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大學(xué)生主題班會設(shè)計(jì)方案
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中,大家都聽說過主題班會吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎?下面是小編為大家收集的大學(xué)生主題班會設(shè)計(jì)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學(xué)生主題班會設(shè)計(jì)方案1
一、問題分析:
現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都生活在衣來伸手,飯來張口的家庭環(huán)境中,普遍存在依賴心理,感覺家長老師學(xué)校為他們所做的一切、對他們的關(guān)心、社會上好心人對他們在物質(zhì)的贊助都是天經(jīng)地義的,都是應(yīng)該的,根本就不懂的感恩,不思回報(bào)。
二、教育目標(biāo):
通過感恩教育,讓同學(xué)們知道一個(gè)道理,一切成果都是來之不易,要懂得珍惜,受人之恩,要學(xué)會感謝,增強(qiáng)責(zé)任意識。
三、活動程序:
主持人(生):同時(shí)們或許知道圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié),是否也知道西方國家也有個(gè)感恩節(jié)?西方國家設(shè)立感恩節(jié)是用節(jié)日的形式來提醒人們別忘感恩,別忘了曾經(jīng)幫助過我們的人們。無獨(dú)有偶,禮儀之幫的中國,也有“受人點(diǎn)滴之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”道義。作為中學(xué)生的我們,該用什么來感謝?用什么來回報(bào)?展示案例:(投影)
場景一:母親常常被她那不爭氣的兒子氣得掉眼淚。兒子還說“媽媽,你為什么哭呀?”他爸爸說“媽媽不是哭,是一粒沙子掉進(jìn)她的眼睛里,一定要用淚水把沙子沖出來!
場景二:11月初,南京大學(xué)校園里貼出了一封署名為“辛酸父親的來信”,控訴一些孩子只知向父母索取,甚至為了多要錢物不惜“偷改入學(xué)收費(fèi)通知,虛報(bào)學(xué)費(fèi)”。在南京各大高校引起了極大反響。
場景三:11月6日,絕癥少女戴倩因?yàn)榘籽夯x他的親人而“去”,她的養(yǎng)父老戴忍痛捐贈了戴倩的遺體,目的就是回報(bào)社會曾經(jīng)給予戴倩的關(guān)愛,一個(gè)憨厚的農(nóng)民父親都知道感恩,何況是當(dāng)代的學(xué)生呢?學(xué)生分組討論:(略)
。◣煟┛偨Y(jié):
當(dāng)今天的我們已經(jīng)把“愛”和“理解”之類唱得聲淚俱下、流光溢彩時(shí),突然間我們發(fā)現(xiàn),在最能體現(xiàn)這些詞語的父母與子女之間,竟然有如此“辛酸”的故事,而且這種現(xiàn)象“挺普遍的”———對此,我們是該震驚,還是該習(xí)以為常?生活不是筆直通暢的走廊,能讓我們在其中輕松自在地行走,我們時(shí)常會陷入迷茫。但我們依然能堅(jiān)定地走下去了,因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長,甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們,總體上看,生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以,我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心,珍惜你身邊的每一位親友,向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實(shí)際行動支持他們?上Р恢螘r(shí)感恩竟已成為一種失落的情懷,辛酸父親的來信能否震活大家冷漠而塵封的心。
感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感謝同學(xué)的援助之恩,感謝所有對自己有過幫助的人們。在商品經(jīng)濟(jì)大潮中,我們不能喪失做人的根本。
在《感恩的心》的歌曲中結(jié)束。(全體師生同唱)
附:材料一:《辛酸父親的來信》
親愛的兒子:
盡管你傷透了我的心,但你終究是我的兒子。雖然,自從你考上大學(xué),成為我們家?guī)状锍龅奈ㄒ灰粋(gè)大學(xué)生之后,心里已分不清咱倆誰是誰的`兒子了。從扛著行李陪你去大學(xué)報(bào)到,到掛蚊帳縫被子買飯菜票甚至教你擠牙膏,這一切,在你看來是天經(jīng)地義的,你甚至感覺你這個(gè)不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學(xué)生兒子服務(wù),是一件特沾光特榮耀的事。
的確,你考上大學(xué),你爸媽確實(shí)為你驕傲。雖然現(xiàn)今的大學(xué)生也不一定能找到工作,但這畢竟是你爸媽幾十年的夢想。我們那陣,上大學(xué)不是憑本事考的,要看手上的繭子和出身成分,有些人還要用貞操和人格去換。這也就是我們以你為榮的原因。然而,你的驕傲卻是不可理喻的。在你讀大學(xué)的第一學(xué)期,我們收到過你的3封信,加起來比一份電報(bào)長不了多少,言簡意賅,主題鮮明,通篇字跡潦草,只一個(gè)“錢”字特別工整而且清晰。你說你學(xué)習(xí)很忙,沒時(shí)間寫信,但同院里你高中時(shí)代的女同學(xué),卻能收到你洋洋灑灑幾十頁的信,而且每周一封。
每次從收發(fā)室門口過,我和你媽看著你熟悉的字,卻不能認(rèn)領(lǐng)。那種痛苦是咋樣的,你知道嗎?
