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語文考試檢討書

時間:2024-03-26 07:10:35 考試 我要投稿

語文考試檢討書

  在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,往往要寫檢討書來自我反思,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢?以下是小編為大家整理的語文考試檢討書 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

語文考試檢討書

語文考試檢討書 1

尊敬的老師:

  您好!

  我想由心的說我真討厭考試,考試讓我喜也讓我悲,甚至讓我每次考試之前都十分焦慮,也很焦急,甚至會影響我的正常發(fā)揮。但是我知道,考試是用來檢測我們學習的一種方式。如果我們學習卻沒有一件東西可以來檢測我們的學習成果的話,大家對學習也就沒有一個目標,也就不知道自己的方向,更不知道自己哪個方面薄弱,哪個方面強大,所以,學習和考試是無法分開的,只有這樣我們才能找到自己的缺點,進而去改變它。

  這次期中考試退步了很多,其中絕大部分的退步因素在語文這科科目上。聽到我的成績時我百思不得其解,我最擅長的最有自信的那門語文怎么會打了這樣的分數(shù)。當試卷發(fā)下來時,我迫不及待的去翻看試卷,去找自己失分的地方,當我看到我失最多分的那一道題目時,我整個人怔住了,我不敢相信,這樣的事情會發(fā)生在我的身上。我看著我的'作文欄目的那兩位數(shù)字,比平時的作文評分狠狠下降了十分,原因是審題不清。我這才發(fā)現(xiàn)我看錯了題目,竟然跑了題,但老師看在我寫的還不錯的份上,給我一個友情分,不然我的語文成績就極度刺眼了。這一刻,我已經(jīng)不知道說些什么,只是一個人沉默了很久,老師講解試卷時,我也有心無力,整個人沉浸在這種悲傷之中,無法自拔。

  后來,辛虧我醒悟的早,沒有浪費太多的時間在這種情緒里,聽老師講解試卷,去發(fā)現(xiàn)自己的問題,作文是一個很重要的部分,老師在講解作文時,注重點了我的名字,其中有一句話很鼓勵我,老師說,“xxx雖然作文跑題了,但是她的作文寫得非常流暢,其中也應用了很多的優(yōu)美詞句,如若不是跑題了,我一定會給她一個高分!”聽了老師這樣的話,我既懊悔,又是充滿了動力,我相信,如果下次不出現(xiàn)這種失誤的話,我一定會像老師說的那樣,讓我的語文成績取得一個更好的成績,讓我的整體成績也能夠有所提升!

  所以,知道這次語文成績下降的原因之后,我會更加注意以后審題,無論是做什么題目,我們都應該先看清題目,再去動手寫,只有這樣,我們才不會在沒必要失分的題目上浪費一些分數(shù),這也是我們成績提高的一個重點因素,所以,我會在今后重視這個問題,也很感謝老師對我的包容,我會有更大的信心去學好語文,寫好作文,取得更好的成績來報答老師的鼓勵和信任!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

語文考試檢討書 2

尊敬的語老師:

  關于我在語考試當中沒有寫作的問題,在此向您遞交這篇檢討書,以深刻反省我的錯誤。

  回顧本次錯誤,我感到無比的愧疚與懊悔,心情陷入了低谷當中;仡欏e誤,我于2014年11月3日進行的語考試當中由于在前面部分做題時間太久導致作答到作部分的時候只剩余30分鐘。而且遇到這個話題作“鑰匙”的時候不知所措,導致我陷入了陣陣的迷茫當中,不知所以。最終我因為沒有想到合適的思路而放棄作答,整整得損失掉了作的60分。歸結我的錯誤,有這么幾點:

  1,思想態(tài)度不端正。

  作是語試卷的重要作答部分,不完成作、甚至連一個字也不寫正是我思想態(tài)度不端正的表現(xiàn)。

  2,辜負了語老師的良期待。

  語老師一直勸誡我們要特別重視語試卷的作部分,一定要努力完成作?墒俏覅s沒有寫一個字,完全得丟掉了這個作分數(shù)。

  3,樹立了不良例。

  我沒有寫作的行為給同學造成了不良例,會讓相當一部分同學受我影響。如今錯誤已經(jīng)犯下,此時此刻恰是我反省錯誤、改過自新的良機會。

  一,主要是由于我平時不注意認真學語各項基礎知識,沒有能夠背書課知識,導致在選擇題、填空題、閱讀題方面手足無措,耽誤了太多時間。在前面的填空題部分,有很多課填空只要我平時多注意閱讀基本就可以作答,可是我恰恰是因為對課太陌生導致一句話就有一個字不會寫,整個填空題部分基本是一片空白,實在太不應該了。

