《三國演義》讀后感合集[14篇]
認真品味一部名著后，你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的《三國演義》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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《三國演義》讀后感 篇1
五年級的時候，我第一次接觸《三國演義》，當時的我被其中紛繁復雜的人物關系搞得頭昏腦脹，勉強讀到一半便將他丟到一邊。
六年級時，我第二次閱讀《三國演義》。隨著年齡的成長，心智的成熟，原本那些令人頭疼的關系網(wǎng)，卻極其清晰的鋪設在我的腦中。我開始向首都《三國》的樂趣。
我讀了三遍《三國演義》，感觸很深。
首先,書中的忠君思想我覺得很重要。特別是關羽的忠誠讓我很感動。再曹操的真清流露，利益相加下，能夠立場不變，堅定的擁護劉備，這份氣魄，不可謂不強。但是這份情意，便是當即社會所缺少的�，F(xiàn)在的社會，金錢至上，權力至上，真情之下。有錢能使鬼推磨，在金錢的誘惑下，輕易，誠意，似乎什么都是浮云。
趙子龍的中君程度一點都不弱于關羽。單單是長坂坡救主就可看出，趙子龍為了阿斗，連生命也可以舍去。這種毅然決然，實在是無人可及。而反觀現(xiàn)在，曾經(jīng)的好友可以在金錢和權力的誘惑下變?yōu)榻袢盏?敵人。金錢對人的性格的改變可見一斑。
其次，待下的態(tài)度在《三國》里也很經(jīng)典。
劉備的態(tài)度是最和善的，善于從諫，待人真誠，施恩于人，不求回報。因此劉備的和善也為他贏得不少死士。還是將大于如今的人對比，一個公司的領導，如能放下架子，與員工和睦相處，廣泛聽取意見，那么員工必定會努力工作，公司的效益也將會在熱火朝天的氛圍中不斷增加。
相對于劉備，曹操到有些獨斷專政的感覺。雖說她身邊某謀士極多，但曹操卻孤高自傲。經(jīng)常我行我素，雖不否認曹操的才華卻實出眾，謀略極多，但聽取別人的有益意見也是好的。畢竟良藥苦口，忠言逆耳。如果他的這種性格放在現(xiàn)在，即使不敢說他的企業(yè)一定會衰敗，但是人才外流是不可避免的。而且高高在上的感覺會拉大領導與員工的距離，員工也會喪失工作的活力和熱情，企業(yè)增么能發(fā)展起來！
讀《三國》使人明智，她所蘊含的文化，使人受益良多。而在一次次的閱讀中，我也越來越接近作者羅觀眾的心境。我讀出了他對戰(zhàn)爭的惡我也讀出了他內心的滄桑。
《三國演義》是一本不可多得的好書，我希望像在的青少年能多多接觸這本名著你們一定會有收獲。
《三國演義》讀后感 篇2
《三國演義》是我國古典四大名著之一，它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。書中塑造了一大群叱咤風云的人物，不過我令我印象最深刻的還是劉備。
劉備識人善用，忠厚寬仁，很受將士和百姓的愛戴。他曾屈尊下駕，三顧茅廬，終于得到了天下奇才諸葛亮。后來，看著趙子龍為了救出阿斗，艱難地殺出曹操的重圍，他心疼不已，大怒之下甚至想把親生兒子棄于此地。一個編草鞋的，能從一無所有到得三分天下，這其中少不了他禮賢下士、知人善用的特點。
讀完這本書，我懂得了，在團隊合作中，領頭羊得知人善用，才能帶領團隊成就大業(yè)。
記得有一次，我去觀看我們學校的足球比賽。我們隊伍里的人一上場，我就為他們捏了一把汗。因為我們的前鋒個子都很小，而另外一隊的前鋒長得又高又壯，這樣鮮明的對比怎能不讓我揪心呢？可奇怪的是，我們的教練不但沒有驚慌失措，反而一副志在必得的樣子。他還神神秘秘地跟我說：“別擔心，你教練我可是當代劉備！千萬別小瞧我們隊的小身板哦！”我更納悶了。
這時，比賽開始了，對方發(fā)球。對方的'球員把球帶了出去，我們的中衛(wèi)上前攔截�？墒沁@根本難不倒對方的前鋒。對方的前鋒一個遠傳，成功地把球傳給了他們隊的另一個前鋒。我頓時心涼了半截兒，可就在這時，我們的前鋒一下子沖到接到球的前鋒面前，毫不費勁地把球搶了下來，再以飛一般的速度向前跑。對手都傻眼了。就這樣，我們的前鋒順利地進了第一個球。后來好幾次，我們的前鋒都這樣迅速地化險為夷，讓我們隊贏下了這場比賽。我這才恍然大悟，原來教練和劉備一樣識人善用，懂得如何發(fā)揮團隊合作的巨大優(yōu)勢。
