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大學課前演講稿

時間:2024-03-16 07:28:52 演講與口才 我要投稿

大學課前演講稿

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)實社會中,越來越多地方需要用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編精心整理的大學課前演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學課前演講稿

大學課前演講稿1

  當我們在現(xiàn)實社會挺胸抬頭走進新世紀時,殊不知,我們的內(nèi)心會更加的虛偽。有時候,低頭是一種能力,更是一種境界,它不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的嬗變。有時,低一下頭,或許我們的人生路會更寬廣,人生會變的更加精彩。

  被稱為美國人之父的富蘭克林,年輕時曾去拜訪一位德高望重的老前輩。那時他年輕氣盛,挺胸抬頭邁著大步,一進門,他的頭就狠狠地撞在門框上,疼得他一邊不住地用手揉搓,一邊看著比他的身子矮去一大截的門。出來迎接他的前輩看到他這副樣子,笑笑說:“很痛吧!可是,這將是你今天訪問我的最大收獲。一個人要想平安無事地活在世上,就必須時刻記住:該低頭時就低頭。這也是我要教你的事情!备惶m克林把這次拜訪得到的教導看成是一生最大的收獲,并把它列為一生的生活準則之一。富蘭克林從這一準則中受益終生,后來,他功勛卓越,成為一代偉人,他在他的一次談話中說:“這一啟發(fā)了我的大忙。”

  話外語:做人要有骨氣,不可有傲氣,但做事不可能總是仰著高貴的頭。從故事中啟發(fā)可見,要想進入一扇門,必須讓自己的頭比門檻更低,要想登上成功的頂峰,就必須低頭彎腰做好準備,低姿勢進入,是一種境界,更能表現(xiàn)出一個人的修養(yǎng),我們今天的低頭,更是為了明日的出頭做準備。如果富蘭克林沒有拜訪老前輩,沒有領悟到這個道理,更不會有今天聲名顯赫的富蘭克林了。

  20xx年春天,武漢大學新聞系07級本科生劉志毅與另外幾名學生一起成為南方周末的實習生。作為實習記者,稿件水平將是他們畢業(yè)后能順利進入這家媒體工作最有力通行證。大家心中都憋著把勁兒,每天馬不作停蹄地出去采坊。唯有他,固守著一堆舊報紙在那里翻啊翻,并不停做著筆記,原來進入《南方周末》實習后,他突然發(fā)現(xiàn),平時他引以為傲的文字與思考在眾多老師面前突然變得是那么淺薄與無力。但他知道他在積蓄力量,等待時機。正在這時富士康連索發(fā)生員工墜樓事件。他敏銳地感覺到這里面將有料可挖,選題會上他提出了作為“臥底”暗訪富士康的想法。面對著成熟的思路與那一疊厚厚的有關富士康的研究資料,沒人能拒絕這個年輕人大膽的計劃。于是,在其他他實習生風風光光地采訪各位名人的同時,他成了富士康一名灰頭土臉的搬運工。不久,一系列在全國影響深刻的`報道《潛伏富士康28天手記》登在了《南方周末》的頭版頭條,21歲的劉志毅也隨之名聲大噪,被評為20xx年“十大風云學子”之一。

  然而,富士康的花環(huán)不久將會退去,劉志毅再一次處于低頭的狀態(tài),這背后將是他力量的又一次厚積薄發(fā),讓自己發(fā)揮“不鳴則已一鳴驚人”的作用。每一條河流都有自己不同的生命曲線,但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命,有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣,沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進而努力了,但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神——像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙。

  當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候,把自己的厚度給積累起來,當有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。在生活中,工作中,我們習慣了高瞻遠矚,這樣會使我們有方向,有目標。但是,久而久之就會有眼高手低的漏洞。在物質(zhì)富裕的今天,很多人不會低頭,出頭自然很難,我們要學會把自己的能量積聚起來,這樣,不僅能學會低頭,還更能出頭。

大學課前演講稿2

  還沒有來得及把你的背影存起,你就消失在我的視線中,那樣的輕飄飄。那時,你正奔向花季里的18歲。

  悲鳴的寒風呼喚這你的名字,暗淡的光線欲想勾勒出你清晰而帥氣的輪廓。

  這一個安靜的時刻我想起了你,是你讓我親眼看見了一個年輕生命的消失。此刻,我是在為你祭奠嗎?

  是的,我祭奠你青春里曇花一現(xiàn)的煙火,在把生命里的煙花綻放到最絢爛后就瞬間消失,我祭奠你青春所有美好如初的東西,哪怕是你討厭的缺點、

  手捧一本《花田半畝》,我看到田維姐姐面對死亡的那一份淡雅與安靜。雖然眼中的那些字讓我感覺到有死一般的孤獨,但那每個字里所透出的氣息卻是如此清香。書本里的插畫都是樸素簡介的荷花,我好似聞到了她的味道,光芒在閃爍但不耀眼。

  一個美麗女孩的遺留了一部50萬余字的《花田半畝》,她時時刻刻都用文字為自己的青春祭奠著,花田踏破了各個角落。于是,我想起了你,你什么都沒有留下就突然的與世長辭了。

  突然,我只能這么說。陽光明媚的時刻突然就變得漆黑一片,即使你是再堅強的男子漢也會恐懼的,只是你再也不會心有余悸。你那顆被堅韌的外殼包圍著的脆弱心是多么的不堪一擊。

