考試之后作文5篇（優(yōu)）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的考試之后作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試之后作文 篇1

　　很久沒(méi)來(lái)了，終于考完了，待在家窩了一天看《錦繡未央》惹得媽媽張牙舞爪的嘮叨了一天，我知道初三了，我知道該努力了，而我只不過(guò)是想利用那一天，考完試后的一天來(lái)放松一下。

　　今天去拿成績(jī)，沒(méi)想到我的語(yǔ)文考的那么爛，回家上網(wǎng)查了一下我的得分，呵！作文只考了34分，真的很傷心吧，自己最看重的作文就這樣......考砸了，我也不知道怎么了，很傷心很傷心，卻又不知道該怎么辦，回家發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)：真正的較量開(kāi)始了，不達(dá)目的決不罷休！！這是中考前的最后一條說(shuō)說(shuō)！附的圖也是7大本寒假作業(yè)，然后在淘寶上看《五年中考三年模擬》中考版的這套題，我看了一下，全國(guó)專用的好像全是人教版的，我也不太確定，現(xiàn)在很糾結(jié)要不要買，哎！

　　昨天看空間的時(shí)候看到她們的說(shuō)說(shuō)，其中有一條是關(guān)于，外向孤獨(dú)癥的，看了看，覺(jué)得和自己的情況差不多，看起來(lái)開(kāi)朗，熱情，向上，但是心里卻是真正的孤獨(dú)，孤寂的心和孤寂的黑夜一樣，渴望光明的到來(lái)。說(shuō)是外向孤獨(dú)癥不是一種病，只是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞，外向孤獨(dú)癥患者會(huì)很快調(diào)整自己的情緒，壓制他，我覺(jué)得真的.很像我吧，明明喜歡，卻又告訴自己那不是，天吶，這不是我�。�

　　那天最后一場(chǎng)考化學(xué)，化學(xué)我不好，考試之前坐在桌子上看化學(xué)書(shū)，然后看見(jiàn)他進(jìn)來(lái)了，急匆匆的跑去另一女生那坐著，靠的很近，然后一臉得意的望著剛進(jìn)來(lái)的另一個(gè)男生G，呵！我們級(jí)部的兩大男神，對(duì)的很帥，但都名草有主，那女生便是G的主，她坐在位子上笑的很開(kāi)心很溫柔，那一刻我突然很傷心，我定定的看著他，可是他沒(méi)看到我，我強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，告訴自己，要學(xué)習(xí)！要進(jìn)前五！要考最好的高中！然后繼續(xù)低頭看書(shū)，可是我卻又想，我是......喜歡......上......他了......嗎？我不知道，我也拒絕去想，喜不喜歡結(jié)果都不會(huì)改變，我改變不了別人就只能改變自己，我得改變自己的命運(yùn)，我得考上最好的高中去一所好大學(xué)，我不甘于就此度過(guò)一生，喜歡，只不過(guò)是徒增自己的痛苦。

　　今天有些累了，心也累了，但是我必須要學(xué)習(xí)，因?yàn)檎娴目嫉貌缓�！今天用匿名寫文章吧，因�(yàn)檫@樣的文筆，不是我的風(fēng)格，我不想面對(duì)，也不避面對(duì)，這樣的自己！

考試之后作文 篇2

　　“趙睿一，你的語(yǔ)文考了93。5分!”我剛踏進(jìn)教室門，就聽(tīng)見(jiàn)好朋友郭筱潔對(duì)我大聲喊。93。5分?這怎么可能呢?自從上了三年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)從來(lái)沒(méi)下過(guò)95分，這次期末考試題并不難，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成績(jī)上98分是十拿九穩(wěn)的事，怎么會(huì)只考93。5分呢?一定是她謊報(bào)“軍情”，想嚇唬我!

　　可是有人說(shuō)我考砸了，我的心里畢竟不好受，像十五只吊桶打水——七上八下，于是我便去問(wèn)老師，我的語(yǔ)文到底考了多少分。的的確確，93。5分是我的真實(shí)成績(jī)，分?jǐn)?shù)低的主要原因是作文被扣了6分，這讓我不可思議。這次作文寫的是“我的好朋友”，我在試卷上寫的這篇文章曾發(fā)表過(guò)，所以我十分自信地寫了上去，怎么會(huì)被扣六分呢?一定是老師改錯(cuò)了，我很不服氣。

　　終于發(fā)試卷了，我正想拿著試卷去找老師評(píng)理時(shí)，一眼掃到寫作要求：“通過(guò)一兩件具體的事例來(lái)寫。”哦!我恍然大悟，心中的'怨氣一下子變成了無(wú)限的懊悔。原來(lái)我的作文雖然發(fā)表過(guò)，但所寫的幾件事中，沒(méi)有一件事是具體描寫的，不符合這次考試的要求。

