讀《落花生》有感大全【15篇】

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的讀《落花生》有感，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《落花生》有感1

　　五年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了一篇關(guān)于花生的文章，教會(huì)了我一個(gè)道理。它讓我們成為有用的人，不是正派的'人，但對(duì)別人不好。這句話可以讓我明白，外表美不重要，但心靈美才是最重要的。外表美，靈魂丑。人生有什么意義？

讀《落花生》有感2

　　我在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。

　　再仔細(xì)品讀了《落花生》，其實(shí)課文的內(nèi)容表達(dá)了作者不求名利，只求做一個(gè)有益于社會(huì)的人的遠(yuǎn)大理想。

　　當(dāng)我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時(shí)候，我體會(huì)到了雖然花生沒有華美的外表，卻樸實(shí)無華、默默奉獻(xiàn)、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習(xí)的'一種精神嗎?做人就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的，不應(yīng)該華而不實(shí)。

　　我往下讀時(shí)，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人”這時(shí)，我體會(huì)到了做人要做老實(shí)守信的人;要做對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。不要做只講究外表，不講誠信的人;對(duì)他人以及社會(huì)沒有奉獻(xiàn)的人;甚至禍害社會(huì)的人。

讀《落花生》有感3

　　我在教學(xué)《落花生》這一課時(shí)讓大家把自己認(rèn)為含義最深的句子畫下來，并想想父親贊美了花生怎樣的品質(zhì)。有不少同學(xué)畫的是“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心�！倍�且再談體會(huì)也都能說到花生的可貴品質(zhì)。當(dāng)我正為學(xué)生的“準(zhǔn)確理解”得意時(shí)，一個(gè)同學(xué)站起來回答：“老師，我不同意他們的觀點(diǎn)，蘋果、桃子有什么不好？他們既好看，又好吃，我覺得他們比花生要好。我們應(yīng)該做既講體面又對(duì)別人有好處的人�！�

　　沒想到竟然發(fā)生了這種事，多少年來都是贊美花生的默默無聞，怎么這里又成了蘋果和桃子好呢？這似乎與課文的`價(jià)值取向“對(duì)人民有用不求外表好看”的意思相左。怎么辦？我暗暗問自己,“這可怎樣引導(dǎo)呢？”正當(dāng)我束手無策時(shí)，下課鈴為我救了場，我說：“剛才這些同學(xué)說的很好！蘋果和桃子是既好看又好吃，但是課文里面并沒有光贊美花生而貶低蘋果和桃子，我們做人，首先要做花生那樣實(shí)用不求外表，然后做到既講體面，又對(duì)別人有好處更好！”一句話便草草的結(jié)束了那堂課。

　　下課后，我不禁陷入深思：是啊，在社會(huì)競爭激烈的今天，既對(duì)人民有用而又注意儀容之美已成了社會(huì)的主流文化，小學(xué)生在認(rèn)同對(duì)社會(huì)有用的同時(shí)認(rèn)為也應(yīng)當(dāng)像石榴、蘋果一樣注意外表好看又善于推銷自己，這正體現(xiàn)了社會(huì)的發(fā)展，價(jià)值觀念的相應(yīng)改變，應(yīng)當(dāng)是無可非議的。作為教師我們應(yīng)該結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，感悟文本的跨時(shí)代價(jià)值。這才能體現(xiàn)文本的時(shí)代意義，是與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展。

　　如果今后再遇到這個(gè)問題，我會(huì)這樣說：“是啊，父親為了突出落花生不圖虛名，默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)，用桃子、石榴、蘋果作比，我們知道桃子、石榴、蘋果實(shí)際上也很有用，那么，這兩者的共同點(diǎn)是什么呢？(都有用、有才能。)最后我會(huì)告訴孩子們：在現(xiàn)代社會(huì)中，到底應(yīng)該做哪一種人，這是一個(gè)永恒的話題，今后，無論你成為“桃子、石榴、蘋果”那樣的人，還是成為“落花生”那樣的人，你都應(yīng)該先做一個(gè)---“有用的人！”