  二,沒有充分認識到作部分在語考試當中的重要。作為一名高中生,需要經(jīng)過三年艱苦卓絕的學習才能夠順利通過高考進入大學。而語就是重要的一門科目考試,語當中的作更是衡量與評價學生思想修養(yǎng)、人生覺悟的重要參考指標。我在考試當中不寫作,也就相當于表示自身的.思想修養(yǎng)為一片空白,那是相當不明智的行為。

  三,行為散漫、不注意后果。作為一名高中生,我理所應該努力得完成試卷當中的每一道題,最不應該得就是留作題不做。要知道作占據(jù)分數(shù)許多,整整60分,我就是隨便寫一點也有一點分數(shù),不至于是零分。而我一字不寫就充分說明我存在行為散漫、不注意行為后果的缺點了?偟膩碚f,我現(xiàn)在深深地知道錯了,我向語老師保證,今后的語各次考試當中就堅決不會再出現(xiàn)類似錯誤了。

  此致!

語文考試檢討書 3

尊敬的老師:

  您好!

  我在這次的語文考試里面成績沒有進步,反而退了一大截,我檢討,我沒有復習好,考試的時候也不是特別認真,隨意敷衍的答題目,導致成績退步了。

  我們高二的學生,本來就沒有什么時間玩,更是要把很多時間用在學習和復習上面,明年的這個時候可是對我們一生都很重要的高考要來了。語文,其實并不是特別難的科目,要記憶沒英語那么多,要理解也沒有數(shù)學那么多,可是我這次退步的成績卻是語文,我自己拿到分數(shù)的時候也挺驚訝的,老師讓我反省的時候,我也漸漸明白我為什么會退步的原因了。

  在平常的時候,我自習都是會優(yōu)先看其他科目的書,語文的話,上課聽聽就是了,反正分數(shù)也就那樣,不高不低,想提高很多也不可能,想再低,也不容易,反正記住該記的.,做題目也是比較敷衍,這次考前有一段時間復習,老師也是反復的講解,我卻在下面做自己的數(shù)學題目或者記憶單詞,反正覺得語文就那樣,沒必要花太多的時間,我的同桌語文也不是太好,看我還不看書,覺得不可思議,我還理直氣壯的跟他說,放心,考試我還是會考個不錯的成績的。

  到了考試前的幾天,我稍稍看了一下語文的資料,一些記憶的詩詞和文言文也再看了一遍,閱讀理解的就沒去關注了,反正寫了一些,老師也是會給一些分數(shù)的,但是想要拿到高分,挺難的。直到考試,我的態(tài)度還不是很好,發(fā)了卷子下來,發(fā)現(xiàn)這次的題目似乎有點兒難度,而且最后的大題作文,我有點無法下筆,平常的時候作文我還是可以寫好的,但是這次的題目我感覺比較難,平常沒有練習過,也不是太能理解題目的意思。

  要默寫的題目,我都是第一個做,趁著記憶好的時候,多拿一點分數(shù)就多拿一點,草稿紙上也把作文的大綱一點點的構架出來,可是這次的題目不太好寫,我作文的大綱一直出不來,到了閱讀理解的題目,也是好多不太會做,我勉強答了幾個,其他的都寫點湊字數(shù)。想著能拿幾分就是幾分,可能這次的分數(shù)會稍微低一些,但應該還好。作文我費了好久的時間,才寫完,還沒來得及檢查,考試的時間就到了,我交了卷。

  分數(shù)下來的時候,我才發(fā)現(xiàn),我高估了我自己的能力,分數(shù)不是降了一點,而是快突破及格分那條線,如果考試的時候我作文沒寫完,就是不及格了。老師,我反省后,知道我的學習態(tài)度不好,不能這樣敷衍,在以后,我要重視起來,語文也是一個在高考中分數(shù)占比比較多的科目,要復習好,認真考試。不能再這樣以為語文能隨隨便便考了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

語文考試檢討書 4

親愛的老師:

  您好,很遺憾地向您遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。

  我此次成績不好的.原因有很多的,但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

  在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

語文考試檢討書 5

尊敬的老師:

  你好!