《三國演義》這本書不僅使我對歷史故事充滿了興趣，還教會了我很多為人處世的道理，真是一本值得反復品讀的經(jīng)典之作��！
《三國演義》讀后感 篇3
驕傲，往往會使人失敗�！度龂萘x》中的關羽就是因為驕傲自大丟失了荊州。
東吳孫權讓呂蒙去奪取荊州，呂蒙推薦陸遜說可以代替自己，孫權就讓陸遜代替呂蒙。陸遜給關羽寫了一封信，說希望兩家和好。關羽看完信，對荊州這塊地的安全放心了，變得驕傲自大，輕敵，他把大部分兵力都調到了樊城。這時呂蒙帶領軍隊攻打荊州，一舉拿下。關羽失了荊州，又去同與自己有交情的徐晃打，因為輕敵，也失敗了，后來關羽逃到麥城，被敵人抓住，孫權所殺。
關羽因為他驕傲自大，輕視對手，最后丟了荊州，還丟了性命。是呀，驕傲往往使人失敗，就連關羽這樣的`英雄人物也不例外，一旦驕傲自大，連命都沒了。
記得有一次，我也因為驕傲自大而犯了一個大錯誤。在20xx年的一個星期天，在上奧數(shù)網(wǎng)課的40分鐘，我預習著這節(jié)課的內容，“這也太簡單了，方程法就可以秒殺一切了�！蔽矣悬c得意地說道：“不愧是我呀�！鳖A習到一半，我就推開書，站起身，踢開椅子，玩兒去了。此時，驕傲過度，得意忘形開始在我的身體里迅速蔓延，有一種飄飄欲仙之感，等開始上網(wǎng)課了，桌上零食一字擺開，課本拋得老遠，我往椅子上一坐，二郎腿一蹺，老師的話就再也進不了我的耳朵。課上完，需要做練習，我心想，一定很簡單吧，得意與驕傲自大在我身體里徘徊。過了一會兒，我一道練習題也解不出來，著急的我便想起了關羽，我就像關羽一樣太驕傲自大，他丟荊州，我把這節(jié)課的知識點給丟了。
是呀，驕傲往往使人失敗，只有謙虛才能使人進步與成功。如果我認真聽課，謙虛一點，就能學會了。如果關羽謙虛一點兒，可能至少他不會丟性命。驕傲使人失敗，謙虛使人進步與成功，也正如歌德所說：“感到自己渺小的時候，才是巨大收獲的開頭�！�
《三國演義》讀后感 篇4
三國時代是一個充滿神秘色彩，激烈動蕩的時代，又是一個英雄輩出的時代，具有仁愛的劉備，鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮；驍勇善戰(zhàn)的關羽，張飛，奸詐的曹操.明朝的'羅貫中根據(jù)流傳的三國故事加工和創(chuàng)造出了三國演義七分事實，三分虛構的小說.這部小說是我國古代歷史演義中成就最高，影響最大的一部作品.
三國演義共120回，描寫了自漢末黃巾起義到西晉統(tǒng)一共96年的魏蜀吳三國的興亡史.小說開篇寫漢末昏君無道，民不聊生，張角，張寶，張梁三兄弟領導農(nóng)民起義.在鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的過程中，各路軍閥擁兵自立，互相混戰(zhàn).先是17路諸侯聯(lián)合討伐董卓.董卓被殺后，曹操挾天子以令諸侯，平定北方，南下進兵.孫權，劉備聯(lián)合抗曹，在赤壁擊敗曹操，從此三分天下.此后三國互有戰(zhàn)爭，各有勝負，最后歸于晉.
書中描寫了大大小小的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭場面宏大，每一場戰(zhàn)爭都包含著雙方軍事的謀略，其中赤壁之戰(zhàn)給我留下了最深的印象，曹操南下，劉備攜民渡江，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，智激周瑜，聯(lián)吳抗曹，使用了激將法，周瑜打黃蓋，黃蓋詐降使用了苦肉計，群英會蔣干中計，水部都督蔡瑁張允命喪黃泉使用了反間計，龐統(tǒng)巧授連環(huán)計，火燒連環(huán)船，曹操敗走華容道，關羽義釋曹操，一切都在諸葛亮的掌握之中.凝結著古代人民的智慧.