　　這樣，最后的總結(jié)既充分尊重了學(xué)生的選擇，也表明了教師的價(jià)值取向。我相信這樣教育學(xué)生，學(xué)生會(huì)更加清楚地認(rèn)識(shí)到花生的可貴品質(zhì)，立志要做花生那樣有用的人，進(jìn)而上升到要做像桃子、石榴和蘋果那樣既好看又對(duì)人民有用的人�！皸l條道路通羅馬”，像百川歸海一樣，最終把學(xué)生引導(dǎo)到認(rèn)識(shí)真理，學(xué)習(xí)真理和追求真理的道路上來，使學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀，這才是教學(xué)的目的。

讀《落花生》有感4

　　我最喜歡的一篇文章是許地山爺爺?shù)摹堵浠ㄉ�》，因�(yàn)槲覐闹蝎@得了不少教益。我明白了一個(gè)道理，就是人要做實(shí)實(shí)在在的人，不要做外表好看而對(duì)別人沒有好處的人。

　　在《落花生》這篇文章中，許地山爺爺描寫了他和家人一起種花生、收花生、吃花生和議花生這四個(gè)情景。從中道出了一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做外表美而對(duì)別人沒有好處的人。

　　花生不僅味美，而且還可以榨油。但它卻深深地埋在土地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)引人注目地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心�；ㄉ�的果實(shí)是在地里的，即使是成熟了，也不能立刻分辯出來它有沒有果實(shí)，必須得挖起來才知道。它把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給人們，而甘愿默默無聞地埋沒在地中。這是多么崇高的精神呀！難道這不正是我們需要學(xué)習(xí)的.嗎？

　　我不禁想起了我們的母親。我們的母親無日無夜地為我們操勞著，她們的頭上添了縷縷銀發(fā)，額頭上爬上了辛勞的皺紋。我們的母親這么辛苦，仍露出微微的笑顏，看著我們茁壯成長。

讀《落花生》有感5

　　花生一向都是我喜愛的食物，而《落花生》這篇文章讓我對(duì)花生有了更近一步地了解，它是著名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描述了在收獲節(jié)的夜晚，全家人圍在一齊吃花生，議花生的情景，其中父親的一番話讓我們明白做人要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實(shí)際的深刻道理。

　　在文中，父親是這樣描述花生的好處的，他說：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)過埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才明白�！痹谖铱磥�，這句話是對(duì)花生優(yōu)點(diǎn)的最完美的概括。雖然文中的父親是在議花生，可實(shí)質(zhì)上是在贊美像花生一樣的人，并且告訴“我”做人要具備花生這樣的品格：踏踏實(shí)實(shí)、品德高尚、默默無聞、無私奉獻(xiàn)。

　　經(jīng)過學(xué)習(xí)這篇文章，我也懂得了一個(gè)人應(yīng)當(dāng)如何去尋求和發(fā)現(xiàn)“真、善、美”，做到“真、善、美”的統(tǒng)一。其實(shí)，無論是植物還是動(dòng)物，或是人類，那些“真、善、美”的影子總是那樣真實(shí)的存在著，就像荷葉、蚯蚓、教師。荷葉沒有婀娜多姿的'風(fēng)采，可它卻用自我碧綠如玉的葉子無私地襯托著多姿多彩的荷花，為大地增添美麗;蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的泥土中，它默默地松土，讓扎根在土壤中的植物茁壯成長，可是卻很少有人去關(guān)注它、贊美它;教師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是人們對(duì)教師真心地贊美，我們的教師為祖國培養(yǎng)了一批批的新人，他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不知有多少個(gè)不眠之夜，不知有多少次身患疾病。荷葉、蚯蚓、教師既平凡又偉大，他們都是“真、善、美”的化身。

　　作為一個(gè)小學(xué)生，我必須要向花生那樣，把自我最真、最善、最美的一面展現(xiàn)出來，踏踏實(shí)實(shí)地磨練自我，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

讀《落花生》有感6

　　我喜歡花生。

　　讀了《落花生》這篇短小精悍的課文后，我不禁對(duì)這不引人注目的平凡植物又增添了幾分敬佩和羨慕。

　　的確，花生的外表沒有什么動(dòng)人之處。在商店里，它很少擺在特別顯眼的高檔食品架上。如果與同瑪瑙般的葡萄相比，它未免有些老氣。假如把幾個(gè)晶瑩閃光的西紅柿放在它旁邊，它土里土氣的樣子就更加顯露了出來。

