元宵節(jié)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的元宵節(jié)作文4篇，歡迎大家分享。
元宵節(jié)作文 篇1
今天是元宵節(jié)，大家都很高興，但是我今天卻過得很難受。
今天一早，起床的時候，感覺不舒服，困，頭又暈暈的。
一路上都很困。路邊的樹木顯得很荒涼，被風(fēng)唆擺著。到課室的時候，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都坐的整整齊齊的。老師來了嗎？
開始早讀……班主任站在講臺旁，用心的“傾聽”我們“響亮”的讀書聲。早讀本來讓我提起精神，但是老師的命令----一次又一次的重讀。一遍又一遍，老師拼命的說讀書要有激情。而我卻認(rèn)為，一次又一次的重讀，把我們的精力和激情消耗怠盡。（不過老師這樣做也有道理）
前兩節(jié)課還好，到英語課的時候，我的眼睛都快睜不開了。偶爾趁老師不注意，閉上眼睛，開始做夢，好不安穩(wěn)啊，總覺得被別人搖來搖去。。。。。。
下課了，我哪里也不想去。趴在桌子上，伴隨我的是吵鬧聲，當(dāng)然，還少不了朱子建的恐嚇。
一個早上總算過去……
頭發(fā)亂亂的我，把那近視眼睜的大大的，只看見黑板上的幾個字：生物課到生物實(shí)驗(yàn)室上。我的腦海里馬上浮現(xiàn)這樣一幅情景：光亮的熒屏，黑暗的教室（為了看清楚熒屏），紅色的窗簾布，讓人視覺感覺很累。
來到生物實(shí)驗(yàn)室，原來老師沒打算講課，原因是他喉嚨不舒服。那這節(jié)課怎么辦呢？我思索著，同學(xué)們議論紛紛。老師說，要給我們看片，問我們要看哪個，舉手表決。我沒有舉手，就讓其他同學(xué)選吧，看什么不是一樣。不一會兒，畫面出現(xiàn)了恐龍，滿眼都是恐龍的足跡。旁邊還有一個地球解說員，就是一個地球的'形狀，會講話，可愛的很。我看見了恐龍之間的打斗，似乎很假，不過可以暫時安慰一下我自己，不用一整天都悶悶的，對著七節(jié)都不可以疏忽的課，精神很緊張。難得有一節(jié)課可以放松一下。
我不想看時，就往另外一邊看。我看見小寶和朱珊都在寫練習(xí)，難怪成績那么好，連這點(diǎn)時間都不放過，心中暗暗佩服，原因是自己無法做到。
很快就下課了，這節(jié)課像做夢一樣。為接下來的政治課做了鋪墊。整節(jié)政治課我都比較有精神，比上午要好一點(diǎn)�？墒�，我感興趣的政治和來代課的老師極不相稱。
不知不覺，又到了做夢的時間----在電教室上奧數(shù)課。這節(jié)課是劉老師上課，講“角”。這一節(jié)課我越聽越想睡覺，我都快要趴著聽課了。這節(jié)課聽的懂，但是好像有點(diǎn)迷迷糊糊�；椟S的光線照進(jìn)來，很刺眼。
下課了，天黑了，我?guī)еб�，去打球了。今天教練也不知怎么了，昨天才跟他兒子吵架，今天好那么好心情跟我們說打球；而呂教練則不說話，好像是誰惹她不高興，昨天一點(diǎn)事也沒有啊。兩位教練的態(tài)度反常，使我覺得很不安。整個空氣都是悶悶的。
回到家，沒想到，平日連飯都不回來吃的父母，今天竟然比我還早到家。吃完飯，父母提議去看煙花，而我因?yàn)樽鳂I(yè)，沒有去看。父母回老家去看爺爺奶奶，我又一個人孤單在家。
我聽見窗外煙花的聲音，我急忙跑去打開窗，什么也看不見。煙花綻放的美麗，不屬于我，只屬于其他人……
元宵節(jié)作文 篇2
老師先把糯米粉倒入臉盆里，慢慢倒入一些溫水，用手反復(fù)攪拌。不一會兒，剛才還呈粉末狀的米粉在劉老師充滿魔力的雙手下揉成了一個面團(tuán)，并教我們包起湯圓。