除了赤壁之戰(zhàn)，官渡之戰(zhàn)，曹操絕境逢生，以少勝多，以弱勝強，智劫烏巢，取得了戰(zhàn)爭的勝利，從此確立了在北方的霸權，為南下奠定了基礎.孔明六出祈山，矢志不渝，為完成先主遺愿，與魏國斗志斗勇，鞠躬盡瘁死而后已.
三國演義凝結了古代軍事謀略家們的才智，這些謀略給了我很大的啟發(fā)，讓我體會到了三國演義不僅僅描寫了一段轟轟烈烈的戰(zhàn)爭史，更是一部做人的百科全書.
讀懂三國受益匪淺.
《三國演義》讀后感 篇5
《三國演義》是我國古代四大名著之一，它記載了從三國到五代的先后歷史。里面造就了許多特色英雄人物，有通天文、知地理、足智多謀的諸葛亮；勇猛過人、粗中有細的張飛；才華橫溢、心胸狹窄的周瑜……
但最令我敬佩的還是忠厚義氣、蹺勇善戰(zhàn)的關羽。我喜歡他那種不畏生命危險尋義兄的精神。他“過五關，斬六將”為尋義兄之事已久聞天下，今天讀到了它，我心生敬佩，卻又有半點遺憾。小學時，我與我的好朋友平時無語不談，卻每逢論到學習方面的話題，我們都會爭得面紅耳赤。而且事后，彼此從來不向對方道歉！
我是個重感情的人，雖說是個男子漢。晚上睡覺時，不知多少次為朋友與自己的`分裂而哭，自己卻總認強，認為對方的想法是錯誤的，因此我倆的關系日益淡化。
唉！所謂：“千里難尋是朋友，千金難買亦是朋友”，朋友之間豈能計較這微不足道的事情而鬧得分裂呢？這還是朋友嗎？更何況那是為學而爭論紛紛，那是好事呀！
上中學后，我有過這樣的一個生死之交。一天早上，見天氣晴朗便相約于山上砍柴。到了中午時分，天空突然烏云密布，不一會兒下起了傾盆大雨。由于我倆仍在山上，又沒有帶傘。無可奈何，我倆直沖附近的一個山洞……
在山洞里，我們論起了我倆過去生活的事，沒想到這樣一說，卻發(fā)現(xiàn)彼此之間一直存在著許許多多的誤會與過錯，在彼此心靈里烙下一個個深深的黑印。
當時，我們說著說著，居然又鬧起了矛盾，兩人一下子扳開了臉。正在這時，他嘴里突然冒出了一句“對不起”，這一句話，化解了我倆心中那堅硬無比的冷冰，沖破了我倆那阻礙交往融洽的隔膜。
關羽冒死尋兄都愿意，一句“對不起”就能換來不變的友誼，我們何樂而不為呢？所以，不能說“朋友之間不會計較”，而是朋友之間應該存在一種從生活小事起，處處負起責任，彼此存在知錯認錯而又有改過的精神。這樣的朋友必然情比金堅。
《三國演義》讀后感 篇6
三國演義作為小說，最大的特點就是戰(zhàn)斗現(xiàn)場刻畫的非常之細，讓讀者能清晰還原，身臨其境一般。為什么這么說呢，因為在書中每一場戰(zhàn)役，每一次戰(zhàn)斗的場面甚至精細到了每個營。下面我來為大家摘抄一小部分：“曹操白馬金鞍，玉帶錦衣，武士手執(zhí)大紅羅銷金羅銷傘，左右金瓜銀鉞，鐙棒戈矛，打日月龍鳳旌旗；護駕龍虎宮軍二萬五千，分五隊，每隊五千，光輝燦爛，極其雄壯�！睆倪@一句描寫曹操出行的畫面，我可以看出來曹操的強大聲勢。但是每一次出行、戰(zhàn)斗的場面都描寫的如此之細致，別說我們，好多小說家也不一定能做到。而羅貫中他卻做到了，讓他的作品一戰(zhàn)成名。
在三國演義之中也有我讓覺得為之遺憾的地方。如：劉備的軍師孔明先生，他沒有完成自己的愿望就不在人世了，劉備留下的缺是一個虎父犬子……當我讀到這里，感覺遺憾也就更多了�，F(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)這本書之所以讓我們一次又一次的品讀，不只是因為它的內容生動，還有一點是我們都沒想到的。那就是它一個又一個故事非常巧妙的把握了讀者的感受，讓人讀完了還想要再讀一遍。所以“百讀不厭”也是本書一個很大的特點。