后來,隨著你讀二年級,這種痛苦煎熬逐漸少了,據(jù)你那位高中同學(xué)說,是因?yàn)槟阏剳賽哿。其?shí),她不說我們也知道,從你一封接一封的催款信上我們能感受到,言辭之急迫、語調(diào)之懇切,讓人感覺你今后畢業(yè)大可以去當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的討債人。當(dāng)時(shí),正值你媽下崗,而你爸微薄的工資,顯然不夠你出入卡拉OK酒吧餐廳。在這樣的狀況下,你不僅沒有半句安慰,居然破天荒來了一封長信,大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀,還撒了一把鹽。最令我傷心的是,今年暑假,你居然偷改入學(xué)收費(fèi)通知,虛報(bào)學(xué)費(fèi)。這之前,我在報(bào)紙上已看到這種事情。沒想你也同時(shí)看到這則新聞,一時(shí)間相見恨晚,及時(shí)嫻熟地運(yùn)用這一招,來對付生你養(yǎng)你愛你疼你的父親母親。雖然,得知真相后我并沒發(fā)作,但從開學(xué)到今天,兩個(gè)月里,我一想到這事就痛苦,就失眠。這已經(jīng)成為一種心病,病根就是你———我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學(xué)生兒子。不知在大學(xué)里,你除了增加文化知識和社交閱歷之外,還能否長一丁點(diǎn)善良的心?辛酸的父親
11月16日
材料二:感恩節(jié)(ThanksgivingDay)來歷
11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日,因此美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切。
感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年,著名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天,他們遇到了難以想象的困難,處在饑寒交迫之中,冬天過去時(shí),活下來的移民只有50來人。這時(shí),心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品,還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下,移民們終于獲得了豐收,在歡慶豐收的日子,按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗,移民規(guī)定了感謝上帝的日子,并決定為感謝印第安人的真誠幫助,邀請他們一同慶祝節(jié)日。
在第一個(gè)感恩節(jié)的這一天,印第安人和移民歡聚一堂,他們在黎明時(shí)鳴放禮炮,列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子,虔誠地向上帝表達(dá)謝意,然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會。第二天和第三天又舉行了摔交、賽跑、唱歌、跳舞等活動。第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年,一直保留到今天。
大學(xué)生主題班會設(shè)計(jì)方案2
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識不同工作的老師。
2、豐富社會經(jīng)驗(yàn),了解人們的生活關(guān)系,培養(yǎng)孩子的熱情,禮貌的交往能力。
活動準(zhǔn)備:
保健老師、司機(jī)老師、園長老師、門衛(wèi)老師穿上各自的服裝。
活動過程:
一、歡迎客人。
1、客人逐一進(jìn)入教室和小朋友們見面,讓小朋友猜猜她是誰?