  我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

  以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講 ,導致我語文考試沒考好。

  我認為,這次語文考試考不好還有兩個大的原因。

  一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng),其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。然后,我不知道什么時候有了個大毛病————發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛玻還有,我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。

  二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

  現(xiàn)在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要記從自己身上找錯誤,查不足,深刻的`反醒。

  我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

語文考試檢討書 6

尊敬的老師:

  您好!我感覺我這次語文考試的分數(shù)是很低的`,這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而,考試成績實實在在地公布出來了,我考得不好是板上釘釘,鐵一般的事實,不容我絲毫推脫。考試成績不好,只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。

  成績考差以后,我倍感苦惱,經(jīng)過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因:

  1、平時不注意語文知識的專研,也可以說是我對于語文這門科目的學習不夠重視。

  2、日常沒有抽出足夠的時間來完成語文作業(yè),很多時候是沒有時間留給語文作業(yè)的。

  3、有時候自己也上課開小差,對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。

  現(xiàn)在我考試已然失利,我痛苦難當,我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力,我只有勇敢地面對目前形勢,集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績,在下一次大考當中取得優(yōu)秀的語文成績才是給老師最好的交待。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

語文考試檢討書 7

尊敬的老師:

  你好!

  我這次(語文)考試很不理想,只得了79分,沒有達到老師要求的80分。(所以被老師罰寫沒考好的原因)

  這次作文我扣了5分,除了作文,我扣了16分。我第一大題,基礎知識就被扣了7.5分,其中補詞語扣1分,按要求寫句子扣2分,填空扣了4分,默寫古詩扣0.5分。我除了按要求寫句子是真的不會做,其它的應該都對的。兩篇閱讀我扣了8.5分:第一篇閱讀的.劃句子扣了2分,因為我不知道劃幾句句子,造句和反意(義)詞共扣1.5分,這些題我都不應該扣分的。第二篇閱讀我竟然扣了5分,都是粗心引起的。

  這次考試考這么差,就是因為粗心,我以后一定要改掉這個毛病。

  此致

敬禮

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

語文考試檢討書 8

敬愛的父親大人:

  您好!

  父親節(jié)來臨之際,我懷著深深愧疚向您遞交這份檢討。今年高考結束了,經(jīng)過標準答案的分數(shù)統(tǒng)計,不出意外得我考砸了,估計也就名落孫山了。對于這次高考失利,個人覺得有愧于父親往日的殷切栽培,也愧對于母親,當然由于您是家庭主要經(jīng)濟來源又特別在意我的學習成績,對您的愧疚是更多的。

  回顧自己三年的高中學習生涯,自己錯誤很多,最大的錯誤就是時常厭煩您的教導,并且經(jīng)常出現(xiàn)叛逆情緒惹得您很不開心,甚至影響您的工作,也讓您沒有更多精力時間去處于公司業(yè)務。您時常跟我說,您公司發(fā)展是小,我的學業(yè)前途是大,因為您說我是家族事業(yè)的傳承人,接班人杰出賢能了,今后事業(yè)發(fā)展就不愁了?墒谴朔腋呖际Ю,這樣的'結果讓我真的無地自容。

  總結我的錯誤,應該有這么幾個方面:一,高中期間沒有將足夠精力用于課業(yè)學習上。二,沉迷于電腦游戲、運動娛樂。三,沒有樹立遠大理想,忘記了家族傳承使命。當中,我尤其要檢討第一、二點原因,高中期間我沉迷于一些絡游戲,不僅耗費了資財而且也荒廢了學業(yè)。檢討書100分是專業(yè)的檢討書站同時我沒有分清楚學習與運動的孰重孰輕,一有空就拿著個籃球四處溜達,到了高三階段不僅籃球打不,學業(yè)也沒有突破與提高,實在是無有亮點。再有,我作為家庭未來發(fā)展希望,沒有能夠得復習課程導致高考失利,這讓爺爺奶奶與您都感到傷心與失望,就此我更是難辭其咎。

