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大班親子活動(dòng)：我和家人
活動(dòng)目標(biāo):
1、能用紙版畫的形式表現(xiàn)家人（家長(zhǎng)和孩子）的形象，注意五官之間的比例。
2、在涂色的過(guò)程中，能合理使用一些相似色，注意對(duì)比色的應(yīng)用比例。
3、在制作過(guò)程中，加深孩子與家長(zhǎng)之間的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
顏料，紙版，黑紙，排筆，水桶等。肖像剪紙——臉型、發(fā)型。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。
今天我們小朋友請(qǐng)來(lái)了自己的爸爸媽媽或者爺爺奶奶和我們一起開(kāi)展這次版畫活動(dòng)。我們要求小朋友來(lái)畫你的家人，家長(zhǎng)來(lái)畫小朋友。
�。ǘ�、啟發(fā)家長(zhǎng)或孩子尋找特點(diǎn)。
誰(shuí)來(lái)介紹一下你今天來(lái)的家長(zhǎng)長(zhǎng)什么樣？他（她）開(kāi)心時(shí)候是什么樣子的？再想一想，他（她）有什么特別的地方？”“頭發(fā)是什么樣子的？臉上有什么特點(diǎn)，有沒(méi)有一些特殊的地方。例如，有沒(méi)有黒痣。有沒(méi)有戴眼鏡，她的眼睛，嘴巴，是大的還是小的。如果你想幫他們改變發(fā)型，也可以。”）請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)你的孩子有什么特征。（教師示范用紙版畫的方式表現(xiàn)某一幼兒的形象）
教師：在用紙粘貼的時(shí)候，我們應(yīng)注意應(yīng)先貼大的地方，再粘貼小的地方，注意接縫之間的銜接。
�。ㄈ�、交代要求，家長(zhǎng)和幼兒共同作畫，教師指導(dǎo)。
“下面我們一起開(kāi)始來(lái)做紙版版畫我和孩子，小朋友做自己今天來(lái)的家長(zhǎng)，大人做自己的孩子形象。注意要把孩子和家長(zhǎng)的臉部特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)，把你的孩子和家長(zhǎng)打扮得漂亮漂亮�！�
家長(zhǎng)和孩子一起制作，教師巡回指導(dǎo)。注意掌握人體臉部五官的比例。
�。ㄋ模⑼可�。
將兩個(gè)圖像粘貼在一張黒紙上進(jìn)行涂色。
師：“如果你畫的是媽媽或奶奶，最近社會(huì)上都流行染發(fā)，她去染發(fā)了嗎？染了什么顏色的頭發(fā)�！薄霸鯓邮鼓闼念^發(fā)表現(xiàn)的更為豐富呢，我們要采用一些相似色。”（教師示范涂色）。
1、幼兒、家長(zhǎng)涂色，教師巡回指導(dǎo)。注意對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)。
2、評(píng)價(jià)。我們可以相互欣賞一下，說(shuō)說(shuō)自己的成功之處或不足之處。以及對(duì)版畫的認(rèn)識(shí)，和對(duì)這次活動(dòng)的感受。
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