶,個(gè)體企業(yè)30多家。王寨鎮(zhèn)以種植、養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展經(jīng)濟(jì),以養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品加工帶動(dòng)農(nóng)業(yè)。 電信網(wǎng)絡(luò)相對(duì)落后。

  5、文化教育事業(yè)

  新建三層文化辦公大樓,設(shè)施齊全。高中、初中、小學(xué)、合理布局覆蓋全境。

  (二)農(nóng)村教育

  人們?cè)谛稳蒉r(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用"適齡兒童入學(xué)率低"、"失學(xué)率高"、"教育狀況落后"等短語(yǔ)一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因,甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入"邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育"這一誤區(qū)。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸,我深深地感到:農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及,甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的'渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。在我們走訪的家庭中有半數(shù)以上的家庭的主要收入用于孩子的教育,絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué)。當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí),他們總說(shuō):“我的孩子能像你們一樣就好了,其實(shí)我們這么辛苦啥也不圖,就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西,以后找一條好的出路。”還記得住在我隔壁的老奶奶對(duì)我說(shuō):“俺孩子能上到哪,我供到哪。就算砸鍋賣(mài)鐵也得上!彼艽緲愕囊痪湓,卻道出了千萬(wàn)農(nóng)村百姓的心聲。由此,我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想一想,一個(gè)地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量嗎?答案是否定的。對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō),判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后,但也正因?yàn)槁浜,他們比城里人更渴望受到教育、更渴望每個(gè)人都能考上大學(xué)!教育,是個(gè)沉重的話題。但只有正視教育,而非遮蓋問(wèn)題,才能抓住教育發(fā)展的癥結(jié)所在。改革開(kāi)放以來(lái),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展,但城鎮(zhèn)地區(qū)還有很大一段距離,而且經(jīng)濟(jì)發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度,而教育又反作用于經(jīng)濟(jì),但最終還得抓住"教育是基礎(chǔ)。在讓孩子上學(xué)的問(wèn)題上,我認(rèn)為他們應(yīng)多方考慮,教育不是眼前的,應(yīng)該讓家長(zhǎng)們更加重視教育是長(zhǎng)期的,而非短期的。在美化環(huán)境和增加收入上,我建議他們要多種樹(shù),路旁栽種樹(shù),既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益,可謂一舉兩得。

  (三)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)展高效田的同時(shí)保持糧食產(chǎn)量。這樣既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟(jì)收入。村民們收入主要靠農(nóng)作物經(jīng)濟(jì),我想,如果鄉(xiāng)里擁有足夠的資金,然后再對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)作物種植的技術(shù)指導(dǎo),村民只需出土地和勞力。這樣,可以加快農(nóng)民致富的。而且通過(guò)這幾天的實(shí)踐, 我發(fā)現(xiàn)王寨村鄉(xiāng)親們經(jīng)商的意識(shí)非常淡薄,在一次下午調(diào)查的時(shí)候,我碰到一位騎自行車(chē)的的叔叔,我問(wèn)他你們村主產(chǎn)什么農(nóng)作物,叔叔熱情的講出了,他們這盛產(chǎn)小麥、大豆、紅芋、玉米等。我接著問(wèn)他你們收成之后用這些農(nóng)作物做什么?叔叔愣住了,思慮了許久才說(shuō)出來(lái),叔叔說(shuō):“對(duì)這些農(nóng)作物,我們可以銷(xiāo)售,儲(chǔ)存在家中等。”之后,我問(wèn)叔叔,您有沒(méi)有想過(guò)在自己的鄉(xiāng)里建一座工廠,將每次收成的農(nóng)作物加工之后再去銷(xiāo)售,然而他的回答令我很驚訝,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。這或許不是全部鄉(xiāng)親們的內(nèi)心想法,可是,我想,像這位叔叔這樣想的人應(yīng)該不在少數(shù),一句從來(lái)沒(méi)有想過(guò),讓我陷入了沉思;蛟S是受傳統(tǒng)觀念影響太深。因此我覺(jué)得,逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也是有重要意義的。

  (四)政治文明建設(shè),我建議他們多方面了解中央加大建設(shè)農(nóng)村的政策,特別是“三農(nóng)”問(wèn)題,讓他們多看看電視,收聽(tīng)廣播,看報(bào)紙,有條件的話,可以上網(wǎng),這樣,可以了解到更多的關(guān)于農(nóng)村建設(shè)與發(fā)展的渠道,可以更快的致富。

  (五)精神文明建設(shè)方面,結(jié)合村民樸素民風(fēng),可以讓鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府多搞一些有利于農(nóng)村精神文化建設(shè)的活動(dòng),豐富農(nóng)民的文化生活,使得農(nóng)村有進(jìn)一步的發(fā)展。

  (六)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面,首先,在我調(diào)查期間,但凡村里下大雨時(shí),村民家里一定會(huì)停電,就算是平時(shí)電壓也不是很穩(wěn)定,尤其是在炎熱的夏日里,這無(wú)疑給村民的生活帶來(lái)諸多的不便,同時(shí)也一定會(huì)影響到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)的發(fā)展;另外,經(jīng)過(guò)我這段時(shí)間內(nèi)的調(diào)查,當(dāng)?shù)鼐用裨诳臻e時(shí)間經(jīng)常聚到一起打牌,他們的休閑生活過(guò)于枯燥單一,我想這主要是因?yàn)榇迩f內(nèi)各種休閑娛樂(lè)場(chǎng)所太少,如果村委會(huì)可以申請(qǐng)建設(shè)更多的活動(dòng)場(chǎng)所比如籃球場(chǎng)地、老年人活動(dòng)中心等等之類(lèi)的地方,一定可以豐富村民的生活;還有就是,人們常說(shuō)“要想富先修路”,但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)村里的路大多數(shù)崎嶇不平,有些地方甚至還不能稱之為路,

  一到雨天就泥濘不堪,給交通帶來(lái)很大不便,我覺(jué)得如果村里能通大馬路,一定可以帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  三、實(shí)踐體會(huì):

  總之,大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng),是五四青年的人生之路,是我們經(jīng)得起社會(huì)考驗(yàn)的方式之一,是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。以后我會(huì)繼續(xù)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置。我會(huì)明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合的道路,努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,我想這對(duì)未來(lái)自己的發(fā)展有著巨大的意義。

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  機(jī)緣巧合,我在隊(duì)長(zhǎng)xxx的邀請(qǐng)下,參加了這次華南師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的三下鄉(xiāng)活動(dòng),活動(dòng)的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義,就是懷集學(xué)子飲水思源,在暑假期間下鄉(xiāng)支教,為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻(xiàn)。于是,在7月15日,來(lái)自華師,華農(nóng),華工,廣工,廣技師,廣大,肇慶學(xué)院等不同高校不同屆的懷集大學(xué)生聚集在一起,開(kāi)始了為期一周的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。

  我們的活動(dòng)是在懷集冷坑中學(xué)進(jìn)行的。目的是針對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村初一學(xué)生開(kāi)展一系列的“第二課堂”活動(dòng)和授課,豐富學(xué)生的課外活動(dòng)以及關(guān)于學(xué)習(xí),日常生活的知識(shí),擴(kuò)展學(xué)生們的視野。因此,我們的團(tuán)隊(duì)分成調(diào)研組,支教組,文娛組,后勤組等幾個(gè)小組,分工合作,靈活協(xié)調(diào),不僅開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī),普通話,風(fēng)土人情,實(shí)用地理知識(shí),日常保健,英語(yǔ),趣味數(shù)學(xué)等課時(shí),還開(kāi)展了跳舞,唱歌,軍體拳,手語(yǔ)等興趣班,隊(duì)員們各展所長(zhǎng),竭盡自己所能用心傳授,引起了學(xué)生們極大的興趣去參加各種興趣班,并始終保持著很高的學(xué)習(xí)勁頭,甚至在興趣班結(jié)束時(shí)還積極要求老師們留下繼續(xù)這些活動(dòng)的學(xué)習(xí)?吹綄W(xué)生們求知若渴的神情隊(duì)員們都不忍心拒絕,我們的隊(duì)員雖然辛苦了一點(diǎn),內(nèi)心卻是很高興,也樂(lè)意延長(zhǎng)授課時(shí)間,去解答孩子們的疑問(wèn)。

