（優(yōu)秀）科技作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的科技作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文 篇1

　　星期四，我們學(xué)校舉行了第二屆科技嘉年華活動(dòng)，有認(rèn)植物，單面魔方和紙飛機(jī)射靶……。

　　開(kāi)幕式一結(jié)束，我們就開(kāi)始活動(dòng)了，我們先來(lái)到了美術(shù)教室，只見(jiàn)老師給我們每人發(fā)了一張卡，卡上有很多植物名，選擇正確得打勾，好簡(jiǎn)單�。∥倚判氖�足地走上前，等老師把三張圖片展示出來(lái)時(shí)，我毫不猶豫得在相應(yīng)的`地方打上了勾。果然，我輕松過(guò)了第一關(guān)。

　　第二關(guān)，我們來(lái)到了紙飛機(jī)射靶。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“造”兩架飛機(jī)不成問(wèn)題，可是想操控它那可有難度啦！但是我還是想試試看。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)4位老師2人一隊(duì)，一隊(duì)是女生射靶，一隊(duì)是男生射靶；分別是小黃人靶和小熊貓靶，哇！好可愛(ài)！輪到我了，我深吸一口氣，心里暗暗說(shuō)：小寶貝，你要為我爭(zhēng)口氣呀！我拿起飛機(jī)，對(duì)準(zhǔn)小黃人的眼睛猛得一扔，“哇！飛過(guò)去啦！”可惜不是從小黃人的眼睛里飛過(guò)去，而是從頭頂飛過(guò)去了，另一架也一樣，最終，我以失敗告終。

　　最后一項(xiàng)是單面魔方，三四年級(jí)一起比賽，只見(jiàn)快的同學(xué)三下五除二，放上魔方完成了比賽，整個(gè)過(guò)程不到十幾秒，我看得驚呆了！雖然我還差一點(diǎn)就成功了，但是我還是不夠快，這關(guān)又未過(guò)……

　　這次嘉年華雖然未得到科技星，但讓我看到了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，我一定要好好努力。

科技作文 篇2

　　在日新月異的發(fā)展下“科技”已成為我們必不可少的一部分，無(wú)論是做什么事，都離不開(kāi)科技。然而，科技的靈魂在于創(chuàng)新，沒(méi)有創(chuàng)新就不會(huì)有今日的發(fā)展；沒(méi)有創(chuàng)新，國(guó)家就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力；沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有一個(gè)人國(guó)家的靈魂。

　　創(chuàng)新是個(gè)人能力的表現(xiàn)；創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂；是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。當(dāng)大家都朝著一個(gè)固定的思維方式思考問(wèn)題時(shí)，而你卻獨(dú)自朝相反的方向思索，這樣的思維方式就叫逆向思維。敢于“反其道而思之”，讓思維向?qū)α⒚娴姆较虬l(fā)展，從問(wèn)題的相反面深入的進(jìn)行探索，樹(shù)立新思想，創(chuàng)立新事物。

　　愛(ài)迪生發(fā)明電燈

　　眾所周知，電燈是大科學(xué)家愛(ài)迪生的偉大發(fā)明。愛(ài)迪生能夠發(fā)明電燈，不是他的一時(shí)心血來(lái)潮，不僅僅靠的是他的智慧，還有他踏實(shí)的行動(dòng)，一次又一次的`失敗，一點(diǎn)一滴的前進(jìn)。最終，燈亮了起來(lái)，愛(ài)迪生的創(chuàng)新也成功了。還有許許多多的創(chuàng)新都是用踏實(shí)的努力換來(lái)的。創(chuàng)新，確實(shí)是我們社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，但是踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)卻是我們?nèi)〉贸晒ψ罨�本的條件�？傊�，創(chuàng)新刺激我們前進(jìn)，這之后則需要我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)朝前走。