先把面團(tuán)用大母指捏成一個碗形，再用小湯匙放入一勺芝麻糖，然后用手把兩邊的皮捏攏，再放在手心里揉成一個圓形。一個四不象的面團(tuán)在劉老師嫻熟的手法下，不一會兒就變成了像白棋子一樣白而光滑的湯圓。
光看就十分好做，但面團(tuán)一到我們手里就變得十分粘手，甩都甩不開。 一下十分粘手，一下又粘不起來，一下又漏芝麻糖了，弄得我們灰頭土臉的，狼狽不堪，包湯圓的桌子也被弄得一片狼籍。老師耐心教我們一些小技巧，就這樣同學(xué)們越做越好。
但我還是狀況百出，經(jīng)過劉老師的耐心指導(dǎo)，我當(dāng)了一回“華佗”，讓沒救了的一號“病人”湯圓起死回生。一個湯圓就這樣完成了，此時此刻，我覺得就像打了勝仗的將軍一樣十分高興�？砂炎约旱臏珗A和別人一比，天哪！就像一個身穿打滿補(bǔ)丁衣服的乞丐和一位位身穿奢華衣服的'貴夫人并肩站著，慘不忍睹。
不是說：失敗乃成功之母，我吸取教訓(xùn)，小心翼翼地學(xué)著老師的手法，越包越好。看著自己包的湯圓，一股自豪之情油然而生，我終于學(xué)會包湯圓了。
最后，老師把大家包的湯圓煮熟，我也嘗到了自己的果實(shí)，心里十分甜。這個別樣元宵節(jié)真是難忘呀！
編后感：真是一場精彩的湯圓活動，小作者為我們生動的描繪了一場別開生面的湯圓制作活動。自己做湯圓才知道一個簡單的湯圓原來看起來簡單做起來就沒那么簡單了，所以生活中我們要珍惜來之不易的幸福，因?yàn)槊總�美好的生活都有你可能看不到的人在為之奮斗。
元宵節(jié)作文 篇3
快樂的元宵節(jié)就要到了，在這寒風(fēng)陣陣的冬天里，森林里決定舉辦一個元宵晚會。
在元宵節(jié)的前一天，演員綿羊小姐被森林大火燒去了一身潔白的卷毛。
就在關(guān)鍵時刻，聰名的'猴子想了個極妙的辦法，這時，綿羊小姐和元宵晚會會長才松了一口氣。
這天晚上是個星光燦爛的夜晚，晚會開始了，只見綿羊穿著一套由五顏六色的蝴蝶翅膀拼成的時裝。一只美麗的松鼠纏在脖子上就形成了圍巾。兩只螢火蟲在綿羊小姐的耳朵上倒掛著就成了夜光耳環(huán)。兩只蝴蝶立在一只用花朵編成的發(fā)卡上就成了蝴蝶發(fā)卡。在觀眾的歡呼中，綿羊小姐高歌一曲，讓觀眾拍手叫好。接下來每個動物都吃到了美味的湯圓，又為寒冷的冬天增添了一份暖意。
希望在新的一年里森林里能更生機(jī)勃勃。
元宵節(jié)作文 篇4
正月十五元宵節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，合家團(tuán)圓喜慶的節(jié)日。
我跑到廚房，看爸媽正在做湯圓，就好奇地問：“媽媽，問什么正月十五要吃湯圓？”媽媽說：“吃湯圓代表一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦相處�！甭犃藡寢尩慕忉尯笪也琶靼住Ｄ羌热蝗绱�，我也來幫忙吧。經(jīng)過再三請求下，媽媽終于答應(yīng)。
媽媽說：“做湯圓要有耐心和細(xì)心。第一步是：先把一個面團(tuán)揉圓。第二步是：把揉好的'面團(tuán)用大拇指按個洞，把餡兒倒進(jìn)洞里。第三步是：把面團(tuán)封口就完成�！蔽以嚵艘槐橛忠槐�，終于把一個湯圓做好了。媽媽說：“不錯不錯”。聽了媽媽的夸獎后我的心里比吃了蜜還甜。
晚上，媽媽把做好的湯圓下鍋了，過了十幾分鐘后，一鍋香噴噴的湯圓出鍋了，我看著湯圓那吸引人的樣子，開始狼吞虎咽的吃了起來，吃完飯后，我們一家人在清江邊看放煙花，高興極了。
元宵節(jié)是個令人愉快的節(jié)日。
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