  我看見了你青春的歡笑,不知道歡笑的周圍有著無數(shù)的黑色的曼陀羅花。不知道你的歡笑里藏著徹夜未干的淚水。晶瑩剔透。

  我一直都想問問你,你挺直的身軀瞬間倒下去與冰冷的地面相撞會不會很痛,然而你還是啞口無言,連衣袖都沒有揮一揮,走了。什么都沒留下亦什么都沒帶走、

  你曾苦笑地說,命運很愛捉弄人。我問,你相信命運嗎?你答,相信,命運讓你死你就不得不死,連為自己的過去祭奠一下的時間也沒有。

  我撇了撇嘴說你是無可救藥的悲觀主義者。我沒有告訴你我的答案,我是不相信命運的,因為你一旦相信命運,就會被命運束縛,再也沒有任何的反生之地。然而你只是一味的淡笑,我盯著你看,卻怎么也找不到你笑里深藏的含義,可能就是你生命已被命運束縛,隨時都有可能遠去。

  遠去了。你的青春還沒有畫下完美的句號就離去了。你連回憶的時間都沒有,一年后,只好讓我用文字來回憶你的過去,祭奠你。

  你說你喜歡周杰倫的《世界末日》。

  天灰灰會不會讓我忘了你是誰

  夜越黑夢違背難追難回味

  我的世界將被摧毀

  也許事與愿違

  你常在我面前唱起,我以為你是喜歡這旋律,直到那天,你走了我最后一次進你的留言板留下最后的言語時,才意識到你是喜歡這歌詞的。唱出了你心聲的歌詞。

  夢違背了你的'世界,你不該去擁有夢,我的世界末日就在你眼前,你事與愿違。

  這是我在你的留言板上看到你和自己說過的話……

  如今,我早已經(jīng)把你的號碼刪掉了。那一連串數(shù)字也忘得一干二凈。

  忘了,就不愿去追憶。

  天堂的你們還好嗎?我認識的和不認識的,我深愛的和痛恨的朋友,你們還好嗎?

  回歸了大自然,回歸了生命的最初。留在世界的我們該不該用自己的方式來為自己的過去祭奠著、

  我正尋找一個夢在青春的路上走著,不曾忘記時期那平凡的紙和筆,去祭奠自己的青春。倘若腳步止了,我亦可以為自己留下青春的文字。

  心懷感恩的心來感恩生命。

  閉上眼睛,生活繼續(xù),夢繼續(xù)……

大學課前演講稿3

  華夏的史冊有著失落的一頁。

  微風細雨,泣音慕慕。殘夜夢影,冉冉燭光。夢的深處,誰人悵惘神傷?挑燈前往,是“自古紅顏為禍水”的哀愁嗟嘆;厮荩厮。掬起手中夢的清泉,揮舞一根心靈的火把,去照亮屈膝在歷史陰暗角落里的伊影……

  夢泉流淌,流往春秋的烽火塵亂。昔日的溪水依舊清澈,依舊靈動。只是溪邊少了一位浣紗的越女在低吟深唱。無從知曉,西施有著怎樣的嬌容,竟可在舉手投足間沉沒了一代霸主和整個吳國。當勾踐復國的戰(zhàn)火燃遍吳國,當伍子胥挖下雙眼后的預言全部兌現(xiàn),那是夫差“縱虎歸山”的愚蠢,是近小人,遠賢臣的昏庸。這一切亦是必然?蔀楹危且恢迸惆樵诜虿钭笥也浑x不棄的紅顏,在所謂文人的歲月謳歌里,不成知己卻成喪國的根源?不得而知…

  從天滑落的晶瑩是黯然已久的淚滴,殘落地上,打碎的不是長夜的寂靜,而是“沉魚”嬌嬈的容顏。

  泉水流出春秋的戰(zhàn)火,塵亂在落地之時凝聚成一首《秦殤》。垓下還是荒涼的垓下,烏江還是咆哮的烏江。只是玫瑰叢中多了一方埋葬冰艷的孤冢。凄婉的曲調(diào),深情的淚眼,隨著沉寂千年的硝煙不復存在。當日的四面楚歌,唱的是狂傲自負的霸王。十面埋伏,圍的是一個不聽諫言的昏主。但軍帳里柔美的舞步,交融著沁人的月華,在項羽眼中匯成一個個動人的音符,奏出的是虞姬千百年來不曾變更的真愛。虞姬用自刎來演繹這曲本應名為“至死不渝”的悲歌?蔀楹,世俗的年輪卻將它碾成“紅顏禍水”的凄律?不得而知……

  玫瑰凋零的火紅并非三月的煙火,那是虞姬泣血的雙眸掉落的傷,搖曳風中,凌亂成一張雋永秀美的圖。

  淚別秦殤,泉水又浮成一場名為“開元頹落”的潮降。馬蹄飛揚的塵土已在歲月的流逝中化作一層沉重的赤紗,湮沒了貴妃甜美的笑靨。曾經(jīng)嫣紅似桃的雙唇在盛唐的哀歌中崩裂成片片落桑,飄飄蕩蕩。這是“玉環(huán)”輕解的羅裳,沒有絢麗,沒有華彩,有的只是一聲無奈的輕嘆。難道她不能有愛嗎?雖然她愛上的是君王,就該將那安史的塵亂,盛唐的衰亡獨自承受嗎?她只是追求一份至情,即使痛苦,即使孤獨,她也勇敢地去愛了?蔀楹,世人不去指責那懦弱腐朽的君主將相,而是將她流傳成千古禍水的`疊影。不得而知……