這本小說也出現(xiàn)了非常之多的歷史人物。你最喜歡的是哪一個呢？我最喜歡的.是曹操。很多人都因為曹操在三國演義當中被描繪成“奸雄”而很不喜歡他，但是我覺得他可以出現(xiàn)在那么多章節(jié)的重要歷史時刻，一定有其不同自己的優(yōu)點。初讀三國演義之后，我認為曹操最大的優(yōu)點是匯聚人才，他非常愛惜有才能的人，這也許是最后被晉國打敗的愿意之一吧。
回想我們自己，當初班級分組后“南瓜組”的表現(xiàn)非常不好，常常名落孫山。直到有一天老師讓馬同學來當組長，他組織能力特別好，讓我們每一個人都承擔自己最喜歡，而又相對擅長的角色。從那之后，我們小組成了前五名。這也是我當初希望選擇他來當小師傅的主要原因，不是單在學習方面視他為榜樣，而是向他一樣學習怎樣成為一個好組長。
當然，三國演義帶給我的感受遠不止于此，如果大家對歷史有興趣，建議大家也多讀一下這本經(jīng)典名著。
《三國演義》讀后感 篇7
最近金牌導演高希希力作《新版三國》刮起了一陣“三國熱”，使無數(shù)人重溫《三國演義》，我也不例外，重溫三國，重溫一位位亂世英雄……
遙想當年，你曹操，有膽有識，謀董卓假獻刀，假借天子詔書結盟十七諸侯討伐董卓，東進平黃巾，西進接獻帝，遷都于許昌，開始了“挾天子以令諸侯”的稱霸之路；降張繡，誅呂布，破劉備，夜襲烏巢，官渡之戰(zhàn)大敗兵力十數(shù)倍的袁紹，揮軍南下取荊襄，后遭赤壁重創(chuàng)，敗走華容道，退往中原，退馬超，韓遂的西涼鐵騎，平定西涼，統(tǒng)一中國北方。發(fā)展黃河流域的農(nóng)業(yè)，興建水利工程，建立了三國鼎立中國力最為強盛的'——魏。
多少人曾罵你奸雄，漢賊，在我看來，你結束了中國北方近三十年的軍閥割據(jù)，使中國北方人民得以安定，歷史為你寫下了光輝的一筆！
遙想當年，你孫權，選賢與能，承父兄基業(yè)，十八歲執(zhí)掌江東，內事不決問張昭，外事不決問周瑜，曹操揮師南下，欲一統(tǒng)天下，你拒絕求和，任用周瑜，魯肅以幾萬精兵火燒赤壁，大敗曹軍數(shù)十萬，后承周瑜遺志，任用呂蒙暗襲荊州，又在危難之時重用陸遜，彝陵之戰(zhàn)火燒劉備的復仇大軍。在長江中下游發(fā)展農(nóng)業(yè)，發(fā)展造船業(yè)，派衛(wèi)溫到達寶島，促進了海峽兩岸的交往，建立了三國鼎立中造船航海業(yè)最為發(fā)達的——吳。
曹操在赤壁鏖戰(zhàn)時曾贊揚你：“生子當如孫仲謀�！蹦闳斡觅t才，歷史也為你寫下了光輝的一筆！
遙想當年，你諸葛亮，蓋世奇謀，三顧茅廬請出山，博望一火初立功，舌戰(zhàn)群儒無人辯，火燒赤壁用奇謀。計取荊州獻主公，三氣周郎迎吳妹，揮師西進取成都，大敗曹軍占漢中。擁立玄德繼大統(tǒng)，受重任于白帝城，五月渡瀘南平叛，七擒六縱從未聞。巧設空城退仲達，六出祁山北伐魏，上方谷燒司馬軍，五丈原上臥龍殞。你大力發(fā)展絲綢織業(yè)，使蜀錦暢銷天下，開發(fā)中國大西南，加強和西南少數(shù)民族的交往，建立了三國鼎立中絲織業(yè)最為發(fā)達的——蜀。
《出師表》的“鞠躬盡瘁，死而后已�！笔悄阋簧鎸嵉膶懻眨冻鰩煴怼穬善珀懹畏Q贊道：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間�！蹦愕某嗄懼倚�，你的神機妙算，歷史更為你寫下了光輝的一筆！
讀經(jīng)典，講三國，無數(shù)的亂世英雄為我們留下了不朽的傳奇故事……
《三國演義》讀后感 篇8
《三國演義》是羅貫中所寫的前史小說。劇中向咱們展們示了許多英豪，也向咱們描繪出了許多奸臣。
