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讀西游記作文10篇[薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的讀西游記作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
讀西游記作文 篇1
西游記是一部神話小說,它栩栩如生的描寫了一批具有特色的人物形象:愛抱打不平的孫悟空:好吃懶做的豬八戒:生性豁達(dá)的沙僧:濟世為懷的唐僧:行善濟貧的.觀音:法力無邊的如來佛祖:
其中我最喜歡里面的孫悟空,它是一個驚天地,泣鬼神的人,它敢作敢當(dāng),敢愛敢恨,又不失機靈可愛,我可喜歡他了!
其中我最喜歡的一章是:第十八章,真假孫悟空。有幾個強盜,想搶錢,可唐僧沒有錢,悟空看見了去打他們,可被兩個強盜擋住了,孫悟空把他們打死了,結(jié)果悟空被唐僧趕走了,過來一會悟空打暈了唐僧,回到了花果山,發(fā)現(xiàn)居然出現(xiàn)了兩個孫悟空,兩個人打了幾場,誰也奈何不了誰,于是便道了佛祖哪里,想讓佛祖分出真假,佛祖不服眾望把假的那個孫悟空給收了。
這本書我看的非常入迷,我吃飯前看,睡覺前看,有時媽媽叫我三四遍我才過去吃飯,有次走路時候看還不小心撞到了頭。
我家里有許許多多的書,可我最喜歡看的是這本中國燦爛文化中的一顆明珠西游記,它充滿幻想、富有傳奇色彩,給我一種身臨其境的感覺,百讀不厭。
我一定會好好閱讀的,我要好好向唐僧師徒四人學(xué)習(xí),不怕苦不怕累,讓我明白了做事要有耐心。
讀西游記作文 篇2
他是正義的化身,他是善良的使者,他是忠厚的代表……他們就是《西游記》中主人公的形象。
如果,問你師徒四人中,你印象最深,最喜歡的.是誰,你會怎么回答呢?我想答案何止千百種。在每個人的心中都會有一個屬于自己的回答。
那小作者們在讀完《西游記》后是什么感受呢?不如讓我們來欣賞一番。
讀西游記作文 篇3
在人們的傳統(tǒng)觀念中,神仙都是正義的化身,但在《西游記》中,吳承恩卻將神與魔一視同仁,玉皇大帝、太上老君、西方佛祖釋迦如來,都是被捉弄的對象,不少妖魔倒是可親可愛、有人情味,是引人寄以同情的形象,猴精孫悟空便是最突出的'一個。它是個玉帝口中的妖猴,不被天庭認(rèn)可,但它率真可愛,不受天規(guī)約束,為了追求自由平等,它不惜大鬧天宮,敢和天斗,敢和神爭,它是我最喜愛的英雄。在《西游記》中,吳承恩還塑造了許多滑稽人物,其中最典型的代表就是豬八戒,這是個取經(jīng)路上最不誠心的人,動不動就要分行李回高老莊,還貪吃貪睡,偷奸;,一路上鬧了不少笑話,是孫悟空口中的呆子、夯貨,但這個人物被吳承恩寫得生動活潑,不但不惹人厭,反倒惹人喜愛。在這本書中我最不喜愛的人物是唐僧,這是個迂腐無用的人,不辨善惡,不分忠奸,孫悟空為了保護(hù)他,吃盡了千辛萬苦,而他卻常受人挑撥,不去詳察,動不動就念“緊箍咒”,還要把孫悟空趕回花果山,恨死他了。
不過他身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方,那就是為了自己的理想和追求,不懼艱險,勇往直前。
讀西游記作文 篇4
論西游——讀《西游記》有感四大名著之一的《西游記》乃吳承恩所作,這本書內(nèi)容豐富,情節(jié)曲折緊張,給人百看不厭的感覺!段饔斡洝方o人們展示了一個奇妙有趣的世界,作者大膽的想象使讀者們驚嘆不已。作者把現(xiàn)實的時代改編成了神魔天地,使人為之好奇,為之向往。孫悟空是《西游記》里的第一主人公,是個頂天立地的大男子漢!神通廣大的他,天不怕地不怕,連天宮也不放在眼里。這不,孫悟空大鬧天宮,害得玉皇大帝吃不好睡不好,最后請如來佛祖才把他擺平。孫悟空雖然固執(zhí),個性暴躁,但對自己的師傅一心一意,忠貞不二。