  在七天的時(shí)間里,我們陸續(xù)和學(xué)生們開(kāi)展了各種第二課堂,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),手工剪紙制作,文藝匯演等活動(dòng),都取得了意想不到的'成功,這些成功很大部分取決于學(xué)生們的積極參與和配合,也當(dāng)然離不開(kāi)隊(duì)員們的深思熟慮,策劃安排和親自精心的準(zhǔn)備,從拉贊助到布場(chǎng)工作,每一步都滲滿了隊(duì)員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣里,我的同伴們沒(méi)有叫一聲苦一聲累,任勞任怨,學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),才能把每項(xiàng)工作做好,從這次活動(dòng),我也深深體會(huì)到了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神。

  當(dāng)然,這次三下鄉(xiāng)的成功還要感謝華南師范大學(xué)以及當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助、我們才能心無(wú)旁騖地開(kāi)展工作。

  七天很快便過(guò)去了,在七天的時(shí)間里,感受到很多,也學(xué)習(xí)到很多。但是我們帶給了這些孩子什么?知識(shí)?快樂(lè)?豐富的課外生活?新的思維理念?一切,都在我們最后的文藝匯演的主題里找到答案——螢火蟲(chóng)之光——思想?yún)R報(bào)專題用自己微小的光芒,點(diǎn)亮一盞心燈。即使是小小的螢光,假以時(shí)日,也可以燎原……

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  伴隨大學(xué)的第一個(gè)暑假的來(lái)臨,我應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。起初,只是懷著一顆好奇心參與此次活動(dòng),但是在又一次的活動(dòng)中,卻學(xué)到了很多也感悟了很多。下面就我這次暑期社會(huì)實(shí)踐的心得做一總結(jié)。

  確實(shí),“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,得知此事須躬行”,暑期社會(huì)實(shí)踐,是我們大學(xué)生充分利用暑期時(shí)間,深入社會(huì),感知社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合,幫助我們樹(shù)立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀。積極投身社會(huì)實(shí)踐,深入群眾,了解社會(huì),增長(zhǎng)才干,是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路,是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)揮聰明才智,積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。

  回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我從校園來(lái)到校外,從繁華城市來(lái)到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村,接觸到了不同的人,看到了與自己生活不一樣的聾啞兒童,去相關(guān)的學(xué)校了解他們的狀況,拜訪他們的'家庭了解他們的生活,的確感慨頗多,但更為重要的在于我們盡我們力量來(lái)關(guān)注他們,給他們獻(xiàn)愛(ài)心,送溫暖,通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)為他們做一些我們力所能及的事。同時(shí),我們也學(xué)到了在學(xué)校里所學(xué)不到的知識(shí),學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些正是實(shí)踐活動(dòng)所教會(huì)我們的。在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取,耐心,虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。這次實(shí)踐教會(huì)我要善于與人交,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作,讓我認(rèn)識(shí)了更多的人;它教我吃苦,教我要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),時(shí)時(shí)刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài);它教我要自信,一分自信一分成功,十分自信十分成功。

  不僅如此,在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我更深入,更貼切的接觸社會(huì),了解社會(huì),在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,磨練自我。烈日炎炎,我們頭頂驕陽(yáng)行走在家訪的路上,盡管路途遙遠(yuǎn),山路崎嶇,我們依然懷著一顆熱忱的心,投身于幫助聾啞兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中;風(fēng)吹雨淋,我們依然盡自己的力量,呼吁大家獻(xiàn)愛(ài)心,送溫暖,讓更多的人來(lái)關(guān)注聾啞兒童。當(dāng)然,每次活動(dòng)都不可能完成的盡善盡美,但是卻是我們認(rèn)認(rèn)真真的付出。

  通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐,我們?cè)趯?shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中提高自己的能力,這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

  時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前,現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創(chuàng)新意識(shí),更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。時(shí)代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對(duì)社會(huì),在社會(huì)中歷練,才能逐漸確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。在這次社會(huì)實(shí)踐以后,我們要找準(zhǔn)自己的位置,找準(zhǔn)自己的方向,勇往直前,決不輕言放棄!我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),讓人生無(wú)憾。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。實(shí)踐出真知,實(shí)踐能鍛煉自我,提升自我。

  要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了“沒(méi)有實(shí)踐,就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。

  本次暑期社會(huì)實(shí)踐,讓我真切的接觸到社會(huì)的一些方面,看到聽(tīng)到了一些新的東西,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),鍛煉了自己,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐真正的實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合,讓自己在實(shí)踐中學(xué)習(xí),實(shí)踐中成長(zhǎng),不斷努力,在提升自我能力的同時(shí),幫助他人;在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí),回報(bào)社會(huì)。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4

  作為一名與時(shí)俱進(jìn)的大學(xué)生,隨著科技的進(jìn)步、時(shí)代的發(fā)展。我們的思想行為也會(huì)有所改變。俗話說(shuō)的好,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,大學(xué)生更需要鍛煉自己,而社會(huì)實(shí)踐則是檢驗(yàn)自己,我們能夠在社會(huì)實(shí)踐中成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在的大學(xué)生大部分都會(huì)選擇在假期去實(shí)習(xí),一方面是為了鍛煉自己的能力,另一方面則是提高自己,發(fā)現(xiàn)自己身上的不足。而我有幸能和我的同學(xué)在一家手機(jī)店里作銷(xiāo)售的工作。盡管不是和自己的專業(yè)很對(duì)口,但是電子技術(shù)這方面,相對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不陌生的,F(xiàn)在的通訊這么發(fā)達(dá),肯定少不了手機(jī)的使用。在這方面我們還是能夠很快的了解的。所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)掌握這門(mén)技能并不是很困難。雖然這并不是一個(gè)多么好的實(shí)踐,但是我覺(jué)得三百六十行行行出狀元,既然選擇了做一名手機(jī)銷(xiāo)售和管理,那就要兢兢業(yè)業(yè)的去做好一名銷(xiāo)售員的工作。

  我的暑假實(shí)踐是在離家有半個(gè)小時(shí)路程的地方,也算的上是中心的位置,每天的人都是人來(lái)人往。我在這里負(fù)責(zé)衛(wèi)生和一小部分的手機(jī)銷(xiāo)售。每天工作的時(shí)間是半天。其實(shí)我的工作很簡(jiǎn)單,就是來(lái)客人的時(shí)候用最熱情的態(tài)度去服務(wù)客人,滿足客人的需求,在沒(méi)人的時(shí)候負(fù)責(zé)打掃打掃衛(wèi)生什么的。既然是暑期實(shí)踐,我們就要以最真實(shí)的行動(dòng)來(lái)對(duì)待。在實(shí)踐的第一天我只是把OPPO、HUAWEI手機(jī)的價(jià)格熟悉了一遍,只是為了給客人一個(gè)更好的服務(wù)態(tài)度。在接下來(lái)的時(shí)間里我對(duì)工作的需求做了些大致的了解,關(guān)于這些熱門(mén)品牌的手機(jī)也有了更深一步的'對(duì)比。對(duì)手機(jī)的功能性和質(zhì)量也做了總體的對(duì)比。在向別人促銷(xiāo)的過(guò)程中,首先自己要對(duì)自己推銷(xiāo)的產(chǎn)品有一定的了解,才能夠把產(chǎn)品最好的介紹給別人。如果問(wèn)一個(gè)大學(xué)生走出校門(mén)開(kāi)始到社會(huì)中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”。工作本身需要的就是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的借口,別認(rèn)為犯錯(cuò)是理所當(dāng)然的,因?yàn)榇藭r(shí)你是在做一件用時(shí)間計(jì)算金錢(qián)的事情,校園中的“隨意性”決不能帶有。所以說(shuō)不管干什么都要端正自己的態(tài)度問(wèn)題,要為說(shuō)出的話和做出的行動(dòng)負(fù)責(zé)。

  在過(guò)程中我們會(huì)遇到各種各樣的人,不論高低貴賤,我們都要有應(yīng)有的態(tài)度去面對(duì)、去服務(wù)。盡自己最大的可能去幫助他們選擇到最合適他們的手機(jī)。在這個(gè)過(guò)程中,可能會(huì)遭到顧客的嫌棄和唾棄,不管怎樣我們都應(yīng)該微笑的對(duì)待他們,因?yàn)檫@是我的職責(zé)所在。做就要踏踏實(shí)實(shí)的做,盡職盡責(zé)的把工作干好。我們要換位思考,要站在顧客的角度去思考問(wèn)題。只有尊重了別人,才會(huì)贏得別人的尊重。在此期間我也學(xué)到了很多的交流技巧,以前覺(jué)得和比人交流是一件很難的事情,經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間,使我改變了這種看法。當(dāng)然,肯定少不了很麻煩和很挑剔的顧客,但是他們肯定都不是故意的去挑剔,而是真的因?yàn)楫a(chǎn)品的使用情況和質(zhì)量問(wèn)題而困擾,這時(shí)候我們就應(yīng)該耐心的為顧客解釋,并一一介紹。這就體現(xiàn)到了換位思考的重要性。此外,我們還能懂得時(shí)間的重要性,要有時(shí)間觀念,這是工作最起碼的要求,除了時(shí)間觀念,我們還應(yīng)該具備紀(jì)律性,不能還和以前一樣散漫慣了。要有規(guī)章制度來(lái)約束自己。這些看起來(lái)不起眼的行為舉止,可能會(huì)影響人的一生。