　　花生不像桃子、石榴或海棠那樣，把鮮紅的果實(shí)高高的掛在枝頭，讓人一見就生愛慕之心。它從大地母親的懷抱里吸吮各種養(yǎng)分充實(shí)自己。

　　花生雖然其貌不揚(yáng)，可她卻把自己的美蘊(yùn)藏在心里，奉獻(xiàn)給人類的，是飽滿而味道鮮美的花生米。

　　這樸實(shí)無華的花生給了我一個(gè)啟示，做人要具備花生的品格。從小媽媽就告訴我，做人就要做一個(gè)誠實(shí)、善良、不重名利的.人。這不就是花生的品格嗎？

　　人世間有許多具有花生品格的人，他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)著自己的一生。

　　世界著名科學(xué)家居里夫人，一生中共獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)，世界各國授予她各種頭銜一百多個(gè)，她的榮耀可以說到了極點(diǎn)。然而，她卻不注重名利，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。

　　聞名世界的德國音樂家貝多芬，寫過許多千古流芳的樂章，他也一心鉆研音樂，無暇講究外表的美，被朋友稱為“瘋子”。

　　他們都是就有花生一樣品格的人。

　　是啊，人也應(yīng)該像花生那樣，讓美在心里生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。

讀《落花生》有感7

　　今天，我學(xué)了一篇課文，叫《落花生》，它的作者是我國著名作家許地山。許地山小的時(shí)候，他和家人曾經(jīng)一起種過半畝地的花生，他的父親也借著吃花生的機(jī)會(huì)給他們講了一個(gè)道理，“人要做有用的人，不要做只講體面，對(duì)別人沒有好處的人�！睂�(duì)呀！這句話讓我想起了在咱們生活中很多默默無聞，給我們帶來很多溫暖的人。有些同學(xué)說，在冬天給我們帶來溫暖的只有鍋爐工，還有的同學(xué)說，賣電熱寶的`叔叔阿姨也能給我們帶來溫暖。但我覺得，清潔工給我們的溫暖是最多的，如果沒有清潔工，我不能想象路上的積雪會(huì)有多么深厚；如果沒有清潔工，我們未來的世界會(huì)不會(huì)變?yōu)槔�圾堆呢？接著上一個(gè)話題，如果路上的積雪造成了交通堵塞，鍋爐工們什么時(shí)候才能給我們燒爐取暖呢？

　　不止清潔工，我們這里還有更多的人，給我們帶來陽光，我們一定要感謝他們并祝福他們，新的一年，新的氣象，健康快樂！

讀《落花生》有感8

　　落花生這節(jié)課有一句話：人要做有用的人，不要只做偉大、體面的人。這句話給我留下了深刻印象，使我想起了一個(gè)平凡的人：她衣著樸素，長相平平�？伤�在我心目中成了仙女。

　　一天，我和媽媽起的很早，我從餐桌上抓起一包板栗就往樓下跑。凌晨的`空氣清涼清涼的，我的心情也非常愉快。

　　我一邊吃著香甜可口的板栗，一邊隨地扔著板栗殼。突然，身后傳來了“沙沙”的聲音。起初，我還沒在意，可我走一路，“沙沙”的聲音跟一路。我害怕了，腦海里閃過一個(gè)恐怖念頭，會(huì)不會(huì)是鬼！這時(shí)，天剛蒙蒙亮，街道上一個(gè)行人也沒有，難道……我想著想著后背一陣陣發(fā)涼，頭發(fā)都要豎起來了，趕忙抱住媽媽！

　　媽媽讓我回頭看看，我硬著頭皮，緩緩地把頭扭到后面。一個(gè)佝僂的身影映入我的眼斂，仔細(xì)一看，原來是一位清潔工。她正彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著地面，一下一下地清掃著我扔的板栗殼！我羞紅了臉，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　我心潮起伏，想起以前對(duì)清潔工的不屑，以為沒有他們地球照樣轉(zhuǎn)，我真錯(cuò)了。

　　我鼓足勇氣跑到她跟前，一個(gè)勁地道歉。她卻淡淡一笑，說：“這沒啥，俺農(nóng)村人，就是靠勞動(dòng)養(yǎng)家糊口的。”聽著這樸實(shí)無華的話語，我的淚水不聽話地流了出來。