有時師傅誤會他,生氣地趕走他。但他只要聽到師傅有難,總會放下怨恨,去救師父。在困難面前,他絕不低頭,火眼金睛也不會放過任何一個妖魔,本領(lǐng)高強的他,使妖魔們聽了聞風(fēng)喪膽,他橫掃了一切妖魔!這就是正義的力量!豬八戒雖然沒有孫悟空那么聰明,本領(lǐng)高強,更談不上不屈不撓。但他對唐僧有情有義。憨厚老實的他敢于和妖魔斗爭,用生命保護(hù)師傅,是師傅心中的'好徒弟。但他也有毛病,貪小便宜,好色,怕困難,常常打退堂鼓更成為了他的致命弱點。
但他的心地是善良的,他并不是一頭一無是處的豬。雖然在我眼里,我還覺得她很可愛,很有趣。三師弟沙僧在取經(jīng)路上毫無怨言,背行李,牽馬對他來說是家常便飯了,沙僧是一個勤勞能干的人。師兄弟三人中,他雖沒有孫悟空,豬八戒那樣的本領(lǐng),但他默默地奉獻(xiàn)了自己,把一切給了別人,這種奉獻(xiàn)自己,照亮別人的精神難道不值得大家去學(xué)習(xí),尊敬嗎?白龍馬也如沙僧一樣,勤勤懇懇,使唐僧在取經(jīng)路上少費了很多勁,唐僧坐在白龍馬身上,不知有多愜意呢!唐僧雖無本領(lǐng),但他那緊箍咒常常使孫悟空頭痛劇裂,他心地善良,從不傷害任何一樣小動物,連螞蟻也不例外。但有菩薩心腸的唐僧總會被一些妖怪的假象所蒙騙了,好在有孫悟空,火眼金睛能看出妖怪的手段。但唐僧不分青紅皂白認(rèn)為孫悟空不一心向善,故意作惡,曾幾次趕孫悟空走,這讓我感到氣憤。有空去讀一讀神奇的《西游記》吧,你一定會有不少收獲的。
讀西游記作文 篇5
再次翻開《西游記》,精彩的故事又一次的在眼前展開。堅持不懈去往西天取經(jīng)的唐僧,忠誠老實的沙僧,憨厚貪吃的豬八戒,還有聰明機警的孫悟空。讀著讀著,那一頁頁文字在我眼前仿佛變成了一張張熟悉的面孔,那樣的熟悉。
在《西游記》中,我最喜歡的人物是孫悟空。他神通廣大,武藝高超,聰明機智,他有著“天不怕,地不怕”的英雄氣魄,有一種讓人敬服的不屈不撓的精神。他雖說是一只石猴,但是他敢作敢當(dāng),嫉惡如仇但不缺乏機智。他與玉帝爭鋒相對,在天庭大鬧蟠桃會,砸壞太上老君的煉丹爐,偷吃老君的.仙丹,還在地府銷毀生死簿。西天路上他又與妖魔鬼怪機智地周旋,與一切困難做斗爭,絕不低頭。這就是我眼中的無畏無敵的孫悟空!
唐僧是個意志十分堅定的人,不怕刀山火海,他是毅力的化身。沙和尚在西天路上任勞任怨,雖說沒有孫悟空那樣的神通,但是他是那個時刻陪在師傅身邊的人,他是忠誠的化身。而豬八戒這個人物雖然貪財好色又懶惰,但是他卻為我們讀者提供了無窮的樂趣,我也同樣喜歡他。
讀完這本書感受頗深:唐僧教會我做任何事情都要有毅力;沙僧教會我如何做一個忠誠的人;豬八戒則告訴我面對人生要樂觀。而我最愛的孫悟空激勵著我要勇于同“邪惡勢力”抗?fàn)幍降,作者吳承恩大膽地將一個敢于造反的人物描寫得淋漓盡致,對封建社會的人民反封建的精神進(jìn)行了歌頌。在西游記中,找不出一個稱職的皇帝,而寵信妖怪的車遲國國王,要將小孩子心肝當(dāng)藥引子的比丘國國王,則不是暴君就是昏君。就算是高高在上的玉帝,他手下十萬天兵天將打不過一根金箍棒,是無能;讓真正的賢才去當(dāng)遭人唾棄的馬夫,是無知。
《西游記》帶我走進(jìn)了當(dāng)時的封建社會,使我看到了如此的黑暗統(tǒng)治。而以孫悟空一行人為代表的是那群頑強、不屈不撓的人民,表達(dá)了吳承恩敢于與黑暗勢力作斗爭的頑強意志。
讀西游記作文 篇6
不少成人喜歡看武俠小說;不少成人喜歡看科幻小說;不少成人喜歡看神話小說;但絕少有成人喜歡看神話小說中的杰出作品《西游記》。
兒童富于幻想,故兒童喜歡神話、童話、科幻、武俠;成人承載著生活的沉重負(fù)擔(dān),成人又往往不堪生活的重負(fù),故成人亟需放松,成人更需要看武俠、科幻、神話。
