座右銘作文必備[5篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的座右銘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

座右銘作文1

　　古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。

　　記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯！有進步，以后要繼續(xù)努力！”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當作耳邊風。于是驕傲起來，心想：作文這“家伙”其實也沒什么怕，一下子就可以應付了。從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了……在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。

　　我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自己寫的'作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？說給我聽聽。”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學習，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落后’……”回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。

　　從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字�！疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我。

座右銘作文2

　　“敏而好學，不恥下問�！边@句話是孔子說的，意思就是說：天資聰明而又好學的人，不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。我在四年級的時候我因為一件事情，立的一個座右銘。

　　我小學三年級的時候，我屬于我們班中等學生這一類里面的'，我在上課時聽不懂老師講的內(nèi)容，我們班最笨的一個學生都會，我下定決心一定要學會，我比我們班最差的學生笨嗎？我不相信，我不能讓老師在課堂上，總是因為這一道題批評我，我下課時，我找到我們班的好學生，我大膽的問她，我讓她教我，我學了半天還是不懂，我就去問老師，跟在老師的后面一個勁地問，老師耐心的給我講，我終于學會了，我有時還在上課時，老師問誰這道題哪里不懂不會，我就高高的舉起小手，說道，老師我不還不太清楚，老師教會我了，我考試時，我一看題，覺得很簡單，一點都不難，沒有技術含量考完后，一出分數(shù)，很滿意，是前十五名里面的。

　　我現(xiàn)在上的是五年級，我屬于我們班的學習不好這一類里面，我在上課時聽不懂老師講的內(nèi)容，我們班最差的學生都比我強，我自己都失去了信心和恒心，總是因為我不會這道題批評我，我下課時，我找到我們班的好學生，我正準備像以前那樣大膽的問她，我又咽下去了，我不知道為什么，我心中想到的畫面是，她不僅不肯教我，好嘲笑我，我又回到了我自己的座位上，我也不像以前那樣一只跟在老師的后面，老師講課時，老師問誰這道題哪里不懂不會，我不敢舉手，害怕她們下課時說我，我就濫竽充數(shù)，不會裝明白，考試的時候，我一看題，頓時崩潰了，我不會，太難了，一出分數(shù)，不太理想，是十五名往后的。

　　我一定要記住我的座右銘，時刻提醒自己，不會要去問別人不要因為舉得羞恥而裝，要不然會害了自己，成績一路下滑。

座右銘作文3

　　今天是返校拿成績單的日子，講桌上擺著許多東西，班主任姚老師宣布獲獎名單、發(fā)了獎狀與獎品，最后分了成績單。我很高興，因為我的成績除音樂外全優(yōu)，還獲得了校級進步之星獎，獎品是深藍色的手提袋。更使我高興的是袋上的三句話：寧靜致遠育內(nèi)涵、腳踏實地顯品味、誠信真切現(xiàn)特色。

　　我總感到這三句話對我成長很重要，但又似懂非懂，講不出什么意思。于是，我一回到家就把成績單、獎狀和獎品交給爺爺，并問他說：“爺爺，袋子上的'三句話是什么意思？”

　　爺爺先看成績單，越看越高興地笑著對奶奶說：“李書涯獲得好成績，還得了校級進步之星獎，你的辛苦付出是值得的，我們也要給她獎勵�！睜敔斢址磸涂戳舜�子上的三句話，又仔細看了成就單中的評語，然后慢吞吞地說：“第一句就是學校希望你做一個有遠大目標的人，只有心境平穩(wěn)沉著、專心致志，才能厚積薄發(fā)、有所作為。這就是一個人最重要的內(nèi)涵。第二句話的意思，要實現(xiàn)遠大的目標，必需腳踏實地、全神貫注地學習，待時機成熟就可以“致遠”，做一番大事業(yè)，這就是做人的品味。第三句是教你做人的根本：誠信、真切。這就是做人最重要的特色�！苯又鵂敔斢终f：“你的評語中，不夠踏實、不夠刻苦、有時會有浮躁情緒、上課不夠專心等都是你的缺點，好象這三句話是針對你的缺點寫的，要把這三句話，伴隨你讀書學習的全過程，所以你一定要特別牢記�！�

