[優(yōu)秀]音樂作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的音樂作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

　　音樂是我生活中不可缺少的一部分，美妙又美好。它已經(jīng)融入了我的生活，融化在空氣中，彌漫在陽光里，在我生命的長河中流淌，不知疲憊，永無止境……

　　我熱愛音樂始于三年級，那時(shí)我剛開始學(xué)習(xí)鋼琴，一下子就喜歡上了它。初學(xué)時(shí)，有人說我彈的.不好聽，當(dāng)時(shí)，我難免會有些傷心。但我并不氣餒，每天練習(xí)。不知不覺中，從我的指尖下也能流淌出一些美妙的樂曲，我的學(xué)琴效果得到了鋼琴老師的肯定。漸漸地鼓勵(lì)聲和贊揚(yáng)聲越來越多，如水的音樂，不斷激越起我心中的希冀。

　　我幻想著某一天，能在全國大舞臺上演出，穿著白色的紗裙，行云流水般的音符從指尖滑出，光彩奪目，臺下的觀眾都為我喝彩……但這都是幻想，我知道，只有努力，才能美夢成真。

　　現(xiàn)在，我不再只是喜歡彈琴了，我喜歡每一樣與音樂有關(guān)的東西。我不在乎別人是怎樣議論我，我只需要勇往直前，堅(jiān)持不懈地奮斗，讓夢想早日實(shí)現(xiàn)。

　　音樂之夢，帶給我生活無限的樂趣；音樂之夢，讓我學(xué)會先苦后甜；音樂之夢，更加堅(jiān)定了我未來之路的方向。讓滿載音樂夢想的小船從校園起航，在遼闊的音樂海洋揚(yáng)帆破浪，不斷前進(jìn)，駛向彼岸！

音樂作文 篇2

　　如果把我們每個(gè)人的生命比喻成一個(gè)小船，那么夢想就是這個(gè)小船的風(fēng)帆。

　　——題記

　　父母的愛是暖暖的一杯水；父母的愛是一句關(guān)心的問候；父母的愛是在你跌倒時(shí)給予你的鼓勵(lì)，父母的愛無時(shí)無刻、無處不在！當(dāng)我們在享受父母的愛的同時(shí)，是否想過報(bào)答父母之恩呢？

　　我的母親是一個(gè)愛好音樂的`人，因?yàn)榧依锔F，她音樂家的夢想只好擱置。所以當(dāng)我在她肚子里的時(shí)候，她就把這個(gè)理想寄托在我的身上，于是她每天就對我進(jìn)行音樂胎教，我的出生又重燃她的音樂夢想。

　　我知道媽媽愛音樂，媽媽更愛我。也許是因?yàn)閶寢屘ソ痰脑�因，也許是遺傳了媽媽愛聽音樂的基因，也許是為了完成媽媽的夢想來報(bào)答媽媽，我從小就愛上了音樂。

　　六歲的時(shí)候，我在電視上看到了郎朗那靈活的雙手在鋼琴上“飛揚(yáng)”，我也心血來潮的想彈鋼琴。母親見我流露出了想學(xué)鋼琴的欲望，，便把我叫到她的房間里，問我是否真的愿意學(xué)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，母親便幫我找了一位優(yōu)秀的教師來教我鋼琴，我便開始了我的鋼琴生涯。

　　但是音樂家之路，并不是一帆風(fēng)順的。只有7歲的我，鋼琴一練起來就要練上一兩個(gè)小時(shí)，面對枯燥的音符長時(shí)間老師嚴(yán)格地訓(xùn)練，我覺得音樂并沒有媽媽說的那么美好，漸漸地，我開始?xì)怵H。媽媽好像看出了我的心思，這天，她放下家務(wù)活陪我練琴。一曲糟糕的音樂之后，媽媽并沒有發(fā)脾氣。她只是手撫摸著那些琴鍵，喃喃說道：“我小時(shí)多渴望有這樣一部鋼琴，多渴望我的手指能在琴鍵上滑過，但是媽媽沒機(jī)會了。你要珍惜呀！”看著媽媽恬靜的臉，還有那憂傷的眼神，我想：這是一種怎樣的音樂夢？我不就是這夢的延續(xù)嗎？不行，為了媽媽我必須練好鋼琴！