《西游記》中寫到孫悟空大鬧天宮時到了極至,看完大鬧天宮后就沒啥看頭了,這是看過《西游記》的不少人持有的觀點。確實,大鬧天宮前的`孫悟空何等瀟灑,何等自由自在,想到哪兒就到哪兒,想干啥就干啥,上天入地,任逍遙,閻王老子在他面前都不敢喘大氣,一根金箍棒打得十萬天兵天將淅瀝嘩啦,這也極大地滿足了人的補償心理。大鬧天宮后的孫悟空就不行了。自從跟了只會念念阿彌陀佛緊箍咒的唐僧后,幾個小妖怪都能把原本神通廣大的大圣攪的頭痛不已。這也太叫人傷心了。一個敢于向惡勢力宣戰(zhàn)的造反者就這樣被馴化了,這是任何一個有良知的人都不可以容忍的。對于這樣一種結(jié)局讀者卻無能為力,于是只好逃避,只好選擇不看,作無聲的抗議。看了這段故事使我真為孫悟空感到不幸,因為得不到師傅的體諒。我想現(xiàn)實生活也一樣得不到別人的的體諒,是多么傷心。
書中尾寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個磨難,讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著,不畏艱難,是而不舍的精神。這著實是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。
書中的每個情節(jié)使我想到了自己的每個細(xì)節(jié)。再想想自己的做事有時候半途而廢,不到終點,我不禁慚愧自己,為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許是我所缺少的毅力,我想:《西游記》的決定改掉一切壞習(xí)慣,只要能把一件事情從頭到尾堅持到底,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功。∫驗槲胰プ隽,而且堅持到了最后。所以我想就有永恒的回報。
讀西游記作文 篇7
又是本厚厚的名著,神話世界《西游記》又我消化了。書里面英勇的孫悟空,滑稽的豬八戒,老實的沙僧還有慈悲為懷的唐僧組成的隊伍在坎坷的取經(jīng)路上的故事,讓我過目不忘。
我在看《西游記》時,總想:既然孫悟空神通廣大,為何不背起唐僧一步西天,一路上的千辛萬苦也就省了還有哪只妖怪來吃唐僧肉啊?當(dāng)初,悟空也有這個想法,然而被唐僧拒絕了,這又是為何?出門見識世界要是一步西天,怎知世間百態(tài)?唐僧覺得,佛祖讓他去取經(jīng),并非是取經(jīng),所謂的經(jīng)是指經(jīng)歷,人生的經(jīng)歷是一本人生經(jīng)。這本人生經(jīng)是無形的,唐僧只有在取經(jīng)路途中才能感受到這本人生之經(jīng),所以他執(zhí)意要用他的雙腳一步一步走去《西游記》中不是追求最好的結(jié)果,而是在追求最棒的經(jīng)歷。如他們真的一步西天,錯過了那么多人間險惡、世間冷暖的'好經(jīng)歷,不是很可惜嗎?因為享受過程也是種快樂嘛!
雖然,這只一個是神話,但是這蘊涵著的深厚哲理是在現(xiàn)實生活中必不可少的!在我們學(xué)習(xí)生活中,有像唐僧一樣追求人生之經(jīng)一樣的,也有想一步登天、投機取巧的。像唐僧的,在學(xué)習(xí)中最勤奮,又是最快樂的成績又好,還為將來打好了結(jié)實的地基。在其中還能感受到人生之經(jīng);相反,想要不勞而獲的,又是成績墊底一層上下晃,教室、辦公室來回跑,這很可能會影響你的一生!
在《西游記》中我懂得了,每當(dāng)你用心去做一件事后,得到了回報,再看看之前所付出的一切,你會覺得這些付出一點也沒有白費,陽光總在風(fēng)雨后。千萬不要想一步西天,不勞而獲的事,這樣只會是一條南轅北轍的路。
【每天一笑】
媽媽給兒子講故事:“有兩個人,一男一女,他們天天并肩而行,卻不能交談一句,甚至扭頭看對方一眼都是奢望!
孩子打斷了媽媽的話,問道:“你說的是新聞聯(lián)播那倆播音吧!”
