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西游記作文

時間:2024-04-01 13:23:12 其他 我要投稿

西游記作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的西游記作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

西游記作文

西游記作文 篇1

  當(dāng)我第三次讀完這本重重的《西游記》時,心里有了不少的感觸。 第一次時,我覺得孫悟空很厲害,很會打架,會變許多樣子;唐僧很無能;豬八戒像一只懶“蟲”;而沙和尚則是一個可有可無的角色。

  第二次,我就覺得孫悟空很可愛;唐僧非常的傻;豬八戒是一只傻呆呆的東西;而沙和尚則是一個忠心耿耿的徒弟吧。 而這一次,覺得孫悟空非常的機(jī)靈,且也非常的忠心(特別是對唐僧);唐僧非常的'善良、樸實而又顯得仁慈;豬八戒傻得可愛;沙和尚則給人一種忠誠而又老實的印象。

  這本書通過這些故事,體現(xiàn)出孫悟空不達(dá)目的不罷休的追求精神。這個故事深刻地告訴了我們正義是一定會戰(zhàn)勝邪惡的,因為真理永遠(yuǎn)存在,做每一件事情都要不達(dá)目的不罷休,絕對不能氣餒,這種精神正是我們青少年所需要的。而且,好吃懶做也是不行的,只有機(jī)智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。

  我們在學(xué)習(xí)時,或者在生活中不應(yīng)該遇到一點挫折和困難就放棄,挫折和困難是可以克服的,動動腦筋,努力一把,咬咬牙不就過去了嗎?一旦戰(zhàn)勝了困難和挫折,那勝利還會遠(yuǎn)嗎?

西游記作文 篇2

  《西游記》一部家喻戶曉的名著。它凝聚了吳承恩老先生畢生心血,它是中華民族的文化瑰寶!段饔斡洝奉櫭剂x就是講述了齊天大圣孫悟空拜唐僧為師,受觀音所托保唐僧取經(jīng)的經(jīng)過。在西行取經(jīng)的征程中,肥頭大耳的豬八戒和憨厚老實的沙僧也一一入伍,參與了去西天取經(jīng)的艱難路程。師徒四人從“偷吃人參果”到“如來賜真經(jīng)”經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得了真經(jīng)。

  在這本書中,我最喜歡的人物便是齊天大圣孫悟空了。我認(rèn)為他是一個頂天立地的男子漢,他無所畏懼敢于抗?fàn)。他不僅敢和至高無上的`玉帝抗衡,還不怕任何妖怪,面對困難絕不低頭!

  在生活中,我也會遇到一些困難。有一次我遇到了一道十分難解的奧數(shù)題,我冥思苦想無奈還是做不出來,我泄氣了。忽然我看到了窗臺上的《西游記》,封面上的孫悟空似乎在對我嘲笑“沒有意志力,遇到困難只會退縮,膽小鬼!蔽覍O悟空的嘲笑感到慚愧。我重拾信心絞盡腦汁,功夫不負(fù)有心人,我終于做出來了!從此以后,我一遇到困難首先想到的不是退縮,而是勇往直前。

  我覺得孫悟空不僅是一個神話中的英雄,還是一位值得學(xué)習(xí)的榜樣。其實,在我們的生活與學(xué)習(xí)中,總有一些“攔路虎”來阻擋我們前進(jìn)的步伐。因為沒有一個人的成功道路是一帆風(fēng)順的,只要你不怕困難、勇于挑戰(zhàn),一切困難都會迎刃而解的!

西游記作文 篇3

  《西游記》是我國四大名著之一,大家一定看過電視劇《西游記》,但估計沒有人“精讀”過它。我在這個暑假細(xì)細(xì)地品味了一番,體會到了唐僧四師徒的堅持不懈和智慧。

  唐僧受菩薩之命去西天取真經(jīng),一路上收服了孫悟空、豬悟能、沙悟凈和白龍馬,他們一路上歷經(jīng)艱險,翻過了一座又一座山,渡過了一條又一條的河。師徒四人遇到了不計其數(shù)的妖怪,但又一次次化險為夷,這是為什么呢?因為他們有著堅持不懈的精神,他們還有一樣不可缺少的法寶-----智慧。

