考試后的作文(實用3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的考試后的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試后的作文 篇1

　　星期五期中考試了，數(shù)學(xué)、語文、英語�？纪暌院笪腋杏X今天考的還不太好，我要繼續(xù)努力，爭取下次語文、數(shù)學(xué)、英語都能考100分。因為我平常寫字太慢，所以學(xué)到很晚，復(fù)習(xí)的不夠全面。

　　今后，我要認真把字寫得又快又好，像爺爺?shù)腵字一樣漂亮。這樣我就有時間更好的復(fù)習(xí)功課了。

考試后的作文 篇2

　　兩天的期中考試終于結(jié)束了，我一直提在嗓子眼上的心，總算放下來了。

　　我感覺自己考得還不錯。令我翹首企盼的成績也揭曉了，可卷子一發(fā)來，出乎意料的情發(fā)生了�！� 33 ” 這兩個鮮紅的、顯眼的'數(shù)字映入我的眼簾，在那一瞬間，我目瞪口呆。我原以為是發(fā)錯卷子了，但仔細一看是我的名字。我的心砰砰亂跳，兩手不禁顫抖起來。拿起卷子上下一看，那一個個紅錯叉像一把把堅韌無比的刺刀，扎在我的心上。更可恨的是選擇題沒寫在指定的格子里，導(dǎo)致四十五分的題一分也沒給。我頓時感到整個世界都仿佛變成了黑色。自我讀書以來從沒不及格過，這次卻犯了如此嚴(yán)重的錯。正所謂 “ 種瓜得瓜，種豆得豆 ”真是自食其果呀！

　　看著那些考好的同學(xué)，臉上笑瞇瞇的，想到我該如何面對生我養(yǎng)我的父母，如何面對辛勤培育我的老師呢。我傷心的淚水奪眶而出。

　　我覺得自己太失敗了、太馬虎了、太大意了。還是平時努力程度不夠啊。我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎”。我要發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神�！笆�敗乃是成功之母”我要化悲痛為力量，下次一定用優(yōu)異的成績來回報父母、老師，在學(xué)海上揚帆，奮勇前進！

考試后的作文 篇3

　　面對這次期中考試，我覺得我簡直混過了這半學(xué)期。

　　從上學(xué)期的期末來說，成績已經(jīng)不是很理想，數(shù)學(xué)考了91，當(dāng)時這個成績跟之前比已經(jīng)差了許多。從這學(xué)期的數(shù)學(xué)章測，又感覺到成績在下滑。直到現(xiàn)在，期中數(shù)學(xué)86分，低于了90，超過我的可能早已過半。這讓我感到異常后悔與羞愧。我在想，成績是無緣無故就滑下來了嗎？為什么人家能站穩(wěn)，甚至前進，而我卻在往后退呢？

　　回想往事，我想我找到了原因。我覺得可能因為小學(xué)到中學(xué)是由淺到深的一個過程，現(xiàn)在的知識開始變難，可能之前喜歡數(shù)學(xué)，現(xiàn)在開始討厭了吧但這都不是最主要的，最主要的是現(xiàn)在自理能力差。之前自己看書就行了，現(xiàn)在復(fù)習(xí)的每時每刻都需要家長盯著或幫忙。家長幫你找題做，家長催促你做題現(xiàn)在已經(jīng)從主動學(xué)習(xí)變?yōu)榱艘稽c都不主動的學(xué)習(xí)。那么，這種被動的學(xué)習(xí)還有什么意義？

　　政治書上說：學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。如果不主動去學(xué)習(xí)，那么就可能已經(jīng)厭煩學(xué)習(xí)，討厭學(xué)習(xí)，這樣不管做多少題，上多少課都沒有太大的'意義。

　　我認為，為我們付出最多的不是我們自己，而是家長。衣食住行，還有學(xué)習(xí)，全部都需要家長。但我覺得，如果自理能力加強，不讓家長操心學(xué)習(xí)，這可能會讓家長放下一個最重要的擔(dān)子。

　　通過這次考試，我懂得了一定要重視平常，平常積累好了，結(jié)果才能變好。我相信這就是實行過程性評價的意義吧。

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