元宵節(jié)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的元宵節(jié)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節(jié)的作文 篇1
正月十五是元宵節(jié)，元是開始的意思，宵的意思是晚上，元宵節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這天要掛大紅燈籠來慶賀，還要燃放煙火，看花燈、猜燈謎、還要吃元宵呢！有的地方還會舞龍、舞獅和 踩高蹺呢！正月十五這天晚上，我們中國各個地方都熱鬧無比。
看！我們的戚城公園已經(jīng)張燈結(jié)彩，準(zhǔn)備過元宵節(jié)了，公園里到處是以老虎為主題的彩燈，到處布置的.喜氣洋洋的，來吧，一起來過一個快樂的元宵節(jié)。
馬上就到正月十五元宵節(jié)了，親愛的朋友，煙花很美，燃放時一定要注意安全喲！元宵好吃，因為是糯米粉做的，不太容易消化，親愛的朋友，你可別吃太多喲！看看花燈、猜猜燈謎你就可勁的瘋吧 ！一年可就這一次哦！
元宵節(jié)的作文 篇2
盼望已久的元宵節(jié)終于到了，我們?nèi)胰缙趤淼搅嗽@燈會。還在園外時，就已聞得鳳簫聲動，鼓樂喧天。小路兩旁掛滿了火紅的燈籠；家家店門口張燈結(jié)彩。九曲橋附近更是花市燈如晝。
我們隨著人流比肩接踵地向著“陽光”擠去。行不多久，只見玉壺光轉(zhuǎn)，魚龍舞動，下面的人們個個伸脖仰望：有的眉頭緊鎖；有的捋著胡子；有的抓耳撓腮，若有所思；有的低頭找度娘；還有的拍著大腿說“有了！”
看著大家如此興致勃勃地猜著燈謎，我也躍躍欲試起來。我來到一個精致的“玉壺”下，上面寫著：有洞不見蟲，有巢不見蜂，有絲不見蠶，撐傘不見人。
哎？這……會是什么？怎么撐傘還沒有人？苦思冥想了好久，然后我也變成了抓耳撓腮的一員。唉，算了，還是先找找其他感興趣的.燈謎吧！我轉(zhuǎn)過頭，又把周圍的幾個“魚龍”看了一遍，似乎都挺難的。好吧，還是趁我的腦汁在被絞干之前，去找回我的“玉壺”吧。
我又把“玉壺”的謎面，仔仔細細地讀了一邊，愁眉莫展中，無意間瞥見了不遠處“西湖藕粉”的廣告牌。上面畫著接天的蓮葉�！吧徣~……藕……對呀！蓮葉不就像是蓮藕的傘嗎？”帶著這個靈感，我又琢磨了前面幾句：蓮藕，中通外直，切開看確實都是洞呀，而且很像馬蜂窩！對，沒錯，就是蓮藕！“我猜出來了，是蓮藕！是蓮藕！”我一邊指著“玉壺”一邊不禁大聲叫了起來。周圍的“丈二們”如醍醐灌頂一般“哦……”了起來，有的還為我豎起了大拇指。
“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，在體驗過這次猜燈謎后，于我，便有了新的解讀——“她”是謎底，“那人”也是謎底，而驀然回首望見的便是那“西湖藕粉”的廣告牌了。
豁然開朗的感覺實在美妙。帶著這份美妙的心情，我們離開了東風(fēng)夜放花千樹般的豫園燈會。但離不開的是我對元宵節(jié)的眷戀與期盼。
元宵節(jié)的作文 篇3
元宵節(jié)在我的印象中，就是吃元宵，然后提著彩燈在小區(qū)里和小朋友一起玩，也沒覺得有什么不同。可是，今年我卻過了一個不一樣的元宵節(jié)。
下午，同學(xué)們帶著各自喜歡的彩燈，在班里展示，有狗燈、豬燈、荷花燈，有圓燈、長燈、模型燈。每盞燈都是新穎別致，光彩奪目，真的是讓人眼前一亮的感覺。
后來，老師又組織了大家一起猜燈謎，猜中有獎。聽到這消息，大家頓時歡呼起來，你看看我的謎語，我看看你的謎語，一時間，班里的過道里開始忙碌起來。大家你來我往，東一堆，西一堆，好不熱鬧。
有在商量謎底的，有在低頭沉思的，還有的'在旁邊看熱鬧的。這時，我走到柏源同學(xué)桌前看了看，“什么車不能摸？”是圖片謎面，我仔細地看了一下車牌，終于明白了，是“寶馬”�！澳阍趺粗赖�，為什么？”柏源同學(xué)用懷疑的眼神看著我�！澳憧窗�，寶馬的車牌里字母有BMW，就可以理解為B是別，M是摸，W是我，別摸我也就是不能摸的意思，所以我就認為一定是寶馬車。”“你真聰明，確實是這樣的，來，這就是你的獎品�！蔽议_心地接過柏源同學(xué)遞過來的獎品，心里別提有多高興了。
后來，何老師和戴老師也參加了我們的“猜謎大軍”，班里頓時又歡騰了起來。
今年的元宵節(jié)真是快樂極了！
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