(優(yōu)秀)藝術(shù)節(jié)表演作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)節(jié)表演作文4篇，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節(jié)表演作文 篇1
今天下午我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)活動。我們先在樓下站隊(duì)，我們班站的隊(duì)伍整整齊齊的一點(diǎn)聲音也沒有。整好隊(duì)我們來到了演節(jié)目的.地方，觀看各班的表演。
一班表演的是唱歌，他們的歌聲可真美妙呀！像百靈鳥一樣優(yōu)美動聽。
二班、三班、四班、五班、六班、七班……她們表演的節(jié)目有古詩、朗誦、舞蹈等她，都很精彩。但最精彩的要數(shù)我們班表演的成語故事《守株待兔》了，每個同學(xué)都表演的有模有樣，可真精彩，不時博得一陣陣的掌聲。雖然節(jié)目表演結(jié)束了，但是我記住了這些節(jié)
藝術(shù)節(jié)表演作文 篇2
在熱情多姿的五月里，我們學(xué)校一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又拉開了帷幕。這個星期三，我們?nèi)昙壎畟�班進(jìn)行了藝術(shù)節(jié)展演活動。
一早，我們班每個同學(xué)都穿上了整齊的服裝，化好了精致的裝容，個個精神抖擻地排著整齊的隊(duì)伍來到了二樓報告廳，等待節(jié)目表演的開始。我的心情既激動又有點(diǎn)緊張，其他同學(xué)也個個都興奮得漲紅了臉。
我們先坐在觀眾席上觀看其他班的表演，他們都以飽滿的熱情、聲情并茂的朗讀、動聽的歌聲、優(yōu)美的舞姿，展示了十歲的獨(dú)特風(fēng)采，一個個精彩的節(jié)目獲得了大家熱烈的掌聲。
終于，主持人宣布：“請欣賞三（19）班給我們帶來的精彩表演。于是，我們?nèi)?9）班的同學(xué)個個昂首挺胸，大步流星地走上了舞臺，我心想：我一定要好好表現(xiàn)，努力為班爭光！
這時音樂響起，燈光立刻變成了藍(lán)色，我們班的同學(xué)們個個信心滿滿，伴隨著歡快的音樂，每一個人都跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然，我有一個動作忘記了，我緊張極了，手心不由自主的滲出了汗水。我向黃老師看去，只見黃老師向我投來鼓勵的`目光。我靈機(jī)一動，瞟了一眼旁邊人的動作，迅速地跟上了節(jié)奏。我們表演結(jié)束了，臺下的評委和同學(xué)們給我們報以最熱烈的掌聲。我心想：我們?nèi)?9）班的藝術(shù)節(jié)表演一定能取得優(yōu)異的成績。
校園藝術(shù)節(jié)拉下了帷幕，但我們和愛苗苗追尋夢想的步伐不會停止。愿我們解放活力，放飛夢想，努力奮斗，創(chuàng)造精彩的人生！
藝術(shù)節(jié)表演作文 篇3
今天陽光明媚，學(xué)校舉行“琴韻怡情，曲風(fēng)養(yǎng)德”文化藝術(shù)節(jié)二年級專場演出活動。這是我第一次參加藝術(shù)節(jié)表演，早就盼望著這一天了。
中午，我們提早十分鐘吃了午飯，立刻排好隊(duì)回到教室化妝。化好妝后，同學(xué)們你看看我，我看看你，像不認(rèn)識似的。突然，我們都笑了起來。
演出開始前，我懷著緊張的心情，向報告廳走去。進(jìn)了大廳，我看見里面亮著許多彩燈，漂亮極了。還沒輪到我們班表演，我就坐在座位上，津津有味地看了起來。
大約過了四個節(jié)目，終于輪到我們班了。我排在隊(duì)伍的中間，心里還是很緊張，我就使勁地想著演唱的內(nèi)容，稀里糊涂地跟著大家上了臺�？烧嬲驹诹伺_上，我卻變得絲毫沒有緊張感，就和平時練習(xí)的一樣，認(rèn)真地唱了起來。這次演出非常順利，大家都沒有出差錯，表演一結(jié)束，臺下就響起了一陣陣熱烈的.掌聲。我們在觀眾的掌聲中昂首挺胸地走下了舞臺。
等我們?nèi)昙壘艂�班都表演完畢，就開始計(jì)分并公布成績了。我聽到我們班得到了“最佳表演獎”，我們立刻歡呼起來。
藝術(shù)節(jié)表演作文 篇4
在辭舊迎新之際，我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)如期而至。今天是我們一五年級的文藝匯演哦！
哇，體育館已大變樣，老師們已為我們設(shè)置好一個漂亮的舞臺：鋪滿紅色地毯的T臺秀，大氣喜氣，T臺秀正中間是一塊寫著“展藝術(shù)風(fēng)采，創(chuàng)美麗校園"；的背景墻。音響，霓虹燈，噴霧機(jī)……好齊全��！再看，同學(xué)們已化好妝，穿好各式漂亮的演出服興奮地交流著。
在優(yōu)美的音樂聲中，小小主持人面帶微笑，自信大方地走上舞臺，宣布文藝匯演正式開始。體育館里爆發(fā)出熱烈的掌聲。
先進(jìn)行的是一年級的表演。別看一年級的小朋友年紀(jì)小，可他們表演得還是有板有眼的。其中一（6）班的“穿越古代”的表演最具特色�？�，他們穿著古裝，隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞。扮演“公主”的小朋友，翹著蘭花指，輕巧的旋轉(zhuǎn)著身子，還真有點(diǎn)公主的氣質(zhì)；扮演“大臣”的`則手持紙扇，威武地走著舞步，那嚴(yán)肅的神情逗得我們哈哈大笑；扮演“格格”的則天真爛漫，活潑可愛……一年級小朋友的表演，尤其是那股認(rèn)真勁兒，贏得了大家不住的贊揚(yáng)和熱烈的掌聲。
一年級表演完了，就輪到我們五年級了。我們班排在第四個出場�？粗话�，二班，三班……他們表演得那么好，我開始擔(dān)心起我們班的表演來。我不斷地深呼吸著，并祈禱著我們班能完美的完成演出。
輪到我們表演了。我們這次準(zhǔn)備了二首歌曲。第一首是隊(duì)歌，大家比較熟悉，所以完成得不錯。接下來我們唱《外婆的澎湖灣》，這是一首非常優(yōu)美的歌曲，我們練了好多次，原本指望這首歌拿個好成績的�？蓻]想到這首歌唱“砸”了。也許是緊張，也許是壓力，總之，我們唱得連節(jié)奏都不對了，音樂才放到“澎湖灣”，而我們唱到“童年的幻想”了，最后在混亂中結(jié)束了我們的演出。盡管表演失誤了，但同學(xué)們都覺得自己盡力了，這當(dāng)作自我安慰了吧。
這次藝術(shù)節(jié)，個個節(jié)目都富有創(chuàng)意，表演得非常精彩，讓我們大飽眼福。我們班雖然只獲得了銀獎，但我們并不灰心，因?yàn)槲覀冎卦趨⑴c，并堅(jiān)持到最后。通過參加表演，我們班的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)了，并紛紛表示，下次一定努力爭取好的成績，也希望校藝術(shù)節(jié)越辦越好！
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