  當夢泉遠離開故土,流成愛琴海上洶涌的浪潮,希臘戰(zhàn)船正全速進發(fā),特洛伊城下“為愛而戰(zhàn)”的十年堅守拉開序幕,這是帕里斯對海倫深愛的信仰。即使終被木馬屠城,即使結(jié)局注定悲慘,但這份信仰已在史頁中沉淀為永恒的愛典。可為何,西方文明里的高貴王子能毅然為愛挺起高昂的頭顱?我已明知……

  自古男重女卑,自古紅顏禍水,華夏文明有著悲哀的一頁。多少次,所謂英明的將領在戰(zhàn)亂的時候?qū)⒃找瓜喟樽约旱钠捩獢貧槭。多少次,無能的君主在風口浪尖處用女子的生命換取自己一時的茍延。堂堂七尺男兒身,可動天,可撼地,卻將所有的苦因推往手無縛雞之力的女子身上,那是無能者的無恥,是封建世俗的丑陋,是對女性的褻瀆!“紅顏禍水”,中華史冊上又有哪一個名字可以擔起這背后的冤屈?誰也不能!

  我感慨。

  在摒棄丑陋后,那一張張容顏依舊嬌艷,那一雙雙澈眼仍然瀲滟,她們在我腦海中鮮活成華夏文明的斑斕光亮,如詩如畫,醉人心弦…

  我敬畏。

  紅顏不是禍水!

大學課前演講稿4

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我要發(fā)表的演講稿題目是《歷史的選擇是中國》!

  魚兒選擇湖泊,是因為它有一條能夠自由暢游的尾巴;鳥兒選擇了天空,是因為它有一雙能夠自由飛行的翅膀;駿馬選擇草原,是因為它有矯健的身姿;歷史選擇了中國,是因為它有民族團結(jié)力量的支撐。

  一個曾稱為“東亞病夫”的國家;一個曾被無數(shù)列強侵略的國家;一個被人看不起的國家;一個歷經(jīng)磨難的國家。她沒有選擇懦弱,沒有選擇逃避,而是選擇了堅強,選擇了奮斗(關于奮斗的'演講稿)。我們的祖國(我的祖國演講稿),她選擇了“千錘萬鑿出深山”,選擇了“千磨萬韌還堅勁”,就是這種選擇,讓歷史的選擇是她。

  我們的祖國是歷史的選擇,我們的祖國她就猶如一只沉睡在太陽升起的地方的雄獅,我們的祖國有氣勢浩然,被稱為歷史長龍的萬里長城;我們的祖國有古樸雄風,精致如畫的蘇州園林;我們的祖國還有銀裝素裹,分外妖嬈的巍峨泰山;我們都祖國海有很多很多,她讓世界人民知道,歷史的選擇是中國。

  中國,有著悠久而深厚的文化底蘊,有著平凡而偉大的龍的傳人。歷史的選擇演講稿,汩羅江上的一圈漣漪,讓我們想到了屈原,他用孤奮的詩行代替了富貴,用楚辭《離騷》洗去了鉛華。他用“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的豪言壯語表達自己的理想與追求,他的錚錚鐵骨為后人所傳頌。夜深人靜里的長明燈,讓我想起了司馬遷,他用手中的丹青妙筆記成就了“史家之絕唱,無韻之離騷”的史學巨著——《史記》,他用偉大的行為,讓史學的天空更加熠熠閃耀,讓文學的園地更加燦爛輝煌。

  中國,因為她的地大物博,因為她的人才濟濟,讓歷史做出了選擇,無窮的力量感動了歷史,讓歷史的選擇成為悠久。漫長的中國歷史文化中,有太多太多的奇跡被中國人民所創(chuàng)造。中國共產(chǎn)黨是中國人民和中華民族的先鋒隊,也是中國工人階級的先鋒隊,他用了九十年的時間,為民族謀求獨立和解放,為人民尋找富裕與安康。中國共產(chǎn)黨領導人民進行了革命,建設和改革的偉大事業(yè),戰(zhàn)勝了各種風險和挑戰(zhàn),把一個四分五裂,貧窮落后的舊中國建設成為人民生活總體上達到小康水平,正在蓬勃發(fā)展的新中國。

  歷史的選擇是中國,人類并不驚訝,因為今日的中國有清正廉潔的執(zhí)政黨,有勤勞善良的中國人,有美麗富饒的廣袤土地。同學們,在我的演講稿最后,我衷心地希望所有中國人都團結(jié)起來,不畏艱難,敢于奮斗,讓我們攜手并肩去迎接中國的新輝煌,因為,是歷史選擇了我們。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

大學課前演講稿5

尊敬的老師、同學們:  

  大家好!