【每日寫作指導(dǎo):高考什么樣的作文最受老師青睞】
20xx年高考復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段,如何才能在考試中將分?jǐn)?shù)穩(wěn)穩(wěn)的拿到?怎么給自己的試卷加分?作文在高考語文試卷中起到半壁江山的作用,分值也相對較高,而有些作文水平差的同學(xué)在這上面往往會丟很多分,從而影響的高考成績的總體水平,尤其是高考網(wǎng)上閱卷后,一些作文中常見的錯誤如審題不當(dāng)、扣題不準(zhǔn)、主題雜亂、宿構(gòu)套襲、內(nèi)容空洞、語言干巴、結(jié)構(gòu)混亂、文體不清、庸俗低幼、書寫難看等等直接影響了分值。在這里對高考作文中應(yīng)該注意的事項以及技巧,希望坦誠地與大家交流,把閱卷老師的切身體會告訴大家,提醒大家不要忽視考前的作文訓(xùn)練。
一、了解網(wǎng)評,順應(yīng)時勢
網(wǎng)上閱卷簡便快捷,但閱卷老師的工作量大,時間緊,任務(wù)重,那些“語言低幼化、構(gòu)思平板化、立意謎語化、內(nèi)容庸俗化、書寫隨意化”的“五化”作文,會大大敗壞老師的閱卷情緒,這類作文不會得到40分以上的成績。另外,與傳統(tǒng)閱卷相比,網(wǎng)上閱卷的回視率低,看一篇文章需要三四屏幕,在屏幕的右邊還要輸入至少4個分值,在這種情況下,那些觀點鮮明、扣題緊密、表達(dá)干練曉暢、過渡緊湊、書寫工整清晰、鳳頭豬肚豹尾的作文倍受閱卷老師的青睞。所以知彼知己,才能做到萬無一失。
二、學(xué)會審題,準(zhǔn)確立意
首先加強審題立意訓(xùn)練。立意準(zhǔn)是得到內(nèi)容分的基本前提,“題好一半文,題跑一半分”。若審題失誤、角度失當(dāng)、立意失明,即“跑題”,那你的文章最多得到基本分,即使你的語言再有文采,事例再豐富新穎等,也成了繡花枕頭了。而審題立意訓(xùn)練的最好材料是最近兩三年的全國各地市高考作文題,仔細(xì)研究你會發(fā)現(xiàn)異同,在“同”的方面加以分析、歸納、總結(jié),摸出普遍性的東西在“異”的方面深入分析,摸準(zhǔn)特點與方向。
隨著更多的省市自行命題,別具特色的高考作文題呈現(xiàn)出多樣性、特色性。命題指向多體現(xiàn)出現(xiàn)實意識、作文的自由意識和引導(dǎo)意識。其總體走向就是:貼近生活,關(guān)注社會,發(fā)展個性,突出人本,鼓勵合理的創(chuàng)新。概括總結(jié)近幾年出現(xiàn)的作文類型,抓住“類”的特征,解構(gòu)材料或話題。有的話題看似很容易,但要把握住重點,弄清隱含的真正含義,必須費番腦筋,像20xx年山東的作文“時間不會使記憶風(fēng)化”,重點核心應(yīng)是“記憶”,而記憶是虛的,它要以人、物、事、話等為載體,且這些載體的背后都有價值和意義,值得去銘記。這個記憶可以是過去的,也可是現(xiàn)在相對于未來的。
讀西游記作文 篇8
《西游記》是我國四大名著之一,是一部非常優(yōu)秀的作品。其中充滿了離奇,精彩的神話故事,每每讀起《西游記》,總是會融入那精彩的情節(jié)之中。
我不禁感嘆:唐僧師徒四人,真是千辛萬苦!在去西天取經(jīng)的途中碰到了龍王,白骨精,蜘蛛精等妖魔,一路上唐僧師徒四人受盡了煎熬!孫悟空一路降妖伏魔,可是,在三打白骨精的時候,被白骨精陷害,師傅唐僧對悟空也有了誤解,悟空悲痛到極點,沒功勞也有苦勞呀!但最終“功夫不負(fù)有心人”,唐僧師徒終于一步一步地走完了十萬八千里,經(jīng)過九九八十一難,終于到達(dá)西天取得真經(jīng)!