  短暫的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我終生受益。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各層人的感情,拉近了我們與社會(huì)的距離,也讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在這里,我們的人生價(jià)值能夠得到體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)中打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在時(shí)間的崗位上留下的是汗水,帶走的是知識(shí);在實(shí)踐的期間留下的是快樂(lè);帶走的是深厚的友誼。從實(shí)踐中走來(lái),帶不回任何精湛的技術(shù),但帶回的是我一生最寶貴的收獲。從今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們要擺正心態(tài),正確定位,好好學(xué)習(xí),努力提升自身的綜合素質(zhì)。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5

  七月,一個(gè)嶄新的日子,我們告別了相處一年的同學(xué),打敗了期末考,重整旗鼓,整裝待發(fā),來(lái)到了白交祠——廈門(mén)最后的凈土。

  懷著忐忑的心情,帶著沉重的行李和無(wú)可言喻的期待,我們一行人踏上了通往白交祠的行程。一路歡聲笑語(yǔ),路上灑滿了我們的歌聲,不知不覺(jué)我們就來(lái)到了白交祠。這是一個(gè)神秘而又樸實(shí)的村莊,古香古色的老式建筑和現(xiàn)代化小洋樓相繼映入眼簾,空氣中彌漫著悠悠茶香,不禁讓人心曠神怡。我感受到一種人與自然和諧相處的氛圍,奇妙而安寧。放下行李,我們受到了來(lái)自村長(zhǎng)等人的熱情款待,樸實(shí)無(wú)華的家常菜,看似普通,卻大大捕獲了我們的心和胃。謝過(guò)了村長(zhǎng)的款待,我們馬上進(jìn)入狀態(tài),投入工作,各自奔向自己的責(zé)任。我當(dāng)天的任務(wù)是采訪白交祠村書(shū)記。經(jīng)過(guò)緊張的排練,調(diào)試,和練習(xí),我們成功采訪了書(shū)記,書(shū)記對(duì)于我提出的幾個(gè)問(wèn)題,驚醒了真誠(chéng)而真實(shí)的回答。他言簡(jiǎn)意賅卻不失專業(yè)的回答令我印象深刻,針對(duì)白交祠村的真實(shí)情況,回答了我的問(wèn)題,并鼓勵(lì)我們,做這樣的事是非常有意義的,社會(huì)需要更多像我們這樣有熱情有責(zé)任感有專業(yè)技能的大學(xué)生為社會(huì)為人民為國(guó)家做更多的'貢獻(xiàn)。

  如今的世界太浮躁太慌亂,已經(jīng)很少有人愿意回到農(nóng)村為基層大眾做事。書(shū)記的幾句話,讓我沉思。我們此次社會(huì)實(shí)踐主題為“美麗廈門(mén),幸福鄉(xiāng)村”,來(lái)到美麗的白交祠村,目的是為了拍攝出一部較為全面描述美麗鄉(xiāng)村的小型紀(jì)錄片,告訴大眾鄉(xiāng)村之美,詮釋大自然的宏偉壯麗,并鼓勵(lì)年輕人投身基層,為人民做實(shí)事。

  我們采訪完書(shū)記后,書(shū)記匆匆轉(zhuǎn)身又繼續(xù)投身剛剛緊張而激烈的工作中。我們又相繼走訪了村里的其他地方;A(chǔ)設(shè)施部分正在完工,整個(gè)村子平和而寧?kù)o,讓我們的心境也安定下來(lái)。各自分組,分開(kāi)走訪村民。部分村民樸實(shí)而好客的品質(zhì)讓我大受感動(dòng)。身體硬朗的老爺爺老奶奶熱情地招呼我們,還要泡茶給我們喝,摘瓜給我們,讓我愛(ài)上了這個(gè)地方。

  每個(gè)人內(nèi)心深處都會(huì)有一塊柔軟而美好的地方,這個(gè)地方放著我們?nèi)诵灾凶钤甲罴儩嵉谋举|(zhì):善良,溫柔,平靜······來(lái)到白交祠這個(gè)地方,讓我感受到來(lái)自這個(gè)世界莫大的善意和溫存。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6

  盛夏的七月,刺蟄的陽(yáng)光傾斜在一群朝氣蓬勃年輕人臉上,我們懷著激動(dòng)的心情,懷著對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感;在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,我們用我們的智慧與實(shí)際行動(dòng)進(jìn)行著音樂(lè)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  在國(guó)家步入快速發(fā)展之際,我們當(dāng)代青年大學(xué)生肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)的重大使命。學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐、接受實(shí)踐的檢驗(yàn)是黨和國(guó)家對(duì)當(dāng)代青年大學(xué)生提出的一個(gè)重要課題,通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐不斷提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,將理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,不斷提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì),使之成為國(guó)家的棟梁之才。

  每天都有不同的同學(xué)三下鄉(xiāng)支教,在這幾天中我一直期待著我的“三下鄉(xiāng)”。因?yàn)樾谐痰陌才胚@幾天我都留在學(xué)校排練舞蹈,今天都是一個(gè)豐收時(shí)。在今天一天中從早上八點(diǎn)起來(lái)排練,一直到晚上九點(diǎn),背上的汗水濕了又干干了又濕。看著排練廳每個(gè)同學(xué)都在揮灑著汗水和臉上洋溢著向往成功的歡笑,不禁一次又一次的期待著最后的文藝演出。數(shù)不清用了多少?gòu)埣埥恚瑪?shù)不清舞蹈動(dòng)作做了一遍又一遍,唯一數(shù)的最清楚的不過(guò)是音樂(lè)一遍又一遍印在腦海中的節(jié)奏。今天晚上最后的聯(lián)排,所有的節(jié)目都拉了一遍,晁老師一樣陪我們堅(jiān)守在自己的崗位,早上和同學(xué)三下鄉(xiāng)去支教,回來(lái)又指揮我們排練。今天我們排了節(jié)目的開(kāi)場(chǎng)舞,這個(gè)是每個(gè)同學(xué)都要跳,看到從早上每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真的排練著,不管做的好不好,只求努力做好,這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神,有了這種精神這才叫團(tuán)隊(duì)!

  這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我看到了很多平時(shí)所看不到的東西,這對(duì)我以后的工作有很大的'幫助。從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度,一個(gè)隊(duì)員的角度,不斷的換位思考,仔細(xì)斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理,F(xiàn)在的位置雖然各不相同,但有一點(diǎn)相同,即我們一直在為他人服務(wù)。因?yàn)槟阄业膷徫桓鞑幌嗤瑣徫灰蛉硕,所以我們的工作都不一致,所提供的服?wù)就各式各樣!在眼前的這個(gè)充滿現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)社會(huì),處于不同年齡階段不同層次的你我,每一刻所接觸的實(shí)事就會(huì)千差萬(wàn)別。有理論、更有實(shí)踐、有講總括的、更有求細(xì)節(jié)的……在前進(jìn)的路上,我們堅(jiān)定著信仰、把握住正確的航向,對(duì)理論知識(shí)相互學(xué)習(xí),在社會(huì)實(shí)踐中公共奮進(jìn),通過(guò)交流我們不斷地完善。我們就是這樣樂(lè)于幫助別人、互相幫助就是我們的精神所在,不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信,人生路上服務(wù)他人同樣是服務(wù)自我。團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)人的團(tuán)隊(duì),因?yàn)橛辛艘蝗喝瞬沤袌F(tuán)隊(duì)!

