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寫元宵節(jié)的作文

時間:2024-03-20 17:42:33 傳統(tǒng)節(jié)日 我要投稿

寫元宵節(jié)的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的寫元宵節(jié)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫元宵節(jié)的作文

寫元宵節(jié)的作文 篇1

  年年元宵,今又元宵。元宵節(jié)是新年之后第一個滿月,寄托人們的美好心愿,象征圓圓滿滿,象征合家團(tuán)圓。祝愿新一年中,大家心想事成,事事順利,和和美美!

  正月十五日的上午,我們?nèi)乙黄鹑ニR路上看鬧元宵。大街上人山人?烧鏌狒[,有舞龍燈、劃旱船、還有花環(huán)隊、彩旗隊。街道兩旁擠滿了許多觀看的人。我最喜歡看舞龍燈。

  龍燈隊里面有年輕的叔叔,還有80多歲的老爺爺,他們穿黃色的衣服,腰里扎紅絲帶,一個個顯得那么精神?,他們舞起來了,那些圍觀的人們把鞭炮扔在他們中間,鞭炮炸開了,他們舞的更歡了。只見那條“巨龍”在龍燈的`指揮下上下翻滾。

  今天我過的真高興。

寫元宵節(jié)的作文 篇2

  愉快的寒假過去了,然而正月十五觀花燈的情景仍然浮現(xiàn)在我的眼前,使我久久不能忘懷。

  這天傍晚夜幕降臨的時候,我就迫不及待地跟著父母到勝溪湖森林公園觀花燈了。來到勝溪湖森林公園門口,我就目瞪口呆了:路上的車輛來來往往,川流不息,如果你要過馬路,這就得等很長時間。還有街道兩旁幾乎沒有人走的地方了,全停滿了車。

  我們進(jìn)了大門,迎面而來的是“鼓樂隊”。他們雖然不是真人,但是你聽,這鑼鼓仍然敲得鏗鏘有力,打得有條不紊?,幾頭獅子正在陣陣鼓樂聲中時而搖頭擺尾、爭奪繡球,玩耍游戲,時而豎起身子,騰空而起,威風(fēng)凜凜……

  繼續(xù)往前走,只見小道上人山人海,花燈輝煌,熱鬧非凡;舻腵樣式可多啦,有孔雀燈、二龍戲珠、老鷹燈、金牛爭霸燈,有氣勢宏偉的九曲黃河陣,栩栩如生的九龍壁,還有造型新穎的“三國演義”、“西游記”、“二十四孝”……各式各樣的花燈絢麗多彩、不計其數(shù),真是令人眼花繚亂。

  其中,我最喜歡的就是福娃燈。雖然奧運會已經(jīng)過去了,但是這壯觀的景象卻永久地刻在了我心中。它仍然是中國人民的驕傲!這個福娃燈由五個奧運福娃組成,它們分別是:貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。貝貝是條小魚,晶晶是只大熊貓,歡歡是個火娃娃,迎迎是只藏羚羊,妮妮是只小燕子,大意是“北京歡迎你”。在彩燈的照耀下,五福娃向我們頻頻點頭、招手,好像在祝福大家牛年吉祥!有的孩子跑到上面玩耍嬉戲,大人則手舉照相機或手機把這一美景拍下來。

  還有九龍壁也很不錯:九條龍栩栩如生,神采各異,巨龍的騰飛也象征著我們孝義市在飛快地發(fā)展著。

  月亮漸漸西下,但觀燈的人們?nèi)匀唤j(luò)繹不絕,各種彩燈象滿天繁星大放光芒,這真是:一夜花燈醉,只緣情意濃啊!

寫元宵節(jié)的作文 篇3

  人人都說“人多力量大”,可我現(xiàn)在才認(rèn)識到:“人多,力量未必大!

  正月十五的前一天,大家到張老師家上作文課,一進(jìn)門張老師就一臉神秘的對我們說:“今天,我們就來猜燈謎!” 猜燈謎?一聽到這三個字我不禁想到了一個故事——很久以前,有個人叫笑面虎,只認(rèn)衣裳不認(rèn)人,一個叫王少的人想了個辦法,正月十五那天,他打著花燈來到笑面虎的家,花燈上寫著一個燈謎——頭尖身細(xì)白如銀,論稱沒有半毫分,眼睛長到屁股上,只認(rèn)衣裳不認(rèn)人。笑面虎以為是在罵他,很生氣,后來知道謎底時,害得笑面虎無地自容。 就在我浮想聯(lián)翩時,張老師宣布規(guī)則:“男生一隊,女生一隊,最后哪對分?jǐn)?shù)高,哪隊獲勝!