　　爺爺?shù)囊幌�話，使我突然長大似得，我恍然大悟地明白了老師評語中在希望后面指出我的缺點。“寧靜致遠”“腳踏實地”“誠信真切”對我很有針對性，我應該把這三句話作為座右銘。

座右銘作文4

　　我的座右銘是：“世上無難事只怕有心人�！边@句話的意思是：世界上沒有什么難事，只要你用心去做，什么事都難不到你。就是這句話讓我一生受用不盡。記得有一次，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，是2個輪子的。由于我以前騎的車是4個輪子的，2個輪子的車我還不會騎。于是爸爸就把我?guī)У搅艘黄�空地上教我騎。我像騎四輪車一樣，剛一坐上自行車，還沒有坐穩(wěn)，就要摔倒了。

　　幸虧爸爸站在旁邊，幫我扶住了車子，否則我就摔下來了。我頓時害怕極了，不敢再騎了，生怕再摔一跤，就讓爸爸扶著我的車座子，我再來騎。騎著騎著，我感到自己騎的越來越好了，就試著讓爸爸松開手。可是就在轉彎的時候，我的`心開始慌了，自行車像失控了的飛機一樣，晃來晃去，最后，啪的一聲連人帶車重重地摔倒了。我的腿也摔破了。坐在地上痛哭了一陣后，我大聲對爸爸說：“我再也不騎自行車了！”爸爸走過來語重心長地說：“你不是學過世上無難事，只怕有心人，這句話嗎？其實世界上沒有什么難事，只要你用心去做，一定就能成功，我在后面扶著你，你只管騎”。

　　聽了爸爸的話，我又重新騎上了自行車。當我又騎了幾圈的時候，爸爸讓我停住車，說：“我告訴你一個小技巧，當車子往右歪的時候，你的身體就往左歪，這樣就可以保持平衡了。要用心去想想哦！”我試著用爸爸教我的小技巧，果然順利地完成了轉彎這一關。慢慢地，我學會了騎兩輪車。從那以后，我便記住了“世上無難事，只怕有心人”這句名言，它將會讓我終生受益匪淺。

座右銘作文5

　　我是一個十分不珍惜時間的人，只要聽見“學習”這兩字我就頭疼，做什么事都馬馬虎虎使人看了以后很不滿意。

　　自從去年爸爸調(diào)動了工作不經(jīng)常回家，我便暗暗自喜，覺得輕松了，好似山中無老虎猴子稱大王。老師布置的作業(yè)也比較少做完就沒事了，可我不把作業(yè)放在眼里，有時連做都不做（那是在爸爸不在家的時候說的話）老媽也不知道我完成了沒有。有時媽媽讓我去做一份題，而我呢，懶洋洋的、舒舒服服地躺在沙發(fā)上看著電視、吹著小曲、無憂無慮。在我做題的時候心不在焉的東張西望，一個小時過去了，媽媽一看原來才做了半份，直到媽媽罵的時候我才加快速度。

　　這次期中考試，考的成績讓我傻眼，太不理想了，這可怎么辦？心里直打鼓？晚上回家后，爸爸發(fā)火了打了我一頓，并讓我自己反省。思來想去都怪我平時學習不刻苦、上課不認真聽講、也不認真做作業(yè)，并把老師和媽媽的.話當做耳旁風，我覺得十分慚愧。怎么能把父親對我的嚴格看成害而把母親的寬松當成愛呢？老師和家長辛辛苦苦培育著我逐漸成長，而我卻不珍惜現(xiàn)在的好時光，將來如何報效父母老師、學校和國家呢？

　　反省后我把“花有重開日，人無再少年”這句話當做我的座右銘。用紙條的方式貼到墻上，每時每刻提醒自己不要懶惰，要勤勞、要自覺，有了自覺的學習心理狀態(tài)才可能成才呢！

　　魯迅先生曾說過“時間像海綿里的水，只要你愿意擠，總是會有的�！睆默F(xiàn)在開始我要珍惜時間，做一個懂得珍惜時間的好孩子。

　　這就是我的座右銘“花有重開日，人無再少年”。

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