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7

  回成都的車(chē)從茂縣縣城出發(fā),因?yàn)槲妩c(diǎn)多早起坐車(chē)實(shí)在沒(méi)睡醒,大家上車(chē)就開(kāi)始補(bǔ)覺(jué)?墒,當(dāng)我們乘坐的客車(chē)經(jīng)過(guò)——這個(gè)我們播種希望的地方時(shí),所有人不約而同地都醒了,每個(gè)人都靜靜看著窗外。

  最初陌生現(xiàn)在熟悉的xx鎮(zhèn)在視線中漸漸退去,河水奔騰的電站、蜿蜒開(kāi)來(lái)的街道、曾經(jīng)住過(guò)的旅館、新修的學(xué)!x我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。這時(shí)候,車(chē)上很安靜,我想說(shuō)點(diǎn)什么,卻哽咽住了。

  我看同伴們的表情,很復(fù)雜,此刻,大家的心情也應(yīng)該是五味雜陳,但更多的是不舍:舍不得活潑可愛(ài)的小班孩子們、舍不得勤奮好學(xué)的大班同學(xué)、舍不得淳樸善良的鄉(xiāng)民、舍不得這里一切的一切。

  我想幾天的支教時(shí)光已經(jīng)將我們和緊緊地聯(lián)系在一起……

  在日子很輕松,每天不用想自己該考研還是就業(yè)、不用想該去實(shí)習(xí)還是看書(shū),那種輕松是忘我的,已經(jīng)將自己融入孩子們的.世界;

  在日子很充實(shí),每天都有課程安排,準(zhǔn)備自己要講的內(nèi)容或是在教室安靜地聽(tīng)同伴講課,從不會(huì)感到空虛和無(wú)聊;

  在日子很快樂(lè),小朋友們就是快樂(lè)的天使,不論生氣還是高興他們總是總辦法讓人感到開(kāi)心,充滿童真的日子真好;

  在日子很受鼓舞,孩子們對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)未來(lái)的期盼、對(duì)理想的追求讓我再次看到追求夢(mèng)想的美好。

  幾天的支教時(shí)光看似是我們帶給孩子們快樂(lè)、知識(shí),豐富了他們的暑期生活,然而,我想是孩子們給我們的更多。

  我想若干年之后我仍不會(huì)忘記:

  不會(huì)忘記,有那么一群鄉(xiāng)民淳樸善良

  不會(huì)忘記,有那么一群人經(jīng)歷了地震喪親之痛,依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀

  不會(huì)忘記,有那么一群同學(xué)那樣勤奮好學(xué)

  不會(huì)忘記,有那么一群孩子天真可愛(ài)

  我想,我不會(huì)忘記

  我想,我會(huì)永遠(yuǎn)記得有個(gè)地方叫,那里的人們給了我最難忘的時(shí)光

  我想,我還會(huì)回去,去看看那些可愛(ài)的孩子們:看看小榮盈的門(mén)牙長(zhǎng)好了沒(méi),看看李學(xué)習(xí)有沒(méi)有進(jìn)步,看看馮、陳是否學(xué)會(huì)了英標(biāo),看看黃奧數(shù)學(xué)得怎樣了……想欣賞下李舞蹈,想看看黃有沒(méi)有學(xué)會(huì)做紙藝貴婦人,想知道羅他們?nèi)齻(gè)男孩子有沒(méi)有把這次沒(méi)做完的手工完成,想看看小“吳彥祖”“王寶強(qiáng)”長(zhǎng)大了之后有什么變化,想帶著小美女去玩也還惦記著她要送我們的小禮物……

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8

  叮鈴鈴的鬧鐘聲敲響了招募會(huì)的這一天,嶺師5月22日的大早晨顯得格外明亮,原本以為早上六點(diǎn)這個(gè)鐘數(shù),按下鬧鐘的我依舊會(huì)是睡意朦朧地賴著床,但是我卻早已在五點(diǎn)多的時(shí)分自然醒了,并且毫不含糊地整理好床鋪,幾乎是滾著去地刷牙洗臉,精神抖擻地走向我校體育館大運(yùn)石旁,和隊(duì)員笑容默契地搬弄著桌子帳篷,布置著我們實(shí)踐隊(duì)伍專屬的招募場(chǎng)地。

  很快招募就正式開(kāi)始,來(lái)應(yīng)招的不僅有來(lái)自各二級(jí)學(xué)院的15級(jí)新生以及師兄師姐,更有外校的學(xué)子,同樣滿懷激情地慕名參與招募,希望能加入我們的

  隊(duì)伍進(jìn)行三下鄉(xiāng),每位應(yīng)招的同志身上都散發(fā)著一股清新的志愿陽(yáng)光之氣。招募期間,我們隊(duì)員也都是耐心地向每一位應(yīng)招同學(xué)介紹我們隊(duì)伍的下鄉(xiāng)計(jì)劃和隊(duì)內(nèi)運(yùn)營(yíng)操作情況,基地簡(jiǎn)介方面也做到實(shí)話實(shí)說(shuō),然后又針對(duì)性地就每一位應(yīng)招同學(xué)所填寫(xiě)的資料登記表提出疑問(wèn)。盡管基地環(huán)境比較艱辛,盡管應(yīng)下鄉(xiāng)的需求,部分應(yīng)招人員需要調(diào)劑分組,但最后從扎堆的應(yīng)招者中所選出的'這十位招募面試的佼佼者,都是僅通過(guò)一輪電話錄取后便立刻確定來(lái)到我們隊(duì)伍,并承諾始終秉承刻苦耐勞,誠(chéng)懇待人的志愿三下鄉(xiāng)服務(wù)精神。可見(jiàn),我們“團(tuán)心傾民樂(lè)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在這天,可謂喜獲碩果。

  招募結(jié)束后,我們根據(jù)校團(tuán)委實(shí)踐部的指令,配合做好場(chǎng)地收拾和工具歸還的任務(wù),雖然身體有所疲倦,但心情是樂(lè)開(kāi)了花,不單單是因?yàn)殛?duì)伍注入了新鮮活力,更因?yàn)槲覀冸x實(shí)踐下鄉(xiāng)又更進(jìn)一步而感到欣喜!皥F(tuán)心傾民樂(lè)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)正蓄勢(shì)待發(fā)。

  "團(tuán)心傾民樂(lè)"社會(huì)實(shí)踐隊(duì)是由信息學(xué)院團(tuán)委組織的隊(duì)伍,隊(duì)伍中分有支教組、調(diào)研組、后勤組、宣傳組、新聞組、財(cái)務(wù)組、安全組等小組。

  20xx—2022年,"團(tuán)心傾民樂(lè)"社會(huì)實(shí)踐隊(duì)連續(xù)2年中標(biāo)成為校的八大重點(diǎn)隊(duì)伍之一。此外,20xx年本隊(duì)更被評(píng)為省的重點(diǎn)隊(duì)伍!20xx年本隊(duì)被評(píng)為嶺南師院暑假大學(xué)生三下鄉(xiāng)“十佳團(tuán)隊(duì)”和“優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)”,并獲得調(diào)研論文二等獎(jiǎng)。

  今年,我隊(duì)也同樣積極參加了嶺南師院暑假"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)招標(biāo)及申報(bào)重點(diǎn)調(diào)研項(xiàng)目,取得傲人佳績(jī),希望我隊(duì)能保持強(qiáng)勁的勢(shì)頭,彰顯青春的志愿服務(wù)精神與活力。

  卜昌小學(xué)位于廣東省雷州市調(diào)風(fēng)鎮(zhèn)卜昌村,歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長(zhǎng)的沃野。

  卜昌小學(xué)現(xiàn)有三棟教學(xué)樓,九間教室,圖書(shū)室一間,全校250人左右,一到六年級(jí)各一個(gè)班,平均有40~45人;擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍,辦學(xué)條件日臻完善。舞臺(tái)村里有文化樓,每間教室配有一套教學(xué)多媒體,有Wi—Fi;校園整體布局合理,教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、綠化帶,區(qū)位分明,渾然一體,教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅怡人,有利于實(shí)施素質(zhì)教育,開(kāi)展

  實(shí)踐性活動(dòng),激發(fā)創(chuàng)造性情趣,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

  卜昌小學(xué)地處位置較為方便,學(xué)校附近有市場(chǎng),藥店,同時(shí)也有一棟"文化樓"等。

  卜昌小學(xué)秉承"以人為本,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)"的辦學(xué)理念,"德育為先,教學(xué)為主,育人為本,科研興校"的治校方略,"誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、進(jìn)取、文明、守紀(jì)、求知、進(jìn)取"的校訓(xùn),形成了鮮明的辦學(xué)特色。優(yōu)良的辦學(xué)條件,優(yōu)美的育人環(huán)境,讓卜昌小學(xué)師生充滿自信,創(chuàng)造更加輝煌的明天!