　　她，不好看，可勤勞善良使她美若天仙。如果沒有了她們一樣默默奉獻(xiàn)的人，我們的生活將會(huì)怎樣？總而言之，她就是對(duì)社會(huì)有用的人，而不是偉大、體面的人。

讀《落花生》有感9

　　有一種植物，它總是偷偷的開花，在黑暗的泥土里結(jié)果，雖然每一棵結(jié)的果子不多，但是它都有發(fā)展為一顆新生命的可能……這種植物就是——落花生。

　　落花生，一個(gè)如此普通的名字，一個(gè)多么熟悉的名字，他把自己埋在潤濕的泥土里，沒有什么姿色，也沒有什么芳香，只有泥土般褐色的的外衣。然而，這平凡的不能再平凡的.東西，卻能夠結(jié)出無數(shù)豐厚的果實(shí)，奉獻(xiàn)給人們甘美的禮物！

　　落花生是如此，難道人就不是這樣的嗎？不是的，也有許許多多的人在自己的崗位上像落花生一樣，總是默默地奉獻(xiàn)出自己的所有！

　　“老師是天底下最崇高的職業(yè)”，這句話是一個(gè)現(xiàn)代名人說過的。難道你不認(rèn)為老師就是落花生嗎？他們總是在自己的崗位上堅(jiān)持著，嘔心瀝血，為了能夠培養(yǎng)祖國的未來，他們默默地奉獻(xiàn)著，用盡了自己全部的心血，盡心盡力地哺育著我們，送走了一批老生，又迎來了一批新生，如此辛苦，他們卻毫無怨言，只求能夠培養(yǎng)出更多更好的棟梁。如今，他們已是滿頭銀發(fā)，臉上爬滿了皺紋，這正是他們勞苦的見證！

　　想當(dāng)年，徐虎的名字響邊中國，他不正是平凡中的英雄嗎？他沒有出眾的外表，也沒有驚人的的事情，更加沒有偉大的業(yè)績，他只是在自己平凡的崗位上，十年如一日，默默無聞地奉獻(xiàn)，然而卻又是這樣的“有聞”，把溫暖帶給了千家萬戶，換來了千家萬戶的歡笑！這不正是平凡中的雄奇、渺小中的偉大嗎?

　　朋友們，不要以為只有叱咤風(fēng)云才是偉大。其實(shí)，平凡中也有雄奇，渺小，但它又是如此的雄奇和偉大。平凡中、渺小中也有著雄奇和偉大。

讀《落花生》有感10

　　自從讀了《落花生》這篇文章，我從中受到了不少感悟，文章主人公讀了《落花生》這篇課文后，使我想起了我的爺爺。他是一位老教師，他從教四十余年，他為教育事業(yè)付出了自己辛勤的汗水;他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵;他每天早早的到學(xué)校，從早晨到傍晚，一直在艱辛地工作著;他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言!

　　我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷沉思，做人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的'人，甚至對(duì)別人對(duì)社會(huì)有害的人。如果我們周圍的人都能像那位清潔工老爺爺一樣，默默奉獻(xiàn)，盡力為社會(huì)多做好事，去不夸耀自己，那么我們的社會(huì)將會(huì)多么美好，人們之間將會(huì)多么的和諧和融洽!

讀《落花生》有感11

　　今天，我學(xué)會(huì)了“花生”一課中，我學(xué)到了很多東西。

　　這篇課文主要講了：作者全家在一次收獲花生，過了我們一個(gè)企業(yè)收獲節(jié)，并討論花生的好處，讓他們可以明白了：人要做一些有用信息的人，不要做只講體面，而對(duì)別人工作沒有什么好處的人。

　　我想，一個(gè)人的生活要活在現(xiàn)實(shí)中，不能無動(dòng)于衷�；ㄉ�是每個(gè)人都吃的，花生不是很好看的樣子，它不像桃子，石榴掛在樹枝上，而且很好看，讓人看到愛的心�；ㄉ�不好看，但很有用，好看不一定有用。