  “好!”我們女生一陣呼喊。

  “不公平!”男生可不干了,“我們只有六個人,女生有九個人!”

  “安靜,”張老師說,“猜燈謎啊,靠的'是智慧,而不是人數(shù)。”聽了這番話,男生才不亂發(fā)脾氣了。 大家興致勃勃,眼看大屏幕蹦出了幾行字: 雖然十張口,

  只有一顆心,

  要想猜出來,

  必須動腦筋。(打一字)

  “這是什么字。 

  “十張口,那還是字嗎?”

  “十張口里面還有心呢!”大家小聲地議論著,同時伸出手指在桌上比劃著。一橫,一豎,一撇,一那,我什么筆畫都寫過了,還是猜不出這個字,一抬頭,看看大家,結(jié)果也是一頭霧水。就在大家百思不得其解之時,黃瓏像是發(fā)現(xiàn)了金子似的,屁股下的彈簧一下子彈了起來,他站直了身軀,以堅定的口氣說:“是‘思’字!”

  “確定?”張老師問。

  “嗯!”黃瓏一錘定音。

  “正確!”這話讓男生像中了大獎一樣,興奮不已。而對于我們來說,這話猶如一陣風(fēng),把我們的熱情吹得煙消云散了。

  眼看男生的比分越來越高,我們急得像熱鍋上的螞蟻,就在這時,屏幕上又蹦出了一道題目——左邊三,右邊三,還有十一在中央。(打一字)

  “左邊三,右邊三,還有十一在中央?”我在心里默念著,大腦高速轉(zhuǎn)動,想學(xué)學(xué)電腦“百度一下”,可這就如同大海撈針一般,搜索了半天也沒有結(jié)果。突然,盧彬彬好像知道了什么,跟我們討論了一番。

  “是‘非’字!北R彬彬回答。

  “對了!”

  “耶!”我們興奮地感覺像在云中漫步似的,這一分太重要了,不僅讓我們把比分追了上去,也讓我們有了信心,一定要繼續(xù)努力!男生見了,唉聲嘆氣地低下頭,他們就像打了敗戰(zhàn)的將軍,剛才的得意洋洋都不知跑哪去了。 可是世事難料,男生他們好像有著王少那樣聰明的腦袋,以神速超過了我們的分?jǐn)?shù),雖然我們?nèi)吮饶猩,但不代表我們會贏,靠的是智慧啊。

  比賽結(jié)束,男生獲勝,看著他們一個個眉飛色舞的樣子,我們心里很不服氣。

  唉!人多力量未必大,還要靠智慧啊。

寫元宵節(jié)的作文 篇4

  “哇!這些燈籠做得好漂亮、好精致哦!我好佩服!”今天,我們的杰作都已經(jīng)出爐了,我們正在這花燈里暢游呢!

  五彩的花燈被高高地掛在了半空中,閃著耀眼的光芒。美麗的花燈給我們的學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。哈哈!我們的手機可真不錯,有的做的是羊形的.;有的做的是龍形的;還有的做的是飛機形的……多姿多彩,看來我們?yōu)榱俗鲞@個燈籠都花了一番心思呢!當(dāng)我看到一半的時候,我呆住了,整個人就像一個木頭人似的,呆在那兒好長時間都沒有勸呢!

  原來,有一個同學(xué)把自己的燈籠做成摩天輪的樣子,在里面還放了一些精致的小燈籠。我被這盞燈籠給迷惑了,情不自禁地伸出雙手摸了摸,哦!原來這盞燈籠是用呼啦圈做的,他在呼啦圈的上面套了一些毛毛蟲,在里面用紙板寫了“摩天輪”三個字,再在里面裝飾了一些小燈籠,這樣的話,一個大型“摩天輪”就“出爐”了。

  看著這位同學(xué)做的漂亮燈籠,我不由自主地想起了我自己做的燈籠,兩個燈籠一對比,就出現(xiàn)了一些差距。我做的燈籠上面的布有些皺,這樣一來,我的燈籠就顯得比較舊,他的燈籠上面因為裝了毛毛蟲的,所以往半空中一看,就學(xué)得銀光閃閃的,非常引人注目。不過,我相信,只要能學(xué)到人家做燈籠的方法,我以后一定會做出比他這個燈籠還要好看的!

  啊!這些凝聚著我們崇真樓小朋友智慧的燈籠,你們可真美!我喜歡今年的賞燈會!

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