元宵節(jié)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的元宵節(jié)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元宵節(jié)的作文 篇1
“哇！這些燈籠做得好漂亮、好精致哦！我好佩服！”今天，我們的杰作都已經(jīng)出爐了，我們正在這花燈里暢游呢！
五彩的花燈被高高地掛在了半空中，閃著耀眼的光芒。美麗的花燈給我們的學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。哈哈！我們的手機(jī)可真不錯(cuò)，有的做的是羊形的；有的做的是龍形的；還有的做的是飛機(jī)形的……多姿多彩，看來(lái)我們?yōu)榱俗鲞@個(gè)燈籠都花了一番心思呢！當(dāng)我看到一半的時(shí)候，我呆住了，整個(gè)人就像一個(gè)木頭人似的，呆在那兒好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有勸呢！
原來(lái)，有一個(gè)同學(xué)把自己的燈籠做成摩天輪的樣子，在里面還放了一些精致的小燈籠。我被這盞燈籠給迷惑了，情不自禁地伸出雙手摸了摸，哦！原來(lái)這盞燈籠是用呼啦圈做的，他在呼啦圈的'上面套了一些毛毛蟲(chóng)，在里面用紙板寫(xiě)了“摩天輪”三個(gè)字，再在里面裝飾了一些小燈籠，這樣的話(huà)，一個(gè)大型“摩天輪”就“出爐”了。
看著這位同學(xué)做的漂亮燈籠，我不由自主地想起了我自己做的燈籠，兩個(gè)燈籠一對(duì)比，就出現(xiàn)了一些差距。我做的燈籠上面的布有些皺，這樣一來(lái)，我的燈籠就顯得比較舊，他的燈籠上面因?yàn)檠b了毛毛蟲(chóng)的，所以往半空中一看，就學(xué)得銀光閃閃的，非常引人注目。不過(guò)，我相信，只要能學(xué)到人家做燈籠的方法，我以后一定會(huì)做出比他這個(gè)燈籠還要好看的！
��！這些凝聚著我們崇真樓小朋友智慧的燈籠，你們可真美啊！我喜歡今年的賞燈會(huì)！
元宵節(jié)的作文 篇2
正月十五是一年一度的元宵節(jié)，在這喜氣洋洋，燈火通明的狂歡節(jié)里，人們都要放鞭炮，迎龍燈，好好慶祝一番。
夜幕降臨了，人們開(kāi)始在大街小巷里迎龍燈。龍燈有長(zhǎng)有短，可都裝扮得十分漂亮，它們?cè)谛〕墙值郎洗┧�，爆竹聲此起彼伏，響徹整個(gè)夜空，代表了人們?cè)谛碌囊荒昀锏拿篮迷竿�，煙花如火箭般地飛上天空，在空中形成了各式各樣的圖案，有的好似一朵婀娜多姿的迎春花綻開(kāi)笑臉；有的又如一群快樂(lè)的小朋友在草地上追逐玩耍；還有的`像滿(mǎn)天星，閃閃爍爍，虛無(wú)縹緲……
最搶眼的還是要數(shù)孔明燈了，它們?cè)谝箍罩须S處可見(jiàn)。每盞燈代表著希望與夢(mèng)想，帶著人們的祝愿與祈福，在藍(lán)天中搖曳。它們飛越千山萬(wàn)水，把風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登的期盼帶給遠(yuǎn)方的人們。
元宵節(jié)的月亮也格外地明亮，晚會(huì)的節(jié)目也精彩紛呈。今年的元宵節(jié)真是熱鬧非凡，明年的元宵節(jié)我一定要親手迎龍燈，給元宵節(jié)增添一片生機(jī)。
元宵節(jié)的作文 篇3
二月的春風(fēng)溫暖地吹拂著大地，節(jié)日的歡樂(lè)充溢著冰雪消融的黑土地繽紛的煙花在夜空閃爍，噼噼啪啪的鞭炮炸響在城市的上空……
紅紅的燈籠高高掛在大街小巷……又圓又香的元宵流淌著甜蜜，合家團(tuán)圓的酒杯蕩漾著溫馨，踩著歡樂(lè)的節(jié)拍和著幸福的旋律，吟唱著生活的美好、甜蜜。冰雪消融的二月，花好月圓夜。迎著愜意的.春風(fēng)，感受大地復(fù)蘇的萌動(dòng)！ 二月，溫柔的風(fēng)送來(lái)溫暖。二月，瑞雪圍著燈籠將舞姿舒展。
