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老師我為你點(diǎn)贊作文【精選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的老師我為你點(diǎn)贊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我為你點(diǎn)贊作文1
一位好老師，就如黑暗中的一盞明燈，能為迷失方向的同學(xué)指引正確的道路；一位好老師，就如寒冷冬日里的一顆太陽(yáng)，能為在寒冷的同學(xué)給予溫暖；一位好老師，就如成長(zhǎng)道路上的指導(dǎo)者，指引我們正確的方向而我，有幸遇到了一位知識(shí)淵博，上知天文，下知地理的好老師，我們的語(yǔ)文老師郭紅菊。
從她的嚴(yán)肅認(rèn)真的教書(shū)中，我感受到了她對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。郭老師經(jīng)常為我們說(shuō)一些怎樣保護(hù)自己的話語(yǔ)，雖然她并不是我的母親，但從她的一言一行中，我感受到了絲絲母愛(ài)
我們的語(yǔ)文老師很不一般，她為了提高我們的對(duì)孝德的認(rèn)識(shí)，為我們開(kāi)展了一次“孝德之星”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我感觸很大，逐漸明白了父母的不容易。我首先要感謝的`當(dāng)然是語(yǔ)文老師，要不是她舉行的這次活動(dòng)，我也不會(huì)受益這樣大。郭老師，我必須要為您點(diǎn)贊！
郭老師為了讓我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，讓我們讀了很多名著《朝花夕拾》《駱駝祥子》《西游記》《獵人筆記》《紅星照耀中國(guó)》《昆蟲(chóng)記》以前我認(rèn)為讀書(shū)枯燥乏味有沒(méi)意思，現(xiàn)在呢，書(shū)已經(jīng)是我生活中必不可少的一部分了，這也是語(yǔ)文老師的功勞呀！郭老師，我為你點(diǎn)贊。
郭老師為了讓我們?cè)鰪?qiáng)自信心，為我們班舉行了孝親敬老演講的活動(dòng)，這個(gè)節(jié)目非常有趣，很能鍛煉人。在不知不覺(jué)中，上臺(tái)演講已經(jīng)是一件非常容易的事情了。想起以前，在臺(tái)上演講全身都發(fā)顫，真是有些可笑！要不是這個(gè)活動(dòng)的舉行，我可能上臺(tái)時(shí)還發(fā)抖呢！郭老師，我為您點(diǎn)贊！
搬到一中校區(qū)后，細(xì)心的郭老師發(fā)現(xiàn)我們班的窗簾壞了，陽(yáng)光從窗戶里射進(jìn)來(lái)，強(qiáng)光下學(xué)習(xí)對(duì)我們的眼睛損壞很大。郭老師就自己掏錢(qián)給A7、A8班安上了嶄新的窗簾。窗簾是白紗的，既能遮擋陽(yáng)關(guān)又能透光，我們兩個(gè)班變得又整潔又溫馨。郭老師，我必須要為您點(diǎn)贊！
老師我為你點(diǎn)贊作文2
每個(gè)人都喜歡受到別人點(diǎn)贊，同時(shí)，我們也會(huì)為一些明星、軍人、醫(yī)生點(diǎn)贊，我今天就要為一個(gè)人點(diǎn)贊，那就是付老師，她是我們六（四）班六（三）班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師。
付老師是我們兩個(gè)班同學(xué)們最最最最喜歡的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)楦独蠋熒险n十分的幽默，有時(shí)間會(huì)跟我們說(shuō)一些與數(shù)學(xué)課沒(méi)有關(guān)系的題外話，重要的是，付老師很溫柔，不會(huì)輕易地兇我們。最最重要的一點(diǎn)是，付老師十分的'負(fù)責(zé)。
有一次，付老師連續(xù)上了三節(jié)課。下課后，我和其他班的幾個(gè)同學(xué)去問(wèn)付老師一道十分難的數(shù)學(xué)題，雖然我們班上有一些同學(xué)會(huì)做這道題，但是當(dāng)我們?nèi)?wèn)他們這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他們會(huì)好心地給我們講這道難題的解題思路，但我們壓根兒就不知道那位同學(xué)到底在講什么。于是，我們就去找付老師了，付老師耐心地詳細(xì)地給我們講解了這道題后，問(wèn)我們會(huì)不會(huì)，有人說(shuō)會(huì)，也有人說(shuō)不會(huì)說(shuō)�！安粫�(huì)的同學(xué)留下來(lái)，我再來(lái)講解一次�！庇谑牵�不會(huì)的同學(xué)再次留了下來(lái)，其中就有我。我們又聽(tīng)付老師給我們第二次講解了這道題的解題思路，并且還舉一反三，講解了類(lèi)似題目的解題方法，當(dāng)確定我們都聽(tīng)懂了以后，才讓我們離開(kāi)。走出辦公室時(shí)，我向后面看了一眼，無(wú)意中看到付老師已經(jīng)是滿頭大汗，大口地喝著咖啡，還不時(shí)地擦一下汗。
還有一次，我們?cè)谖缧莸臅r(shí)候，老師給我們布置了一些作業(yè)。不過(guò)我們班做作業(yè)的速度，那可比豹子還快呢，刷刷刷幾下子就把作業(yè)寫(xiě)完了，于是我們班開(kāi)始講起了話。就在一瞬間，“咚咚”的一聲，原來(lái)是付老師站在教室門(mén)口。付老師說(shuō)：“如果你們不再說(shuō)話，我就給你們講一些有趣的故事，你們想不想聽(tīng)？”我們都知道付老師講的故事一定很有意思，于是所有的同學(xué)都不再說(shuō)話。
這就是我們的付老師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受我們喜歡，我要為她點(diǎn)贊！
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