- 教育了我作文 推薦度：
- 教育了我作文 推薦度：
- 教育了我作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
教育了我作文集合(8篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的教育了我作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育了我作文 篇1
童年是一個美麗而又神奇的寶盒，里面珍藏著許多我喜愛的珍珠。其中，有一顆，它是最美的，也是最閃亮的.。
一個星期六的下午，天氣格外晴朗。我硬拉著媽媽帶我到百貨大樓買東西，媽媽同意了。我們一起坐著小汽車來到了百貨大樓。我剛要下車，突然看見前面有一位老奶奶提著籃子匆匆忙忙地向前走，看上去應(yīng)該有七、八十歲了吧。忽然“啪”的一聲，老奶奶摔倒了，籃子里的東西也撒了一地，她的胳膊擦破了一層皮。臉上冒出了豆大的汗珠，露出痛苦的表情。
我下了車徑直從老奶奶身邊走過，卻沒有想要扶她一把。這時，一位姐姐一路小跑地向老奶奶走來，說：“老奶奶，您沒事吧！”她一邊說著，一邊把老奶奶扶起來，掏出一張餐巾紙擦去了老奶奶臉上的汗水，再用干凈的一面輕輕地按在了老奶奶的胳膊上，又撣了撣老奶奶身上的土。老奶奶一邊努力地站起來，一邊說：“謝謝你，小姑娘。我的孫子生病了，又看到四路車快開了，所以才跑了幾步，給你添麻煩了。”
看著老奶奶和姐姐遠去的身影，我的心情難受極了。平時，老師不是教過我們要尊老愛幼，要學(xué)雷鋒做好事嗎？為什么我明明看到老奶奶摔倒了卻無動于衷呢？真不應(yīng)該�。〗憬�，感謝你。你用行動教育了我！今后我一定向你學(xué)習(xí)。
教育了我作文 篇2
今天是個陽光明媚的日子，爸爸送給我了一份禮物自行車。我對爸爸說：爸爸我還不會騎自行車呢！沒事，我教你。爸爸說。
首先，爸爸教我先掌握方向盤。之后找準(zhǔn)方向踩踏板，就可以了。
我靈機一動。唉！我們家的菜不是沒有了嗎？我就對爸爸說：爸爸要不，我去買菜。你把要買的菜寫在一個紙單上，然后我去買行嗎？前兩次爸爸是不同意的，第三次終于同意了。
爸爸把菜都寫到紙單上，并交給了我。臨走前爸爸對我說：注意安全！好。我說。
接著就出發(fā)。去的路上還算順利。但是買完菜后，我一看有我最喜歡吃的.骨肉相連。我立馬結(jié)了賬，跑上車，飛快地騎。就是沒眼看腳下。忽然，自行車呯的一聲倒在了地下。人到時沒什么事，就是可憐的自行車和筐里的菜吃了虧。我的菜要不是臟了，就是壞了。就連我最愛的吃的骨肉相連也壞了。
我后悔了，不應(yīng)該騎那么快的。想一想重新去買呢錢不夠。那怎么辦呀！所以我只好硬著頭皮回家去了�；氐郊野职植]有責(zé)備我，而是溫柔的對我說：沒事，沒有受傷就好！
這件事教育了我：做什么事情都不要著急，不然就會給自己增添麻煩！
教育了我作文 篇3
在我一生當(dāng)中，只打過一次架，就是這次打架給了我深刻的教育，使我懂得了同學(xué)之間不能打架，要相互團結(jié)，我也以次為戒，再沒發(fā)生過此類的事。
記得三年級的時候，我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我們班的.賀凱波悄悄地來到了我的身邊，他大聲地在我耳邊叫了一聲，把我嚇了一大跳，我白眼看了他一眼后又看起了書。