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9

  電子信息工程學(xué)院第二隊(duì)“關(guān)愛(ài)殘疾兒童”對(duì)第一批志愿者參加的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。我作為其中的一員,在提筆寫(xiě)下這篇心得時(shí),內(nèi)心是百感交集的。這充滿意義的一周,給我的大學(xué)生活多了一個(gè)關(guān)鍵詞“切實(shí)的關(guān)愛(ài)”。

  時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步。作為一個(gè)處于新媒體時(shí)代下的大學(xué)生,我們天天都在接受著新媒體傳出的各種信息,我們也潛移默化地受到了新媒體傳出信息的影響。所以,研究新媒體輿論對(duì)大學(xué)生價(jià)值導(dǎo)向的影響是有必要也是有意義的,我們深深感到了自己身上背負(fù)的責(zé)任與重?fù)?dān)。雖然社會(huì)實(shí)踐對(duì)于即將大三的我們并不陌生,但是,這一主題,新媒體、輿論、價(jià)值導(dǎo)向等一系列詞,于我們而言,還是相對(duì)比較空乏的。所以,這難免又是我們實(shí)踐之路上的又一攔路虎!在這幾天里,我們跟著江夏電視臺(tái)和江夏區(qū)殘聯(lián)工作人員到訪了江夏區(qū)一些殘疾兒童的家里去做調(diào)查報(bào)告。他們多是發(fā)育遲緩和患有孤獨(dú)癥的兒童,孩子家長(zhǎng)們發(fā)自內(nèi)心的無(wú)奈和擔(dān)憂使我們深受感染。在真正接觸了解到那些殘疾兒童時(shí),我們的內(nèi)心充滿了震驚和同情,看到這些孩子的家庭狀況時(shí)不禁感到陣陣揪心。我們也遇到過(guò)不愿接受訪問(wèn)的情況,我們十分能理解孩子母親保護(hù)孩子不愿意被曝光的心情。我們作為志愿者在關(guān)心他們的同時(shí),也是在揭開(kāi)這些內(nèi)心已是滿目瘡痍的孩子家長(zhǎng)的傷疤。他們?cè)谡勗捴辛髀冻鰺o(wú)助的神情,伴隨著眼角的淚水深深震撼著我們的心靈,我們都感到無(wú)限惋惜。身為正常人的我們,當(dāng)然是無(wú)法體會(huì)這些殘疾兒童身上的病痛,他們的可愛(ài),他們的美麗,上帝卻將他們感知世界冷暖的窗戶關(guān)閉了。我們多么希望自己能夠走進(jìn)他們的世界,和他們說(shuō)說(shuō)在這一邊有愛(ài)他們的父母和無(wú)數(shù)關(guān)心他們的好心人,讓他們的世界被愛(ài)包圍著溫暖著……

  通過(guò)這次活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到,社會(huì)上對(duì)殘疾兒童的關(guān)注度是較少的,很多人不知道這樣一群孩子的存在是占有一定的比重的。他們需要的.是社會(huì)上的人實(shí)實(shí)在在的幫助。我作為一名大學(xué)生志愿者,這次活動(dòng)讓我受益匪淺,我除了要盡我自己微薄的力量去幫助和關(guān)愛(ài)這些孩子,比如說(shuō)長(zhǎng)期的對(duì)固定家庭的“一對(duì)一”的幫助,為殘疾兒童家庭做些更“接地氣”的小事!更希望能將我手中這支小小的愛(ài)心接力棒傳遞下去。希望社會(huì)上更多的愛(ài)心人士能將目光投射到這些孩子身上來(lái),盡力去改善殘疾兒童的現(xiàn)狀,使他們本不順利的成長(zhǎng)之路少一些障礙,多一些友愛(ài)。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10

  大學(xué)就是一座象牙塔,我們?cè)谶@里收獲知識(shí),然而卻不能體驗(yàn)到在社會(huì)里的現(xiàn)實(shí),而三下鄉(xiāng)就是將自己所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,投身于社會(huì)服務(wù),展現(xiàn)個(gè)人技能,實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的一個(gè)絕佳舞臺(tái)。在大學(xué)里參加一次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于自己的學(xué)習(xí)生活有著很大的幫助,能使我們的大學(xué)生活更加完整充滿意義。

  今年暑假,我參加了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有豐富的知識(shí)值得我學(xué)習(xí)體會(huì),很多都是在學(xué)校里書(shū)本上所不能找到的,而我不僅接觸到了和自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的知識(shí)方面,還了解到了一些之前并為涉足過(guò)的方面,這一切都讓我獲益頗多。

  下鄉(xiāng)

  西平原上一顆璀璨的明珠,是中國(guó)重大技術(shù)裝備制造業(yè)基地,德陽(yáng)代表著國(guó)內(nèi)甚至世界的機(jī)械制造業(yè)最高水平,懷著激動(dòng)的心情我們來(lái)到了這座有著“西部魯爾” “東方布達(dá)佩斯”“古蜀秘境,重裝之都”美譽(yù)的城市。

  在安頓好之后,我們前往了在德陽(yáng)的首個(gè)目的地——旌陽(yáng)區(qū)城北街道辦,這也開(kāi)啟了我們暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的

  品是電站汽輪機(jī),秉承“綠色動(dòng)力,造福人類(lèi)”的宗旨,堅(jiān)持“生產(chǎn)一代,儲(chǔ)備一代,開(kāi)發(fā)一代,構(gòu)思一代”的產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)思路,積極開(kāi)展模仿創(chuàng)新和自主創(chuàng)新,不斷推出新產(chǎn)品,滿足市場(chǎng)需求,大力實(shí)施火電、核電、風(fēng)電、氣電、太陽(yáng)能等多電并舉戰(zhàn)略,產(chǎn)品技術(shù)質(zhì)量已達(dá)到當(dāng)代國(guó)際先進(jìn)水平。在工作人員的帶領(lǐng)下,我們參觀了一線生產(chǎn)線,并熱心的向我們介紹了整個(gè)生產(chǎn)流程中每個(gè)環(huán)節(jié)的主要作用,結(jié)合了這些器件在實(shí)際工作中的的情況作了詳細(xì)的講述。作為一名電氣專業(yè)的學(xué)生,在這個(gè)工程中了解了很多,也產(chǎn)生了許多的疑問(wèn),而工作人員都耐心的一一作了詳細(xì)的解答,而我們也對(duì)這些電氣設(shè)備有了感性的認(rèn)識(shí),通過(guò)結(jié)合我們所學(xué)的書(shū)本知識(shí)也有了更為深刻的理性認(rèn)知,這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)有著莫大的幫助。

  充實(shí)的時(shí)光總是過(guò)得很快,在這忙碌的幾天里,我們更加明白了要對(duì)社會(huì)有所回報(bào),做力所能及的事,哪怕只是一點(diǎn)微不足道的事,但我們只要去做就一定有它存在的價(jià)值,就像我們前往到福利院去慰問(wèn)老人們,即使時(shí)間短暫,但是在和他們相處的每一秒都充滿了感動(dòng),看到他們滿足的笑臉我們也異常開(kāi)心。

  同時(shí)在和同學(xué)隊(duì)友們一起度過(guò)的這幾天,我們克服著悶熱潮濕的自然天氣對(duì)身心帶來(lái)的影響,堅(jiān)持用自己最好的狀態(tài)走過(guò)每一天,在生活和活動(dòng)中,無(wú)論遇到什么困難,大家都互相幫助,互助互愛(ài),相處融洽,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的'隊(duì)伍,我們齊心協(xié)力的渡過(guò)任何難關(guān),這更加堅(jiān)定了我們的友誼,讓我體會(huì)到朋友,團(tuán)隊(duì)的重要。

  而在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)之后,作為一名電氣專業(yè)的學(xué)生,參觀了電廠,參觀了東汽,在這其中鞏固的是已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),也對(duì)不熟悉卻又和自己息息相關(guān)的設(shè)備器件有了感性認(rèn)識(shí),對(duì)于自己今后的學(xué)習(xí)也有著很大的幫助。

  三下鄉(xiāng)給予我的思想方面有了很大改變,對(duì)我的影響很大,獲益良多,今后若還有機(jī)會(huì),我一定會(huì)參加,在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

