- 相關(guān)推薦
大班美術(shù)教案：制作多彩的服裝教案及教學(xué)反思
身為一名優(yōu)秀的人民教師，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一，對學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄在教學(xué)反思中，教學(xué)反思要怎么寫呢？以下是小編整理的大班美術(shù)教案：制作多彩的服裝教案及教學(xué)反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)簡單的裁剪方法，為自己和同伴設(shè)計制作服裝，體驗動手操作的樂趣。
2、豐富對服裝的相關(guān)知識，培養(yǎng)自信心、觀察力、想象力和大膽嘗試、探索的能力。
3、利用各種廢舊材料制作服裝，變廢為寶，增添生活的樂趣。
4、與同伴互動，大膽說出自己的想法，發(fā)展交往能力，培養(yǎng)活潑開朗的性格。
活動準(zhǔn)備：
1、裁好的紙樣及成品。
2、人手一把剪刀、雙面膠、透明膠，出自：大；考、吧"幼、師網(wǎng)各類裝飾性材料（皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報紙等，以及幼兒收集的已進(jìn)行消毒安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、紐扣、易拉罐、碎布料等）。
3、在認(rèn)知區(qū)展示各種服裝款式圖片，布置“苗苗服裝店”，便于幼兒隨時觀察。
4、場地寬敞，便于材料的擺放。
5、提前讓幼兒觀看時裝表演的VCD。
6、參觀服裝廠，了解布料的由來及裁剪。
7、對服裝的制作步驟有初步的認(rèn)識，知道制作服裝所需的輔料。
活動過程：
一、通過參觀服裝店激發(fā)幼兒興趣
1、教師帶領(lǐng)幼兒帶著問題自由參觀“苗苗服裝店”。觀察了解服裝，并小聲討論、互相交流。
（1）服裝是什么質(zhì)地的？
（2）服裝是什么款式的？
�。�3）服裝上的圖案怎樣？
2、小結(jié)觀察結(jié)果：
�。�1）服裝的質(zhì)地有：紗、棉、棉綢、絲綢、麻、毛及各種紙制質(zhì)的。
（2）款式：外套、褲、裙子、背心、短褲、風(fēng)衣。
�。�3）圖案：有規(guī)則的、不規(guī)則的；一個圖案的、多個圖案的；對稱的、不對稱的。
二、出示服裝設(shè)計圖樣、幼兒任意選擇服裝款式和材料進(jìn)行制作和裝飾
1、教師出示服裝設(shè)計圖樣，讓幼兒觀察它們款式的不同。
2、介紹各種制作材料，如飲料瓶、酸奶盒、廢舊碟片、紙盒、報紙、皺紋紙、玻璃紙、蠟光紙、即時貼等。
3、提出制作和裝飾的要求：
�。�1）將裝飾物粘貼牢固。
（2）節(jié)約材料，不浪費。
（3）制作時有自己的想法，不盲目模仿別人。
（4）將一件衣服堅持做完，不半途而廢。
�。�5）裝飾出色彩豐富、協(xié)調(diào)的圖案。
4、幼兒操作活動：
�。�1）教師鼓勵幼兒大膽嘗試。能講述自己創(chuàng)作意圖并設(shè)計制作與老師不同的獨特款式。
�。�2）引導(dǎo)幼兒有目的地制作，支持幼兒根據(jù)需要選廂多種材料制作。
�。�3）鼓勵幼兒在制作時能相互合作，取長補短。
三、評價總結(jié)
1、請個別幼兒介紹自己的服裝、說說創(chuàng)作意圖和選用材料并給服裝命名。
2、教師積極肯定幼兒作品，增強幼兒自信心，體驗成就感。
3、幼兒進(jìn)行服裝表演、鼓勵幼兒大膽表演，充分展示自己制作的服裝。
教學(xué)反思
從幼兒的現(xiàn)實生活出發(fā)，并通過層層的提問，促進(jìn)了幼兒仔細(xì)觀察自己與同伴的服裝，能積極地進(jìn)行交流，教學(xué)效果是顯著的。如能在教學(xué)過程中滲透德育教育，相信這個活動會有更好的成效。
【大班美術(shù)教案：制作多彩的服裝教案及教學(xué)反思】相關(guān)文章：
大班美術(shù)制作多彩的服裝教案11-21
中班美術(shù)教案：制作手套教案及教學(xué)反思03-16
中班美術(shù)教案：制作信封手套教案及教學(xué)反思03-06
（推薦）中班美術(shù)教案：制作手套教案及教學(xué)反思03-16
大班主題教案《多彩的服裝》07-22
《多彩的服裝》教案04-02
多彩的服裝教案08-03
制作螃蟹大班美術(shù)教案08-05