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小班美術(shù)《六一節(jié)的賀卡》教案附反思
作為一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帪榇蠹艺淼男“嗝佬g(shù)《六一節(jié)的賀卡》教案附反思,歡迎大家分享。
活動目標:
1、知道六一節(jié)是小朋友的節(jié)日。
2、在活動中學(xué)會自己畫好朋友,并撕貼貼貼紙。
3、能通過活動體驗到快樂。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動準備:
1、經(jīng)驗準備:已有畫好朋友的經(jīng)驗
2、物質(zhì)準備:
1、彩色卡紙若干
2、各種貼貼紙若干
3、勾線筆若干
4、籃子若干
活動過程:
一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。
引導(dǎo)語:你們知道我們將要過什么節(jié)日了嗎?那“六一”是誰的節(jié)日呢?
今天我們要來制作一張漂亮的賀卡作為禮物,送給你的好朋友。
二、教師講解制作賀卡的方法。
引導(dǎo)語:請每個小朋友拿一張卡紙,拿到賀卡的時候要先對折,長邊和長邊碰一碰,短邊和短邊親一親(引導(dǎo)幼兒對半折),然后打開,里面有條線,在其中的一邊,畫上你的好朋友,不能超過這條線,剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙。
三、教師提出要求,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
1、賀卡的一邊畫上好朋友,另外一邊用好看的貼貼紙裝飾。
2、撕下的紙要放在籃子里。
3、繪畫完請將勾線筆放回原位置;
重點指導(dǎo):小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的動作。
四、師幼分享交流,自然活動結(jié)束
1、你畫的是誰?你要送給誰?你是怎么畫的?
2、現(xiàn)在請你把你的賀卡送給你的好朋友。
活動反思:
六一節(jié)是小朋友的節(jié)日,通過本次的活動,既能讓小朋友知道六一節(jié)的到來,又能自己動手制作禮物,體驗制作禮物的快樂,還能體驗收到禮物的開心。整個活動進行得還是比較順利,小朋友都能制作出賀卡,送給自己的好朋友。但活動中仍有一些不足,在材料的準備上,準備了卡紙、勾線筆可以讓小朋友畫出自己的好朋友,又準備了一些貼貼紙,可以裝飾,這樣賀卡不會顯得單調(diào)。但是對于環(huán)節(jié)方面如果引導(dǎo)速度快的孩子對好朋友畫面進行裝飾整個賀卡的效果會更贊,以及沒有引導(dǎo)孩子注意貼貼紙的撕貼動作和材料的不易操作性,課堂上出現(xiàn)了很多小朋友撕不下來的情況,對此下次活動需要改進。在互送賀卡環(huán)節(jié),如果能讓小朋友互相說一下六一節(jié)的祝福,效果會更好。
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