元旦作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的元旦作文6篇，希望對大家有所幫助。
元旦作文 篇1
元旦這天，老爸很早就把我從床上叫了起來，對我說：“快起來，我們去五臺山體育場參加萬人長跑‘迎新年，盼青奧’的活動！”我一聽，立刻來了精神。我想試試自己的跑步能力。
來到五臺山體育場，里面人山人海！喲，來參加活動的.人還真是不少。瞧，他們身著各種各樣的服裝，組成了數(shù)十個方隊，看上去真漂亮！體育場里，人們和著樂曲唱起了國歌，頓時嘹亮的歌聲在廣場上空回蕩。當南京市委書記朱善璐按下了起跑按鈕，信號彈升空后，大家喊著“申辦青奧，全民參與，贏得青奧，南京加油！”的口號如潮水般地涌向體育場。
我和爸爸跟大部隊一起向前進發(fā)。這次長跑的路線是從五臺山體育館出發(fā)，經(jīng)過廣州路
元旦作文 篇2
今天是20xx年最后一天，我們班要舉行元旦聯(lián)歡會。
早晨八點，我們來到教室，教室窗戶上用噴雪噴出各種美麗圖案，教室里掛著彩帶和五顏六色氣球，黑板上寫著“歡渡元旦”四個大字。我一進教室，就像進入了一個歡樂天堂。
我放下東西，坐在座位上，這時，聯(lián)歡會開始了。老師把桔子、花生、瓜子分給大家，然后是同學們表演節(jié)目。同學們有講故事，有唱歌，有跳舞，有變魔術，還有迷語。
最可笑節(jié)目算是王哲鑫表演那個魔術，魔術內容是把撲克整亂，再拿第一張撲克，說是這張撲克叫什么。王哲鑫前三次都說對了，可是第四次他卻把黑桃7說成了梅花7，第五次他又把梅花十說成了黑桃十，我想他是不分黑桃和梅花了。王哲鑫羞紅著臉走下臺去，這時全班同學都哄堂大笑，連李老師也開心地笑了。
時間過得可真快，轉眼間，聯(lián)歡會就要結束了，就在這最后時間里，李老師要發(fā)“三好學生”獎狀和獎品，李老師一個個地念著三好學生名字，第三上念到我，我高興得上去領了獎狀和獎品，然后又給大家鞠了個恭�；氐阶约鹤簧�。
聯(lián)歡會在歡聲笑語中結束了，我?guī)е矏傂那樽咴诨丶掖舐飞�。今天，我過得十分愉快。
元旦作文 篇3
點擊一：藝術周之——用心良苦
為了學生的快樂童年，為了嘉獎學生的進步，學校千方百計讓學生過好“元旦” 為此學校投入了一定的資金，老師們傾注了大量的精力，舉辦了豐富多彩的“藝術周”活動，點擊元旦藝術周作文750字。這些活動面向全體、重在參與、大膽表現(xiàn)、體驗成功、以藝養(yǎng)德、以藝促智、以藝促樂，這是我們舉辦藝術周活動的宗旨�？芍^用心良苦啊!
點擊二：藝術周之——精彩無限
活動一：我運動我健康。比賽項目有：跳繩、拔河、踢毽子、百米沖刺、400米接力賽、體操比賽，這些活動孩子們積極參與，在活動中強健了身體，磨練了意志，享受了運動的樂趣。
活動二：我的麥克風。小選手們在舞臺上手拿麥克風，宛如大明星一樣一點都不怯場。一首首打聽的歌曲響徹著我們的校園。唱出了他們對生活的熱愛，對未來的憧憬，750字作文《點擊元旦藝術周作文750字》。他們自己編排的動感舞蹈更是吸引了觀眾的眼球，引來了觀眾的陣陣掌聲。在排得滿滿的節(jié)目中，孩子們用嫻熟的演奏技巧展示著他們的音樂才華。
活動三：“小荷才露尖尖角”。 一二年級的孩子講出的.一個個動聽的故事，讓你遐想，讓你陶醉!三四年級的書法繪畫藝術欣賞定能讓你駐足，讓你佩服!五六年級的詩詞朗誦更會讓你贊嘆，讓你回味!
點擊三：藝術周之——師生心聲
學生的心聲
學生1：我好喜歡藝術周，我演唱了自己最拿手的歌曲。得到了大家的掌聲!
學生2：藝術周上看到自己親手畫的葫蘆作品在展示，我好高興哦!
學生3：藝術節(jié)我們自娛自樂，就像兒童節(jié)一樣，我們在這一周上又看節(jié)目，又參加活動，收獲可真不小!