我覺得唐僧這個人物被描繪的有聲有色,當(dāng)遇到困難的時候,他沒有氣餒,而是堅定自己的`信念,一定要取得真經(jīng)!其實,我們學(xué)習(xí)也像取經(jīng)一樣,有些同學(xué)像《西游記》中的豬八戒,懶惰,對任何事情都是草草了事,沒有一點兒耐心。有的同學(xué)像孫悟空,活靈活現(xiàn),足智多謀,特別聰明,對學(xué)習(xí)有很好的興趣,回到家,總是把當(dāng)天所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍,沒有學(xué)的預(yù)習(xí)一遍,鞏固一下知識。如果大家都像唐僧、孫悟空和沙和尚一樣,有對學(xué)習(xí)堅定的決心,就會像他們一樣,“取得真經(jīng)”。
讀西游記作文 篇9
在我們學(xué)習(xí)的過程中,或多或少會讀一些課外書,有時這些課外書也會幫助我們的學(xué)習(xí),還會增加我們的知識面,讓我們的知識面更加豐富,這就需要我們讀一些有價值的課外書。
在今年暑假,我讀了一本《西游記》,里面講述了師徒四人去西天取經(jīng)的`故事,在路上他們遇上了許多艱難險阻,但他們并沒有放棄,而是不怕任何艱難險阻,勇敢地向前進(jìn)。
在這本書中的主人公,他們都各有各的特點,大徒弟孫悟空神通廣大,機靈聰明,能言善辯,在唐僧識不得妖精時,是他用火眼睛金識破妖精的詭計,這樣好的徒弟,上哪去找第二個,全心全意為保護(hù)師傅西天取經(jīng),唐僧還時常怪罪孫悟空誤傷好人,孫悟空忍受冤屈,讓我們這些讀者看在眼里都為孫悟空打抱不平,想要為孫悟空出口氣,大家想想孫悟空為唐僧出了多大的力啊,就憑這點,也不應(yīng)該怪罪孫悟空。
二徒弟豬八戒好吃懶惰,呆呆傻傻,找借口,但他那種憨勁,也是挺可愛的,有時也會幫助孫悟空降妖除魔,有時和孫悟空鬧點小毛盾時,動不動就要回高老莊,豬八戒也是一個頂級的花癡,這一點真是不可想像,有時他也挺老實的,他也很愛出風(fēng)頭,唐僧趕孫悟空時,他在旁邊不但不幫忙,還在一旁幫到忙,這一點實在讓人可恨,恨 不得扇他兩耳光,以解心頭之恨,不過他也是全心全意為保護(hù)師傅西天取經(jīng),一路上也能給孫悟空幫了許多忙,這一點也是不錯的,可以看出豬八戒也沒有忘記自已是保唐僧去西天取經(jīng)的。
三徒弟沙和尚平易近人,善良慈祥,與人也比較好相處的,有時孫悟空和豬八戒吵架時,他總是來勸架,沒有他,這場戲是演不成的,孫悟空和豬八戒去降妖除魔時,他主要負(fù)責(zé)看好行李和照顧好師傅,一但師傅被妖精抓走了,他總是責(zé)怪自已有看好師傅,可以看出他是一個很有責(zé)任心的人。
唐僧是一個好壞分不出,太過慈祥的人,人妖不分,還好有大徒弟孫悟空幫忙識破。
唐僧是一個一心向善的人物。
我讀完這本《西游記》后,身受啟發(fā),我覺得做人不應(yīng)該像唐僧那樣的丑惡不分,應(yīng)該像孫悟空那樣見多識廣,這對我們很重要,孫悟空的執(zhí)著,豬八戒的可愛,沙和尚的有責(zé)任心,唐僧的善良······這些好的品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí),都是我們做人的基本原責(zé)。
讀后我才發(fā)現(xiàn)做事情不能光看表面,要實事求是,這樣才是最美好的。
讀西游記作文 篇10
我看了中國四大名著之一的《西游記》。作者吳承恩通過唐僧和他的三個徒弟經(jīng)歷九九八十一難取得了真經(jīng)的故事,向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,令我在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。
《西游記》塑造了鮮明的'四個人物形象,一是唐僧,他心地善良,誠心向佛。二是孫悟空,他形義大膽,所有的妖怪都怕他。三是豬八戒,他憨厚可愛,貪財好色,但是不缺乏善心。第四個是沙和尚,他敦厚老實,安于天命。四個人形象各有特點,性格各不相同。形成了鮮明的對比。 其中我最喜歡的是孫悟空,因為他神通廣大,技藝高超,一路上保護(hù)唐僧成功取經(jīng),他有著大英雄的不凡氣度,也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗,火眼金睛決不放過一個妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個光彩奪目的神話英雄。在他身上橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概,以及戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念讓我十分欣賞。
讀過《西游記》使我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事,都絕非易事。就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧,我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學(xué)畢業(yè)升初中,初中畢業(yè)升高中,高中畢業(yè)考大學(xué),又何嘗僅九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程,就孕育著成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧!
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