　　變廢為寶

　　曾記得，在小學(xué)時(shí)學(xué)校組建過(guò)“變廢為寶”的活動(dòng)。這樣，大家的思維全都拓展開(kāi)來(lái)，想，要怎樣才能把一個(gè)舊的東西變成一個(gè)新的東西？大家都冥思苦想。第二天大家都拿著自己的作品來(lái)了，有的是，用筷子做成的小凳子：也有用易拉罐做燈籠的；還有用瓜子殼作畫(huà)的。然而，讓我記憶猶新的卻是用鐵絲做成的自行車(chē)，它的外觀很精致其次他用的材料也很新穎，為此得到了大家的一致認(rèn)可！不僅如此，學(xué)校還特地為此開(kāi)展了參觀活動(dòng)，跟是把我們的創(chuàng)新思維激發(fā)了出來(lái)。

　　有人說(shuō)第一個(gè)用鮮花來(lái)比喻少女的人，受到人們一致的稱贊，被譽(yù)為天才;第二個(gè)套用比喻的人，則被人們譏為庸才;等到第三個(gè)仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了。這種說(shuō)法未免夸張，但其中贊揚(yáng)創(chuàng)新的意思卻是無(wú)可非議的真理。我們應(yīng)提倡創(chuàng)新，而且要敢于創(chuàng)新，而不去步人后塵，拾人牙慧。年輕的朋友們，趁我們正值青春年華，努力吧，愿我們有所創(chuàng)新，有所發(fā)明!

科技作文 篇3

　　今天我和楊樂(lè)佳約好一起去科技館游玩，我懷著激動(dòng)的心情上了車(chē)。坐在車(chē)上，仰望著無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)色天空，看著那紅得像大燈籠似的太陽(yáng)，我開(kāi)心極了。不一會(huì)就到了目的地，我們下了車(chē)。那一幢幢的大樓拔地而起，真壯觀！往左一看，科技館就呈現(xiàn)在我們眼前。我們一進(jìn)去，首先映在我眼前的是周?chē)�植物的生長(zhǎng)介紹，再往里面一看，那里有小賣(mài)部、游樂(lè)園、我是小科學(xué)家……最讓我感興趣的.就是小科學(xué)家了，我做了會(huì)發(fā)出聲音的杯子，我小心翼翼地將一根線穿入杯子的小孔里，再把牙簽和繩子打個(gè)死結(jié)，最后沾下水就完成了，接著我還做了竹蜻蜓……看著自己做的作品，雖然不怎么樣，心里可美了。這次游玩科技館讓我明白生活中類似這樣的“寶藏”有很多，只要平常細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，就會(huì)獲得出人意料的收獲。

科技作文 篇4

　　我心中的科技館是寓教于樂(lè)的科技館，所有的科學(xué)知識(shí)都可以通過(guò)游戲或者自己動(dòng)手的活動(dòng)獲得。走進(jìn)這樣的.科技館，你就像走進(jìn)了一個(gè)兒童樂(lè)園。

　　你如果對(duì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)知識(shí)感興趣，自己動(dòng)手就知道。在這一帶，擺放著顯微鏡和許多動(dòng)植物的細(xì)胞片。你只要按照語(yǔ)音提示，將動(dòng)植物的細(xì)胞片放在顯微鏡下觀察，就可以清晰地看到它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。這樣你就會(huì)輕松學(xué)到知識(shí)。

　　你如果想了解人體需要的營(yíng)養(yǎng)，做做游戲就清楚了。在你面前擺放著許多種類的食物，你可以像拼拼圖一樣隨意搭配，電腦會(huì)給出不同的分?jǐn)?shù)，并解釋不同食物的營(yíng)養(yǎng)成分。這樣，你就會(huì)知道怎樣飲食才會(huì)更健康。

　　在這里，你可以親自拼裝汽車(chē)，了解機(jī)械知識(shí)。你可以當(dāng)建筑師，親自搭建房子，學(xué)到建筑知識(shí)。你還可以通過(guò)各種實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)很多有趣的現(xiàn)象。

　　在這樣的科技館里，你會(huì)輕易弄懂枯燥的科學(xué)知識(shí)。我喜歡這樣的科技館。

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