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她是位性格潑辣的人作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的她是位性格潑辣的人作文，希望能夠幫助到大家。
她是位性格潑辣的人作文1
講臺之上，一女生柳葉眉倒豎，拿起直尺在桌面上重重一拍，然后大吼一聲：“安靜！”剎那，班里一片寂靜，不見一點兒說話聲，可見此人威懾力之大。
齊眉劉海，大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得十分文靜。但是，在這平靜表面的背后，是一個如男孩般張揚(yáng)的潑辣女孩。
值日風(fēng)云
開學(xué)初，她成為了值日班長，掌管周五中午的紀(jì)律。要知道周五有一周一次的“搬家大掃除”，是比較難管理的。但是每逢周五，班里都很安靜，這可得歸功于她的管理嘍。
那一次中午，班里大掃除的余波未盡，大伙兒幾乎都在說話。小李呢，轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后十分活躍，榮幸地成為最吵的人，她不動聲色，很從容地走上講臺，拿起粉筆在黑板上記下了小李的名字，然后坐下。這招“殺雞給猴看”十分管用，班里嘈雜的聲音也慢慢小了下來，最后轉(zhuǎn)為安靜。小李見此情景，馬上沖至她跟前，求爹爹告奶奶地央求將名字擦掉。可她不為所動，依舊如磬石般，最后，小李只能悻悻而返，后悔萬分。
她的管理能力令人佩服，而且她獨創(chuàng)“拍桌子”教育法，更是令大伙兒聞風(fēng)喪膽，望塵莫及。
路見不平一聲吼
班里二位劉姓同學(xué)的矛盾，是全班有目共睹的`。那天，眼保健操時，LHT又一次發(fā)飚，將安靜地做操的LT重重推倒在地。突然而至的異常情況讓大家為之一震，然后議論紛紛。受害者LT不免眼淚流下，很是可憐。她不禁眉頭一擰，沖上前去，對著一臉得意的LHT大聲質(zhì)問：“你，憑什么欺負(fù)她？”LHT一臉悠閑：“看她不爽，真惡心！”她眉毛擰成了“川”字：“男子漢大丈夫，欺負(fù)女生，算什么好漢？”LHT顯然沒想到會這樣，嘴唇無力地張了張，然后，像泄了氣的皮球，早沒了剛才的威風(fēng)氣勢。
正是她的“潑辣旋風(fēng)”熄滅了小劉的“心中之火”。這種性格，令人自愧不如。
運(yùn)動場上巾幗不讓須眉
她，不像林黛玉，柔柔弱弱，倒像吳儀、希拉里這些“鐵娘子”一般剛強(qiáng)、潑辣。她，在體育方面，也顯示出她的拼勁、闖勁。每節(jié)課跑步，她不像別的同學(xué)一般，跑了一丁點兒就氣喘吁吁，而是領(lǐng)跑在隊伍的前列，令女生、男生贊嘆。
要問這位潑辣的丫頭是誰，想必你已猜出來，那，我就不揭曉了！
她是位性格潑辣的人作文2
讀了七年書，走了七年路。一路上換了一個又一個的同桌，可最令我難忘的就屬她了。
她有著圓圓的臉蛋，整齊的劉海服貼在她的前額，每天中規(guī)中矩的穿著校服，但你可千萬別被她乖巧的表面給迷惑了，她骨子里可有十足的“辣勁”，潑起來定會讓你招架不住。
在我眼里，她是個頗具領(lǐng)導(dǎo)才能的人，無論是班干部、導(dǎo)演、分配管理……她都能輕松應(yīng)付。但最令人嘆服的'，可是她那與生俱來的領(lǐng)導(dǎo)才能。