　　唉!不怪天、不怪地，怪就怪自己粗心大意，沒(méi)有好好審題。我不再抱怨，我感謝老師，是她給我敲響了警鐘，是她把“認(rèn)真審題”四個(gè)字刻在了我的心中，她讓我記住了：即使是一樣的作文題目，也不一定能寫同樣的文章。做作文也好，做其他題也好，關(guān)鍵是“審題”，只有按要求做題，才能得到理想的成績(jī)。

　　這次期末考試，我是不幸的，作文考砸了，導(dǎo)致我沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生;但我更是幸運(yùn)的，我收獲了很多。

考試之后作文 篇3

　　“丁零零……”下課鈴終于響了。我看了看卷子，把卷子交上去就走出了教室，一陣風(fēng)拂過(guò)，我的心情放松了下來(lái)。

　　“這道題選什么？”“A”“我把題抄了下來(lái)，這道題我不懂，你能講給我聽(tīng)嗎？”“好的�！蓖瑢W(xué)們?nèi)�人一群五人一伙的�?duì)起答案來(lái)。我不由自主地也加入進(jìn)來(lái)。

　　“這道題我選A�！薄安粚�(duì)，不對(duì)是選C�！焙氯綮`說(shuō)到。我又錯(cuò)了一道題�！斑@道題你算下多少？”“3”“應(yīng)該是7�！币�是再這樣下去我會(huì)考不合格的。

　　我們班的學(xué)霸胸有成竹地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這道題也太簡(jiǎn)單了吧！”一聽(tīng)他這么說(shuō)我紅彤彤的.臉低了下去。

　　只見(jiàn)他愁眉苦臉地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這一次我考不上60分啦！”我一聽(tīng)他們這么說(shuō)我的心跳個(gè)不停，不敢再往下對(duì)答案了，耳朵只有爭(zhēng)論聲。

　　我慢慢地走進(jìn)教室，好朋友要和我對(duì)答案，我沒(méi)理他。我無(wú)力地趴在桌子上，身子好像生病了一樣。我恨我那時(shí)沒(méi)有好好檢查檢查。我這次考試肯定考不好。別人都不知道正確答案是什么，你的答案就是錯(cuò)的嗎？

　　大家都說(shuō)考試時(shí)緊張，我倒覺(jué)得考試之后才緊張呢！

考試之后作文 篇4

　　雖說(shuō)我不怕考試，但考試之后的感覺(jué)也不好受。尤其是考試之后的感覺(jué)，簡(jiǎn)直形同煉獄。

　　就拿今年來(lái)說(shuō)吧！我從容不迫的從“戰(zhàn)場(chǎng)”（考場(chǎng)）回到了“根據(jù)地”（家），結(jié)果受到“總部首領(lǐng)”老爸老媽的一番“慰問(wèn)”。問(wèn)考得如何，問(wèn)我遇到難題沒(méi)有……老爸老媽簡(jiǎn)直比《大話西游》中的唐僧更厲害！更嘮叨！

　　經(jīng)過(guò)6天的煎熬總算到了領(lǐng)“戰(zhàn)果”通知書(shū)的'時(shí)候，那天我早早的來(lái)到了教室。老師還沒(méi)來(lái)呀！看看戰(zhàn)友（同學(xué)），有的喜笑顏開(kāi)，坐在自己的座位：有的閉目養(yǎng)神，嘴角還露一絲得意的微笑。想必一定考得不賴：有的卻愁云滿臉，默默地坐在自己的座位上，還在祈求上帝保佑，希望能有奇跡發(fā)生，一定考得不怎樣。還有的居然在教室外追逐大鬧，也不知是考得特別好，還是“死豬不怕開(kāi)水燙”……

　　十幾分鐘后，老師抱著一大疊試卷，走進(jìn)了教室，“現(xiàn)在我宣布分?jǐn)?shù)，”老師清了清嗓子，說(shuō)：“一號(hào)，語(yǔ)文88分，數(shù)學(xué)91。5分，科學(xué)70分，英語(yǔ)81分，二號(hào)……”終于念到我了：語(yǔ)文91。5分，數(shù)學(xué)90分，科學(xué)83分，英語(yǔ)100分。哎！考得十分不理想。

　　我拿著試卷灰頭灰腦的溜回了家，不愧是生我養(yǎng)我的父母，一看我灰頭灰腦的樣子就知道我考得不好，當(dāng)時(shí)爸爸就卷起袖子準(zhǔn)備讓我吃他的獨(dú)門秘方“紅燒人蹄”，幸虧媽媽阻止，我才幸免于難。當(dāng)我拿著我的試卷坐在我的書(shū)桌上時(shí)，暗暗的想我為什么考不好？我想了許久，我終于想明白了。

　　導(dǎo)致我考不好的原因主要有兩點(diǎn)。第一點(diǎn)是我太懶，我的計(jì)算十分差勁，可我還是不肯認(rèn)真練習(xí)。還有就是，在考試的時(shí)候，做完了也不認(rèn)真檢查。第二點(diǎn)就是：我太粗心。語(yǔ)文試卷上有一道3分的題，居然沒(méi)有看見(jiàn)，白白丟了3分，真是太可惜��！

