七年級下學(xué)期期中考試優(yōu)秀作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的七年級下學(xué)期期中考試優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級下學(xué)期期中考試優(yōu)秀作文1

　　生活中處處有令人感動的事，只要你有一雙善于觀察的眼睛，就能夠發(fā)現(xiàn)。

　　——題記

　　期末考試快要到了，大家都在忙碌著……

　　走廊上

　　“快點！快點！我還有作業(yè)沒有寫完，得趕緊交呀！”身為英語課代表的我一邊趕去交作業(yè)，一邊嘮叨著。突然，前面一個人擋在我前面。噢，原來是他。我說：“你別開玩笑了，我有急事，趕著去交作業(yè)呢�！笨伤�一動不動。我有些生氣，見他指了指我腳下，伸出雙手。呀！我的鞋帶松了，原來是這樣。我趕緊把作業(yè)交給他，系好鞋帶，接過作業(yè)，匆匆跑下樓，心中滿是感激，卻不敢流露出來。

　　辦公室里

　　吃完中飯，見教室門未開，便去辦公室拿鑰匙。剛到門口，我便被眼前的景象給驚呆了：只見李老師一手拿著硬饅頭——應(yīng)該是早上的，一手正拿著紅筆改著試卷。桌邊是一杯白開水。當(dāng)時正值酷暑，老師滿頭大汗淋漓。老師抬起了頭，聞我干什么。我說來拿鑰匙。老師拿給我之后，又把頭埋進了試卷里。我心中暗暗告訴自己，一定要努力學(xué)習(xí)來回報老師！

　　家中

　　已是深夜十點半，我仍在努力地復(fù)習(xí)著。這時，媽媽端著一杯熱奶茶輕輕地推開我答的.房間門，輕聲說道“兒子啊，太晚了，早點睡，熬夜太久有傷身體，聽話�！北阈〔阶叱鑫业姆块g，輕輕地帶上了門。我端起熱牛奶，它溫暖了我的雙手，溫暖了我的心窩窩。我暗下決心：我一定要好好復(fù)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報媽媽。接著，我鉆進了暖暖的被窩，不久便進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

　　這些雖是瑣事，但足以見大愛。同學(xué)的關(guān)心，老師的付出，父母的關(guān)愛……，我都永遠記在心上。謝謝你們！

七年級下學(xué)期期中考試優(yōu)秀作文2

　　在生活當(dāng)中，有眾多的人、事、場景，讓我們感動。有的只是一個投來信任的眼神或是一個鼓勵的眼神或是一個乞求的眼神。有的或許是一個小場景中的小舉動，就能讓人感動萬分。

　　一天，爸爸帶我去買東西。剛走到一個鬧市中，就聽到人群中傳來不知名人物用麥克風(fēng)長著一首刺耳的歌。管他是誰唱的，我現(xiàn)在就想馬上找到他，再告訴他唱得這么難聽就不要獻丑了。我和父親隨即，穿過人群尋隨著聲音找到了他。當(dāng)我看到他是，我為之前的想法感到后悔了。他是一位失去雙腿的老爺爺。那刺耳的歌聲就是他唱的。只見他，頭發(fā)凌亂，胡子邋遢，衣衫不整地坐在地上，面前還擺放著一個空空的，破爛的碗。聰明人一見就知道他是在乞討。

　　大家也漸漸地向他聚攏，議論著他：“這個老人是真的.，還是假的。他不是騙人的吧？他好可憐喲，要不要幫助他？……”大家就這樣議論和徘徊著，沒有一個人上前施舍一個硬幣。我似乎看出了老爺爺?shù)氖�望和傷心。他停下不唱了。這時，天空漸漸地下起了雨。大家都散去躲雨了。只有老爺爺一人孤零零地在路中央，像個雕像般一動不動。雨越下越大。

　　突然，一把漂亮的小雨傘向老爺爺挪去。雨傘下是個8、9歲的小女孩。她走到老爺爺身后，為他打起了傘。老人似乎感覺到自己不是孤獨的一人，抬頭連向小女孩道謝，自己慢慢地向前挪動著身軀。人們看著，臉不由的紅了起來。這時，跑過去了幾個大人，他們把老爺爺抬到了沒雨的地方。有個大人送來了毛毯，又有個送來了熱飯，送來了熱湯。那個小女孩端來了一杯熱茶和一個熱水袋。爸爸也上前送給了他50元錢……。老爺爺面前的人越來越多，他的道謝聲也越來越緊湊。

　　我被這個場景深深地感到了：世上還是好人多！

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