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(精選)科技節(jié)作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的科技節(jié)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技節(jié)作文 篇1
本次學�？萍脊�(jié)的主題是“奇思妙想，靈指飛動”，旨在鍛煉小朋友創(chuàng)新思維和動手能力。
上午的品社課上，張老師對我們進行了活動前動員：“同學們，我們學校一年一度的科技節(jié)即將舉行，這次我們五年級的主題活動是“變廢為寶”。大家要用乒乓球，吸管，彩泥，牙簽，回形針等做一個小玩意兒。大家回家好好想一想做什么?我們要在你們的作品中評出一，二，三等獎。希望大家踴躍參與。”
回家的路上，我邊走邊琢磨張老師的話，無意間瞄到停在旁邊的自行車，看著它那錚亮的'車架，一個創(chuàng)新構(gòu)思涌上我心頭。
科技節(jié)當天，同學們拿到規(guī)定材料，都熱情高漲，躍躍欲試。只見我旁邊的王辰琦將一根根吸管整齊地排在一起，再將它們黏起來做船身，隨后又用牙簽，吸管和鉛畫紙在上面做了一艘靈巧的小帆船。我前面的沈繼源用三個乒乓球，吸管和彩泥做了一個造型別致的東方明珠。李文嘉則用吸管做成花盆，里面插了一朵精美的小花。
與此同時，我的奇思妙想也正在我靈巧的手中逐漸成形。我先將吸管折成三角架，用膠帶固定在一個頂點上，然后將一根吸管插入兩根吸管中央。這可是數(shù)學侍老師說過的，三角形是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。隨后我選擇兩個乒乓球作輪子，再將彎吸管做成龍頭，彩泥做坐墊。最后將多余的橡皮泥做成展示底座，我的自行車模型勝利完工！
比賽結(jié)束時，我發(fā)現(xiàn)同學們做了許多作品，湯庭楷做了一個風車，仇天麟做了一個可愛的小雪人，余佳寧做了一個筆筒……
最終，我的自行車和仇天麟的小雪人榮獲一等獎，我們都笑開了花。
我非常喜本次科技節(jié)！它不僅讓我們小朋友大膽開拓了思維，而且通過實踐鍛煉了我們的動手能力，真可謂是一舉兩得！
科技節(jié)作文 篇2
科技節(jié)到了，學校在這個星期五舉行了科技節(jié)的活動。我們年級舉行的是紙飛機比賽。
下午第一節(jié)課，參加比賽的同學先去準備了，不參加比賽的同學也興高采烈的跟著班主任劉老師來到了觀看臺看比賽，我們當拉拉隊，給同學加油。剛一坐下，遠遠的看見了許多風箏，五顏六色，有紅色、橙色、藍色、綠色。風箏的形狀各異，有小鳥的、蝴蝶的、燕子的，飛在天空中好象活了一樣，原來那是四年級的同學在放風箏。紙飛機比賽分為兩種，直線跟留空，直線是比誰的飛機飛得遠，留空是比誰的飛機在空中留得時間長。
直線比賽開始了，參賽選手信心十足的走到比賽場地。李睿哲是第一個上場的，手上拿著紙飛機，神態(tài)鎮(zhèn)定的把紙飛機向空中使勁一扔，紙飛機好象流星向空中竄去，幾秒鐘后，紙飛機在遠處落了下來。后面的.同學也不差，都表現(xiàn)得很好。
接下來是留空比賽，我們班雖然有幾個同學參加了留空比賽，但是最精彩的還是譚金濤。只見他把飛機往空中一扔，飛機就在空中盤旋、穿梭，好象一只紅蜻蜓，飛機大約在六秒鐘后落在遠處。選手們的競爭很激烈，他們的飛機飛行時間有的只差零點幾秒。比賽結(jié)果出來了，我們班得了團體二等獎、直線飛行金、銀、銅獎跟留空飛行的金獎及銅獎，同學們既興奮又有點遺憾。
這次我沒有參加科技節(jié)的活動，沒能為班級體爭光。希望我能在明年的科技節(jié)中，為我們班貢獻一份自己的力量。