寫出了劉備的仁慈仁慈、禮賢下士、有正人之風，不過婦人之仁，感情用事。曹操的陰惡、多疑、奸滑，不過有宏愿大概，軍事政治上都十分超卓，靠自己打拼發(fā)明自己的工作，在《三國演義》中是奸雄，但在前史上是英豪。關羽能夠說是忠義勇的化生，武力不是最高但被稱為“武圣”，他自視甚高，他的結局告知了咱們，虛心使人前進，驕傲使人落后。張飛驍勇可是十分的.魯莽、魯莽、粗獷，可是偶然的仔細就會讓人刮目相看，對義兄向來都是一條心。諸葛亮能夠說是才智的化生，魯迅的點評是“狀諸葛之多智而近妖”，諸葛亮卻是具有非人的才智，簡直到了料事如神、料事如神的境地，后期他為了報答劉備，盡心竭力，鞠躬盡瘁。趙云是三國中一流的武將，長坂婆一戰(zhàn)成名，漢水一戰(zhàn)獲得了“一身是膽”的美譽。至于道德，自從跟隨劉備后，一向粉身碎骨，出死入生，并且為人正直，劉備有這種人的跟隨真是吉星高照呀。孫權是一位明主，在他治下的江東，人才輩出，最終更是越來越強盛。曹操對他的點評是“生子當如孫仲謀”，我以為曹操對他的點評十分對。周瑜在《三國演義》中胸懷狹窄，嫉恨賢達，其實前史上的周瑜雄姿英發(fā)，是不亞于諸葛亮的人才。
在三國中讓我的回憶十分深入的故事是火燒赤壁和草船借箭。
火燒赤壁講的是，公元208年，曹操帶領大軍攻擊吳國，吳蜀聯(lián)合抗曹軍。因魏軍不善水戰(zhàn)，孫明、周瑜決議火攻。龐統(tǒng)假意投靠曹操，主張魏軍船舶用鐵索連在一同抵擋風波；周瑜偽裝打黃蓋，后者偽裝屈服于魏；孫明推測出春風將至。黃蓋假帶了數(shù)十條船向魏屈服船里裝滿了柴草�？斓轿很姇r，黃蓋點著了柴草，火借風勢向魏軍燒去。魏軍不熟水性船又連在了一同，死傷無數(shù)。
在《三國演義》中我了解了許多英豪人物的故事，做什么事都要多方面考慮，要將成功率進步。
《三國演義》讀后感 篇9
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。”
這是羅貫中的妙筆寫出的可以和《滿江紅》媲美的《三國演義》開篇絕唱《臨江仙》。
是呀，浪花淘盡英雄，在三國演義中也是英雄輩出： “奸雄”曹操，“義絕”關羽，“智絕”諸葛亮，還有周瑜、黃忠、嚴顏、姜維、馬超……真是數(shù)不勝數(shù)。
這就是羅貫中的力作——《三國演義》，他是英雄的故鄉(xiāng)，是智慧的源泉，是知識的海洋，是精神的食糧……
說他是智慧的源泉，一點也不過分。因為三十六計中的每一計幾乎都在三國演義中“留過影”。例如：暗渡陳倉：鄧艾奇兵渡陰平，滅掉了蜀國；隔岸觀火：曹操袖手旁觀袁熙、袁尚逃到遼東，從而讓遼東太守公孫康猜疑他們，最后，公孫康砍下二袁首級歸順了曹操；笑里藏刀：陸遜假裝對關羽極為佩服，幕后卻調動兵馬偷襲荊州，讓關羽敗走麥城，最后落了個身首異處的下場；趁火打劫：袁紹假意約定與公孫瓚一起打翼州然后平分，，而攻下后卻獨吞了翼州，然后借機占領了公孫瓚的幽州；以逸待勞：黃忠疲敵定軍山，最后出其不意斬曹操主將夏侯淵于馬下；美人計：王允巧用美人來挑撥呂布與董卓的.關系，最后成功除掉了董卓……
如果比勇，呂布當為首，可是要比智，那要數(shù)劉備的軍師諸葛亮先生了。他巧用空城計，保住了西城；使用欲擒故縱之計，使蠻將孟獲歸服；用調虎離山之計，讓司馬懿險些喪命，博望坡火燒曹軍，巧用天時草船借箭……不過我有一個問題：如果司馬懿沖進了西城，那么孔明先生還有沒有錦囊妙計呢？
三國演義是一部十分有名的小說，它不僅很有趣，而且內涵深刻。我相信中國國學總有一天會增加一門新學科：三國學。這本書也讓我知道：生活中既要有呂布的勇，也要有諸葛亮的智，有時要有關羽的義，有時也要有曹操的奸，四者缺一不可。
《三國演義》讀后感 篇10