腦海中常常浮起那次編排英語小品時，她主動挑起導(dǎo)演大梁，領(lǐng)導(dǎo)指揮著我們排練劇本。一次清晨，她在宿舍里早早起床了，搖著我起床和她一起排練，被打擾到美夢的我自然不愿意，哪知她一把掀起溫暖的被子，揪著我起來，大咧咧地說道：“你要是再不起，我就把你的床板給拆嘍！”說著還真要去扳床板，我怕了，笑著求饒，加快了速度，誰知剛洗漱完畢，她就拖著我往教室奔去，罵道：“洗個臉?biāo)�牙都這么磨嘰，像個娘們似的。”我喘得上氣不接下氣，淚崩道：“我本來就是個女的！”“管你是不是女的，給我練！”她扯著嗓子吼了起來，我只好無奈的練了起來，順溜的背著臺詞，她靜靜地聽著，給我指出許多問題。
凜冽的寒風(fēng)刺骨，初啟的陽光微涼，但我卻總覺的這天無比火熱，好似要把我的激情灼燒。
“這個動作要這樣做……”“唉，不對！表情要自然。”“臺詞錯了，回去再背！”“對對對！就是這個感覺，保持�。 薄皼]練完，誰也不準(zhǔn)喊累，聽見沒！”一句又一句話語放鞭炮似的，噼里啪啦從她的口中炸開。她生氣時，板著一張臉，空氣似乎都被凝住了，彌漫著一股濃濃的火藥味，嗆的讓人喘不過氣來，這是我們大難臨頭的前兆。每到這時，我們就會哄得瞬間散開，她就會捏緊拳頭，身體顫抖著，聚集著暴風(fēng)驟雨，怒吼：“你們快給我滾回來！不然就讓你們吃不了兜著走！”頓時，整個樓層安靜了，似乎被震住了一般。
看著天空，午后的陽光格外刺眼，雖是寒冬臘月，但空氣中彌漫著火辣辣的味道。
夜晚偷偷降臨，華燈初上，瑩白的月光緩緩灑落，路上，她一路歡歌，在別人異樣的眼光里，為寧靜的月色添上抹亮色。
就是這位大大咧咧、潑辣勁有些過頭的“鐵血漢子”——沈雯，給我留下了不可磨滅的印記。
她是位性格潑辣的人作文3
這個人是誰，我先不告訴你們。
她，我已經(jīng)認(rèn)識13年了。她有一對水靈靈的眼睛，低低的鼻子，長長的頭發(fā)中略帶幾縷白發(fā)。而最讓我注意的，就是她的.性格。
她是一個性格潑辣的人。潑辣有三種意思。第一種：兇悍而不講理。第二種：做事果斷，不猶豫，有魄力。第三種：有生氣，有活力。
我認(rèn)為這三種意思她真是樣樣具備，至于怎樣具備，就那這幾件事來說吧！
去年她媽媽回老家上班，到了中午，家里就剩下她和弟弟。她放學(xué)回家后，親自下廚，為弟弟做了最喜歡吃的菜頂面。飯是做好了，可就是“戰(zhàn)場”有點亂，她也顧不得打掃了，就忙給她和弟弟盛飯。吃完后，弟弟聲稱要出去玩，那么“戰(zhàn)場”就得由她來打掃。她就不樂意了，對弟弟吼著說：“你不洗碗，試試！”弟弟只好委屈地去洗碗了。還有一件事是：她的奶奶來照顧他們了。一次吃飯的時候，她的碗里有許多菜，她不愛吃菜，就把菜剩到碗里。弟弟也不想吃，于是就不吃了。她瞪了弟弟一眼，說：“你不吃菜，試試�！钡艿芪恼f：“你都不吃還讓我吃�！彼齾s對弟弟說：“姐這是關(guān)心你，菜留給你，補(bǔ)充營養(yǎng)！”怎么樣，這兩件事足以體現(xiàn)出第一種意思了吧！她是一個兇悍而不講理的人。
她是班長，對于班上的事，對于管理同學(xué)，她堅定果斷，不猶豫，有魄力。一次，因為老師有事，班上的事就由她來負(fù)責(zé)。同學(xué)們愛說話，她就吼了一聲：“誰再說話，我就讓他吃不了兜著走。”有個同學(xué)喊了一聲：“不信！”她就用盡了各種手段，讓那個同學(xué)一上午不得安寧。以后就在也沒有人敢隨便說話了。怎么樣她是不是也具備了第二種意思，有魄力，不猶豫。
她喜歡上每一節(jié)課，每一節(jié)課上，她都充滿了朝氣。時而弄的同學(xué)們開懷大笑，時而弄的同學(xué)們陷入沉思。怎么樣，她是不是也具備了第三種意思，有生氣，有活力。
我想你們已經(jīng)猜到那個人是誰了吧！告訴你哦，她就是我！
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