小學科技作文7篇【薦】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學科技作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學科技作文 篇1
這次科技館半日游，雖說只有幾個小時，但卻比以前的幾天加起來獲得的知識與快樂都要多！
科技館，我去了很多次了，每次去都能發(fā)現(xiàn)很多新鮮的事物，但每次去都是心不在焉的，光想著玩，從不愿意多看看，玩完就完。
這天，我又去了，本來是想去了看看回家寫作文的，可這一去，卻讓我真正的大開了眼界。剛進科技館還是以往的那副景象，我沒多注意，便上了2樓，我看見了我最喜歡玩的方塊自行車，這是一個輪子是方形的自行車，它在崎嶇不平的軌道內(nèi)行走，讓你剛坐上去時感到很吃力，慢慢的，變得簡單起來，跟在平地里走一樣。玩完下來，我仔細讀了讀這個游戲的介紹，原先這是一個依靠慣性行走的'自行車，只有你蹬得快了，才會感到很簡單。這個游戲雖然我玩了很多次，但還從來不明白這是這么個原理呢！我又到處走了走，看了看，玩了玩。發(fā)現(xiàn)了很多我以前沒看見過的游戲，也發(fā)現(xiàn)了以前我玩過，但不明白原理的游戲。比如：手指鋼琴啦，力量發(fā)電啦，等等等等。
這次從科技館出來，我?guī)У男”咀佣伎煊洕M了，我腦子里的科學知識，科學原理也快記滿了，我感覺，從科技館出來，我就變成了一個小科學家一樣。但是從前玩完出來卻從沒有這種感覺。這呀，就是因為我以前來那里都是在玩，從來沒有認真記過東西啊。
這次科技館半日游，雖說只有幾個小時，但卻比以前的幾天加起來獲得的知識與快樂都要多！
小學科技作文 篇2
十一月是我校的科技活動月。在這個月中，同學們每人都做了一件精制的作品，參加學校舉辦的科技展覽會。
星期五下午，展覽會正式開幕了。一走進展覽室，我就被那一件件小巧玲瓏，形彩各異的展品吸引住了。
我先來到六年級展區(qū)，這里的展品各式各樣，其中最引注目的是一個漂亮的“天鵝湖”。這時，只見講解員把放在“天鵝”底部的磁鐵來回移動， “天鵝”就慢慢地“游”起來，那可愛的姿態(tài)，吸引了許多同學。旁邊的一個同學告訴我，天鵝不但長得漂亮，而且還是國家重點保護的鳥類之呢！
按下去是五年級展區(qū)，擺在桌上的一件件小作品都非常有趣，特別是那個小機器人，眼睛一閃一閃的，非常逗人喜愛。一個同學介紹說： “這個會動的機器人，只是一個少年兒童的科技制作，真的機器人不但會說話，而且還會幫助人們干好多事。比如說：做飯、買菜、洗衣服……我想：我長大了一定要做一個會開飛機的機器人，讓它帶我到月宮去搞科學實驗。
下面就是我們四年級展區(qū)了，我看到自己的晴雨計也擺在桌上，心里別提有多高興了。忽然，我看見在旁邊擺著一架小鋼琴，心想：科技作品都是自己做的，買架兒童鋼琴擺上算什么。仔細一看，原來也是同學們自己做的。我便自言自語地說： “做得可真好，把我都唬住了�！敝灰娺@小鋼琴全身油亮油亮的，漆黑的琴鍵，用手一按就發(fā)出清脆悅耳的.響聲。