《三國演義》是一本我永遠不會厭倦閱讀的書。當我在不同的時期閱讀它時，我有不同的感受。在幼兒園，我看了一部連環(huán)畫《三國演義》。這是我心中的一個傳奇故事。桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。我也明白三個臭皮匠，賽過諸葛亮這句話，周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨，肚子在唱空城計。……的含義。
在中低年級，我讀了青少年版的《三國演義》。這是我心中的一部長篇歷史小說。它不僅讓我了解了很多歷史知識，也讓我記住了栩栩如生的人物：足智多謀的諸葛亮、忠誠狹隘的關羽、粗中有細的張飛、赤膊上陣的徐楚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡猾的曹操、軟弱無能的劉禪……小學高年級，再讀原著《三國演義》，在我心中，它已經(jīng)是一部充滿人生哲理和意義的杰作。對里面的人物也有了更深的了解。也對里面的人物有了更深的`了解。比如我最崇拜的諸葛亮，從燒新野、罵王朗、空城計、妙錦斬魏延等方面展現(xiàn)了他非凡的才華。但他也不是神仙，比如他讓馬謖去守街亭，導致街亭柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)丟失，一出祁山失敗，自己也被降職。諸葛亮神的諸葛亮還是這樣，更夫俗子了。因此，我們沒有理由要求別人和自己不要犯錯誤。我們不應該因為別人的錯誤而受到批評，也不應該因為考試不及格而氣餒，更不用說為自己的成績自滿了。沒有人是完美的。我們必須有一些地方需要充分改進。
我最喜歡的三國猛將張飛，長坡橋獨自騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏�？上шP羽一死，就失去了理智，緣無故鞭打士兵，導致被手下兩名少將暗殺。他還陪伴了黃忠、劉備和蜀國75萬軍隊的生命，使蜀國的狀況直線下降。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無奈，以五丈原病死告終。可以看出，當你遇到悲傷、痛苦和憤怒的事情時，你應該理性地控制自己的情緒，以樂觀的態(tài)度克服它。如果你沖動，后果將難以想象。
隨著我的成長，每次讀《三國演義》都有不同的感受，《三國演義》真是一本陪伴我成長的好書。
《三國演義》讀后感 篇11
上五年級了，我們五一班的讀書小站的第一站就是四大名著中的《三國演義》，我搭上這一站閱讀的列車，開始了我的名著之旅。
《三國演義》主要寫了從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史故事。全書以描寫魏.蜀.吳三國之間的政治和軍事斗爭為主。
書中有許多膾炙人口的故事，我都特別喜歡。如《桃園三結義》《三英戰(zhàn)呂布》《三顧茅廬》《過五關斬六將》《草船借箭》《火燒赤壁》《義釋曹操》《三氣周瑜》《七擒孟獲》，這些故事我看了好幾遍，每一次都讀得津津有味。書中刻畫了數(shù)百個不同的人物形象，尤其把曹操、劉備、關羽、張飛、諸葛亮、孫權、周瑜等刻畫得栩栩如生。
書中我最喜歡諸葛亮，在我心目中他就像一個神仙一樣。他足智多謀.料事如神.胸懷坦蕩.上知天文下知地理，幾乎到了未卜先知.料事如神的地步。草船借箭.巧借東風……許多故事都顯示出他智慧過人，神機妙算。但我最佩服他的還是在七擒孟獲中表現(xiàn)出的.心胸開闊，以德服人。為了讓孟獲心服口服，他不辭勞苦先后七次用計，最終感動了孟獲，這是多么難得呀1
但是爸爸說，諸葛亮最難得的地方是他很忠誠。劉備曾說過，在他身后，假如阿斗(劉備的兒子)不可以做一國之君，就讓諸葛亮去做這一國之君。阿斗無才確實做不成這一國之君，可諸葛亮從未想過自己做皇帝，仍然一心一意輔佐阿斗，而不去做這一國之君。古今這樣的忠臣不多呀!我覺得爸爸的話也很有道理，