  目前高考成績還沒有最終公布,可是我已經(jīng)心有愧疚了。雖然您沒有要求我寫檢討,可是我內心久久難以平靜。就此,我要對改正自身錯誤提出措施:首先,這段時間耐心等待最終成績公布,到時候給家庭一個最終答復。其次,開始思考未來發(fā)展路子,決定是不是要高復還是硬著頭皮就進入大學。其三,從今往后杜絕一次不良嗜,一定要努力分清楚孰輕孰重,確保主要任務良完成以后再進行適當?shù)倪\動鍛煉。

  總而言之,我一定要在今后的時間里奮發(fā)圖強,不辜負家庭長輩們對我的殷切期待。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

語文考試檢討書 9

尊敬的老師:

  您好!

  期中考試成績出來了,我的數(shù)學和英語考了滿分,數(shù)學老師還在昨天省情課上開了表彰會,我們七位數(shù)學滿分的同學,吃到了冰淇凌。五位英語滿分的同學,一周不用寫英語作業(yè)。但是我的語文只考了91分。

  語文沒考好,是因為我太“輕敵”了。平常我的分數(shù)都不錯,我以為這次考試一定很簡單,所以沒有復習語文。而且,數(shù)學和英語我在家做過很多試卷和練習,可是,我沒有做語文練習,造成我的語文退步了許多。

  每到周末,媽媽說我應該把學過的'課復習一遍,可是我腦子里想的都是玩,忘了把學習放在第一位,語文就沒有考好。

  還有,我不愿意報補習班。我們班就我一人沒有報補習班,別的同學都報了,他們都比我的知識多,我五年級一定要報補習班,爭取不比別人落后。

  我以后一定要牢牢掌握住學習方法,把語文像數(shù)學、英語一樣認真對待,我一定會在期末考試考出好成績,給爸爸、媽媽,朋友們看一看!

  檢討人:xx

  2020年xx月xx日

語文考試檢討書 10

尊敬的XXX:

  今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好,F(xiàn)在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。我知道,錯了并不重要,重要的'是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。

  現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

  XXX

  年月日

語文考試檢討書 11

敬愛的薛老師:

  我向您作深刻的檢討。暑假前,由于考試成績不理想,所以回到家后將所有的書籍和課本還有作業(yè)都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的,我愿為此負責!后來,將要開學,我才去問同學各科作業(yè)。我復印了數(shù)學、物理、生物、政史、地理的作業(yè),同時問到語文作業(yè)是現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀的相關篇目。由于臨近開學,加之沒有答案,所以語文作業(yè)沒有實打實地完成,直接導致了語文考試成績很差很差。給您帶來了不必

  要的麻煩,抱歉!在以后的學習生活中,我一定會嚴以律己,認真刻苦,努力拼搏的。語文是靠平時積累的,以后我要注重生活點滴的積累,增加自己的知識容量,來學好語文。絕不辜負老師對我的期望!

  這次考試不好,主要還是惰性,同時對高一學習的知識不夠牢固。進入高二以后,一切從零開始,不管前面學習是好是壞,不管前面是努力還是不努力,在今后的.兩年里,我都要努力地學,認真地學,刻苦地學,勤奮地學,用功地學。全心全意地學,盡心盡力地學,一絲不茍地學。

  對于文科,我在今后的學習中要有特殊的規(guī)定:1、所有作業(yè)中,先做文科的。因為文科作業(yè)畢竟不多,但思考的成分占了很多。我要打心里開始重視文科,帶著興趣去學,相信自己一定能學好的。2、課外多閱讀書籍名著,增加自己的閱歷,開闊自己的眼界,提高自己的文學素養(yǎng),增強自己的語文水平!3、勤動筆。記錄自己學習生活和日常生活的點點滴滴,增強作文水平。

  薛老師,您是一位好老師,是語文組的元老級人物,教語文也要一定的心得感受,是資深的老教師,我能當您的學生,實在是我的榮幸。我也相信,在薛老師的指導下,我能在今后有所斬獲,有所進步。希望我的其他科目也能齊頭并進。