  我演講的題目是“小事求大善,小節(jié)立大德”。

  這天的這方舞臺只給了我百秒的時間,但是,大家必須都注意到了,剛才,我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝,并十分鄭重地向大家鞠了一個躬。的確,我害怕超時帶走我的得分,但我更害怕不甚整齊的衣領帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成績,但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會影響我作為一名中學生的形象。我從來自信是一個雄辯的人,但這天,我選取了首先用行動來證明——小事也要求大善,小節(jié)也能立大德。

  我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上,我們也都曾將煞費苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個錯別字上,常常地,我們學會了x遠矚,學會了從全局出發(fā),卻不能夠做到對每一件小事都精益求精,何謂真正的'“大善”那就是挖掘小事中的小事,用全部的熱情和努力填補那些尚未完善的空缺,把小事的完美演繹到更好。就比如,下一次當你和我一樣走上這方舞臺的時候,請你必須記得翻好你的衣領。

  我們銘記著那些真正的偉人,只因仰頭給人一個微笑,抬手放好一張座椅,就讓人們對他的敬意油然而生;我們也嘆息著那些一時的英雄,只因甩手一次揚長而去,下筆一段過激之詞,就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地,我們學會了忠孝仁愛禮義信,卻不能夠做到時刻記掛著每一個小節(jié)。何謂真正的“大德”那就是講究小節(jié)中的小節(jié),用全部的自律和自覺把握那些不被注意的細處,把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全。就比如,一會兒,當這場比賽結(jié)束的時候,請你必須記得謙讓周圍的人,有序地離開。

  剛才,我的同學提醒我時間快要到了,那么,就讓我做好這最后大善的小事,成就這最后小節(jié)中的大德——

  謝謝大家。

大學課前演講稿6

  春有春的溫柔,夏有夏的奔放,冬有冬的凜冽,可人們眼中的秋又是怎樣的別具一番風味呢?沒有春的盎然,沒有夏的熱情,沒有冬的恬靜,然而我心中的秋卻獨有韻味。

  知從何時起,風兒開始抖動她微弱的雙臂輕撫過人們的臉頰;秋又調(diào)皮的拿起畫筆,為大自然添上一抹詩意……不經(jīng)意間,秋吹起清脆悠揚的竹笛,隨著你的思緒,慢慢遠洋……

  秋,是金秋。樹葉早已無法找回夏日時濃密碧綠的盛裝,泛黃的扇葉隱隱現(xiàn)出金色的脈絡,好似曾經(jīng)輝煌的映證。帶著一絲絲,一縷縷金色的光暈,葉,在婉轉(zhuǎn)的竹笛聲中,在風兒盡情揮發(fā)的舞蹈中眷戀但無悔地落下。繼而,隨著秋腳步的加快,秋葉為大地紡織出了一件金裝!奥浼t不是無情物,,化作春泥更護花”花開花落,不可避免,秋葉卻帶著一份奉獻的精神坦然面對。大自然,將花敗的時節(jié)放在秋季,使之多了一份神秘與寂寞。

  秋,是靜秋。校園中,只有那朗朗的讀書聲在四方飄蕩,整齊而令人陶醉。我們并非愿意沉浸在書堆之中,只是今秋夾雜著一絲寒意與成熟。沒有花紅柳綠咄咄逼你的眼,沒有蒙蒙細雨悄悄濕潤你的衣襟,沒有清脆婉轉(zhuǎn)的鳴叫使你沉醉。也許有人會說,秋季凄神寒骨,令人心寒。但我卻獨愛秋,愛她清晨中迷霧未散的星空;愛她朝陽中寒氣彌漫的風緒;愛她正午時分陽光普照的`亮麗……

  然而,我更喜歡落日時分霞光中流露出的令人神往的秋韻!

  世界靜了,靜到令人感到窒息。天色漸漸暗了下來,樹縫間還殘留著一些暗淡的光輝。墨黃一樣的葉片安詳?shù)妮斒焖谥︻^。太陽靜靜隱藏住了他們的身影,落日的余暉便灑滿了天空。風兒還不忘輕輕地搖曳著樹枝,甜甜的輕哼著美妙的催眠之曲。在鄉(xiāng)村的小路上,淡金色的余暉斜斜地灑在兩三方。墻外路旁的燈光隱隱約約的照射在小路上,交織著,好似一幅恬靜的圖畫。那邊石階上,一位白裙少女獨具情調(diào)的拿起畫板,手中的畫筆如魚得水般的游動著。不禁一驚:竟有人,與我一般被這秋韻所打動?不知不覺中已來到她的身旁,她抬起了頭,四目相對,便只是淺淺的一笑。誰忍心,用言語打破這一寧靜美妙的畫面?借著微弱的星光與月光,想要勾勒出此景談何容易。然而因為那顆已融入秋韻的心,此景便在想象之中。

  偶爾夜伴風聲傳遞過來,拂動額前幾縷秀發(fā),再眨眼觀摩淡淡的星空,置身于僻靜的空間,身旁一位志同道合之人,可謂是難得的愜意!就這樣靜靜的獨享,卻心滿意足,別有一番滋味。夏時的夜來得很晚,酣然入睡時,星光依然跳動在那最接近天堂的地方;然而,秋季的夜卻降臨的早了些,繁星皓月早已進入了夢鄉(xiāng),便寂靜得聽不見他們傍晚時分竊竊私語的聲音了。白裙少女站起身,儼然成為了這美景之中的另一處風光。她微笑著走到我面前,遞入手中的,竟是那幅秋韻之景。更讓我驚喜的,便是畫中那陶醉于“秋韻”的人,不便是我嗎?四目相對,卻多了一份情感,似乎已是知己,無言卻有意。是啊,又有多少人享受過,陶醉過這秋之韻呢?