他覺得沒趣就走開了。過了一會兒，他又走了過來，來到我的面前，一把搶過我的書就東跑西躥。我被氣得火冒三丈，一邊追，一邊大聲地叫：“賀凱波，把書還給我！快還給我！”他轉(zhuǎn)過身看了看我，還是往前跑，他東跑跑西跑跑，這時候，上課鈴聲響了，我比他先到了教室里，想：我用椅子去砸他。這時，他來了，我拿起椅子向他打去，幸虧他發(fā)現(xiàn)得快，才逃過了一劫。這時老師來了，他見此情景，把我們倆叫出了教室，問清我們的原因，然后，回到教室。老師來到講臺前，對我們說：“同學(xué)之間要互相幫助，不能打架，要和睦相處。因為打架會傷害集體的榮譽，也會傷害自己的身體。”我們聽后深受感悟，互相道歉后，我們又成了好朋友。
這件事教育了我，使我終身難忘。時時以那件事告誡自己，在與同學(xué)意見不一致時，回想起那件事，會對自己說——不要動粗。
教育了我作文 篇4
在今天的作文課上，我們做了一個特殊的“測試”，實在是讓我受益匪淺。
一上課，老師點完了名，便“莊重”地對我們說：“這節(jié)課我們來搞一個小測試，是關(guān)于測驗智商的！”老師的話音未落，教室里便炸開了鍋一樣議論紛紛。我也一樣驚訝萬分。老師示意停止，說：“ 這個測驗關(guān)系到你到底是個‘聰明蛋’還是‘笨蛋’的'，是好幾位教育家十年來研究出來的，發(fā)下去后不準(zhǔn)偷看！”我們連忙應(yīng)和著，可我的心里像揣了只小兔子似的砰砰直跳，都提到了噪子眼。我偷 偷地從下面看了一下下，可是被同桌制止了，我只好耐心等待�！�5、4、3、2、1，開始！”老師說到，我連忙翻開了試卷，開始答題。
試卷共20道題，老師說只有“5分鐘”，合著一道題十五“秒”，同學(xué)們說：“��？我的天啊！”我們趕快開始答題，只見同桌筆都握不住了，其中一個題讓寫5個同學(xué)，可班里37個同學(xué)他連一個都想不 起來了，就連最平常的水果也想不起來了。我也不例外，我的筆都從手中“逃脫”出來了，我的心跳速度極速加快，嘴唇發(fā)干，腦子里就像被水沖了一遍似的，一片空白。我想：“這回完了，肯定的！ ”可我看到旁邊的騰佳妮卻悠閑地坐在那里。怎么回事？不管了，先寫吧！老師在一邊煽風(fēng)點火地說：“2分鐘了，快點！3分半了，快點！”急得我連“鴨子”的“鴨”都寫不出來了。“停！”老師說 ，“啊？”那么快啊，我才寫到第九題。這時徐云飛對我說：“你看看第二十題！”我一看，只見寫道：“如果你讀完了所有的題，請你只做第二題！”“啊！這太坑我們了吧！”我氣憤地說到。
我說了這句話以后，其它同學(xué)迷惑不解地看著我，老師讓騰佳妮起來說一下，騰佳妮說：“大家看最后一題：如果你讀完了所有的題，請你只做第二題。”她話音未落，如雷灌子的憤怒聲灌進了我的耳 朵里：“老師你坑人！老師你賴皮！太雷了！”我也憤怒極了，心想：我好不容易地做完了這么多題，竟然，哼！但是，我猛然想起：老師這不是通過這件事，給我們個教訓(xùn)嗎？
我明白了，今后做題一定把題審?fù)炅�，不能只看眼前的題。做事一定要想全面，想一下事情的多面性，才能有條有理地做好。
教育了我作文 篇5
其實，生活中處處有道理，可以從堅忍不拔的小草擊穿碩石看出；可以從螞蟻齊心協(xié)力搬運食物看出；從獅子合力擊敗獵物看出；可以從生活中的道理可以教育我們。你是否得到教育就在于你有沒有一雙探求道理的眼睛。
