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科技節(jié)作文

時(shí)間:2024-03-15 14:25:20 科技 我要投稿

(通用)科技節(jié)作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的科技節(jié)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(通用)科技節(jié)作文3篇

科技節(jié)作文 篇1

  今天,我們進(jìn)行了校園科技節(jié)比賽,這次比賽還有領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓來(lái)觀看表演。

  首先是號(hào)鼓隊(duì)出場(chǎng),那有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲和清脆嘹亮的小號(hào)聲,非常好聽(tīng),然后是各班的特色方陣表演,最先出場(chǎng)的是五甲班的海模部隊(duì)。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫(huà),后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布,整體看起來(lái)好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的`是二甲班的氣球表演,二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個(gè)漂亮的氣球,花花綠綠的氣球,美麗極了!

  突然,所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛了,霎時(shí),五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向了美麗的氣球 。很多同學(xué)說(shuō):“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱,現(xiàn)在輪到我們班上場(chǎng)了。頓時(shí)我的心飛快地跳了起來(lái),我想:我一定要走好!不過(guò)一會(huì)兒,我們開(kāi)始走了,我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)地球儀,漂亮極了!我們班的口號(hào)是:“愛(ài)護(hù)母親,保護(hù)地球,探索奧秘,和諧共存!边@句話的意思是要愛(ài)護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境,學(xué)科學(xué)用科學(xué),使我們的生活更加美好。

  接著是宣布徽章設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊。最令我激?dòng)的是科技小明星頒獎(jiǎng)活動(dòng)。因?yàn)檫@次我和班里的李修齊、何文婷被評(píng)為學(xué)校的科技小明星, 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是,我自豪地向他敬了個(gè)隊(duì)禮,我感到無(wú)比光榮,下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車(chē)比賽和繪畫(huà)和猜謎語(yǔ)等活動(dòng)。

  精彩而有趣的科技節(jié)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這次科技節(jié)令我回味無(wú)窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

科技節(jié)作文 篇2

  5月22日,我校的科技節(jié)開(kāi)幕了,我參加了一二年級(jí)的講故事比賽。比賽中,我一上臺(tái),就有許多雙眼睛看著我,我心里呀,慌得很!講完了,我就立刻走下臺(tái),心里石頭就落了地。5月23日,我參加了一二年級(jí)的拼圖比賽,陳老師在比賽前叮囑我和幾個(gè)參賽的同學(xué):“在比賽時(shí)不要慌!一塊找不到,找另外的!”我們就滿懷信心地去比賽了。5月24日和5月25日是三、四、五、六年級(jí)的.“頭腦大風(fēng)暴”比賽,每班派了三名同學(xué),一名當(dāng)組長(zhǎng)。5月27日是我們(二年段)和一年級(jí)小朋友的擲紙飛機(jī)比賽。我們班還沒(méi)有選出參賽的同學(xué),我們期待著在這次比賽中獲得好成績(jī)。

科技節(jié)作文 篇3

  我們學(xué)校的科技項(xiàng)目非常多,有不可能完成的任務(wù),地球一小時(shí),開(kāi)幕式等,而且都非常有趣,問(wèn)我哪一項(xiàng)最喜歡,這一定就是不可能完成的任務(wù)了。

  在不可能完成的.任務(wù)開(kāi)始前一周,我就把我的降落傘做好了,而且在家試驗(yàn)了十多次,直到覺(jué)得挑戰(zhàn)一定成功為止。

  終于到了這一天就要進(jìn)行我們挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了,我既興奮又緊張。這天的中午,我早就迫不及待了,一到教室就把我的降落傘打開(kāi),并放在桌上,用心的梳理著降落傘的這8條線,直到線不打結(jié)為止。于是,我想該怎么才可以將降落傘一放下去傘面就可以直接展開(kāi)呢?是拉著中心,還是怎樣,我一直在想。

  過(guò)了一會(huì)兒,黃老師來(lái)了,叫我們?nèi)ァN覀兿仍谝魳?lè)廳下面看怎樣放傘最好,沒(méi)過(guò)多久,我發(fā)現(xiàn)一雙手捧著降落傘的兩端放下去最好。七班結(jié)束了,輪到我們了,這時(shí),我的心似兔子一樣久久不能安定下來(lái)。馬上輪我挑戰(zhàn)了,聽(tīng)見(jiàn)后面同學(xué)在為我加油,于是,我信心倍增,漸漸地不緊張了。等我聽(tīng)到哨聲,我就把我的降落傘放下去,也看見(jiàn)了同學(xué)們的降落傘,有的降落傘似石頭一樣落下去,我的傘卻好似一片葉子,在空中慢慢地向下飄,又好似一只水母,慢慢的向下游動(dòng)。啊,我不禁叫了出來(lái),我成功了,成功了,我非常興奮,也很開(kāi)心,就這樣,這次不可能完成的任務(wù)結(jié)束了,這讓我知道,世上沒(méi)有不可能。

  一件事,只要你一直用心去做,一定會(huì)成功,就似我做降落傘,這讓我想到了主席說(shuō)的一句話,世上無(wú)難事,只怕有心人。

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