  記得《西游記》中《悟空智盜紫金鈴》這個故事嗎?孫悟空變成被“賽太歲”抓的金圣娘娘的侍女,然后他拔下一根毫毛變成蟲子咬妖怪,妖怪非常難受,于是娘娘讓他把衣服脫下,交給了變成侍女的悟空,悟空偷了妖怪的法寶---三個紫金鈴,最后打敗了妖怪,救出了金圣娘娘。

  唐僧師徒正是靠堅持與智慧才到達(dá)了西天,取得了真經(jīng)。光有堅持不懈的`精神是不夠的。我聽過一個故事:一個師傅要收一個徒弟,來了兩位學(xué)生,師傅看見兩只羊在打架,就對兩位學(xué)生說:“誰能把兩只羊分開,我就收誰為徒弟!币粋學(xué)生用足力氣把兩只羊分開,可是過了好一會,兩只羊不但沒分開,反而打得更兇了。另一個學(xué)生拿了些草料,放到兩只羊旁邊,羊兒看見草料,立刻停止了打架,到一旁吃草去了。理所當(dāng)然,這位有智慧的學(xué)生當(dāng)了師傅的徒弟。

  “讓堅持與智慧并進(jìn)才能取得成功”這句話將永遠(yuǎn)刻在我的心中!

西游記作文 篇4

  西山靈石,吾乃靈猴,猴見之,給它吾,謝之,尋穴,吾乃跳洞中。靈猴躍跳之,進(jìn)乃花果山福地,猴群吾乃進(jìn)之,拜王。此乃樂居,多時日,求仙得道。到東海索器甲,傷人,帝派遣之,氣打不過,鬧天宮。佛壓五行山下,百年,玄奘救得,保得一萬八千里。有功,封得戰(zhàn)斗圣佛?烊诵囊

西游記作文 篇5

  這個寒假我讀了《西游記》這本書。書中曲折的情節(jié)和師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

  《西游記》的作者是鼎鼎大名的吳承恩。這本書共一百回,描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧保護(hù)唐僧西天取經(jīng),他們途經(jīng)許多國家,一路上跟妖魔鬼怪和險惡的環(huán)境作斗爭,以超乎想象的毅力和韌勁,歷經(jīng)了九九八十一次難以想象的困難,最終才取得有字真經(jīng)三百五十多部。

  這本書里的人物個性鮮明:神通廣大的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,憨厚老實的沙僧和心地善良的'唐玄奘。其中我最喜歡的就是孫悟空了;鹧劢鹁Φ乃偰艿谝粫r間識破妖怪們的詭計。唐僧被妖怪抓走,他總能想到一個又一個的妙計化險為夷,他為了師父唐僧上刀山下火海,是我們的榜樣。其中我印象最深刻的是《悟空三借芭蕉扇》。唐僧師徒四人來到了火焰山,可火焰山到處都是火,環(huán)境極其惡劣,要翻過這座“火焰老虎”必須要用鐵扇公主的芭蕉扇才能扇滅。孫悟空先是上門請求鐵扇公主把芭蕉扇借給他,但是鐵扇公主因為兒子紅孩兒的事情對孫悟空懷恨在心,沒有把扇子借給悟空。被拒接后,孫悟空不氣餒。他靈機(jī)一動,變成了蟲子飛進(jìn)了鐵扇公主的肚子里,逼著她拿出扇子?墒钱(dāng)他得知扇子是假的時候,他氣憤不已,又變成了牛魔王,成功拿到了真的芭蕉扇。扇滅了火焰山上的熊熊烈火,師徒四人繼續(xù)向西取經(jīng)。

  成功總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,怎能見得彩虹?其實,在生活中我們何嘗不是這樣?還記得那年夏日的拔河比賽。我們對戰(zhàn)的是隔壁班。裁判員一聲令下,我們雙方都使出了吃奶得勁,繩子上的鈴鐺一會兒往我們這邊偏,一會兒往他們那邊偏,總是飄忽不定!奥犖铱诹,1——2——拉,1——2——拉……”我們跟著這個節(jié)奏往后拉,最終取得了勝利。我精疲力盡的癱倒在地上,看著自己已經(jīng)磨破皮的手,笑了。

  “陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴朗……每一份希望在你手中……”就像這首歌所唱,成功的背后都要經(jīng)歷一番風(fēng)雨,沒有經(jīng)歷風(fēng)雨哪里來的成功?