  望著她遠去的背影,心中既不舍又愉快。走進房間,便拿出了心儀的筆記本,將這一秋韻盡收筆下。但我卻無法做的如那白裙少女一般活靈活現(xiàn),此情此景,是無法有為文字敘述的。透過窗外朦朧的暮色,那白裙少女似乎還在盡情的作畫,那么專注,那么陶醉……

大學課前演講稿7

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家早上好!

  我今天演講的主題是“從頭到尾,你都會成功”。古希臘著名哲學家蘇格拉底,曾經(jīng)在一所中學當老師。有一天,他對同學說,我們來玩一個切手的游戲。游戲很簡單,就是把手往前扔三百下再往后扔三百下,但是每天都是要求這樣做的。同學們都說這個游戲簡單,可以做好。一周后,蘇格拉底問他的同學游戲是如何結(jié)束的。所有的學生都舉起了手。一個月后,蘇格拉底再做統(tǒng)計的時候,班上90%的學生還是堅持做。一年后,當蘇格拉底在課堂上再次把情況告訴大家時,只有一個同學舉手了。他就是后來成為偉大哲學家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學習和生活中,有意識地用這種執(zhí)著的精神鍛煉自己的意志,最終在哲學領域取得了前所未有的成就。他的哲學思想至今仍散發(fā)著智慧的光芒。

  同學們,這種切手的游戲動作很簡單,但是要每天堅持下去并不容易,需要毅力。這個故事告訴我們,做事要從頭到尾,絕不半途而廢。如果我們能養(yǎng)成這樣的好習慣,我們次嘗試演講時,他的語句全混亂了,聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個地洞,每天在里面練習他的聲音,和演說的姿勢,他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果,他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。

  這個故事告訴我們,一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素,也可成為你消沉膽怯的借口。當?shù)履λ固莩咴诤∈訒r,當他在海邊、在洞坑里的`時候,心里肯定依舊在想,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),在幾十年后,他將會說:“如此的這種的變態(tài),怎么可能不成功?!

  愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,經(jīng)歷了1萬多次的失敗;

  可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;

  創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;

  超級球星喬丹曾被所在的中學籃球球隊除名;

  瑞弗·約翰遜,十項全能的冠軍,有一只腳先天畸形。

  當他們完成了各項偉業(yè)的時候,他們一定會說:如此的這種變態(tài),怎么可能不成功?!

大學課前演講稿8

  同學們,今天我的演講主題是文明。

  道聲文明,微不足道,卻傳遞著一個偉大的信息:文明。

  文明,這個詞大家都不陌生,從人類伊始,不管是東方的盤古開天地女媧造人的神話,還是西方夏娃亞當諾亞方舟的傳說,或是人類從原始的荒蠻到今天的文明,始終都不曾廢止的,就是凝聚千百代人的智慧,創(chuàng)造文明,踏著文明的圣光,將歷史的足跡向未來延伸。

  一個文明的國家,該是政治穩(wěn)定、人民幸福;一個文明的民族,當是自強不息、銳意進。贿@個國家的每一寸土地,應該都充斥著前進的力量,這個民族的每一公民,應該都洋溢著奉獻的激情。

  莎士比亞說“明天是未知的,它取決于你為他留下什么!倍覀儯梢粤粝碌,會很多,這種留下,不需要我們有多么感天動地的付出,不需要我們有多么義無返顧的付出,亦不需要我們有多么轟轟烈烈的犧牲,我們只需要,把我們的愛心分出一些,分一些來關心我們身邊的每一個人,把我們的愛撒在每一個黑暗的角落。當面對同學陷入困境需要幫助時給他以掌心的溫度,照亮他前進的方向;當面對師長、父輩時,請傳達你忠心的感謝,感謝他教給你知識,教會你做人;當清晨你和你的鄰居一起出門時,請記得說聲早上好;當路人有人遇到麻煩時,記得送上你的真心微笑和你熱情的關懷。

  把我們的愛心分出一些,分一些來關注周圍的世界,關注我們生活的校園,我們將會看到更多。當學校的建設需要我們時,不要吝嗇那一點時間,不要貪婪手中的.書本,請站起來,投身于其中;當街上有一個空的易拉罐盒,請不要把它當足球踢,撿起來丟進垃圾筒里也只是舉手之勞;當看見不懂事的小朋友在攀折城市綠化道上的花木時,請上前去告訴他植物和我們一樣,也有生命;當看見有人在街邊的建筑物上亂涂鴉時、損壞公益設施時,請制止他,或者輕輕擦掉,用你無聲的語言告訴愛護公物是每一個公民義不容辭的責任!

  演講稿二:大學課前5分鐘演講稿——退步原來是向前

  “手把青秧插滿田,低頭便見水中天,六根清凈方為道,退步原來是向前”這首禪詩在人生的哲理上闡釋了以退為進的道理,亦說明了謙沖為懷的宏大心胸。

  班上學生常常為了綠豆芝麻小事,吵得沸沸揚揚,有時甚至鬧得不可開交。因此我經(jīng)常會勸他們以退為進,不要斤斤計較,有時候其實吃虧就是占便宜,先哲曾經(jīng)告誡我們“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”。

  其實在日常生活中,有許多“退后其實就是向前”的現(xiàn)象。例如扔石頭,手臂一定要往后拉一下,再往前扔,才會扔得遠;再如:立定跳遠,一定要先蹲下來,再往上跳,才會跳得遠。我們再仔細瞧瞧農(nóng)夫插秧的動作,他們是一排一排退后插的,動作看來是向后退,其實成就是向前推進的,因此我們就不難理解這首禪詩的意境了。

