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教師作文400字

時(shí)間:2024-03-13 14:12:25 教師 我要投稿
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(優(yōu))教師作文400字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的教師作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu))教師作文400字4篇

教師作文400字 篇1

  老師,是這個(gè)世界上最神圣的職業(yè),沒有任何一個(gè)工作能夠比教師更能在世上留下如此大、如此刻骨銘心的烙印。從古至今,有多少的比喻是專門來贊美老師的:蠟炬、春蠶、明燈、甘露、暖陽……因?yàn)樗麄兙褪羌t燭,燃燒著亮麗的生命,奉獻(xiàn)著自己的血與汗,用無私播種著學(xué)識(shí)的火粒;是春蠶,獻(xiàn)出自己一生的忠誠敬業(yè);是明燈,引領(lǐng)我們勇敢面對(duì)黑暗;是甘露,灑在我們干涸的心田;更是暖陽,永遠(yuǎn)綻放著溫柔的'陽光,融化著冰雪的冷漠……

  每日,他們總是來得最早離得最晚的那個(gè)。多少青絲里夾雜著華發(fā),多少次為了我們考試成績而悵悵嘆息。望著老師們那般殷切的眼神似乎總是盛滿了期望。考試考好了,最高興的是他們;考砸了,首當(dāng)其沖的也是他們。他們唯一的盼望,就是希望自己的學(xué)生能夠成才,希望能在和煦的春光里,聞到自己的桃李飄香……

  我曾經(jīng)夢(mèng)中驚起一身冷汗,多半是為了已遠(yuǎn)去的老師。那時(shí)不懂珍惜,而今卻只能在夢(mèng)中回味著他們的一顰一笑,一舉一動(dòng)。他們悉心的教導(dǎo),幽默的自侃,看似兇狠的話語,總能牽動(dòng)著我的情緒,讓我突然間狂笑,再回到現(xiàn)實(shí),不禁潸然淚下……

  昔日的事無法再重拾,只能珍惜現(xiàn)在的老師。他們的出現(xiàn),總能呈現(xiàn)出一幅幅溫馨的場(chǎng)面。在他們的教導(dǎo)下,我如沐春風(fēng),他們的話語,滋潤著我,讓我永世難忘。

  在教師節(jié)來臨之際,衷心地希望老師們的精神能夠如綿揚(yáng)紛飛的柳絮,隨著微風(fēng)撒入每個(gè)學(xué)生的心田,散落,入土,出苗,初綻,盛放!

教師作文400字 篇2

  今天是第三十個(gè)教師節(jié),學(xué)校開展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。我很開心,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上舉行升旗儀式,五星紅旗隨國歌徐徐升起,此時(shí)我的心情很不平靜,我很想對(duì)老師說:老師,我愛您!

  升旗儀式結(jié)束,我們?nèi)熒黄鹋e行的慶祝教師節(jié)活動(dòng)就正式開始了。高年級(jí)的大哥哥大姐姐們有敲鼓的;有彈琴的;還有主持的…在表演隊(duì)的兩側(cè)還有各種色彩鮮艷的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),渲染出熱鬧的場(chǎng)面。

  同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上表演了豐富多彩的節(jié)目。特別是我們班的幾個(gè)同學(xué)表演了:“一個(gè)老師在學(xué)校里是如何教導(dǎo)、呵護(hù)與幫助同學(xué)的場(chǎng)景”。這時(shí)我的淚水就要流出來了,看到這個(gè)場(chǎng)景,我情不自禁的想:這不就是我們班王老師平常這樣教育我們的'嗎?我為我們有這樣一位優(yōu)秀的老師感到驕傲與自豪!

  最吸引人的是老師們的表演,我們學(xué)校有四位男老師與五位女老師也上臺(tái)表演。他們表演得非常出色。我想:“原來我們的老師不僅能教我們?nèi)绾巫x書與做人的道理,他們還有這么多值得我們學(xué)習(xí)的地方!”

  一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,慶;顒(dòng)圓滿結(jié)束,我要大聲對(duì)老師說:“老師,我愛您!”

教師作文400字 篇3

  每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當(dāng)企業(yè)家,為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。

  我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書。在我的`心中,教師像默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。

  做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就明白做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情,我們班的語文老師——曾老師,她陪伴我們走過了六個(gè)春秋,她默默無聞,特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng),我越發(fā)增加了對(duì)老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛。所以,我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子?jì)寢尫偶,我們也可以放假,而且工資也很高。

  就看老師這一點(diǎn)無私,我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去,當(dāng)作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。

教師作文400字 篇4

  今天是教師節(jié),是老師自己的節(jié)日,下面我就給大家介紹一下教師節(jié)的來歷:自1931年以來,我過在不同歷史時(shí)期共有過4種不同日期和性質(zhì)的教師節(jié)。

  我國歷史上出現(xiàn)的最早的教師節(jié)是1931年。當(dāng)時(shí),教育界知名人士,發(fā)起聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士,擬定每年6月6日為教師節(jié),并發(fā)表《教師宣言》,提出改善教師待遇、保障教師工作,增進(jìn)教師修養(yǎng)三項(xiàng)目標(biāo)。雖然這個(gè)教師節(jié)的誕生當(dāng)時(shí)的國民的`政府沒有承認(rèn),但在全國各地產(chǎn)生了一定影響。

  我現(xiàn)在上六年級(jí)了,有時(shí)我會(huì)說:“今天老師布置的作業(yè)怎么那么多?”其實(shí)老師也不想呀!她布置下來,我們只要完成就可以了,但老師要把56份作業(yè)一起改完還要幫我們上課,所以說你的作業(yè)并不多,老師的“作業(yè)”才是最多的呢!

  還有一件事我也想在教師節(jié)這天向老師道個(gè)謝,因?yàn)槲衣犂蠋熣f她在周四的晚上肚子一直非常疼,但是她第二天還是跟平常一樣來上課,雖然樓梯比平常難上一點(diǎn),但她還是走上來為我們上了一節(jié)有趣的語文課,在這里,我謝謝老師、也祝老師您節(jié)日快樂,注意身體。

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