科技節(jié)作文 篇3
“快看快看，那個帶著氣球的裝置飛得那么慢，里面的雞蛋一定不會碎！”“哈！那個三角體裝置居然在空中搖來擺去！”……杭州朝暉實驗小學的操場上，時不時傳來一陣歡呼。
原來，今天是“朝暉實驗小學20xx年科技節(jié)”展示活動，剛才那一幕，正是五年級組“雞蛋撞地球”項目展示時的“壯觀”場景。
“喇嚓嚓拉力……，”被稱為“神曲”的《甩蔥歌》想起，整個展示活動拉開了帷幕，只見一群小朋友，穿著五彩斑斕的衣服，在舞臺上載歌載舞——————這是由一、二年級同學帶來的“環(huán)保時裝秀”。你可能會問，不就幾件衣服，何以稱之為“環(huán)保”？嘿嘿，秘密就在于：這些衣服都是由一二年級同學和爸爸媽媽一起用可回收材料親手制作的`，好不浪費。瞧，這位身著紙板“鎧甲”、手提“筷子劍”的“士兵”，正保衛(wèi)著頭頂“易拉罐王冠”的“國王”�？�，那位穿著“報紙裙”的美麗“公主”，整合自己身著塑料瓶大衣的丈夫悠閑地品著茶……一二年級同學帶來的“環(huán)保時裝秀”，仿佛把我們?nèi)熒�，都帶進了一個處處體現(xiàn)環(huán)保的世界。
如果說“環(huán)保時裝秀”體現(xiàn)了環(huán)保，體現(xiàn)了自然科學的最高境界———回收利用、人與自然和平共處。那么，接下來由三~六年級同學帶來的“項目優(yōu)秀作品展示”則體現(xiàn)了科學的有趣與神奇。三年級同學的“自制降落傘”和四年級同學的“自制橡皮筋飛機”，讓我們領(lǐng)略到了科學帶來的快樂，走出了“科學是一般人永遠玩不high”這一誤區(qū)；五年級同學的“雞蛋撞地球”展示，讓我們在空氣動力學的世界中遨游，而六年級同學的“趣味實驗”，更是讓我們見識到了人造雪、可樂噴泉等新奇的事物，真是其樂無窮！
科學的世界，魅力無限，探索科學的奧秘，就等于在探索整個宇宙！如果你有一刻不停跳動著的好奇心，想知道“月亮從哪來？”“大象為什么鼻子長？”“什么樹最高？”等諸如此類的古怪問題，就來一起探索科學吧！如果你想獲得快樂與成就，就來探索科學吧！相信你一定能達到目的，收獲滿滿！
科技節(jié)作文 篇4
這幾天，我們學校迎來一年一度的科技節(jié)，同學們個個熱情高漲，津津有味地討論著各項科學技術(shù)……
我們學校還開展一系列的活動呢！如：科技黑板報，科學知識競答，等等，其中，同學們最感興趣的就是星期三下午的科技比賽，讓我們一起去看一看吧！
星期三下午，陽光明媚，碧空如洗，寧靜的校園一下子歡騰起來，同學們都拿著自己擅長項目的作品，飛快地奔向比賽場地……這次科技節(jié)的比賽項目可真豐富，有：“藍鳥橡筋飛機”、“紙飛機流空”、“四驅(qū)車”……我參加的項目是“空氣動力槳賽車”，也是我最喜歡的項目之一。比賽開始，操場上人聲鼎沸，歡笑聲、吶喊聲和議論聲成一首歡快的交響曲！唱出同學們心中的科技夢！
看，四年級一名同學的“空氣動力槳賽車”緩緩的朝終點開去，“歪，歪�！币幻舐暯兄�，只看見那位比賽的男生把眼珠瞪得大大的，眉毛緊皺著，臉憋得通紅，此時，那輛車仿佛知道男孩的心思似的，猛一轉(zhuǎn)，向100分沖刺……終于輪到我們班，我小心翼翼地啟動賽車，隨后便瞪大眼睛，心揪成一團，不斷地叫著：“小車，快向100分沖刺呀！”可是，賽車此時好像沒聽見似的'，向左移轉(zhuǎn)，開出軌道。最后，咱們班的分數(shù)比較高，都開得很好，特別是金鼎一的那輛車，連續(xù)的兩個100分呢！
科技界的項目真是豐富多彩啊，同學們都收獲不少！
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