  有一句話“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”,十年寒窗苦心鉆研,韜光養(yǎng)晦,潛心修持,專心致志,戮力奮發(fā),在艱辛寂寞的道路中,終于淬練出邁向高峰的能力與勇氣,諸如此例,不勝枚舉。

  越王句踐決心興越滅吳,勵精圖治,臥薪嘗膽,與越民同甘共苦,十年如一日,終于完成了十年前的愿望,復興自己的國家。

  舉凡古今中外,在專業(yè)領域上卓然有成的科學家、藝術家,乃至企業(yè)家,往往都是嘗盡了無數(shù)的辛酸和艱苦而造就的。

  美國大發(fā)明家愛迪生,在研究電燈的過程中,有過上千次失敗的紀錄,因失敗累積了無數(shù)的經(jīng)驗,終于獲得成功。王羲之刻苦自學的精神,在在令人動容;他精湛的書法藝術,來自長久的、潛心的訓練,終于成就一代“書圣”。進德修業(yè),如果有謙沖、禮讓、自我要求的心,就會不斷的向前進步。其實以退為進的“退”,是一種謙沖、禮讓、自我要求的決心與毅力,不是退縮、膽怯、呆滯不進的鼠輩之類。

大學課前演講稿9

  親愛的老師,同學們:

  大家晚上好

  今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風采,讓青春飛揚》

  青春是什么

  有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。

  青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過:"人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過",當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說::"我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭"。所以我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

  在職教中心學習生活將近1年了,在這段時期內(nèi),我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇,盡情地展現(xiàn)自我呢 其實我們可以在學習方面展現(xiàn)自己扎實的基礎和出的成績,在實習期間展現(xiàn)自己過人的領悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會說:"我不行"。但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:"百分之九十所謂失敗者,其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望"抓住機遇試一試,怎么就知道自己不行呢 鄧建軍就是一個很好的例子,他和我們一樣,在職高學習,由學校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實現(xiàn)了自己的人生價值。

  當然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前,剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

  自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的'一種預先反映。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說:"我們應該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價,都要把這件事做好。:這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言:"應為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功。"成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節(jié),對自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

  創(chuàng)新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么 答案只有一個:就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。

  青春是無價而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。

  謝謝大家,我的演講完畢。

大學課前演講稿10

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我給大家講一個關于“希望的種子”的故事。

  在列寧格勒市中心,有一個科學研究所。研究所里建有一個巨大的倉庫,這里保存各種糧食種子。

  1942年,當?shù)聡藝×袑幐窭諘r,這個城市開始上演人間悲劇:成千上萬的人開始被餓死,人們想方設法尋找食物。有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外,尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無回,成為德國 納粹槍彈的犧牲品。勁餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當時列寧格勒城中唯一儲備大量糧食的地方。駐守的軍隊來了,可是科學家說,這是種子,是蘇維埃將來的希望。駐守部隊撤退了。前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來過,他要求把糧食全部交給軍隊,但科學家說,這是種子,不能吃掉。將軍暴跳如雷,但科學家告訴他:“當我們打退了德國人,農(nóng)民們可以用這些種子過上幸福的`生活!睂④娐犕辏蚩茖W家敬禮,然后帶領士兵離開了。幾個月后,人們發(fā)現(xiàn)看守倉庫的科學家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉,成為世界糧食史上的一個奇跡。戰(zhàn)爭已經(jīng)摧毀了一切,但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。現(xiàn)在我們不知道那位科學家叫什么名字,但他的那句“希望的種子”的名言,成為列寧格勒這家研究所的代名詞。

  故事講到這里,相信很多同學已經(jīng)被深深地感動了,為餓死在糧堆旁的科學家,為保護著希望、闡釋著希望、留下希望的科學家。

  是啊!面對至死仍報希望的這樣的人,我們除了感動,還能有什么戰(zhàn)爭能摧毀一切,卻絕對摧毀不了希望。

  是的,擁有希望,一定會擁有未來。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

大學課前演講稿11

  親愛的老師,同學們:

  大家晚上好

  人們常說,長得漂亮是優(yōu)勢,活得漂亮是本事。我是一個平凡的人,雖然不具有這樣的優(yōu)勢,但我依然能夠抬起頭走路,抬起頭說話,或許有的同學會瞧不起我,但我可以橫堅定的說,不要小瞧任何人,我雖然很平凡,但也有屬于自己的夢想?梢赃@樣說,我是一只毛毛蟲,但我也想化蛹為蝶,也許做毛毛蟲的時候會很快樂,很簡單,但最終我還是想成為一只蝴蝶,所以,我會一直向前走,就算是很痛苦,也要帶著微笑,勇敢地走下去,等我化蛹成蝶。我以前的學習也并不是太好,在學校也會有被別人看不起的時候,于是我就一遍一遍的改造著自己,經(jīng)過一步步的努力才達到今天的目標。

  在別人看來,或許會羨慕這樣的成績,但我覺得自己就像是一棵樹,自己把自己連根拔起,然后把跋涉了千山萬水,才然自己扎下跟來,可是也只有我自己才知道,在把自己連根拔起的時候,自己有多疼。每個人的人生路上都會遇到坎坷,而我要時刻提醒著自己‘smile at life,我不能夠時刻的抱怨,憂傷,因為我知道生活不是林黛玉,不會因為憂傷而風情萬種。因此我要靠我自己去奮斗。