西游記作文 篇6

  《西游記》,想必大家并不陌生,這是明代杰出小說家吳承恩的著作,此小說一問世,就受到了廣大民間百姓的喜愛,可謂是愛不釋手,也許有人吃飯還看呢。世人評價著部書為:

  古典小說的顛峰之作

  世界神化的傳奇經(jīng)典

  《西游記》全書共一百回,從大的結(jié)構(gòu)來看,全書可共分為三個部分。第一回至第八回為第一部分,主要描寫了孫悟空的出世、拜師學(xué)藝、大鬧天宮、被如來壓在五行山下等精彩情節(jié),給小說營造了一種熱鬧非凡的氣氛,將孫悟空那種獨特的性格展現(xiàn)在了我們的眼前。第八回至第十二回為第二部分,主要描寫了唐僧的出世與取經(jīng)的緣由。第十三回至最后一回主要寫了唐僧西天取經(jīng),路上先后收了孫悟空等三個徒弟,最終取得正經(jīng),修成正果。

  《西游記》在塑造人物方面可謂是費盡了心思,將人物塑造的有血有肉,十分逼真。

  唐僧取經(jīng)一路上那是吃勁了苦頭,九九八十一難,可他取經(jīng)念頭絲毫沒有動搖,一心向佛,只為取經(jīng)。

  豬八戒是出了孫悟空最不容忽視的一個人物形象。他憨厚老實,有力氣,是唐僧的二徒弟,是孫悟空的'得力助手。但他又有一身的壞毛病,如好色,好站便宜。好吃懶做,真不怪佛祖把他貶下界是把他變成一頭豬。在品位《西游記》的時候,我真心覺得豬八戒在找打,比如老師挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點苦頭。他還在耳朵后面藏了點私房錢,只不過后來那點錢被孫悟空給套了出來,充公了。

  沙和尚是唐僧的三徒弟,在文中沒有太多的描寫,在文中也許可以算是一個跑龍?zhí)椎娜宋锪,但如果你仔?xì)觀察的話,你不難發(fā)現(xiàn),沙和尚在小說中是一位不可缺少的人物。沙和尚很少說話,也很少與怪物打斗,但他總是在小說中擔(dān)任好好先生一職,在徒弟之間發(fā)生矛盾是,他總是挺身而出,進(jìn)行勸解,是師徒四人更加團(tuán)結(jié)起來,是一位勸解者。

  任何一部文學(xué)作品都是一定的生活反映,任何的作品皆是如此,同樣,作為神魔小說的杰出代表作品,《西游記》也不列外。魯迅先生在《中國小說史略》中指出,《西游記》“諷刺揶揄則取當(dāng)時事態(tài),加以鋪張描寫”。又說“作者稟性,‘復(fù)善皆劇’,故雖述變化恍惚之事,亦每雜解頤之言,使神魔皆有人情!钡拇_如此。在《西游記》中,我們通過作者對人物,環(huán)境的描寫,處處可以看到當(dāng)時現(xiàn)實社會的投影。如作者對孫悟空這個形象的刻畫,就寄托了吳承恩的理想。孫悟空那種不屈不撓的斗爭精神,奮起緊箍棒,橫掃一切妖魔鬼怪,保護(hù)唐僧西天取經(jīng)一直無怨無悔的大無畏精神,反映了當(dāng)時社會人民的愿望與要求。就連玉皇大帝統(tǒng)治的天宮,如來佛祖管轄的西方極樂世界,都被濃濃的涂上了人間社會的色彩。

  《西游記》是一部奇文,一部妙文,這部書是我國文學(xué)史上神魔小說的顛峰之作,與《三國演義》,《水滸傳》,《紅樓夢》一同被列為中國“四大名著”,四百年來長盛不衰。

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