元宵節(jié)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的元宵節(jié)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節(jié)的作文 篇1
元宵節(jié)那天，我們班又要舉行一年一度的燈謎聯(lián)歡會了，這可是我們班舉行的第五次燈謎聯(lián)歡會了，也是我們小學(xué)生活的最后一次了燈謎聯(lián)歡會了。
那天下午，李老師講完要求后，我們就到東三樓會議室準(zhǔn)備猜燈謎了。到了會議室，我們做的燈籠實在太好看了，讓人眼花繚亂，但是我并沒有用太多時間來看燈籠，而是看著一個個燈謎。
開始猜謎語了，同學(xué)們各奔東西，有的同學(xué)自己猜，有的同學(xué)和同學(xué)一起猜，還有的同學(xué)滿場跑，一個也沒有猜到。而我卻很快的.找到了一個謎語，謎語的謎面是：顏色白如雪，身子硬如鐵，一日洗三遍，夜晚柜中歇。不用想也知道是碗。在阿姨寫數(shù)字的時候我又看到了一個謎語，謎面是：肥胖痙(打一食品)首先我想肥胖痙肯定肉非常多，而且肥代表肉很松，所以就是肉松。就這樣我就猜對了兩個。最終，我猜對了五個，領(lǐng)了許多好的獎品。下面就剩李老師自創(chuàng)的兩個謎語了，我們大家絞盡腦汁，想出各種答案也都沒有猜出來。最終李老師讓家長來幫助我們，我原以為媽媽能夠猜出來，但媽媽也沒有猜出來。
隨著時間的流逝，元宵燈謎會結(jié)束了，這是我和同學(xué)最后一個在一起度過的元宵節(jié)了。
元宵節(jié)的作文 篇2
我想大家都知道元宵節(jié)吧，它是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。今年的元宵節(jié)讓我特別難忘。
元宵節(jié)到了，晚上的時候，我和母親來到了廣場上。廣場上人山人海，到處都充滿了熱鬧的氣息。周圍有許多小攤，有的在賣漂亮的的.氣球，有的在賣五顏六色的孔明燈，還有的在賣清一色的牛角燈。我抬起頭，看到了那又大又圓，特別皎潔的月亮掛在漆黑的夜空中，顯得格外美麗。在看看周圍，“哇，全是孔明燈！”我不由地發(fā)出了感嘆。那一盞盞孔明燈就像一顆顆星星點亮了這寂寞的夜空，又像一條美麗的銀河，掛在天上。我也被這孔明燈給吸引了，于是，我也買了一盞孔明燈。
放這兒孔明燈可有學(xué)問了。我先將孔明燈給敞開，然后將那小塊蠟燭點上，接著，就雙手舉著孔明燈，讓空氣將它填滿。漸漸的，孔明燈變大了，原來凹進(jìn)去的角現(xiàn)在也被空氣塞得鼓鼓的。現(xiàn)在孔明燈已經(jīng)塞滿了空氣，我放手了�？酌鳠粝仁亲笥覔u擺不停地在空中低飛這，我想像那是風(fēng)兒在做怪吧，慢慢的，它悠悠忽忽地飛著，好像在跟我道別。我望著它，心里默默許著心愿，希望它能幫我實現(xiàn)，也能將我的祝福帶到遠(yuǎn)方。
今年的元宵節(jié)一切都是那么美，使我特別難忘。
元宵節(jié)的作文 篇3
我喜歡過春節(jié)，因為可以收壓歲錢，還可以放煙花；我喜歡中秋節(jié)，因為可以吃月餅，還可以賞月；我更喜歡元宵節(jié)，因為可以吃湯圓，還可以猜燈謎。我最喜歡猜燈謎了！
昨天，我們學(xué)校就舉行了一個別開生面的猜燈謎活動。老師們把每個同學(xué)寫的燈謎一張張的掛在學(xué)校的`大門口和走廊上，同學(xué)們成群結(jié)隊地穿梭在這些燈謎之中歡快的猜著燈謎。我一共猜了二十一條燈謎，老師還送我一個卷筆刀作為獎勵。真是一個快樂的元宵節(jié)��！
元宵節(jié)的作文 篇4
期盼已久的元宵節(jié)終于到了，大家興高采烈地以各種方式來慶祝這個歡樂的日子。我們一家人約好一起放煙花孔明燈。
來到廣場，這里已經(jīng)是人山人海，我們穿過人群，買了一個孔明燈，我提著孔明燈，母親拿著筆，在孔明燈上寫上了愿望。我把孔明燈撐開，它慢慢變成一個圓柱體，父親把酒精塊放在小鉤上，用火機把它點燃。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我才慢慢的松開手，孔明燈也慢慢地升上了天空，越飄越遠(yuǎn)，慢慢變成了小紅點，最后不見了。原來放孔明燈也需要耐心呀！