　　這兩個(gè)毛病，我一定要改掉它。爭(zhēng)取在下一學(xué)期考試中認(rèn)真做題，取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　話說(shuō)回來(lái)，考試之后，真是不好受��！

考試之后作文 篇5

　　幸福的童年，是每個(gè)孩子最快樂(lè)的時(shí)光，但是在考試之后，就是最最難熬的時(shí)間，一張考卷是考查你掌握知識(shí)好壞的分水嶺。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)分三種類型，一類是優(yōu)生，把它當(dāng)作攀登科學(xué)高峰的階梯，每考一場(chǎng)如上一個(gè)臺(tái)階，因?yàn)樗�平時(shí)勤奮好學(xué)，刻苦用功。所以考完之后他是渴望和期盼。第二類是考一次就像邁一道門檻，學(xué)習(xí)不到位，平時(shí)少用功，基礎(chǔ)不扎實(shí)，考試當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)。雖難，當(dāng)他有一種僥幸的希望與等待；第三類學(xué)生基礎(chǔ)差，平時(shí)不用功，智善不高，這種考試想爬一座山，對(duì)分?jǐn)?shù)既失望又恐懼。

　　我既不屬第一類，更不屬第三類，我是第二類，學(xué)習(xí)少用功，作業(yè)欠認(rèn)真，但就憑一顆好腦袋，成績(jī)還不錯(cuò)，媽媽準(zhǔn)盼望我考到班內(nèi)前三名，這次考完之后，分?jǐn)?shù)在班排第六名463分，難過(guò)母親這一關(guān)，我心里就像掛了十五只吊桶七上八下，又仿佛有二十五只老鼠——百爪撓心，又像熱鍋上的螞蟻，急得在我書(shū)房里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我自言自語(yǔ)到“分、分、分、學(xué)生的命根！”家里面安靜的只剩下時(shí)鐘嘀噠嘀噠的聲音，我痛苦地煎熬著時(shí)間，我所面臨著的將是一場(chǎng)爆風(fēng)雨的到來(lái)……

　　噔、噔、噔，只聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣腳步聲，心想：“該來(lái)的總該來(lái)了，”媽媽用腳踢開(kāi)我的房門問(wèn)：“你這次考了多少？”我輕聲的說(shuō)：“463分！”郭惠濤，你給我死出來(lái)！嚇得我毛骨悚然，腿發(fā)軟，手發(fā)抖，心發(fā)煩，臉發(fā)紅，連頭上的頭發(fā)也一根根的往起站，既恐懼，又無(wú)可奈何，又無(wú)法抗拒，只好出了客廳。只見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上，柳眉倒豎，杏眼圓睜，臉色氣綠了，嘴唇發(fā)紫了，鼻子氣否了，披頭散發(fā)，樣子很難看，像一個(gè)陰曹地府的`審判官，平時(shí)我是怎么說(shuō)的，讓你好好努力，怎么一點(diǎn)記心也不長(zhǎng)？此時(shí)我覺(jué)得有無(wú)數(shù)個(gè)巴掌猶如雨點(diǎn)般落在我臉上。媽媽越說(shuō)越氣，越喊越兇，不住地拍著沙發(fā)，好像拍著檁堂木，班里的第六名，463分，距我的要求還差30分，你太讓我失望了！我的心在劇烈地跳動(dòng)，就像萬(wàn)把鋼刀剌我的心。

　　“我開(kāi)著車一天接你好幾趟，不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑。我付的代價(jià)太大啦！”只見(jiàn)她聲情并茂，聲淚俱下，晶瑩的淚花在燈光下閃閃發(fā)亮，像斷了線的珠子，媽媽越說(shuō)越傷心，渾身在發(fā)抖，這時(shí)的媽簡(jiǎn)直像討吃的乞丐。這下可把我的心哭軟了，咯噔我跪在了媽媽面前，媽媽，不管您怎么數(shù)落我，我都認(rèn)，就怪我平時(shí)不努力，不下功。今后我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，刻苦攻關(guān)，一定要考上班內(nèi)前三名。

　　這場(chǎng)審判總算結(jié)束了，雖然它像爆風(fēng)雨來(lái)的突然、猛烈、及時(shí)，毫不留情，但經(jīng)過(guò)一場(chǎng)暴雨過(guò)后，總算把我淋醒了，我睡在床上碾轉(zhuǎn)反側(cè)，爆風(fēng)雨雖猛，然而母親的用心是多么良苦，自己勤儉節(jié)約，為了給我交學(xué)費(fèi)，沒(méi)有吃過(guò)一頓安心飯，沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，為我操碎了心，她的奮斗真不容易呀！我一定要爭(zhēng)氣，媽媽，您就等待我的好消息吧！

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