  我是以一個平凡的人,平凡到擁有一個平凡的家,平凡的家人,但我并不覺得自卑,也并不羨慕他人,因為我知道我的家中擁有幸福,不需要太多的錢太多的物質(zhì)來充實。遇到困難我也會哭,但我同樣知道生命漫長就如同等待一朵花開的時間,在繁盛之前有時需要淚水的灌溉。我想說的是;我們都很平凡,不需要羨慕他人,不需要嫉妒他人,不需要鄙視他人,我們都在為夢想而努力的往前飛,我們都一樣精彩的活著。

  人的`一生,不管貴賤,最后一算分,都是一樣的。要時刻記得;別人可以替你開車,但不能替你走路;別人可以替你做事,但不能替你感受;人生的路要靠自己走,成功要靠自己去爭取,天助自助者,成功者自救,靠人不如靠己,讓我們?yōu)樽约旱膲粝肱蠎?zhàn)袍去沖吧,去粉碎那些擋在我們面前的石頭,用激情去戰(zhàn)斗吧,平凡的人要做不平凡的事,要做到青春無悔。

大學課前演講稿12

親愛的老師和同學們:

  大家好!

  中國人民永遠不會忘記,1937年7月7日,日本帝國主義以士兵失蹤為借口,發(fā)動了震驚中外的盧溝橋事變。從此,中國人民踏上了艱難的抗戰(zhàn)征程;中國人民永遠不會忘記一個又一個不平等條約,把中國從一個大國變成了一只肥羊任人宰割。中國人永遠不會忘記,八國聯(lián)盟燒毀圓明園,瞬間把世界上最宏偉的建筑變成焦土和瓦礫。中國人民永遠不會忘記,有多少仁人志士被任用,有多少革命先輩拋頭顱灑熱血,用鋼鐵般的意志和大無畏的精神,百折不撓的精神和團結(jié)的`力量打敗了帝國主義。

  偉大的祖國經(jīng)歷了種種磨難。我們肩負著跨世紀的歷史使命,不愿意落后于前輩。我們應該繼承和發(fā)揚拓荒者留給我們的無畏精神,不怕困難地前進。

  少年盛世,少年強則強。要適應時代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和未來,熱愛祖國的大好河山。祖國的領土不能丟,不能分,不能占。

  歷史的書寫還在不知疲倦地轉(zhuǎn)動,復興中華民族的歷史訴求在古老的地圖上回蕩不休,每一顆燃燒的心都被那雄渾的聲音所震撼。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆!用我們的青春和熱血,可以譜寫出無愧于古人的歷史新篇章!

  魯迅先生曾說:自古以來就有努力的人,努力的人,為法舍命的人,為民討飯的人& mdash& mdash他們是中國的脊梁。探索救國救民的先輩都是中國的脊梁,抗戰(zhàn)的偉大英雄是中國的脊梁,我們一定會成為新世紀振興中華的脊梁。正是因為有這么多骨干,中國才會有復興的一天。因為,祖國在我心中!

  謝謝大家!

大學課前演講稿13

老師們、同學們:

  早上好!

  成長是需要時間的。你惟一要做到的是,看準了目標以后,充滿耐心地,充滿堅韌不拔精神往前走,這就是我們成長的過程。

  我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N:第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大,人們能夠踩過你,但是人們不會因為你的痛苦而他產(chǎn)生痛苦,人們不會因為你被踩了而來憐憫你,因為人們本身就沒有看到你!所以我們每一個人都就應像樹一樣的成長,即使我們此刻什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來,也許兩年三年你長不大,但是十年八年二十年你必須能長成參天大樹,當你長成參天大樹以后,遙遠的地方人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫忙別人,即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風景線,樹活著是美麗的風景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用,這就是我們每一個人做人的標準和成長的標準。

  當一個人為別人活著的時候,就十分麻煩。因為別人的標準是不一樣的,沒有堅持了自己的追求而想要的東西,你的尊嚴和自尊是得不到保證的,因為你總是在飄搖中間。對于我們來說,持續(xù)自己尊嚴和自尊的最好的方法是什么呢?就是說你有一個夢想,透過最基本的一個步驟,你就開始追求。只要你有足夠的心態(tài)和足夠做事情的方法,以及胸懷,肯定能達成你的夢想。

  凡是想要一下子,把一件事情干成的想法的人,就算他干成這件事情,他也沒有基礎,因為等于是沙灘上造的房子,最后必須會倒塌,只有慢慢地一步一步把事情干成的,每一步都給自己打下了堅實的基礎,每一步都給自己一個良好的交代,再重新向未來更高去走一步的人,他才能夠把事情真正地做成功。你到底什么最喜歡,就應去做什么,當你決定了一輩子干什么以后,你就要堅定不移地干下去,就不要隨便地換,你能夠像一條河流一樣,越流越寬闊,但是千萬不要再想去變成另外一條河流,或者變成一座高山。有了這樣一個目標以后,你生命就不會搖晃,不會因為有X種機會,你就到處亂竄,這樣你才能夠做出事情。

  我們未來生活最重要的一個潛力,叫做忍辱負重的潛力,很多社會名流會遇到很多很多你不能忍受的事情,但是你不得不忍受,而不忍受就不可能成功,為什么?因為你不忍辱負重,你就沒有時間,你就沒有空間,沒有走向未來的空間,如果你想走向未來,最后變得更加強大更加繁榮,你就務必要做好給自己留下足夠的時間和空間,輪到我們自己的生命要想為一個偉大目標而奮斗的時候,你排除,也得務必排除你生命中一切瑣碎的干擾,因此你就務必忍辱負重!個人也是一樣的,你要想有偉大的大發(fā)展,你得為自己爭取時間,爭取空間,爭取未來,而爭取時間爭取空間爭取未來的一個最重要的前提就是,你有理想!但是你敢于忍受生活中出現(xiàn)的一切對你的不公平,或者是一切對你的你認為受不了的事情!