教師的心聲
教師1：藝術周豐富了我校的校園文化，讓學生的學習生活更精彩，實現(xiàn)了讓學生在玩中學、在學中玩這一理念。
教師2：雖然我們教師辛苦了一點，要策劃、安排、組織，但只要看到學生在活動中不斷地進步與成長，我們就覺得很欣慰了。
教師3：藝術周讓我發(fā)現(xiàn)了許多同學們的閃光點，感覺到每個孩子都太可愛了!
元旦作文 篇4
20xx年元旦，我和爸爸媽媽一起去蘇州玩。我們去了虎丘、獅子林……還有好多好玩的地方。
在虎丘，我爬了座小山。在山上，我看到了一座古塔，它是斜的，我很想爬上去看一看，可是不允許上去，只能在下面看，爸爸只好幫我拍了幾張照片。爸爸媽媽還告訴我，古代的時候，塔旁邊原來有一座寺廟的，叫云巖寺，后來在戰(zhàn)爭中被燒毀了，現(xiàn)在就只能看到些大石塊了。
在獅子林，我看到一座很大的'假山迷宮。我進去后發(fā)現(xiàn)有好多條路，我走呀走，終于走出來了。我又找了條路重新進去玩了起來。我最喜歡在假山迷宮里玩了，把上面所有的路都走了一遍。我還看到一座橋，一會兒往左拐，一會兒往右拐，原來那叫“九曲橋”。湖邊還有一條石船，我進去后發(fā)現(xiàn)里面還有樓梯可以上到船頭去呢。
玩累了我們就回賓館休息了。
第二天，我們先去了西園寺，我在里面看到了很多菩薩，其中有一個很高很大的菩薩有四面的，每一面都有很多手，媽媽告訴我這是“千手觀音”。我還看到了五百羅漢，我覺得其中有一個長得很象唐僧的。西園寺后面還有個花園，那里的池塘里本來有個千年老鱉，現(xiàn)在沒有了，只有一個老鱉的塑像。我問媽媽千年老鱉是不是烏龜大王呀？媽媽說是王八大王，可王八又是什么呢？花園里也有一座假山，就是很小的，只有一條路可以上去，上面還種了兩棵大樹，一棵樹有94歲，另一棵樹有96歲了。我很好奇，為什么96歲的樹比94歲的樹長得還細呢？媽媽告訴我那是因為樹的種類不同。
從西園寺出來，我們趕緊先回賓館退房間，時間差點來不及。然后我們去了金雞湖，我覺得金雞湖很大的，爸爸開車帶著我們繞了半天，金雞湖還在眼前。我在金雞湖邊跑來跑去，在草地上打滾，玩得很開心，爸爸又給我拍了不少照片。我看見遠處的金雞湖邊也有一座很象輪船的大房子，我想我要是能上去看看就好了。
離開金雞湖，我們就回上海了。我覺得蘇州很好玩，我還想再去一次。
元旦作文 篇5
元旦的早晨，我窩在家里睡覺，已經(jīng)醒了也不想起來，懶洋洋地躺在暖和的被窩里。到了差不多中午的時候，我才開始起床洗漱，下午有英語課。這次英語課是我所期待的。因為這是學期末的評估，有評獎的。
來到英語教室，我便向老師詢問自己是幾等獎？老師笑而不答，可能想給我們留懸念吧。終于上課了，我認真聽講、積極發(fā)言，老師說這節(jié)課關系到我們的獎項，沒有一個人敢大意。
公布獎項的那一刻終于到來了。老師開始公布一、二等獎名單�？蓤髞韴笕ィ褪菦]有報到我和其他幾個好朋友的名字。我們相互對視了一眼，眼神中帶有希望，又閃過一絲疑惑。因為，只剩下特等獎學金名單沒報。
“朱子彥、謝子涵......獲得特等獎學金！”那一霎那，我簡直不敢相信自己的耳朵，我興奮地伸出雙手接過成績單、二十元獎金和一張參觀科技館的票。我閉上眼睛，再一次沉浸在剛才的'幸福中......
回到公司，我將這個好消息告訴了媽媽，媽媽很高興，夸我真棒。正好舅媽也來了，她也給我?guī)砹嗽S多“驚喜”：兩支外表精致的圓珠筆、一個yo—yo球、不倒翁。最后，舅媽神秘的給我一個盒子，讓我打開看看，我小心翼翼地打開，往里面一瞧——哇！是一個漂亮的水晶球，還會唱歌呢！
新年第一天，與我是一個驚喜多多的日子！
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