二月，冰雪消融山川平原。二月，幸福甜蜜爬在人們的眼角眉間。 一年一度的元宵佳節(jié)，將二月的溫暖歡樂(lè)推到極致…… 聽(tīng)，此起彼伏的鞭炮聲仿佛祝福人們節(jié)日快樂(lè)！看，閃爍的煙花變幻著圖案好像在述說(shuō)甜蜜的生活！ 在這歡樂(lè)的時(shí)刻，祝福我親愛(ài)的朋友們?cè)鞓?lè)！ 傍晚七點(diǎn)多，我剛剛吃完飯，天空中響起了炸雷一般的響聲，嘭！嘭！嘭！每一家接二連三的放起了煙火！我趕忙停下手中的筷子，沖出飯廳和爸爸、弟弟跑到樓上觀賞起煙火來(lái)！因?yàn)槲壹以谶@一帶是屬比較高的樓房！我站在樓頂上一切景物盡收眼底！煙火升起來(lái)了！有的像一朵盛開(kāi)的菊花！… 看完了別人的煙火，我和弟弟也把自己的煙火拿出來(lái)放了！我拿出了“沖天炮”，點(diǎn)燃后，像流星般射了出去，后面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”！
五彩繽紛！弟弟拿出了“圣誕樹(shù)”，發(fā)出了強(qiáng)烈的火花！顏色各種個(gè)樣！像噴泉一樣，時(shí)高時(shí)矮，時(shí)亮?xí)r暗！火花從“天”而降，像無(wú)數(shù)條珍珠掛在天…
元宵節(jié)的作文 篇4
由于“正月十五”的晚上，我和媽媽沒(méi)能在文化廣場(chǎng)的展區(qū)看到我們學(xué)�！凹t旗樓小學(xué)”的花燈，所以今晚上我和媽媽意猶未盡地前往龍泉廣場(chǎng)花燈展區(qū)，一飽眼福的同時(shí)，主要是去尋找我們“紅小”的花燈。
我們穿過(guò)熙熙攘攘的人群，來(lái)到了霓虹閃爍、絢麗奪目的花燈展區(qū)“龍泉廣場(chǎng)”，只見(jiàn)廣場(chǎng)上各種花燈千姿百態(tài)，每一個(gè)在燈光映襯下的“兔子”都活靈活現(xiàn)、栩栩如生地呈現(xiàn)在眼前！我和媽媽逐一地欣賞著橋東區(qū)各單位的花燈，更加專(zhuān)注地搜尋著自己學(xué)校的花燈……
忽然，我眼前一亮，一個(gè)緩緩旋轉(zhuǎn)的、巨大的紅色“春”字映入了我的眼簾！還有在這個(gè)“春”字之間相隔的巨大的京劇臉譜，是那么的似曾相識(shí)！我趕忙朝著這個(gè)花燈飛奔過(guò)去，一看果不其然，正是我和媽媽尋尋覓覓很久的我們“紅旗樓小學(xué)”的花燈！我禁不住大喊起來(lái)：“媽媽?zhuān)靵?lái)呀！我們學(xué)校的花燈在這兒呀！”媽媽聽(tīng)了我這么一喊，也急忙興奮地跑了過(guò)來(lái)。
我們認(rèn)真的觀賞著“紅小”的花燈，除了這個(gè)鮮艷奪目的大“春”字坐落在這個(gè)花燈上之外，底座四周是用宣傳介紹我們學(xué)校的相關(guān)圖片圍成的，這些圖片都代表和展示了我們“紅小”的特色教育和治校理念，有我們李校長(zhǎng)和教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的合影；有我�！熬﹦∷囆g(shù)節(jié)”相關(guān)圖片的介紹；還有我校同學(xué)們操練“霸王鞭”的精彩圖片……我和媽媽目不轉(zhuǎn)睛地圍著學(xué)校的花燈駐足停留、欣賞著，也忙碌的選擇不同的角度在花燈前留影，我和媽媽相互照著，恨不得把這個(gè)花燈據(jù)為己有。這期間，我發(fā)現(xiàn)有許多的市民也都在我們學(xué)校的花燈前爭(zhēng)先恐后地拍照留影，看得出大家對(duì)我們“紅小”花燈的喜愛(ài)和贊不絕口！此時(shí)此刻我在想，我是“紅旗樓小學(xué)”的一分子、一名學(xué)生，這是多么光榮并“引以為傲”的事情！我的學(xué)校正如這個(gè)“春”意盎然的'花燈一樣充滿(mǎn)了“春”天的勃勃生機(jī)，她正在不斷地繁榮壯大，走向輝煌！
天色漸晚，隨著觀燈人們的逐漸散去，我和媽媽也就依依不舍地離開(kāi)了我們學(xué)校的花燈，再去抓緊這最后一點(diǎn)的時(shí)間 ，觀賞一下別的學(xué)校的花燈……走在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兠髂赀@個(gè)時(shí)候再來(lái)看我們學(xué)校的花燈好嗎？肯定明年的花燈更好看、更給力”！“沒(méi)問(wèn)題，咱們一定來(lái)！祝愿你們紅小的明天更美好”！媽媽答應(yīng)著。今天晚上我總算不虛此行了！
