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科技的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的科技的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
現(xiàn)在,世界的科技已經(jīng)越來(lái)越發(fā)達(dá)了。汽車(chē)隨處可見(jiàn);電視機(jī)在每家每戶(hù)中“工作”;電腦被每家每戶(hù)使用,網(wǎng)絡(luò)連接世界各地,隨時(shí)接聽(tīng)世界各地最新的消息;電話(huà)使相隔千里的人互相交談。驕陽(yáng)似火的夏天,我們做好了準(zhǔn)備。
夏天來(lái)了,四十度以上的高溫向我們襲來(lái),我們因?yàn)榘l(fā)達(dá)的科技接受了這次熱的考驗(yàn)。基本上人人悶在家里,吹著涼爽的空調(diào),吃著冰箱帶給我們好吃的`冰棍。出門(mén)在外有汽車(chē),汽車(chē)?yán)锩嬗锌照{(diào)。雖然作好了充分的準(zhǔn)備,但是人們依舊埋怨這高溫的天氣,時(shí)刻不停的撥動(dòng)著空調(diào)的遙控器。
暑假過(guò)去了,又要讀書(shū)了。在一次做英語(yǔ)作業(yè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)新單詞,便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@個(gè)單詞怎么讀呀?”媽媽定睛一看:“呀!這個(gè)單詞我不會(huì)讀,問(wèn)爸爸吧!”我又跑去問(wèn)爸爸:“爸爸,這個(gè)單詞怎么讀呀?”“ 哎呀!這個(gè)單詞我證正好不會(huì)讀,問(wèn)媽媽吧!”“我早已問(wèn)過(guò)她了,她也不知道耶!”爸爸二話(huà)不說(shuō),拿起鼠標(biāo),按了幾下鍵盤(pán),“classroom”的聲音響起,是電腦,是電腦教會(huì)了我這個(gè)新單詞。電腦多方便,多快捷啊!
現(xiàn)在,快捷的飛機(jī)和舒坦的火車(chē)已經(jīng)進(jìn)入我們的生活。我們想去哪里就去哪里,很方便?墒怯腥碎_(kāi)始嫌飛機(jī)票太貴,火車(chē)人多等等。科技已經(jīng)改變那么多,從以往的步行、馬車(chē)、小舟改變到現(xiàn)在的汽車(chē)、飛機(jī)、火車(chē)和輪船,埋怨飛機(jī)、火車(chē)的人是該反省反省了。
科技發(fā)達(dá),進(jìn)入生活。不再埋怨,報(bào)以鼓勵(lì)。生活更好,功勞是誰(shuí)?科技!
科技的作文 篇2
我們學(xué)校每年都會(huì)舉行科技節(jié)。可是,今年的科技節(jié)卻別有一番滋味。
趣味科技節(jié)——科幻畫(huà)
每年的科技節(jié)都會(huì)有科幻畫(huà)這一項(xiàng)目。美術(shù)老師對(duì)我們說(shuō):“今年的科幻畫(huà)仍然是你們自己拿主意。”我心想:地球上的森林面積是這樣的微小,如果人類(lèi)把樹(shù)木都砍伐掉了,那么世界會(huì)變成什么樣呢?于是,我精心地畫(huà)了一幅激勵(lì)人類(lèi)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的圖:人類(lèi)把房子搬到樹(shù)上,和大樹(shù)相依為命。
趣味科技節(jié)——科普手抄報(bào)
“手抄報(bào)!今年科技節(jié)還要做手抄報(bào)!”我驚呼了一聲。但是,老師提示了我們,還特地騰出一節(jié)課的時(shí)間為我們講手抄報(bào)的制作方法,我便覺(jué)得輕松自如。我的.稿畫(huà)被貼在墻上,另一張被送到上面去評(píng)選了。
趣味科技節(jié)——搭紙牌
為了開(kāi)發(fā)我們的智力和動(dòng)手能力,學(xué)校為我們五年級(jí)安排了一個(gè)搭紙牌比賽。通過(guò)幾十次的失敗,我掌握了搭紙牌的要素。到了預(yù)賽時(shí),我們把牌搭得非常高,但是,紙牌要在三十秒內(nèi)不能倒。我們搭好后,同學(xué)們就圍過(guò)來(lái)算:“一,二,三,四,五……”聲波震得這座“高樓”一下子倒了。
科技的作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。我發(fā)明了一種神奇的房子。
它高10米,寬5米,形狀跟不倒翁差不多。
它可以“預(yù)報(bào)天氣”。如果明天天晴,它就變成你喜歡的顏色,如果明天下雨,它就變成你討厭的顏色。
進(jìn)入1樓,空空蕩蕩的。這里什么都是全自動(dòng)的`,說(shuō)什么就有什么。
那是什么?那是連接到二樓電梯的按鈕。輕輕按一下,地板上便凸出一塊,變成電梯,同時(shí)天花板上出現(xiàn)一個(gè)洞。當(dāng)電梯升到洞那里時(shí),臺(tái)階便開(kāi)始“運(yùn)動(dòng)”起來(lái)。
走上二樓,有一個(gè)許愿的遙控器。拿起遙控器,按住紅色的按鈕,說(shuō)出你想要的愿望,松開(kāi)紅色的按鈕,它就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望了。
墻上有一個(gè)“溫度調(diào)節(jié)器”。上面的屏幕會(huì)自動(dòng)顯示房間里的溫度,并及時(shí)調(diào)節(jié)。
如果發(fā)生地震怎么辦?沒(méi)關(guān)系,按一下黃色按鈕,房子便會(huì)變成飛機(jī),帶你安全地逃離。
你想在房間里玩耍,怎么辦?輕輕按一下藍(lán)色的按鈕,房間便變成游樂(lè)場(chǎng),帶你玩耍。
二樓的設(shè)計(jì)很齊全。你說(shuō)一聲:“食物”,它就給你一盤(pán)食物;你說(shuō)一聲:“水果”它就給你一盤(pán)水果。
怎么樣,未來(lái)的房子厲害吧?