天氣總是陽光明媚的，我走在小路上，撒著腿往前跑，因為我還要玩電腦呢！咦？是什么讓我停了下來？只見一只四不像懸掛在旁邊屋子的房梁上，于是，我抱著好奇心兩步并作一步跑了過去，細看一下，哦，原來是一只蜘蛛，那只蜘蛛渾身雪白雪白的，正在上邊吐絲，我可是具有破壞性的！我踮著腳，用一只俘獲的`樹枝死勁地捅它，它掉了下來，翻著雪白的肚皮。嘿嘿，看你怎么織網(wǎng)！我得意洋洋的笑著。我剛要回家去，沒想到，它沒有被突如其來的災(zāi)難嚇倒，蜘蛛掙扎著翻了個身，繼續(xù)向前爬去，我頓時就傻了眼：我可是人呀，怎么就干不掉你？我憤怒地用合攏的手將水潑到墻上，當(dāng)然，不用說，它掉了下來，到了水里。但是，他仍然掙扎著想要出來織網(wǎng)。我被他堅持不懈的精神感動了，把它救了出來，它還是爬到墻上織網(wǎng)。我深受這件事的教育，他讓我知道，只要我們朝一個方面前進，堅持不懈的努力，即使你小，也可以成功。
蜘蛛織網(wǎng)這件事給了我深刻的感受，這件事教會了我一個人要奮斗，在我遇到困難時鼓勵著我。
教育了我作文 篇6
直到今天，雖然事情已經(jīng)許多年了，但他告訴我的道理，我卻永生難忘。
那一天，9歲的我和爸爸媽媽一起來到了淮北市相山進行爬山。我們按地圖找到了704登山步道。它的意義是：有704級臺階登上山頂。但由于當(dāng)時我年紀(jì)小，雖說只有704級，但對當(dāng)時的`我還是有些難度的。不出所料，大約才爬200級不到，中途便已經(jīng)休息三次了，但我仍然很吃力，但我想：大眾之下，要爸爸背？不行，絕對不行！可這時爸爸看到我氣喘吁吁的樣子，心疼地說：“兒子，要背嗎？”我聽了立刻回絕了，說：“堂堂大男兒，成何體統(tǒng)！不要！”我又強忍著往上爬，又爬到了600多級，我已經(jīng)休息了18次了。我已經(jīng)實在爬不動了，每抬一步，那不爭氣的腳也好像有千斤重。我腰酸背痛，筋疲力盡，我的心好似有一只小兔子在狂蹦亂跳。這時我看見山頂上的人們談笑風(fēng)生，快活極了，更讓我堅定了上山的決心！我大氣不敢少呼一口，大嘴在喘粗氣，一級一級往上爬。終于，我到達了山頂，徐徐的風(fēng)吹來，暖烘烘的太陽陪伴，讓人心曠神怡，我不禁感嘆：無限風(fēng)光在險峰��！
這件事教育了我，他告訴我：堅持才是真理，只有吃苦才能有回報！
教育了我作文 篇7
我有一個學(xué)生，數(shù)學(xué)成績中等，有次期中考試她超常發(fā)揮，考得特別好，全班第二名。到了期末考試，卻考了一個倒數(shù)第二名。畢竟二年級的孩子還小，我怕她接受不了，決定找她談?wù)劇?/p>
我把她找來，很直白地告訴她：“這次期末考試，你考了92.5分，全班倒數(shù)第二名�！蔽蚁耄灰哪樢魂幭聛�，我馬上就會摟著她說，其實她已經(jīng)很努力了，對她自己來說，已經(jīng)考得很不錯了。我緊張地盯著她看。
沒想到她卻用手作了一個代表勝利的“v”字，嘴里歡呼一聲，大叫道：“耶！全班分?jǐn)?shù)都在92分以上！我們班是最棒的！我們班是最棒的！”然后就“耶！耶！耶！”地手舞足蹈起來。
結(jié)果大大出乎我的意料，我一時竟想不起來該說什么。這是個集體榮譽感很強的小姑娘，她對集體的關(guān)注超過了對她自己。