  不管我們是什么年齡,我們都不能做一時氣但是的事情。這個世界上讓你氣但是的事情太多了,只有你氣的過的時候,這個世界才在你面前才能展開最光輝的.一面。生疏的人群,生疏的工作。但一切又都是那么的熟悉,熟悉的笑臉,親切的言語,使我仿佛又回到了那個熟悉、暖和的大家庭。在這里,我如久旱的小草碰到甘露般汲取著知識、收獲著經(jīng)驗。那不僅僅是業(yè)務上的知識,還包含著社會經(jīng)驗和人際交往的技巧。這些都是我們步入社會所要具備的,但也正恰恰是初出校園的我們我們所欠缺的,急需把握的。在綜合科,我經(jīng)常去收發(fā)一些傳真,接聽一些電話,這些看似簡單、瑣碎的工作,卻大大提高了我與人交流、溝通的能力。在旅游局工作的半年里,在領導的耐心教導,同事的關心與幫助下,我從一個最初連電話都接不好的學生逐漸成熟起來,做起事情已不再向從前那樣毛毛躁躁,毫無章法。一年的志愿服務雖然很短暫,但我不會讓這短暫的時光在我的生命中虛度,我會盡力去完成交給我的工作。因為我知道,在我付出勞動的同時,它將回饋給我一筆不菲的人生財富,這筆財富將成為我以后成長、進步的一個契機。

  此時,我們要用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們勤字當頭,不懈搖槳,成功的閘門會向我們敞開,美好的時刻終將到來。我們要用青春的畫筆在人生的畫卷上留下絢麗輝煌的一頁。未來不是夢,而今天,把握在你我手中。我們要用今天在手的青春,讓她在旅游事業(yè)中閃光、發(fā)亮!

大學課前演講稿14

  親愛的老師,同學們:

  大家晚上好

  青春的腳步如行云流水,青春的歲月容不得些許浪費。青春又是漂亮的,她布滿活力、拼搏和執(zhí)著,無論你從事什么樣的職業(yè),處在什么樣崗位,我們都應該激情的面對生活,讓激情之火在你的生命中、事業(yè)中燃燒。

  旅游業(yè)在國際上被譽為“朝陽產(chǎn)業(yè)”,我國的旅游業(yè)也已發(fā)展成為國民經(jīng)濟性支柱產(chǎn)業(yè)。因此,她更需要有朝氣蓬勃、創(chuàng)新進取的青年朋友參與到其中,用自己如火的青春點燃這發(fā)展迅速、生氣無限的旅游事業(yè)。山青水秀,環(huán)境幽雅,景色迷人,被譽為“京郊明珠”、“北京的后花園”。旅游事業(yè)也是蒸蒸日上,發(fā)展迅猛。作為一名大學生志愿者的我,懷著志愿服務、鍛煉成材的目的來到了旅游局。初到這里,一切對于我來說都是生疏的,生疏的環(huán)境,生疏的人群,生疏的工作。但一切又都是那么的熟悉,熟悉的笑臉,親切的言語,使我仿佛又回到了那個熟悉、暖和的大家庭。在這里,我如久旱的小草碰到甘露般汲取著知識、收獲著經(jīng)驗。那不僅僅是業(yè)務上的知識,還包含著社會經(jīng)驗和人際交往的技巧。這些都是我們步入社會所要具備的,但也正恰恰是初出校園的.我們我們所欠缺的,急需把握的。在綜合科,我經(jīng)常去收發(fā)一些傳真,接聽一些電話,這些看似簡單、瑣碎的工作,卻大大提高了我與人交流、溝通的能力。在旅游局工作的半年里,在領導的耐心教導,同事的關心與幫助下,我從一個最初連電話都接不好的學生逐漸成熟起來,做起事情已不再向從前那樣毛毛躁躁,毫無章法。一年的志愿服務雖然很短暫,但我不會讓這短暫的時光在我的生命中虛度,我會盡力去完成交給我的工作。因為我知道,在我付出勞動的同時,它將回饋給我一筆不菲的人生財富,這筆財富將成為我以后成長、進步的一個契機。

  此時,我們要用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們勤字當頭,不懈搖槳,成功的閘門會向我們敞開,美好的時刻終將到來。我們要用青春的畫筆在人生的畫卷上留下絢麗輝煌的一頁。未來不是夢,而今天,把握在你我手中。我們要用今天在手的青春,讓她在旅游事業(yè)中閃光、發(fā)亮!

大學課前演講稿15

  老師們、同學們:

  早上好!

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,能夠用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  如果沒有您思想的滋潤,怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種期望,播種幸福。老師,您就是這期望與幸福的播種人!

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

  老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

  教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

  春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人帶給方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的'笑影!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種期望,播種幸福。老師,您就是這期望與幸福的播種人!

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。

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