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幼兒園小班親子活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-03-18 08:47:08 親子 我要投稿

幼兒園小班親子活動(dòng)方案精華(3篇)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就不得不需要事先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班親子活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班親子活動(dòng)方案精華(3篇)

幼兒園小班親子活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過活動(dòng),讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境,喜歡上幼兒園。

  2、增進(jìn)幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  娃娃家材料、桌面建構(gòu)材料、各種智力玩具等。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

  通過活動(dòng),幼兒熟悉幼兒園環(huán)境,喜歡上幼兒園。

  活動(dòng)過程

  一、接待家長、幼兒來園,請家長配合老師幫助寶寶認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)、床鋪、毛巾、杯子等等。

  過程與指導(dǎo):

  1、觀察、穩(wěn)定幼兒來園時(shí)的`情緒變化。

  2、幼兒認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記, 熟悉活動(dòng)室、 盥洗室、 午睡室等環(huán)境。

  二、點(diǎn)心時(shí)光

  1、幼兒洗小手

  2、用毛巾擦手

  3、吃點(diǎn)心

  三、親子游戲:逮老鼠

  游戲玩法:在一只舊的長統(tǒng)襪內(nèi)塞入棉花或碎布,然后用繩子將襪頭扎緊當(dāng)小老鼠。媽媽拉著“老鼠”在前面跑,孩子在后面追著媽媽(媽媽食品)踩襪子,踩住襪子就算逮住了老鼠。

幼兒園小班親子活動(dòng)方案2

  活動(dòng)人物:

  點(diǎn)點(diǎn)一班全體幼兒及家長

  活動(dòng)地點(diǎn):

  點(diǎn)點(diǎn)一班教室

  活動(dòng)主題:

  《快樂的游戲》

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年7月30日(周五)3:20準(zhǔn)時(shí)開始

  活動(dòng)流程如下:

  活動(dòng)一:《打招呼》

 。ń處熤鹨幌蛴變簡柡,并請其他家長和幼兒一起拍手說:++小朋友歡迎你。

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的言表達(dá)能力、能在眾人面前介紹自己。

  活動(dòng)二:親子游戲:《拽尾巴》

  材料準(zhǔn)備:一米長的`繩子若干

  活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)家長與幼兒親子之間的關(guān)系,讓幼兒樂于參與游戲,體驗(yàn)游戲的快樂。

  活動(dòng)三:游戲《運(yùn)木頭》

  材料準(zhǔn)備:

 。薄⒎e木塊若干

  2、筐子若干

 。、拱橋、小地墊若干

  活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力以及競爭意識(shí)、增加親子感情。

  結(jié)束活動(dòng):手指游戲《大象蓋房子》

幼兒園小班親子活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)由來:

  本次遠(yuǎn)足活動(dòng)是結(jié)合園本課程中提倡的環(huán)保理念,更好的培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境、合作謙讓等社會(huì)性情感,同時(shí)鍛煉幼兒的體質(zhì)、磨練意志、拉近親子之間的情感交流,促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,而開展的一次有意義的親子遠(yuǎn)足活動(dòng)。

  二、參加人員:

  全體幼兒、家長及教師

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  XX年10月26日(周六)上午9:00~11:00

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  四得公園

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、統(tǒng)計(jì)各班參加人數(shù)。10月21日發(fā)放活動(dòng)通知,提示家長10月22日上交回執(zhí)。

  3、幼兒、家長自備水壺,要求每位幼兒帶一個(gè)裝垃圾的塑料袋。

  4、每班出一名教師負(fù)責(zé)路途中的路標(biāo)

  5、公園路線環(huán)?ㄖ写蟀嘤變阂粡、各色彩筆(中大班站點(diǎn)老師)、小貼紙(托小班站點(diǎn)老師)

  6、環(huán)保問題每位路標(biāo)老師一份,托小班與中大班不同

  7、遠(yuǎn)足活動(dòng)禮物,每人一份

  8、各班班長攜帶班級(jí)家長聯(lián)系方式

  六、活動(dòng)形式:

  全園性質(zhì)的'遠(yuǎn)足活動(dòng),以班為單位,幼兒及家長自行到達(dá)遠(yuǎn)足地點(diǎn);由統(tǒng)一起點(diǎn)出發(fā),沿同一路線步行遠(yuǎn)足;遠(yuǎn)足活動(dòng)后,以年齡段為單位,組織分組活動(dòng)。

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一:全園親子遠(yuǎn)足活動(dòng)

 。ㄒ唬╅_始部分:

  啟明玫瑰幼兒園遠(yuǎn)足活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

  主持人集合各班家長、幼兒及教師,園長解老師講話,并宣布遠(yuǎn)足活動(dòng)開始!

  (二)進(jìn)行部分:

  1.以班為單位,統(tǒng)一至起點(diǎn)出發(fā),途中會(huì)有教師作為路標(biāo)指引。

  2.托小班走固定路線,沿途路標(biāo)老師提出問題,并給與小貼畫獎(jiǎng)勵(lì);中大班每位幼兒手持公園路線環(huán)?ǎ赃x路線尋找站點(diǎn)路標(biāo)教師,抽取環(huán)保問題,答對的幼兒即可獲得印章一枚。

  3.活動(dòng)中教師要引導(dǎo)幼兒及家長,利用手中的回收袋,將垃圾分類回收;顒(dòng)中要注意提高自身的隨機(jī)教育意識(shí),抓住教育契機(jī),開闊幼兒視野,豐富幼兒的感性知識(shí),培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境、合作謙讓的社會(huì)性情感。

  (三)結(jié)束部分

  1.沿制定路線行走后,幼兒、家長以班級(jí)為單位集合,分享環(huán)保遠(yuǎn)足的感受。

  2.教師可進(jìn)行總結(jié)性的環(huán)保提問,鞏固提升幼兒的環(huán)保理念,感受參加親子遠(yuǎn)足活動(dòng)的意義,發(fā)放小禮物(加餐)。

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