　　擁有美麗的外表固然好，但擁有美麗的心靈勝過擁有美麗的外表。我覺得應(yīng)該像文字花生一樣，不虛榮，不為人知的奉獻(xiàn)性學(xué)習(xí)。像蠟燭一樣，燃燒自己比照亮別人要好;像石頭一樣，讓別人踩在上面比鋪路要好;像橡皮擦一樣，失去自己的`身體比抹去別人對(duì)我們的錯(cuò)誤評(píng)價(jià)要好。

　　從黎明農(nóng)民黃昏，從早上到晚上，太陽下暴曬，每天鋤地，種植糧食，大汗淋漓，但他們看起來不錯(cuò)，雖然長，但后來為社會(huì)做貢獻(xiàn)。與此相反，在他叔叔的二樓，他確實(shí)注重外表整天買衣服，買吃的，甚至是干擾的人，張口閉口都是臟話，愛占小便宜，社會(huì)負(fù)擔(dān)。

　　我想到自己從前沒有發(fā)生的一件生活小事。那天，媽媽可以帶我去了解公園玩，玩了一會(huì)兒就餓了，想吃點(diǎn)什么東西。媽媽只是聽說有這樣一家或者包子店做的還有包子很好吃，就帶我去了那家店，買了我們幾個(gè)對(duì)于包子，遞給我一個(gè)，說：“嘗嘗看�！蔽铱催@兩個(gè)包子黑黑的，就不十分情愿的咬了一口，沒想到，竟很好吃，里軟外脆，香香的。我不應(yīng)該以貌取物。

　　如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)給社會(huì)，做的好，不要吹噓，那么社會(huì)就會(huì)美好�。�

讀《落花生》有感12

　　我看過一篇文章，這篇文章的題目叫《落花生》，它使我受到很大的啟發(fā)。

　　文章講的是母親在空地上種了一些花生，在收獲花生一家人吃花生的`時(shí)候，父親問孩子們，花生的好處是哪些。孩子們都說了花生的好處，但父親卻說了花生最主要的就是不張揚(yáng)的個(gè)性，因?yàn)榛ㄉ�不像桃子和石榴，把果�?shí)高高地掛在枝頭，它的果實(shí)埋在土里，必須要等到挖出來后才知道。他還說做人就應(yīng)該要做落花生一樣的人。

　　我覺得父親說的話很有道理，一個(gè)人無論取得多少成績都不要張揚(yáng)，要像花生一樣，保持沉穩(wěn)的性格。記得老師曾經(jīng)告訴我們一個(gè)故事：有一個(gè)小孩，他小的時(shí)候就能寫詩，聽到別人的稱贊就沾沾自喜，他沒有把成績當(dāng)成是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，結(jié)果長大后不僅沒有成為詩人，就連詩也寫不出來了。

　　無論生活中取得了多少成績都不要驕傲，時(shí)刻牢記：“山外有山，人外有人�！弊鋈司鸵�做落花生一樣的人。

讀《落花生》有感13

　　在五年級(jí)時(shí)，我們學(xué)習(xí)了一篇課文名叫：《落花生》本文講述了從種花生、收花生、吃花生，在吃花生的過程中，跟父親講述了花生的事。

　　我從中感受到，文中父親說的說的話我深受印象：“它雖然不好看，可是很好用。”從中我感受到人要做一個(gè)樸實(shí)無華、默默無聞不求名利的人，做人也要踏踏實(shí)實(shí)、實(shí)實(shí)在在的人。父親還說了一句話：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人”這句話我體會(huì)到了做人要做誠實(shí)守信的人；要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。不要做只講究外表，不講誠信的.人；對(duì)他人以及社會(huì)沒有貢獻(xiàn)的人；甚至禍害社會(huì)的人。這句話使我心中有一個(gè)信念：現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)做一個(gè)有用的人。

　　所以請(qǐng)大家做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不要做一個(gè)對(duì)社會(huì)沒用的人。

讀《落花生》有感14

　　今日，教師給我們上了《落花生》這一課，對(duì)我的啟發(fā)很大。課文中講的是母親讓我們種花生，然后收花生，讓父親也來吃花生，最終我們議花生的好處和品質(zhì)。