后來，我們又參觀了一、 二、 三年級的展品。這里的展覽品有會飛的，會跑的，能下水的，這些小制作都非常有趣。
聽老師說，以后還要舉辦這樣的展覽會，我真盼望下次科技展覽會趕快到來。
小學科技作文 篇3
學校組織我們?nèi)⒂^科技館，一路上同學們興奮著。
一下車“愛科技TM科技探索中心”這幾行大字映入我的眼簾。我們趕緊排好隊，想快些進去。進去之后我感覺像是到了一個科技大家族。
一進門，我就被深深吸引了。機器人、模擬器……各種好玩的，讓我不禁想多看看幾眼。不一會，芳芳老師帶著我們進了3號教室——3D打印室。在這里，老師給我們講解了什么是3D打印，過程是怎樣的'，演示完之后，便讓我們?nèi)ンw驗外面3D打印中的“厲動”技術。
“厲動”技術就是人能把手伸進屏幕里。怎么能伸進去呢？因為桌子上放了一個感應器，可以把自己的動作捕捉放在屏幕里，像實際操作一樣。我迫不及待地來到一臺電腦前，把手平放在半空中，想用手幫屏幕中的花摘花瓣，可是我左晃右晃，不是把花全摘了，就是放錯地方了，怎么摘都摘不到，讓我時不時想撓撓頭�？纯磁赃叺耐瑢W，玩得可開心啦，時不時笑一下，還驚呼一聲。我也被他們的快樂感染了。
體驗完這個項目，我們又來到了另外兩個教室：1號虛擬現(xiàn)實教室VR世界和2號增強現(xiàn)實世界。聽完課后，我們又開始體驗了。
我戴上VR眼鏡，看看虛擬空間。我迫不及待地睜開眼，一個美麗的公園呈現(xiàn)在我眼前。往腳下一瞧，嚇了一跳，好高啊，我的腿不禁抖了一下。要知道我特別恐高。玩到一半時，還有人抽開了椅子，嚇得我直接坐到了地上。玩了游公園以后，我還運用著眼鏡觀賞了海底世界，好漂亮啊。
之后，我們又去畫了能活的魚。首先我拿到一張畫有魚外型的紙，上面是一條奇怪的魚，然后涂色，老師將我們畫好的魚用掃描器掃描，投影到大屏幕上，那些魚奇妙地活了，在屏幕上游來游去，好神奇！
參觀完后，我真感覺這科技館就像個科技大家族。讓我感受到了科技的奇幻和魔力！
小學科技作文 篇4
上周三傍晚，家里來了客人，我馬上給客人泡茶。泡好茶，我將熱水瓶塞塞緊，瓶塞卻跳了上來。我又將熱水瓶塞塞上，瓶塞卻又來跳了上。這是什么原因呢?這瓶塞為什么老是不聽話呢?我百思不得其解。
第二天上學時，我第一時間將這個問題向科學老師請教。老師聽后，指導我動手做了一個實驗。老師從實驗室拿來一支試管，從抽屜里拿出一塊氣球皮、一根橡筋。老師讓我把氣球皮蒙在試管口上并用橡筋扎緊。然后讓我把試管插入他剛倒出的開水中，不過幾秒鐘時間奇跡出現(xiàn)了，氣球皮竟然像小氣球一樣鼓起來了。在老師的啟發(fā)下，我明白了其中的科學道理:這是因為試管里的冷空氣受熱膨脹使氣球皮鼓起來了。通過實驗，我終于明白了熱水瓶塞為什么會跳起來的秘密啦!