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  這里的學(xué)生大部分來(lái)自于農(nóng)村,并且有好多是留守兒童,他們從小離開(kāi)父母不能收到良好的家庭教育,所以有好多同學(xué)都受別人影響,掀起輟學(xué)的浪潮。于是我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師針對(duì)此現(xiàn)象在學(xué)校里為初一的學(xué)生們舉辦了一次“有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方”的勵(lì)志大會(huì)。鼓勵(lì)同學(xué)們要好好上學(xué),像所有成功的人一樣做一個(gè)有理想的人,長(zhǎng)大后報(bào)答父母。我們給他們講述到父母的并不容易,講述到我們的上學(xué)歷程,他們都有所觸動(dòng),尤其是我們給他們放那些大學(xué)里的照片的時(shí)候他們的眼神里充滿了期待與向往。初三的學(xué)生馬上就要高考了,我們?yōu)槌跞膶W(xué)生舉辦了一次“考前動(dòng)員大會(huì)”,初三的學(xué)生現(xiàn)在有所懈怠,中考對(duì)于他們來(lái)說(shuō)很無(wú)所謂,但是我們能做到的`就是讓他們重新振作起來(lái),我們給他們播放我們?cè)诖髮W(xué)的生活片段,他們看起來(lái)很羨慕,我們給他們播放成功人士的演講成功歷程的時(shí)候他們聽(tīng)的很認(rèn)真,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他們總會(huì)很振奮,很想成為成功的人。有的人同樣也對(duì)大學(xué)充滿了期待與向往。這些也許不能影響所有的人,但是正因?yàn)檫@幾次大會(huì)哪怕只是影響一個(gè)人我們也算是很成功。

  學(xué)校里每周一舉行升旗儀式的時(shí)候都會(huì)有歡歌,學(xué)校所有的班每周都要輪流著要唱,于是為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,每天早晨跑完早操的時(shí)候我會(huì)給下周將要表演的班級(jí)指導(dǎo)合唱,通過(guò)這些時(shí)間我發(fā)現(xiàn),這些孩子們其實(shí)很喜歡音樂(lè),練習(xí)很認(rèn)真,他們唱的確實(shí)很好。

  這個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí),讓我的人生觀和價(jià)值觀得到了升華。并對(duì)教師個(gè)職業(yè)有了新的理解,當(dāng)一個(gè)老師走向講臺(tái)的那一瞬間,所有的人都以教師的姿態(tài)看待你的時(shí)候,你就要對(duì)整個(gè)課堂、學(xué)生乃至整個(gè)學(xué)科負(fù)一定的責(zé)任,并不是講完這一節(jié)課就什么事都沒(méi)有了。做一名教師是一種榮耀,我會(huì)在以后的教學(xué)過(guò)程中讓自己更加優(yōu)秀。

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  一夜的雷雨過(guò)后,天空在陰霾的籠罩下透露出一種靜謐的顏色,略帶潮濕的空氣圍繞著每一條還在沉睡的街道,這座安靜的小鎮(zhèn),又迎來(lái)一個(gè)涼爽的早晨。今天已經(jīng)是三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的第四天了,當(dāng)我第一天來(lái)到這座小鎮(zhèn)的時(shí)候,就被它安靜祥和的氣氛吸引了,下車(chē)時(shí),樸實(shí)的村民熱心主動(dòng)地為我指路,心中便有了一份小小的溫暖,這是在大城市不可能遇到的。他們衣著樸素,操著濃重的地方口音,皮膚被曬得黝黑,每日繁忙的農(nóng)活在他們手上留下了一道道皺紋。順著他們的.指引,我找到了同伴。

  這幾日來(lái),我們組織的活動(dòng)豐富多彩,從政策宣講、文藝表演、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、市民暑假學(xué)校、電腦義務(wù)維修、問(wèn)卷調(diào)查,再到參觀敬老院、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、邱少云故居、養(yǎng)殖場(chǎng)……幾乎在每一個(gè)角落都留下了我們的足跡,所到之處,市民們都對(duì)我們表示出極大的歡迎和感謝,而我們也通過(guò)種種活動(dòng),與當(dāng)?shù)匕傩占皟和⑵鹆松詈竦挠颜x,儼然親人般相處。此刻,回想起活動(dòng)中的那些場(chǎng)景,仍然讓我激動(dòng)不已。

  在文藝晚會(huì)和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦時(shí),市民們從各個(gè)社區(qū)街道趕來(lái),有踴躍上臺(tái)參加的,有大聲鼓掌叫好的,也有幫助我們工作的,可以說(shuō)是各盡其力,在他們一天的繁忙工作結(jié)束后,與我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的學(xué)生共同享受歡樂(lè),他們用他們的方式,為我們展現(xiàn)出對(duì)活動(dòng)的期待和熱情,他們?cè)谕頃?huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)中那一張張燦爛的笑容,深深印刻在我的腦海,那是我見(jiàn)到過(guò)的最純樸、最會(huì)心的笑容。參觀敬老院時(shí),我們不僅為老人們帶去了水果、慰問(wèn)品和節(jié)目,還有我們真切的關(guān)懷,與老人們聊天時(shí),了解到他們當(dāng)中有很多人都是親歷了解放戰(zhàn)爭(zhēng)甚至是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng),這讓我對(duì)他們肅然起敬。最讓我難忘的,還是帶領(lǐng)那些孩子們一起參加活動(dòng)的的場(chǎng)景,他們對(duì)我們這些“大孩子”的到來(lái)表示出難以抑制的好奇和興奮,孩子總是最天真可愛(ài)的,在組織“市民暑假學(xué)校”活動(dòng)時(shí),他們很聽(tīng)話地排好隊(duì),而我們,也就扮演了一回老師的角色,將我們還沒(méi)忘記的知識(shí),用最簡(jiǎn)單、最容易接受的方式,教授給他們,我們當(dāng)中的有些人,在給孩子們教授知識(shí)的過(guò)程中,竟然意外地發(fā)現(xiàn)自己有當(dāng)老師的天分,而幾天之后,這些孩子們就完全和我們打成一片了,每天在我們出發(fā)之前,就迫不及待地等在我們的工作室門(mén)口。

  明天就要啟程回校了,回想起這幾天的經(jīng)歷,真的有太多的感動(dòng)和不舍,昨晚在廣場(chǎng)播放我們學(xué)校的宣傳片時(shí),大人小孩們都發(fā)出了一陣陣贊嘆,這也讓身穿印有“重慶科技學(xué)院”校服的我由衷地感到自豪,為我們學(xué)校舉行的這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)感到自豪,為自己是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生而感到自豪!

  窗外,陰云正在慢慢散去,樹(shù)枝在風(fēng)中擺動(dòng),無(wú)論是在我們來(lái)之前,還是在我們離開(kāi)之后,這座小鎮(zhèn)都依舊保持著那份安靜與祥和,只是它會(huì)記得我們的到來(lái),為這里的人民帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。

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  光陰如水,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在種種不舍中拉下了帷幕。

  xx莊,一個(gè)美麗的村莊,成了我們xx名志愿者共同的回憶,同時(shí)也是激勵(lì)著我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。但“三下鄉(xiāng)”中一個(gè)個(gè)感人的故事,一份份感動(dòng)的畫(huà)面卻永遠(yuǎn)的刻在了心間,不會(huì)忘記。

  “三下鄉(xiāng)”的十天時(shí)間,我們以支教為依托,以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展,服務(wù)和諧中原”為主題,結(jié)合時(shí)代特征,舉行了多種多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。

  短短十天時(shí)間,我學(xué)到了很多知識(shí),見(jiàn)到了很多過(guò)去沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,體驗(yàn)了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的生活,收獲了非同尋常的經(jīng)歷。

  “三下鄉(xiāng)”教我—學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),催化成熟

  “三下鄉(xiāng)”教會(huì)了我要有責(zé)任心,認(rèn)真對(duì)待身邊的人和事。作為小孩子們的班主任,我必須要對(duì)我的學(xué)生負(fù)責(zé),不僅僅是他們?cè)趯W(xué)校里的表現(xiàn),更是要對(duì)他們的人身安全負(fù)責(zé)任。

  每次進(jìn)教室,聽(tīng)到小朋友親切的拉著聲音喊我“老師”的時(shí)候,我都覺(jué)得自己背負(fù)著很重的擔(dān)子,他們的清脆的聲音里飽含著無(wú)限的信任,讓我覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了許多。

  因?yàn)楹芏嘈∨笥鸦丶乙^(guò)河或者馬路,存在安全隱患,每當(dāng)放學(xué)回家,我都要組織學(xué)生排隊(duì),然后送他們回家。我主要是負(fù)責(zé)送大鄧莊的學(xué)生,回家的路上我總會(huì)牽著第一排學(xué)生的小手,不停地向后面的學(xué)生反復(fù)嘮叨要注意安全,結(jié)伴上學(xué)等。

  突然間,我似乎想通了許多事情。曾經(jīng)父母的一句句嘮叨,雖然令人厭倦,但字字都是他們的心聲。遇到?jīng)]有來(lái)上課的學(xué)生,我還要一個(gè)個(gè)的打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)是怎么回事,家長(zhǎng)們一句又一句的“謝謝”讓我覺(jué)得很欣慰,“三下鄉(xiāng)”教我—團(tuán)結(jié)協(xié)作,收獲感動(dòng)