書中我最不喜歡曹操，因為他奸詐.殘忍.任性.多疑。他還因為多疑殺死了才華橫溢的楊修.醫(yī)術高超，醫(yī)德高尚的華坨等有用之人。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，性格鮮明。給我留下深刻印象的還有很多，就是說上三天三夜也說不完。三國這一站我滿載而歸，讀過這本書之后我大開眼界，懂得了要做好一件事做事必須有頭腦有智慧。這次我的三國之旅不虛此行，我迫不及待地想在讀書交流會上和大家分享我的感受，無比期待下一站的旅程。
《三國演義》讀后感 篇12
《三國演義》是我國四大古典名著之一，里面一個個娓娓動聽的故事，把人物的個性特點描述的淋漓盡致，把一個個場面描繪的更是栩栩如生活靈活現(xiàn)，使我過目不忘，即使拋開了書，它們也深深印入我心，讓我浮想聯(lián)翩。
什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關斬六將’的關羽，以及“粗中有細勇猛善戰(zhàn)”的張飛，“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀，”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的'周瑜，長厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串扣人心懸的故事�？催^之余，掩卷沉思，“草船借鑒中神機妙算的諸葛亮在三天之內造出十萬支箭。當時的周瑜看來是一件天方夜譚的事，可足智多謀的諸葛亮利用天時，地利，人和等因素，“瞞”過了多疑的曹操，不費吹灰之力就搞到了十萬支箭，令周瑜刮目相看。試想諸葛亮不講究“策略”能行嗎?
細細思量，我們的學習不也一樣嗎?也應講究方法，注意勞逸結合，讓大腦得到調節(jié)，為下一節(jié)課積蓄精力，就能提高學習效率。
生活也是如此，有一次，家里來客人，媽媽讓我給客人沏茶，沏茶要燒開水，清洗杯子，以及分放茶葉。燒開水約十分鐘，分放茶葉約三分鐘，這樣一來，就要花將近二十分鐘的時間。我想出了一條妙計：在燒水的同時把杯子洗好，分放好茶葉，等水燒開，其余兩項工作已完成。這樣一來我不僅節(jié)約了時間做其他的事情，還讓客人在短時間內感受到全人的熱情。
做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識”，還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課，體育老師讓我們練習跳高。同學們一個個精神抖擻就像猴子一樣越過，輪到我了，我額頭直冒冷汗，但卻的內心使我的動作變得縮手縮腳，最后落個“嘴啃泥”的下場。體育老師了解了我的心思，又耐心的給我講跳高的要領，在老師和同學們的鼓勵下，我大膽的又重試了一下，終于成功了，唉，沒膽量真是不行啊。
是啊，我們雖是新世紀的少年，但是沒有三國演義中的諸葛亮那樣的淵博的知識，橫溢的才華，沒有趙云那渾身是膽的氣魄，試問，我們能有“膽”有“識”嗎?少年朋友們，讓我們攜手乘風破浪，做個有“膽”有"識"的世紀少年吧!
《三國演義》讀后感 篇13
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄...“讀完一本厚厚的《三國演義》，我真正體會到了“天下之勢，久久必合，久久必分”.這是一個歷史人物的舞臺，把許多人物刻畫得淋漓盡致，讓我無法掩卷長思...