原來，當你倒好開水塞瓶塞的時候，一股冷空氣也隨著鉆進了熱水瓶里�？諝庥袩崦浝淇s的性質(zhì)，冷空氣進入熱水瓶，體積就會膨脹，但瓶塞蓋緊了不讓它自由膨脹，因此瓶塞就受到氣體壓力，當這個壓力大到一定程度時，瓶塞就被頂出來了。你把瓶塞蓋得越緊，瓶內(nèi)氣體的'體積就壓得越小，因此它的壓力就越大，瓶塞跳得也越高，聲音就越大。
老師還告訴我，除了冷空氣膨脹外，在溫度很高時水汽化而成的水蒸氣越積越多，瓶塞在雙重壓力作用下，就彈起來了。
真想不到，一個小小的熱水瓶塞也有如此深奧的學問，今后我一定要學好”科學”這門功課，長大了用所學知識服務人民。
小學科技作文 篇5
隨著科學技術的高度發(fā)展，科技是利是弊成了人們熱議的話題。它可以造福于人類，讓人類的明天更加美好光明，但同時它又是一把雙刃劍。近年來有人為它所救，也有人因此深受傷害，如何運用科技成果顯然成了一個重大的問題。時代日新月異，科技突飛猛進，世界正在發(fā)生天翻地覆的變化，科技給人帶來了太多的思考。
古時候，人們?nèi)绻辉谝黄�，那就很難聯(lián)系上，如果遠隔千里，交流就變得十分麻煩了；然而如今互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)展，地球成了一個小小的村子，你可以隨時隨地跟千里之外的.親人保持聯(lián)系。不僅如此，現(xiàn)在交流方式也多種多樣，可以發(fā)信息、打電話、語音聊天、視頻通話，在以前卻只有寫信一途。
古時候，人類照明十分麻煩，而且總是存在很多隱患，因為蠟燭是明火，如果把它安置在易燃物附近，倒下就會后患無窮；自從愛迪生發(fā)明了電燈，光亮就無處不在，而且各式各樣的燈十分美觀。燈火通明、永不熄滅成為一道獨特的現(xiàn)代城市夜景。
以前，身處底層社會的百姓，不僅吃不飽，穿不暖，更可怕的是疾病的困擾。那時的人身體羸弱，身高不如現(xiàn)在，體重更不必說，就連出生時母子的死亡率也非常高。貧苦百姓生活在有病難治的恐懼之中。而現(xiàn)在醫(yī)學十分發(fā)達，只有幾種病解決不了，而且我相信，在不久的未來，人們肯定會攻破剩下的醫(yī)學難關。
當然，科技帶給我們的危害也不小�，F(xiàn)在的武器十分發(fā)達，如果大戰(zhàn)真正爆發(fā)，后果不堪設想，人類很可能就此走向滅亡。
就算沒有殺傷力巨大的武器，人類社會的生存安全也十足堪憂。在科技發(fā)達的現(xiàn)代社會，很多人借助外賣、快遞的便利都不愿活動，身體素質(zhì)越來越差。身體素質(zhì)差的同時，還有外在的環(huán)境被破壞，客觀上讓人們的身體健康再度受到威脅。我們也知道，工業(yè)污染、汽車尾氣等因素歸根到底是由科技的發(fā)展所引起的。
而科技帶來的危害還遠遠不止這些，如果人類再這樣亂用化學物品，走向群體性滅亡將是一個無法避免的結(jié)局。
愛因斯坦曾說：“科學是一種強有力的工具。怎么用它，究竟是給人帶來幸福，還是帶來災難，全取決于人自己，而不取決于工具�！蔽艺J為人類應該用好科技的力量，提高現(xiàn)代社會的安全性與幸福度；假如不當運用科技的力量，地球會遭受滅頂之災。
希望科技之利徹底征服科技之弊，期待我們的明天變得更好！
小學科技作文 篇6
暑假到了，為了豐富我的暑假生活，爸爸和王阿姨特地帶我到重慶的科技館參觀。
來到科技館，首先映入眼簾的是日常的生活用品與科技的密切關系，比如說：我們穿的衣服都是由農(nóng)民伯伯種的棉花做成的，現(xiàn)在通過科技的演變可以用石油的復產(chǎn)品做衣服了，而這種衣服不是棉布而是帛倫做的，這讓我學到了很多知識。