天色漸晚，觀燈的人們也都陸陸續(xù)續(xù)地散去了。
元宵節(jié)的作文 篇5
一說(shuō)起元宵節(jié)，那可是人人皆知。晚上八點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起去政府廣場(chǎng)去賞花燈，猜燈謎。
到了政府廣場(chǎng)，我被眼前的美景驚呆了。各色的花燈如同一條彩虹一樣絢麗多彩，“狗年大吉”四個(gè)大字將美好的祝福送給每一個(gè)人，紅色的大燈籠給大街與廣場(chǎng)增添了節(jié)日的喜慶。
進(jìn)了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上人山人海，觀燈的游人絡(luò)繹不絕。天上的孔明燈如同繁星點(diǎn)點(diǎn)。我和爸爸媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才進(jìn)了進(jìn)去，“哇塞”！我一下子被眼前的美麗景色神魂顛倒了。圓形的噴泉里有個(gè)大大的“春”字，“春”字周?chē)幸蝗汗зR新春的.孩子，這些孩子個(gè)個(gè)栩栩如生。
噴泉周?chē)挠稳擞械鸟v足觀看，有的拿出了手機(jī)玩自拍，有的模仿著鬧春的孩子做著恭賀新春的動(dòng)作。正當(dāng)人們都沉浸在元宵的氣氛中，不知誰(shuí)喊了一聲“猜燈謎了”，這句話(huà)就像具有魔力一般，照相的人們趕緊收拾了手機(jī)，賞燈的人群一涌向猜謎處匯集。
我也牽著爸爸媽媽的手向猜謎處涌去，所有的謎面都印在各種形狀的花燈上。猜謎的大多是一家一家的，大家都比劃著，若有所思，難的不會(huì)，會(huì)的不難，有的家長(zhǎng)干脆拿出手機(jī)百度查找。我和爸爸媽媽試著猜了幾個(gè)，呵呵呵，猜對(duì)的大多是別人猜過(guò)的。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，難忘的元宵佳節(jié)永遠(yuǎn)刻在了我的心間，期待明年的元宵節(jié)會(huì)有更多的游藝項(xiàng)目。
元宵節(jié)的作文 篇6
歡樂(lè)的春節(jié)悄悄過(guò)去，另一個(gè)節(jié)日又急匆匆地趕了過(guò)來(lái)，這是什么節(jié)日呢？它是正月十五元宵節(jié)。而這次的元宵節(jié)，我們班級(jí)舉行了鬧元宵活動(dòng)。給我印象最深的就是煮湯圓和吃湯圓環(huán)節(jié)。
同學(xué)們帶來(lái)的湯圓都是各不相同的，光形狀就有好幾種，有小豬狀的，有小雞狀的，還有最傳統(tǒng)的圓形；顏色也是五顏六色的，有粉色的、紫色的、黃色的等；里面的餡的種類(lèi)也比以前多，有芝麻味的、豆沙味的、水果味的……終于到了煮湯圓環(huán)節(jié)，每個(gè)同學(xué)的湯圓好似游泳健將，個(gè)個(gè)搶著逃進(jìn)那裝滿(mǎn)開(kāi)水的大鍋中。
湯圓煮好了，我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，一抓、一翻、一放、一提、一倒，三個(gè)晶瑩透亮的湯圓進(jìn)了我的碗里。那三個(gè)湯圓好似三個(gè)白白的娃娃。這種白，讓我想到《水滸傳》張順那一身白肉。張順的水性很好，我看這湯圓的水性不怎么好呢，一沉一浮，好像在喊救命。我提起勺子，輕輕地把湯圓往下壓，它的餡也露了出來(lái)，“哇，是紫署的.。”我高興地說(shuō)道。我輕輕地咬上一口，清甜的汁水流入我的口中，這真是個(gè)“爽”字了得。接著，我又吃了一個(gè)，甜甜的汁水再次流入口中，仿佛進(jìn)入了糖的世界，陶醉其中無(wú)法自拔，湯圓真好吃。
時(shí)間飛逝，又到了結(jié)束的時(shí)候，但嘴中那湯圓的香氣卻還未散去，一陣微風(fēng)吹過(guò)，香氣隨著微風(fēng)飄走，飄出校園，飄出鹽城，飄出中國(guó)，飄到國(guó)外，讓世界都知道我們的元宵節(jié)。
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