  作為“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)中的一員,我學(xué)會(huì)了時(shí)刻要以大局為重,不能以個(gè)人為中心,為所欲為,不聽(tīng)從指揮。同時(shí),在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,我們有分工也有合作,分工是為了更好的合作,這就要求我們各司其職,團(tuán)結(jié)協(xié)作,加強(qiáng)交流。

  孩子們總是那么可愛(ài),記得一個(gè)下午,我剛進(jìn)班,一個(gè)叫鄧雯的小姑娘往我手里塞了一個(gè)甜瓜后就馬上害羞的跑掉了。

  此后幾天,她還總是給我打電話說(shuō)要給我?guī)Ц嗟?甜瓜。還有一個(gè)傍晚,下著蒙蒙細(xì)雨,我和另一個(gè)志愿者出去調(diào)研,沒(méi)有帶傘,我們剛走到村口就老遠(yuǎn)看見(jiàn)小班學(xué)生張麗跑的可快給我們送傘。那一刻,我的心像是被火烤了一樣,熱乎乎的。

  “三下鄉(xiāng)”教我—學(xué)會(huì)珍惜,不辭辛苦

  “三下鄉(xiāng)”讓我在艱苦的生活環(huán)境中學(xué)會(huì)珍惜。南老莊的生活條件不是很好,特別是作為志愿者,我們要住在學(xué)校,條件相對(duì)更差。用的是地鍋,睡的是桌子拼成的硬板床,用水也不方便,每天拖著忙碌的身子,連洗澡都沒(méi)法洗,同一件衣服要反復(fù)穿,有時(shí)候晚上洗洗,第二天早上不干的話濕著也要穿。

  但這些艱苦的條件并沒(méi)有把我們嚇倒,我們苦中作樂(lè),讓生活過(guò)得更有意義。我是簡(jiǎn)報(bào)組成員,白天做活動(dòng),晚上寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào),每天凌晨2點(diǎn)多才可以睡覺(jué),早上6點(diǎn)多照樣可以不定鬧鐘就起床,卻也不覺(jué)得辛苦。

  正是這樣的生活,才讓我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,珍惜各種資源,珍惜別人的勞動(dòng)成果,珍惜父母的句句關(guān)心,珍惜朋友的聲聲問(wèn)候,珍惜我們現(xiàn)在的美好生活。

  “三下鄉(xiāng)”教我—情深意重,不離不棄

  “三下鄉(xiāng)”讓我收獲了友情和親情。滾滾紅塵,蕓蕓眾生,能在同一個(gè)時(shí)空相遇,已是一份機(jī)緣,正如歌詞里所說(shuō):“千里難尋是朋友”。

  我們18名志愿者們來(lái)自不同的系(院),特殊的日子里,我們相互照顧,彼此珍惜,猶如相親相愛(ài)的一家人,帶隊(duì)老師是我們的哥哥,給我們引領(lǐng)出成長(zhǎng)的道路。

  離別時(shí)的那份依依不舍仍然在心頭縈繞,記得回家那天,其他6名兄弟姐妹在火車(chē)還有20分鐘到站的時(shí)候趕到火車(chē)站為我們送行,我們一一握手、擁抱惜別,進(jìn)站后還不停地回頭揮手,那份感情像是吸滿了水的海綿,滿滿的都是愛(ài)。

  “三下鄉(xiāng)”用一種特別的方式教會(huì)了我成長(zhǎng),讓我更加理解“生活”二字的真諦。志愿服務(wù)在左,友情親情在有,走在生命路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,點(diǎn)綴的花香彌漫。

  短暫的十天,我收獲了一筆不可或缺的財(cái)富。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)14

  個(gè)人三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)今年五月份,我很幸運(yùn)地通過(guò)了兩輪的面試,成功地加入了實(shí)踐團(tuán)這個(gè)大家庭;叵脒@兩個(gè)月以來(lái),有苦也有樂(lè),有悲又有喜,但是正因?yàn)槿绱耍@段日子才倍顯珍貴和美好。

  這兩個(gè)月以來(lái),我在實(shí)踐團(tuán)里學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本上學(xué)不了的東西,同時(shí)也交到了不少的朋友,并且都相處的好好的,在實(shí)踐的過(guò)程中我也感觸良多,也開(kāi)闊了自己的視野。從實(shí)踐的準(zhǔn)備階段到社會(huì)實(shí)踐的結(jié)束,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,就好像準(zhǔn)備階段就是不久前的事情一樣;但同時(shí)我又覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng),實(shí)踐過(guò)程中每天都過(guò)得忙碌而且充實(shí)。

  在準(zhǔn)備階段中,我們每個(gè)組都有著各自的準(zhǔn)備和任務(wù),我是宣傳組的成員,要準(zhǔn)備的工作是預(yù)定的十多份海報(bào),那時(shí)的時(shí)間可緊湊了,不過(guò)做起來(lái)還是挺輕松的,可能我本來(lái)就是團(tuán)委宣傳部的成員的緣故吧。最重要的就是那個(gè)文娛晚會(huì)的節(jié)目排練了,在這個(gè)排練上我們都花了很多的時(shí)間,那段時(shí)間每天都排練到很晚,而且又很累,大家都十分的辛苦,埋怨那當(dāng)然是有得啦,不過(guò)到了節(jié)目驗(yàn)收的時(shí)候,大家都看到了自己排練的成果,心中都暗暗地感到欣慰。驗(yàn)收完畢后,那我們就期待著實(shí)踐的到來(lái)了。

  期末考試結(jié)束后,我們休息了兩天然后再用三四天的時(shí)間回顧一下我們之前排練過(guò)得節(jié)目,準(zhǔn)備完一切之后我們就開(kāi)始踏上了我們的實(shí)踐之路。

  我們?cè)缟隙紤阎谂蔚男那椋?jīng)過(guò)了6個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉終于來(lái)到了我們這次實(shí)踐的目的地——惠來(lái)。第一眼看到這個(gè)農(nóng)村小鎮(zhèn)的時(shí)候,我感到有一絲的親切感,怎么說(shuō)呢,我也是農(nóng)村出來(lái)的孩子吧,看到周?chē)煜さ木跋螅X海中不禁就想起了當(dāng)年我在老家度過(guò)的生活,感覺(jué)令人有點(diǎn)懷念。令我感到幸運(yùn)的事情是,我被分到了西埔小分隊(duì),這個(gè)分隊(duì)是住在西埔小學(xué)里面的,而我們睡的地方就是當(dāng)?shù)匦『冋n室的課桌,開(kāi)始的幾天晚上我們都還是沒(méi)有適應(yīng)的,每天晚上不是熱醒就是被可惡的蚊子叮醒,后來(lái)幾天都還好啦。這短時(shí)間內(nèi),洗澡可是一個(gè)很大的問(wèn)題所在啊,我們有30多號(hào)人,但我們卻只有一個(gè)沖涼房啊,最后我們男生都表現(xiàn)得很有風(fēng)度,把沖涼房讓給了幾個(gè)女生,而我們男生就結(jié)隊(duì)成群圍在一口井水旁邊解決了。呵呵,現(xiàn)在回想起來(lái)還真是一大快事啊,花前月下,我們吹著海風(fēng),看著滿天的繁星,賞著明亮的月光,這樣的洗澡環(huán)境哪里去找啊,哈哈。說(shuō)到那口井可是我們的生命之泉啊,我們煮飯的餐具、飯等東西都是在那里洗的,我們刷牙洗澡就更不用說(shuō)了,在那里生活的幾天里,還得感謝那一口井啊。