頓了頓，我輕輕拉她到我身邊，輕聲問：“那，你在意你自己的分?jǐn)?shù)嗎？”她打量了我一下，說：“我知道了。期中考試考得好，并不等于期末考試也能考好�！编�，小家伙還挺客觀！我又問她：“數(shù)學(xué)考試我們注重基礎(chǔ)知識的檢測。何以你期中、期末的考試分?jǐn)?shù)差距如此之大呢？”她想了想，輕輕地，但清楚地對我說：“老師，前半學(xué)期，我每天除了認(rèn)真上數(shù)學(xué)課以外，每天放學(xué)我都要看《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練報》。結(jié)果，期中考試就考得好。后半學(xué)期，我就每天只看課外書了，沒有復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，所以就考成這樣了�！�
喲！這小家伙還真會分析！在這樣短的時間內(nèi)能說出那樣的話，看來是不需要我再“指點”她什么了。
我笑著問她：“那你準(zhǔn)備怎么辦？是不是該每天都復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)�。俊彼溃骸安�，老師，是應(yīng)該把每天學(xué)的所有功課都復(fù)習(xí)一次，而不是單單對于數(shù)學(xué)。曾子有曰：傳不習(xí)乎？”
終于輪到我吃驚地望著她。我不由地敬佩起眼前的這個孩子來。我知道我先前準(zhǔn)備跟她說的話都派不上用場了。我站起來，送她到辦公室門口，對她說：“謝謝你！孩子。”她笑著用大眼睛骨碌了我一圈，跑了，跑到小伙伴中玩兒去了。
我倚在辦公室的'門上，望著她的背影出了神。對于一二年級的孩子，我們常常想當(dāng)然地認(rèn)為他們還小，需要我們的教導(dǎo)。至少，我們覺得我們可以如同父母般地呵護他們，甚至需要我們手把手地教他們。然而，今天這個孩子卻教育了我，她用事實清楚地告訴我：“老師，我的年齡是還小，但我們并不像你想象中的那樣弱小，需要你時時處處保護著。我們有我們自己對事情的看法。你吃驚了吧。哈哈！”
突然地，我又高興起來：八九歲的孩子，就能這樣看問題。等他們長大了，一定很了不起的。教育，是一件多么充滿希望的事情啊！我馬上坐在辦公桌前，拿出紙、筆準(zhǔn)備訂個學(xué)習(xí)計劃。我對自己說：“后生可畏。他們遠比你想象的要優(yōu)秀。你做老師的，沒有源源活水，如何指點給學(xué)生一條大河？”
教育了我作文 篇8
正月十七上午，爸爸媽媽都上班了，我一人在家做作業(yè)。在我休息的時候，我在我心愛的燈籠內(nèi)放了一支點著的蠟燭，把它放在衛(wèi)生間的地面上，頓時，衛(wèi)生間一片大亮，我欣賞了一會，就去做作業(yè)，把燈籠的事忘得一干二凈。
忽然，我聞到一股濃濃煙味，當(dāng)時我害怕極了，我就壯著膽子去找原因，臥室、廚房、客廳都沒有問題，就差一個衛(wèi)生間了，我想原因肯定就在這里面，我一推開門，一股嗆人的濃煙迎面撲來，等煙散后，我發(fā)現(xiàn)我剛才放燈籠的`地方有一大推灰，此時，我才明白原來是我的燈籠著火了，我后悔極了。這件事教育了我，在家中玩火是一件多么可怕的事情，以后我再也不犯這樣的錯誤了。
在這，我也提醒同學(xué)們，千萬不要在家中玩火。
【教育了我作文】相關(guān)文章：
我的教育作文04-24
我的教育作文10-16
教育了我作文09-28
教育了我作文[精選]10-06
教育了我作文[經(jīng)典]10-01
（經(jīng)典）教育了我作文10-29
（精選）教育了我作文10-27
【經(jīng)典】教育了我作文10-20
教育了我作文【精選】10-21
教育了我作文（精選）11-04