2、客人進(jìn)入班級后要簡單的向幼兒介紹自己,告訴幼兒自己的名字,會幫助幼兒解決什么困難。
二、幼兒向客人介紹自己,和客人老師交流、談話。
三、"猜猜我是誰"
1、客人老師藏起來,敲門,幼兒說:"請進(jìn)",老師問"我是誰",幼兒回答"你是……老師"。
2、喜歡他的'幼兒可以抱一抱這位老師。
活動延伸:
1、引導(dǎo)幼兒參觀各位老師工作的辦公室,進(jìn)一步認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。
2、在日常生活中,應(yīng)多引導(dǎo)幼兒和其他教師打招呼,學(xué)習(xí)禮貌用語如:"老師好,老師再見等等"。
大學(xué)生主題班會設(shè)計(jì)方案3
一、題目:
好習(xí)慣早養(yǎng)成
二、活動主題:
守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)
三、活動目標(biāo):
體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生積極、認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、活動準(zhǔn)備
1、課前布置上課時(shí)應(yīng)怎樣擺放學(xué)習(xí)用品。課前先找?guī)酌麑W(xué)生說一說,放學(xué)后怎樣整理書包。
2、上課時(shí)怎樣聽講和學(xué)習(xí)。
五、活動過程:
1、談話導(dǎo)入。同學(xué)們我們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級小學(xué)生了,我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣呢?(學(xué)生說一說)板書課題好習(xí)慣早養(yǎng)成(領(lǐng)讀)
2、提出問題
(1)分組查看,看一看哪個(gè)同學(xué)課前準(zhǔn)備的.好?學(xué)生討論。進(jìn)行表揚(yáng),喚起學(xué)生的積極性主動性。
。2)、上課時(shí)我們要做到那些呢?分組討論合作交流。(學(xué)生交流后小組匯報(bào))小結(jié):板書:遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3、教師在課堂上提出的問題學(xué)生怎么做?討論匯報(bào),小結(jié)板書:肯動腦積極發(fā)言。
4、我們讀書和寫作業(yè)時(shí)要做到哪些呢?先小組討論交流,再找代表發(fā)言。小結(jié):板書姿勢端正書寫認(rèn)真。六、活動總結(jié)
今天我們大家一起討論了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,就得課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課守紀(jì)律、認(rèn)真聽講,獨(dú)立完成作業(yè),這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
大學(xué)生主題班會設(shè)計(jì)方案4
引言
在大學(xué)生活中,班會是一項(xiàng)非常重要的組織活動。通過班會,我們可以加深同學(xué)們之間的交流與了解,傳達(dá)學(xué)校的政策與規(guī)定,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。而主題班會的設(shè)計(jì)方案則能夠更好地激發(fā)同學(xué)們的興趣和參與度,為大家?guī)硪淮斡幸饬x且難忘的活動。
目標(biāo)與主題
一個(gè)成功的主題班會設(shè)計(jì)方案首先需要明確目標(biāo)和主題。目標(biāo)可以是提升同學(xué)們的文明素養(yǎng),培養(yǎng)他們的社交禮儀和道德觀念;主題可以是關(guān)于友誼、感恩、學(xué)習(xí)、成長等等。根據(jù)班級的實(shí)際情況和同學(xué)們的需求,選擇一個(gè)能夠引起大家共鳴的主題非常重要。
策劃與準(zhǔn)備
策劃好一個(gè)主題班會需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。首先,確定班會的時(shí)間和地點(diǎn),確保同學(xué)們能夠參與到活動中來。其次,制定詳細(xì)的計(jì)劃,包括活動的流程、內(nèi)容和組織形式?梢钥紤]邀請老師或外部專家來進(jìn)行講座或指導(dǎo),增加活動的專業(yè)性和可行性。
此外,還需要準(zhǔn)備好活動所需的物資和道具。比如,如果主題是文明禮儀,那么可以準(zhǔn)備一些道德故事或繪本,作為講解的素材;如果主題是感恩,可以準(zhǔn)備一些賀卡或小禮品,讓同學(xué)們在活動中表達(dá)對他人的感謝之情。
活動流程
一個(gè)好的主題班會設(shè)計(jì)方案應(yīng)該有清晰的活動流程。以下是一個(gè)示例流程:
第一階段:引導(dǎo)思考
開場介紹:主持人簡單介紹活動的主題和目的。問卷調(diào)查:發(fā)放問卷,讓同學(xué)們思考與主題相關(guān)的問題,并記錄他們的回答。小組討論:根據(jù)問卷結(jié)果,組織同學(xué)們進(jìn)行小組討論,分享意見和觀點(diǎn)。