　　學(xué)了這篇課文，使我回憶起了一件往事：那是一個(gè)風(fēng)光無限的春天，我去商場閑逛。剛進(jìn)大門，我就看見一位漂亮的阿姨，相貌長得端端正正、白白凈凈的`，長長的披肩發(fā)，油亮亮的高跟鞋，高高的鼻梁和彎彎的睫毛，襯上一雙明亮亮的大眼睛，顯得炯炯有神。再加上那修長的身材，就覺得她是一位有教養(yǎng)、有品位的知識(shí)女性。

　　于是，我就偷偷地跟蹤她，看她是一位什么樣的知識(shí)人，有機(jī)會(huì)必須向她學(xué)習(xí)。而接下來發(fā)生的一切，卻簡直使我目瞪口呆！我見她來到了二樓，目光被一雙好看的皮鞋吸引住了，便走到柜子前，雙手拿下這雙鞋，裝模做樣地在那里試起了鞋，還不時(shí)地皺起了眉頭，好像是在猶豫不決。忽然，阿姨將新鞋上的防偽標(biāo)簽撕掉了，連忙將舊鞋扔進(jìn)了一個(gè)不讓人注意的角落里，穿著新鞋連忙走了。這使我大吃一驚。我又跟她來到了一樓，走到酒水區(qū)，只見她趁人不注意，連忙將一瓶飲料喝了幾口，又蓋上蓋子，立刻將一袋食品吃了幾口，若無其事地走了，不久又盯準(zhǔn)了其他目標(biāo)�？墒撬�萬萬沒有想到，這一切都被我見到了。

　　我就連忙去找商場經(jīng)理，向他訴說了整個(gè)事件的過程。經(jīng)過我們的不懈努力，我們最終將那個(gè)阿姨抓住了。在我們訊問她的時(shí)候，她卻不承認(rèn)，總是狡辯她沒有過錯(cuò)。直到找出了種種證據(jù)以后，阿姨才向誠實(shí)低下了頭。

　　這個(gè)阿姨雖然外表美麗，但她的心靈卻十分丑陋和骯臟。我們必須要做一個(gè)有著落花生品質(zhì)的人，擁有樸實(shí)無華、默默無聞、不求名利、內(nèi)心世界美麗的精神。

讀《落花生》有感15

　　我讀了一片寫物的文章名叫《落花生》。文中作者許地山將濃濃的情存入了自家的花生中。全文講述了作者在與家人聚餐時(shí)所明白的道理，贊頌了像花生這樣具有崇高的品質(zhì)卻埋藏于地底的人。在讀這篇文章時(shí)我也不禁想起了生活著的另一個(gè)事物。

　　桂花是一種在秋天才開的花，它不太起眼，花瓣兒小得幾乎看不見。假若菊花是一種君子花，牡丹是一種大大咧咧的大家碧月，那么桂花就是默默無聞的小家閨秀了。桂花樹的'整個(gè)樹型渾厚豐滿，葉色濃綠，郁郁蔥蔥，幼葉邊緣有鋸齒，俗稱桂子。

　　俗話說得好，桂花一開，千里飄香。在一排排的桂花樹中散步，你會(huì)覺得像在香水店里一般；在一棵桂花前散步那香味雖不如幾十棵來得香，卻也是沁人心脾。只是可惜桂花偏偏不在夏季開放，要不然我定會(huì)在炎炎夏日中，被桂花香拂去煩躁。

　　桂花很樸實(shí)無華。它既沒有牡丹那樣富貴，也沒有玫瑰那樣?jì)少F，更沒有桃花那般艷麗。桂花不用華麗的裙子裝飾自己，也沒有用艷麗的色彩來點(diǎn)綴自己，不過它是真正的自己，不會(huì)去掩耳盜鈴。就如同許地山的《落花生》一般，默默無聞，永遠(yuǎn)為他人奉獻(xiàn)著……

　　每年的金秋八月，桂香總是一陣高過一陣。我相信不久后，桂花一定會(huì)在花叢中找到一片屬于自己的天地。

　　對(duì)啊！還有許許多多像這類花生與桂花一樣默默無聞的人，他們或許有理想，確愿做好事不留名；他們有品質(zhì)，否則怎能如此頑強(qiáng)？這不正是中國的傳統(tǒng)美德嗎？

　　讓我們向花生一樣，向桂花一樣，努力為這個(gè)社會(huì)，為這個(gè)祖國而奮斗吧！作文

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