先說曹操。大多數(shù)人認為他是奸詐的，也有人總結了一句話:“亂世之奸雄，治世之能臣�！薄八崩账魈熳幼屩T侯“體現(xiàn)了他周到的特點�！辈懿俚娜松軐W是寧我負天下人，不讓天下人負我。然而，曹操也有優(yōu)秀的一面。他渴望人才，重視人才，沒有高低之分，打破了當時書香門第和貴族孩子當官的規(guī)則。
和曹操一樣的角色是劉備，在當今社會，人們開玩笑說劉備是“哭國”劉備膽小，當他和曹操煮酒英雄時，曹操說了這樣一句話：“今天的英雄，只有操和使君的.耳朵�！钡珓鋰槼隽艘簧砝浜埂渲v仁義，愛人民，他也非常重視人才，使關羽、張飛、趙云在他的賬戶下聽命令。
“遙想公瑾，小喬第一次結婚，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾……”這就是著名的“念奴嬌”。赤壁懷古再現(xiàn)了赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)爭，為三國的鼎立奠定了基礎和功勞，曹操在赤壁之戰(zhàn)中差點喪生。
如果一個國王想要建立一個好的帝國，他需要一個好的部長來幫助他努力工作和死亡。這就是諸葛亮。劉備邀請諸葛亮三顧茅廬。事實也證明，諸葛亮不是草包。他展示了自己的才華�？粘怯浐筒荽浞肿C明了這一點�！拔逭稍包c49盞明燈，一心只報酬三顧”顯示了諸葛亮的忠誠。
光有“知識”是不可能的，但也需要有“勇氣”，就像趙云一樣，幾乎贏了一百場戰(zhàn)斗，不可戰(zhàn)勝，他也被稱為“趙子龍”，他實際上為曹操效力，但后來回到了劉。雖然一代天驕是成吉思汗，但子龍也可以這樣做。
我們這個世紀的青少年應該有諸葛亮的“知識”，趙子龍的“勇氣”，這就是勇氣�！度龂萘x》有三大獨特之處:義絕、奸絕、智絕。正是關羽見證了義絕，曹操見證了奸絕，諸葛亮見證了智絕�？赐赀@本書，《三國演義》，我受益匪淺。
《三國演義》讀后感 篇14
“話說天下大勢，分久必合，合久必分”，東漢末年，諸侯并起，各路紛爭不斷，后成三足鼎立之勢，再終歸于晉�！皾L滾長江東逝水，浪花淘盡英雄淚，”對這場紛爭，我有感于心——人需謙虛。
回頭看，多少人因驕傲自大，不聽忠告，最終歸于末路。當年袁紹，擁兵十萬，傲視群雄，然不聽許攸之計，不但無法破曹，反被曹操燒了糧草、以少勝多。為什么呢？袁紹驕傲自大、不聽忠告，而曹操聽了許攸計謀。再看看，又不知多少人因驕而至于失敗。關羽曾溫酒斬華雄，大戰(zhàn)呂布，破顏良文丑，千里走單騎，威震四海。然而卻因驕傲，不聽孔明“北抗曹操，東聯(lián)孫吳”之八字忠告，輕視孫權，終失了荊州、白走麥城，死于刀下。不得不說，“驕傲乃失敗之母也”。又看張飛，當年威震長坂坡，卻因不聽其兄劉備之勸，不改鞭打士兵之惡習，仍舊無禮對待下屬，終死于部下之手。這種妄自尊大，動搖了部下的利益根基，不被報復便是怪事。又看看，驕傲使多少人一時糊涂。孟獲驕傲自大，不服于孔明，不信族人忠告，終由于一時糊涂遭七擒七縱之辱；馬謖自幼熟讀兵法，因驕傲自大而不聽王平之勸，駐兵于山，終失街亭，為一時糊涂付出了生命的代價，驕傲可謂糊涂之母也。最感嘆的'，是因驕傲自大而葬送了國家前途，劉備若能在失去了二弟、三弟之后，忍住傷痛，不自居高大，聽他人勸告——先聯(lián)吳后伐魏、再圖吳，又怎會有火燒連營、白帝城托孤？若伐魏，魏必破矣，就不會有司馬昭后來滅蜀。由是觀之，不可驕傲也。
由上觀之，我們切不可因驕傲自大，而應謙虛。
人需謙虛。正因謙虛，人便成功之�？酌鳎芍^神人也，但因亂世，隱居茅廬。劉備不因是中山靖王之后、漢室宗親而自大，親自三顧茅廬，終于求得孔明，為成功建立蜀國奠定了基礎；孔明，自出茅廬來，所指揮之戰(zhàn)，戰(zhàn)無不勝，僅略施小計便在赤壁之戰(zhàn)打破曹兵。然而，他卻不因此而驕傲自大。在攻不下陳倉時，他竟能問計于招降之兵姜維，這足以證明他的謙虛。正是這樣，最終取了陳倉，方便了運糧。
上可說明，謙虛，方可成功。
人需謙虛，尤其是青少年，由于血氣方剛，更應謙虛。
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