第二階段:主題展示
主題講解:請專家或老師進(jìn)行主題講解,介紹相關(guān)的知識和背景;佑螒颍涸O(shè)計(jì)一些互動游戲,讓同學(xué)們通過游戲體驗(yàn)主題的重要性和樂趣。
第三階段:總結(jié)分享
個(gè)人分享:鼓勵同學(xué)們主動分享自己在主題中的感受和體會。
班級總結(jié):班級代表總結(jié)活動內(nèi)容,并表達(dá)對活動的感謝和期待。評估與反饋
一個(gè)成功的主題班會不僅僅在于活動的開展,更需要進(jìn)行評估與反饋?梢酝ㄟ^以下方式進(jìn)行評估:
問卷調(diào)查:收集同學(xué)們的'反饋意見,了解他們的參與度和滿意度。小組討論:組織同學(xué)們進(jìn)行小組討論,分享對活動的感受和建議。班級討論:班級代表可以開展班級討論,總結(jié)整個(gè)班會活動的優(yōu)點(diǎn)和不足。
通過評估與反饋,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)活動的不足之處,并為下一次的活動提供參考。
結(jié)語
文明大學(xué)生主題班會的設(shè)計(jì)方案需要經(jīng)過充分的策劃與準(zhǔn)備,確定明確的目標(biāo)和主題。通過合理的活動流程、精心的執(zhí)行和有效的評估,可以使班會活動更富有意義和效果。希望大家能夠根據(jù)這個(gè)設(shè)計(jì)方案,組織出一次成功的班會活動,為同學(xué)們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
大學(xué)生主題班會設(shè)計(jì)方案5
一、活動主題
以“大學(xué)生行為規(guī)范”為主題,召開班會,圍繞《學(xué)生文明行為規(guī)范》展開學(xué)習(xí)。
二、活動目的
1、按照院部號召,我系組織開辦班會,統(tǒng)一學(xué)習(xí)《學(xué)生文明行為規(guī)》;
2、為了增強(qiáng)大學(xué)生文明禮貌的行為規(guī)范,我系組織各班開展此次主題班會;
3、通過此次班會,使我系學(xué)生更好的認(rèn)識文明禮貌的重要性;
4、讓學(xué)生素質(zhì)得到更好的發(fā)展,在生活中更好地做到文明禮貌。
三、活動單位
10和11級各班。
四、活動流程
1、由輔導(dǎo)員老師,在班長例會上下達(dá)此次班會的主題學(xué)習(xí)“學(xué)生文明行為規(guī)范”;
2、由辦公室在班長例會上下發(fā)《學(xué)生文明行為規(guī)范》的相關(guān)文件;
3、組織各班開展此次班會,請各班負(fù)責(zé)人記錄班會過程等等;
4、在班會舉行后,請各班負(fù)責(zé)人上交與此次活動有關(guān)的'照片及心得、總結(jié)等。
五、活動時(shí)間
3月1日至3月20日止。
六、活動地點(diǎn)
各班自行申請多媒體教室。
七、活動評比
1、由學(xué)生會新聞中心對各班級上交的心得進(jìn)行評比,選舉出二十篇稿件上傳至系部網(wǎng)站,在期末時(shí)作為班級考評之一;
2、各班級上交的照片將上傳至系部網(wǎng)站,作為學(xué)子風(fēng)采中模塊之一。
辦公室
大學(xué)生主題班會設(shè)計(jì)方案6
一、活動目標(biāo)
通過這次活動,讓同學(xué)們認(rèn)識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時(shí)也讓同學(xué)們在活動當(dāng)中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識,并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動目的
讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛,形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
三、活動主題
愛惜糧食,節(jié)約糧食
四、活動時(shí)間
10月17日(本周五)
五、活動主持
韓威李珂涵
六、活動議程
1、認(rèn)一認(rèn),請4位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡單介紹。
2、講一講,請3位同學(xué)分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。
3、答一答,請10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識,答對的.同學(xué)可獲得小獎品。
4、想一想,為世界糧食日擬定幾個(gè)宣傳標(biāo)語,突出“愛惜糧食,節(jié)約糧食”的主題,并請6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標(biāo)語,同學(xué)之間可以相互點(diǎn)評交流。
5、誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。
6、最后由陳老師總結(jié)。
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