最有趣的還是兒童科技館啦！里面有：風車，風輪，發(fā)電機，飛機等模型，真的應有盡有，琳瑯滿目��！我真為同學們的豐富想象力發(fā)明和創(chuàng)造感動自豪，真是我學習的.榜樣。少年強則國強，我相信我們的祖國會越來越富強。
我最喜歡的還是航天科技館了，里面有高科技尖端的設備模型，最有趣的是有一架小飛機前面有屏幕，可以坐在駕駛位帶上3D眼鏡轉(zhuǎn)動方向盤，就可以體驗開飛機的感覺，如身臨其境，駕駛著飛機在藍天白云中翱翔，飛過高山，大海，大橋，那感覺真是太刺激，太有趣了！
通過參觀重慶科技館，讓我學到了不少知識，讓我受益匪淺。我一定要努力學習科技知識，將來把祖國建設得更加繁榮富強！
小學科技作文 篇7
剛到學校，就迎面送來一股智慧的涼爽，“原來今天是科技節(jié)��！”瞧！大家都帶上了自己的作品。我得意地端詳著自己的杰作：胖乎乎的娃娃正躺在泡沫上睡大覺呢。哈哈，這雞蛋保護器可不容易做呢！
上周科技課上，老師讓我們做一個雞蛋保護器，還笑咪咪地補充道：“棉花、氣球、泡沫、袋子、孔明燈……都可以做雞蛋保護器�！蔽野底韵耄好藁ㄌ�，保護不了雞蛋，不行，孔明燈萬一飛上天去怎么辦，也不行，袋子太小沒用，大的又沒有；氣球更沒有用。唉！正當我心亂如麻時，一奶一一奶一一邊啃瓜子一邊說：“用木頭吧，把雞蛋綁在木頭上，把木頭垂直扔下去，雞蛋在最后一刻不會碰到地面，雞蛋既不會破，又很簡單……” “但是別人的保護器壓到我的怎么辦呢？”一奶一一奶一沒說話。
后來，我腦筋一動，想到了還有泡沫，說干就干，我把雞蛋放到了一個泡沫盆里，用膠帶粘好，就急著往下扔，雞蛋竟然沒有破！我樂壞了。我又包了一層氣泡沫和泡沫，雞蛋就更不會破了。我抱著雞蛋保護器，心里美滋滋的，想：這次一定會贏了！
上午流水般過去了，也就揭開了科技節(jié)的帷幕。上課了，我輕輕抱著雞蛋保護器，生怕還沒扔就破了。先是四（1）班扔，他們把雞蛋保護器露在外面，可他們的雞蛋保護器上面要么系著氣球，要么系著袋子，要么系著個氫氣球，我的和他們的.比起來，總是覺得差了點什么，只有光一溜一溜的一個。雖然我已經(jīng)試過了，可心里總覺得不太蹋實。
一眨眼的時間竟然輪到了我們，我們爬上四樓，向下望，呀！這么高！我感到手心直冒汗，把雞蛋扔下去，怎么著總有點于心不忍。正當我還在想什么時，口哨一聲響，把我從幻想里驚醒了，我的手也好像被控制了，突然一松，雞蛋保護器像離弦的箭似的墜下了樓，發(fā)出啪的一聲響，看看別人的，還在半空中呢！我的手直發(fā)一抖，心想：雞蛋肯定要破了。心中像有無數(shù)只小鹿在蹦呀跳呀，一握拳頭，竟有一大把汗！我迅速捧起我的雞蛋保護器，此時此刻也管不著什么美觀，拼盡全力地把透明膠撕下，呀！里頭睡著一個胖娃娃呢！它一晃一晃，似乎在向我訴說著飛行的秘密，讓我別再拿它的生命做實驗了。
四樓又有同學把頭探出來，準備把雞蛋扔下來，小天井頓時沸騰了：有的人說‘祝你們好運呀’，還有的人說：‘祝你們倒霉，你們要輸?shù)簟瑢W們個個樂不可支，像是占了天大的便宜似的，就算吹一聲哨子，也未必會有人聽見。突然，一個個雞蛋保護器落了下來，其中有一個“降落傘”在空中緩緩飄蕩，好像在空中睡著了。這時，同學們的嘴都成了“0”形，異口同聲地發(fā)出“哇”的一聲。我心里想著：那個人的雞蛋一定不會破。帶著愉快的金色心情，我們回到了教室。
這次科技節(jié)十分有意義，它讓我學會了勇敢、思考、智慧、欣賞，我回想曾經(jīng)生活中的一點一滴，不都是由這些組成的嗎？心中一個聲音回答：是的。
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