我們放完了孔明燈又去放煙花。點燃煙花，“嘭！”一個小黃點瞬間在空中炸出一朵荷花，揭開了序幕，緊接著各種形狀的煙花輪番上陣，將天空化為爭奇斗艷的舞臺。
“哇！”一朵藍(lán)色的煙花在我頭頂炸開了，像是碎片布滿天空。有的.煙花像美麗的花朵，有的像一個笨臉掛在半空中……整個廣場上空變成了火樹銀花，流光溢彩的歡樂海洋！
時間一分一秒地過去了，大家都紛紛離去；最后在一個小煙花中結(jié)束。我也依依不舍的回家了！
今年的元宵節(jié)我過得真開心！
元宵節(jié)的作文 篇5
正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，也是我最喜愛的節(jié)日之一。這一天，人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等。
元宵節(jié)的下午，我來到奶奶家，老媽早已給我和小妹妹買好了燈籠。我的燈籠是一只笑咪咪的小豬，它的樣子非�？蓯�，還帶了個小肚兜；小妹妹的燈籠是一只小蜻蜓，它的翅膀可以來回扇動，像真的能飛一樣。晚飯之前，奶奶讓我們用燈籠照一下糧倉和墻角等地方，奶奶說這樣照過的地方一年就不會生蟲子了。
晚飯過后我們又到屋外放煙花，老爸抱出一個很大的煙花，放在院子中間，點燃之后，只見，煙花中先是一個個小球一樣的東西飛到天空中，在天空中炸開后，有的分散成一個個金色的火花，每個火花又分散成更多的火花，天空中像下了一場流星雨；有的分散成五顏六色的火花從天空中嘩啦嘩啦地落了下來；放完了，天空中還會出現(xiàn)許多彩色的小紙片�？粗@么美麗的'煙花，我和小妹妹可激動了。放完了大的煙花，我和小妹妹還放了小蝴蝶煙花，彩色的小蝴蝶可以旋轉(zhuǎn)著飛上天空，非常有趣。
本來我們還計劃去市政府廣場看花燈的，可今天刮大風(fēng)，天氣很冷，老媽怕我感冒，就取消了計劃，真有點遺憾。
今年的元宵節(jié)我過得很快樂，明天我就開學(xué)了，這個快樂的元宵節(jié)給我的寒假生活畫上了一個完美的句號。
元宵節(jié)的作文 篇6
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，我們有賞花燈的習(xí)俗。我一直想自己扎一盞漂亮的花燈，今天，終于如愿以償了。
我們南京日報的40名小記者來到了甘家大院，跟曹真榮老師學(xué)扎花燈，曹老師60多歲，從八、九歲就開始學(xué)扎花燈，是扎燈老藝人了，曹老師今天教我們扎兔子燈，事先他已經(jīng)把兔子燈的骨架扎好了，我們要做的就是給兔子燈的骨架上膠、裹布、剪下多余的布、剪胡子、眼睛、眉毛、修剪。老師發(fā)了工具和材料，我們就開始扎花燈了，我按照老師說的步驟先給小兔子的頭部上膠，接著在上面裹了一層白布，然后剪下多余的布，小兔子的臉就扎好了，但是，沒有五官，然后用紙剪出胡子、眼睛、眉毛，貼在小兔子的臉上，這樣，小兔子的頭部就扎好了。我又在小兔子的身體和尾巴上上膠，再裹上一層帶亮片的布，清秀小巧的小兔子燈就誕生了。
明天就是元宵節(jié)，到時候，提著親手扎的漂亮的小兔子燈，該是多么的美妙啊!所以當(dāng)老師讓我們把花燈送給甘家大院里的游客時，我是十分舍不得的.。后來，我看到一位80多歲的老奶奶隔著窗子在觀看屋里的花燈，臉上露出喜愛的表情，我就提著我扎的花燈跑過去，對老奶奶說：“您喜歡這盞小兔子燈嗎?”老奶奶邊點頭邊說：“喜歡、喜歡!”我說：“那我就把這盞我自己扎的小兔子燈送給您，并祝您元宵節(jié)快樂!”老奶奶接過小兔子燈，連聲說：“謝謝!謝謝!”看著老奶奶滿心歡喜的樣子，我心里也很開心。
雖然不能拎著親手扎的小兔子燈過元宵節(jié)了，但想到它能給老奶奶帶來快樂，我也就感到很快樂了。
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