　　五年過去了，我已經(jīng)順利通過了鋼琴十級（跳過兩級）�；叵肫鹉俏迥�，我有想過退縮，遇到困難時(shí)，也想過回避，但每當(dāng)此時(shí)，我仿佛又看見媽媽那憂傷的眼神，我就反復(fù)地對自己說：“林芷晴，你一定要完成媽媽的心愿，你一定要成為媽媽的驕傲！”

　　現(xiàn)在，我在音樂上也小有成就：在我的鋼琴房里擺滿了各種各樣的獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)杯。每當(dāng)媽媽看一眼它們，都會露出欣慰的笑容，我也因此感到驕傲。但是，我的音樂夢，我的報(bào)恩夢，永不停步！

音樂作文 篇3

　　音樂，我要謝謝你你是一種語言，卻比語言更動聽；

　　你是一種文字，卻有符號的意義；

　　你是一種境界，卻也是一種現(xiàn)實(shí)。

　　開心時(shí)，我會想起你；激動時(shí)，我會想起你；悲傷時(shí)，我會想起你。因?yàn)槟闶怯肋h(yuǎn)不會對我變心的朋友，是我一生中最美好的伴侶，在我焦躁悲傷時(shí)，總是你讓我平靜，再次擁有信心和勇氣，是你撫平了我一切心靈的創(chuàng)傷。

　　初中，充滿了忙碌。原來，我覺得看電視無聊，可也沒有別的什么事可以做，所以只能看電視。但時(shí)間長了，我就會感到頭暈，十分難受。但現(xiàn)在，歷經(jīng)了一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，回到家，極不愿意別人催我做作業(yè)（小學(xué)時(shí)，每次都會早早完成作業(yè)），一打開電視，我的眼球就會被其吸引，仿佛一個(gè)世紀(jì)也不夠，到了星期六的晚上，我的心中充滿了恐慌：“還有那么多作業(yè)沒做怎么辦？”我只能挑燈夜戰(zhàn)，而心中卻始終不能靜下來，這時(shí)，我又想起了你，那個(gè)能讓我平靜的你。

　　發(fā)現(xiàn)你的神奇，是在一次偶然中，一張大桌上，坐滿了人，有我的姨父，姨媽，姐姐、哥哥和嫂子，還有我的外公外婆。三姨父和二姨父故意開的玩笑，打擊我，我果然中招，悲憤交加，當(dāng)即就放下碗筷不吃了，躲到門外哭。哥哥和嫂子出來安慰我，然后把我?guī)У搅怂�開的車上，車上有一個(gè)顯示屏，可以放碟子，放了一張歌碟，也就是從那起，一首《歐若拉》帶走了我的雜緒，平定了我的心情，自那以后，我對你有了一種依賴，一種精神上的依賴。

　　我打開了mp3，一首慢旋律的《孤單摩天輪》響起，漸漸，心中的愁緒掃平。一筆一劃將字寫在方格紙上，跟著旋律。一首首歌過去，又一首首到來，快慢，慢快，旋律只能控制我的`筆調(diào)，時(shí)間帶不走我平靜、自信的心。在你的陪伴下，我順利寫完了大半作業(yè)，睡意來了，關(guān)上mp3，離開了書桌。

　　每一時(shí)，每一刻，我的心中都有你，你就是陶醉人心的音樂。對于我，你無論以什么樣的形式出現(xiàn)都行，只為你有天使的力量，能夠帶給我快樂，能夠控制我的情緒。

　　你是人造的，沒有實(shí)體的東西，但你充滿了感情，你是我的朋友，至交。有了你，我就擁有了美好，真的，我要謝謝你，謝謝你——音樂！

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