  這次,說明沒來得及寫完,還是輕視文科。再這樣下去,定會吃大虧。我決心痛改前非,好好學習語文,重視語文。沒有時間就硬擠。哪怕先把數(shù)學作業(yè)放一邊,也一定要先把語文寫完,寫好。如果真的沒時間,就不休息,就算是上數(shù)學課,也要在收語文作業(yè)前把作業(yè)寫好。這是質的飛躍,我相信,語文成績一定會有所提升的,一定會學習到很多為人處世的原則,關于生活和學習的各種方法和技巧。

  我在此保證:以后語文作業(yè)一定認真完成,及時上交。下一次語文成績突破60分,期中考試語文成績突破70分。希望薛老師能給予督促。

  檢討人:***

  20xx年*月*日

語文考試檢討書 12

尊敬的語文老師:

  又是一年一度的期中考試,進入考場時,有的人精神抖擻、有的人緊張兮兮、有的人聚精會神的看資料。走出考場則有的人如釋重負、有的人懊悔不已、有的人死氣沉沉。是!每一次考試都是為了檢測一段時間對學習的'掌握情況,通過錯誤來提醒我們,通過分數(shù)來將我們沉睡的心喚醒。所以我們要把每一場考試都做人生的一道關卡,無論它有多么簡單,有多么不重要,都要認真對待,不可怠慢。在本次考試,我因為粗心大意沒有將閱讀題做好,將順序寫反。默寫部分也因沒注意,寫錯了。總是粗心大意,這壞習慣總改不了,許是沒用心改,使得在此次考試沒有正常發(fā)揮好,讓老師失望。可是我知道無論現(xiàn)在怎樣懊悔都無濟于事,只有將錯誤糾正,朝著目標繼續(xù)前行,大步邁向前方,不可畏懼。通過這次考試我考的非常不好,沒有達到目標,辜負了老師與父母的期望,我感到羞愧不已,這次的考試猶如一面鏡子,深深的映出了我的漏洞。通過此次檢討我得出下面幾個措施,以防下次考試:

  1、單選題單選題中有字音字形、排序、成語運用、病句要在考前好好復習字音字形,可以讓家長聽寫。平時多積累難詞,遇到不會的或可能會考的,用小本子記下來,以防考試時會遇到。病句、成語運用要在平時多積累。

  2、古詩默寫主要是古詩及文言文理解性默寫,我掌握的不是很好。所以這方面要加強,必須弄清楚每首古詩及文言文的意思,找關鍵詞分析,多看看古詩及文言文的寫作背景,結合寫作背景做題會更好。將不熟的古詩及文言文多背幾遍,將常錯的字放大幾遍,考試時多看錯字。要用心記古詩及文言文,不能死記,要找方法。

  3、文言文考試必考的文言文,要背熟,每一個字詞的解釋要背牢,圈畫重點詞并記牢。文言文句子的翻譯要背熟,不能漏,要根據(jù)重點詞的解釋記。體會作者的情感,最好了解一下故事背景,再結合起來記憶。

  4、閱讀理解做題時要認真審題,做題前先看文章,圈劃好詞好句。畫有感覺的地方。答題時,要分析題意,不能答非所問,仔細按點答題,要按要求答,要深入理解。平時多看書。

  5、名著名著要仔細批注,分析文章主旨,分析作者所要表達的情感及情緒。記牢書中主要內容及片段,主要人物,人物性格特點,作者國籍,包括作者的寫作目的,所要表達的情感,還要了解作者背景。

  6、作文首先要卷面工整,作文要新穎,要圍繞主題,萬萬不可偏題。

  內容要真實,感情要真實,要清楚的表達所要表達的事情或主旨,要條理清晰,不可廢話。最好采用光頭式,要分段。文章不可太長,要多運用背過的優(yōu)美句子,是文章看起來不乏味。綜合以上方法,應可以將成績提上。這次考試對我可以說是人生的又一個轉折,雖說人生有無數(shù)次考試,但是時光飛逝,有多少考試從中竄過,又有多少人真正反思過呢?又有多少人真真正正的按目標走?又有多少人信口開河的去做保證呢?所以雖然我不能保證我百分之百的將成績提上,但我會竭盡全力去努力、去奮斗、去爭取。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

語文考試檢討書 13

尊敬的老師:

  在以前的學習中,我沒有認真努力,這次沒考好,現(xiàn)在想起來非常后悔,今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

  以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于XX這種需要大量做題的學科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材。也是對初1X班的一種不責任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔心。

  我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學習較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題,不踏實的`感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感。

  這次,老師跟我談了許多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個行為,收獲一個習慣,播種一個習慣,收獲一個性格,播種一個性格,收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從觀念上徹底轉變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

語文考試檢討書 14

尊敬的老師:

  您好!