  由于我們宣傳組的工作主要是在前期的,所以社會(huì)實(shí)踐的這幾天我們組都是挺清閑的,于是就經(jīng)常都串到別的組里混,我在義教那邊混過(guò)了一節(jié)數(shù)學(xué)課,這可是我第一次的義教活動(dòng)啊,第一次在講臺(tái)上面對(duì)那么多可愛(ài)的小朋友,面對(duì)著一張張充滿著期待的笑臉,令我驚訝的是我只在課堂上做過(guò)一次自我介紹,課后他們竟然都記住了我,還老師老師地叫著,呵呵,被人教了十幾年,如今才深深地感受到了原來(lái)做老師是這個(gè)滋味的,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是不容易。上這堂義教課我?guī)Я藘蓚(gè)本子,小朋友們都很積極發(fā)問(wèn)和回答問(wèn)題,雖然很多都是沖著我手上的本子來(lái)的,但他們可愛(ài)淳樸這點(diǎn)我是無(wú)法否認(rèn)的,他們的確很可愛(ài)。當(dāng)小朋友們拿到本子的時(shí)候,臉上呈現(xiàn)的喜悅之情是我無(wú)法想象的。這里有一件令我十分感動(dòng)的事情,那就是有一次我由于工作需要要寫(xiě)幾個(gè)藝術(shù)字,其中有一張我是在上面亂涂亂畫(huà)的,正打算要扔掉的時(shí)候,一個(gè)三年級(jí)的小女孩叫住了我,說(shuō)“不要扔,給我好嘛哥哥”我就照她說(shuō)的給了她,沒(méi)想到我不要的東西她竟然當(dāng)寶貝,頓時(shí)我心中一陣促動(dòng),所以之后我就認(rèn)真地畫(huà)了一幅畫(huà)送給她,她那開(kāi)心的表情我到現(xiàn)在都還記得,感覺(jué)就好像多了個(gè)妹妹一樣。后來(lái)她還親手做了一些紙花送給我,呵呵,這可是我生平第一次收到女孩子的花,我想我一定會(huì)好好地珍視的,因?yàn)楫吘惯@包含了那孩子和我之間的回憶。

  實(shí)踐的第二天,我也跟調(diào)研組那邊參加了調(diào)研工作?梢哉f(shuō)調(diào)研也是挺有趣的,雖然我和當(dāng)?shù)氐娜苏Z(yǔ)言上不是很通,但是從他們調(diào)研的交談上我可以深深地感受到當(dāng)?shù)厝藗兊臒崆楹每停么緲愕拿耧L(fēng)啊。調(diào)研組的同學(xué)說(shuō),他們并不是為了調(diào)研而調(diào)研,我覺(jué)得他們真的做到了這一點(diǎn),當(dāng)然也有一些被調(diào)研的對(duì)象是會(huì)講普通話的啦,那我就也有機(jī)會(huì)感受一下調(diào)研的樂(lè)趣了,說(shuō)真的,和他們聊天真的很輕松,而且從他們口中我也了解到了當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗習(xí)慣,感覺(jué)收獲很多很多。但是心痛的'是調(diào)研后的調(diào)研心得啊,那是我認(rèn)為我的感覺(jué)只能體會(huì)而不能用言語(yǔ)表達(dá)的,當(dāng)?shù)厝藗兊暮每妥屛液鹊搅苏娴墓Ψ虿瑁@也算是他們的一項(xiàng)習(xí)慣吧,我當(dāng)然也從中了解到了一定的茶道。

  義修活動(dòng)也是我們社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)的品牌活動(dòng),但參加的只有我們的義修隊(duì)的同胞了,我們感覺(jué)什么忙都幫不上真的很抱歉,因?yàn)槲覀儾欢S修嘛,而且我覺(jué)得他們每天都早出晚歸的,感覺(jué)他們很累,而我們能做的就只有做好晚飯等他們回來(lái)了。

  工作之余,炊事班也是一項(xiàng)很重要的任務(wù)啊,開(kāi)始的那幾天我們可都是吃不飽的吃不好的,那是因?yàn)槲覀兌际敲總(gè)人第一次的白老鼠啊,而且沒(méi)什么煮飯經(jīng)驗(yàn)的我們一次就得煮30多號(hào)人的飯可不是一件容易的事情啊,后果一般人都可以想象,不堪設(shè)想啊。不過(guò)雖然如此,但是最后幾天我們都有些適應(yīng)和有些進(jìn)步了,這畢竟是我們大家一起努力的成果啊,想到這里我們都自得其樂(lè)的。所以現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了煮飯也是一件十分有趣的事情,自己想吃什么就買(mǎi)什么的,多自由啊,這點(diǎn)我覺(jué)得比惠城那邊的同胞好很多,可憐他們每天都在啃盒飯啊。在西埔這邊我真的感到鍛煉到了很多很多,收獲到了很多很多。所以被分到西埔我真的感到很幸運(yùn)了。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)15

  這個(gè)暑假,作為大學(xué)生,我第一次參加了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),心情從一開(kāi)始的期待到出發(fā)時(shí)的雀躍,再到過(guò)程中的感悟,一路上可謂是收益良多。而通過(guò)這一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng),我深刻感受到了“志愿者”這三個(gè)字所包含的真正意義,以及大學(xué)生為追夢(mèng)無(wú)悔青春的那股子熱情。

  從申請(qǐng)實(shí)踐基地到確定拿下實(shí)踐基地,從爭(zhēng)取重點(diǎn)隊(duì)伍到確定為校重點(diǎn)隊(duì)伍,我們的前期工作可算是為我們隊(duì)伍的出發(fā)做了充足的“開(kāi)門(mén)紅”準(zhǔn)備。而這出發(fā)前的工作,也要特別感謝我們各位隊(duì)長(zhǎng)、組長(zhǎng)的付出,因?yàn)橛辛怂麄兊呐Γ覀儾抛叩酶禹槙场?/p>

  而一路上再多的幻想,到真正踏進(jìn)基地的大門(mén),開(kāi)始為期十天的支教活動(dòng)時(shí),都要化作一步一步腳踏實(shí)地的行動(dòng)了。沒(méi)有時(shí)間給我們好奇,也沒(méi)有時(shí)間讓我們熟悉,只有一點(diǎn)點(diǎn)地去摸索,靠著所有隊(duì)員的努力,但我們不怕,也不悔,因?yàn)槲覀兌加幸活w奉獻(xiàn)的心,它早已準(zhǔn)備好來(lái)吃苦耐勞了。

  在實(shí)踐期間,我們每個(gè)人都有自己的.工作,都在盡力負(fù)責(zé)好自己的事情。應(yīng)急組的小伙伴們很盡職,每天早上、中午和下午都要把守著學(xué)校大門(mén),負(fù)責(zé)學(xué)生們的上下課接送,也肩負(fù)著我們的安全問(wèn)題,但盡管日曬雨淋,他們卻始終堅(jiān)持用一顆奉獻(xiàn)的心,來(lái)守護(hù)我們隊(duì)的大家。后勤組的小伙伴們很盡心,每天都要早早起來(lái)為我們準(zhǔn)備早餐,然后就是午餐、晚餐的如此重復(fù),他們總是想著:“要給隊(duì)員們做什么好吃的菜呢,明天又該吃什么好呢?”真的很感謝他們,盡管辛苦勞累,卻始終堅(jiān)持用一顆奉獻(xiàn)的心,來(lái)守護(hù)我們粵西夢(mèng)之隊(duì)的胃。調(diào)研組的小伙伴們很盡力,因?yàn)樗麄兠刻於家ê芏嗪芏嗟牧馊プ呗,大公路上有他們的身影,田野小路上有他們的背影,工廠旁邊的水坑上有他們的倒影,總之那么多的腳印那么多的汗水,他們都堅(jiān)持用一顆奉獻(xiàn)的心,來(lái)把它獻(xiàn)給我們粵西夢(mèng)之隊(duì)的榮譽(yù)。支教組的小伙伴們很努力,他們每天都要給學(xué)生們上課,都在絞盡腦汁地想著怎么上好這一節(jié)課,盡管費(fèi)腦費(fèi)舌,但他們相信用一顆奉獻(xiàn)的心,總能澆灌出感恩的花。文藝組的小伙伴們很給力,他們是匯報(bào)晚會(huì)的臺(tái)柱,每天都要為了這最后的精彩而不斷地排練,但同時(shí)他們也相信用一顆奉獻(xiàn)的心,是能奏出最美的音符的。宣傳組的小伙伴們很盡責(zé),他們每天都忙著寫(xiě)新聞稿,實(shí)時(shí)報(bào)道我們隊(duì)伍的最新動(dòng)態(tài),為此一張張青春的臉龐要忍受著電腦無(wú)情的輻射,但他們手指敲打鍵盤(pán)的聲音,其實(shí)不正是一顆顆奉獻(xiàn)的心碰撞在一起的美妙之音嗎。

  我們每個(gè)隊(duì)員都在努力,都在堅(jiān)持,都在用愛(ài)心奉獻(xiàn),我們能夠無(wú)悔地對(duì)自己說(shuō)這是值得的,而我們自己是最棒的。我想,青春應(yīng)該就是這樣的,瘋狂過(guò),為了某件事情執(zhí)著過(guò),為了夢(mèng)想堅(jiān)持努力過(guò),還有一群人為了一個(gè)共同的目標(biāo)一起奮斗過(guò),而這樣的青春,我們從不后悔過(guò)。

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