科技的作文 篇4
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,我們已經(jīng)走出了以前茹毛飲血的時(shí)代,來(lái)到了科技發(fā)達(dá)的年代?萍嫉陌l(fā)展給我們的生活帶來(lái)了極大的方便。
以前發(fā)愁晚上沒(méi)有光明,而今天的夜晚家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明;以前想嘗嘗海中的美味,都是很奢侈的,而現(xiàn)在魚(yú)肉蝦肉都是家常便飯;以往總覺(jué)得家信難傳,而今天涯若比鄰……是的,科學(xué)帶給我們的一系列的好處是不容忽視的!
唐朝楊貴妃想吃新鮮的.荔枝,但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的,于是,皇帝派人騎著快馬千里迢迢從遠(yuǎn)在千里以外的地方運(yùn)輸過(guò)來(lái),為了保證新鮮,累死了多少匹快馬。
科技的作文 篇5
警報(bào)拉響,像利劍刺透耳膜。
濃煙四起,尖叫聲此起彼伏,燒焦的味道四處彌漫。
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)蹲下,雙手緊緊捂住鼻子,閉上雙眼,隨著人流一步一步向前挪終于,我看見(jiàn)了一絲光明。離開(kāi)那陰森可怕的通道后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。
同學(xué)們,你們一定很好奇:我遭遇了怎樣的困境?其實(shí),我只是在湖南省科學(xué)技術(shù)館B館參加模擬火災(zāi)逃生的活動(dòng)而已。
要去湖南省科技館,我呆呆地坐在車(chē)上,心想:切,科技館有什么看頭?它難道有《變形金剛》那樣變幻莫測(cè)嗎?難道有《哈利波特》那樣魔幻離奇嗎?對(duì)于我這個(gè)喜歡文科的女孩來(lái)說(shuō),根據(jù)我多次的經(jīng)驗(yàn)判斷,應(yīng)該只是聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)讉(gè)發(fā)明的介紹,看幾個(gè)視頻片段,再進(jìn)行采訪(fǎng)活動(dòng)而已。猛然抬起頭,周?chē)耐瑢W(xué)眉飛色舞、躍躍欲試,好像他們的腦子里都裝著十萬(wàn)個(gè)為什么,恨不得馬上解開(kāi)謎團(tuán)。
剛進(jìn)入B館,我不知所措地看著這些項(xiàng)目,不知怎樣體驗(yàn)。正在茫然中,老師帶著我們走到一架模擬飛機(jī)前,說(shuō):同學(xué)們,別急,聽(tīng)完我的介紹后,你們就可以進(jìn)入這架飛機(jī)了。飛機(jī)很大,藍(lán)白相間的機(jī)身,像一只雄鷹展翅欲飛。我突然有一股莫名的沖動(dòng),真想人機(jī)合一,把它變成我的大黃蜂。
當(dāng)然,好玩的遠(yuǎn)不止這些。在老師的'解說(shuō)下,我目睹了通過(guò)光能變出七種顏色的水分子,經(jīng)歷了模擬火災(zāi)逃生的情景。令我最難忘的是地球儀。它大得簡(jiǎn)直可以住下一個(gè)人,上面還有許多國(guó)家的名稱(chēng)和按扭。只要隨便按一個(gè)按扭,把耳朵對(duì)著地球儀,就可以聽(tīng)到這個(gè)國(guó)家對(duì)你說(shuō)你好及自我介紹。一位同學(xué)按下了英國(guó)的按扭,頓時(shí)傳來(lái)英國(guó)式的你好,而他耳朵緊貼著地球儀,眼睛睜得大大的,嘴巴還不時(shí)地一張一合,比上課還認(rèn)真。
時(shí)間不知不覺(jué)溜走,很快到了離開(kāi)的時(shí)候,回頭望望湖南省科學(xué)技術(shù)館那幾個(gè)金色的大字,在陽(yáng)光下熠熠生輝。我在心里大喊:我一定還會(huì)回來(lái)的,總有一天,我的作品也會(huì)擺放在這里。
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