  上學期的期末考試,我的語文成績居然退步成了剛剛及格的分數(shù),看到這樣一個成績,我也是不敢置信,我在拿到自己的成績單的時候,也是目瞪口呆地死死地盯著語文成績看,一直在想,為什么我的語文成績會一下退步了如此的快?通過自己在假期中的深刻反思,我給老師寫這份檢討書,來總結我語文考試沒考好的原因:

  第一,上學期的語文課開始懶散,與同學開小差,上課時會出現(xiàn)小動作,上語文課的狀態(tài)不如從前那么好了。導致在上學期的期末考試,上課老師講過的原題目我都沒有做出來,白白丟失了十幾分的分數(shù)。

  第二,自認為自己的知識掌握的很全面,能在考試的時候考出自己本應該有的成績,對自己有足夠的信心。可是現(xiàn)在看來只是自己的自負,我對知識掌握的并不全面,可是我在考試前卻沒有復習,沒有為自己的這次考試做好充足的準備,對自己的考試一點都不負責,一直再說“溫故而知新”,這句話的含義其實我并沒有懂。

  第三,將語文功課看得不是那么重要,把很多該花在學習語文的時間,用在了其他的功課上,導致自己對語文知識的掌握并不是很牢固。

  我知道想要取得一個良好,自己理想的成績,不是光靠自己覺得掌握的已經(jīng)很充足了,而是要打好堅實的基礎,上課之前對即將要學習到的知識做好預習準備。上課的時候,認真地聽老師講課,把筆記記好,該標記的地方標記出來,不懂的及時去問老師,解決自己的問題。下課的時候又要及時地對當堂課所學的知識內容做好復習,讓自己對當堂課的知識記憶更加都深刻。

  所以,我要想取得一個良好的成績并不難,但是,我卻因為自己的`懶散和懶惰沒有做到這幾點。這次的語文成績給我的打擊很大,特別是看到有些題目扣分,是因為我沒有將題目審清楚,覺得自己真的已經(jīng)后悔莫及,F(xiàn)在我能做的就是在今后的學習中更加的努力,努力地將自己的基礎知識打牢固?荚囍皩⒉荒艿÷魏我婚T功課,為每一門要考試的功課做好充足的準備,考試的時候,將題目看仔細,不能馬馬虎虎地做事,爭取在以后的每一次考試都能拿到自己和老師理想的成績,不讓老師再失望了。

  最后,還是要為上學期的考試對老師說一聲對不起,接下來,我不會辜負您對我的期望。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

語文考試檢討書 15

  這次期中考試令我難忘,在老師眼中我成績一般,在父母眼中我是一個比較乖巧的孩子。

  這次考試我只靠了89。5,應對這個分數(shù),我青天霹靂的打擊,以往已經(jīng)考到90分以上,而這次是一落千丈,說到這兒我不禁淚水流了下來,我仔細地看著考試卷,光錯別字就扣了3。5分,但是我恍惚掉進了冰窟窿里,從心頭涼到了腳尖。89。5+3。5=93分,93分對于我來說是多么好的成績阿!看著紅色的勾和交叉地跑在我的試卷上,不由心里的一聲哭了出來,我回憶著復習的時候,當時我只是讀了幾遍便好了,有的甚至沒讀,我多么怨恨自己為什么不多讀一遍阿,也許會多一點對的'幾率,多么簡單的試卷竟被我考得一塌糊涂,看著別人95分的試卷感到羞愧,檢查時候看也不看一眼,也許這一眼能找到錯誤,我為這個分數(shù)而恥辱,我就應好好檢查一番,好好復習一番,我眼眶濕潤了,暗暗下定決心,下次必須要努力,這句話我說過許多次,但我未曾實現(xiàn)過,我想把這個恥辱、這句話刻在心頭,好讓我時刻有這種勤奮的態(tài)度。

  ,加油!下個勝利將永久屬于你。

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