音樂作文(精華10篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的音樂作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂作文 篇1

　　音樂是愛的召喚，是情的流露，是天使的樂章。

　　——題記

　　音樂，是鼓動(dòng)的旋律。音樂，是火熱的激情。音樂，是跳躍的舞步。音樂，是飄溢的花香。音樂，是叮咚的泉水。音樂，是閃爍的星光……一說到音樂，我就有許多說不完的話。

　　美妙的音律，總是讓我情難自禁地愛上。那一首首悅耳動(dòng)聽的歌曲，是那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的音符編織而出。音樂那種與眾不同的魅力，深深吸引了我，調(diào)動(dòng)著我的情緒，常常使我感動(dòng)地落淚……我，漸漸邁向音樂的身影。

　　雙手在黑白相間的琴鍵上躍動(dòng)，漾出了我與音樂的不解之緣。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，我的老師是個(gè)會(huì)彈鋼琴的美麗女孩。每天，我愛上學(xué)是為了能聽到老師那美妙的琴音。我特別喜歡看老師那靈巧的手指在琴鍵上飄動(dòng)，神情是那么的醉美……我迷上了琴音，迷上了看人彈琴。長(zhǎng)大了上小學(xué)了，一次偶然的機(jī)會(huì)在電視上看見“世界鋼琴王子”理查德·克萊德曼的演奏，手指在琴鍵上靈活地移動(dòng)，就像在跳芭蕾舞似的。那一串串音符時(shí)而舒緩輕柔，時(shí)而高亢熱情，時(shí)而又婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。那曼妙的琴音一會(huì)兒像溪流潺潺，一會(huì)兒如波濤翻涌，一會(huì)兒又似星空滾落的珍珠……他的神情有時(shí)歡喜，有時(shí)憂愁。一曲曲琴音都仿佛在訴說著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，又好似一只只音樂精靈在優(yōu)美的旋律中翩然起舞……

　　我用羨慕、崇拜的眼神全神貫注地看著他，心想：有一天，我也要用我的雙手彈奏出讓人如癡如醉的琴音。

　　其實(shí)，音樂這條路是艱苦的，是枯燥的。這是我學(xué)琴開始的感受。漸漸地，我越學(xué)越投入，我用心感受著音樂，感受著音樂帶給我這獨(dú)特的魅力。隨著學(xué)琴練琴的時(shí)日增加，我不斷地在琴音中聆聽、享受那份奇妙的魅力，伴著琴音的喜而快樂、悲而憂傷，在音樂的起伏中激昂、感動(dòng)。任耳朵引領(lǐng)著心靈，自由自在地飛旋，暢快地呼吸。在音樂的魅力中且聽風(fēng)吟，細(xì)品鳥語……

　　音樂的魅力不僅僅是讓心靈陶醉，音樂的魅力還會(huì)令陌生的`心連在一起，手牽在一起，是一座溝通的橋梁，拉近你我他的距離。音樂用它別具一格的魅力，使人忘卻一天的繁忙，洗滌蒙塵的心湖，帶給人寧靜和清新，讓人們微笑迎接每一個(gè)日子，感染著世界的每一個(gè)角落，溫暖著每一寸土地。

　　音樂的魅力，使我的情感得到活躍；音樂的魅力，令我的身心得到洗禮；音樂的魅力，讓我的生活灑滿陽光！

　　大提琴的美，是樸素平實(shí)的美，令人心靈寧靜的美。這種美，既帶著一種音樂濃厚的感染力，還有一絲專屬于大提琴的氣質(zhì)。悠揚(yáng)的琴聲，悅耳地傳出，就會(huì)自然而然地覺得心中有一座山，壓住了自己心底的驕躁，壓住了心底里的急迫，給人一種踏踏實(shí)實(shí)的感覺。

　　我常常在憂傷時(shí)拉曲子，這時(shí)拉出的曲子是沉重的，這種沉重，好像你被壓在了五指山下，踹不過氣來，音樂的悲傷漸漸體現(xiàn)了出來。在樹葉枯光了的林蔭小道上，知更鳥的歌聲不再輕快，紫樺和松露交雜的小河平靜如鏡，照著自己孤寂和悲涼的內(nèi)心，在這種空無一人的悲寂環(huán)境里，自己一人騎著的棗紅色大馬，馬蹄一步一步踩在那些無名的野花野草上，發(fā)出“咚——咚”空悠悠的聲音，正如琴弦上那無人知曉的憂傷…。。

　　我常常在高興時(shí)拉曲子，在山峰上，這舒緩的琴聲穿過高山，穿過流水，穿過遼闊無垠的草原，穿過一望無際的天空。這時(shí)，悠悠天下，都傳入音樂的味道。大提琴表現(xiàn)高興的方式，是一種獨(dú)特的表達(dá)方式，一個(gè)人獨(dú)自的訴說，這種訴說超過了語言，是用心靈去訴說，用靈魂去訴說，述說自己的快樂，這種快樂，隱藏在它那沉穩(wěn)的后面……

　　我還喜歡在平凡的日子里日日拉琴，古人云“絲桐合為琴，中有太古聲。在每一個(gè)平凡的日子里，音樂就像一塊磁鐵一樣把我吸引住，而大提琴帶領(lǐng)我走進(jìn)了它的音樂世界，我領(lǐng)悟到了屬于它的世界。

　　音樂在我最開始接觸時(shí)，我是有些不耐煩的，但是，這是因?yàn)橐魳纺馨褞�入屬于它的世界，我才�?huì)帶著期盼，去了解它、去學(xué)習(xí)它。

　　房間里，又響起了悠悠的琴聲，帶著那種踏踏實(shí)實(shí)的美感，帶著那種屬于音樂的魅力和美感，又帶著我走進(jìn)音樂的世界。

音樂作文 篇2

　　輕緩，低沉，愉悅，曼妙，那是音符在跳動(dòng)，在纏綿。

　　——題記

　　小時(shí)候，和爸爸媽媽一起去了某一所大學(xué)的音樂廳聽了一場(chǎng)音樂會(huì)。我不耐煩的，像木偶一樣被按在觀眾席的椅子上。當(dāng)被告誡亂跑亂跳就會(huì)怎樣怎樣之后，只好乖乖地像聽枯燥無味的報(bào)告會(huì)一樣認(rèn)真地坐著。

　　聲音在期待已久中響起，跳躍的旋律在金發(fā)碧眼的外國(guó)人的指間響起。一向不懂得欣賞的我竟然聽入了迷。各種樂器的聲音交織在一起，就像在大海里的一艘船，時(shí)而遇上海風(fēng)，船身顛簸不安；時(shí)而風(fēng)平浪靜，緩慢地行駛；時(shí)而下起大雨，在海面打起一朵朵水花……

　　也許那一次是我第一次接觸如此盛大與華麗的樂章吧。結(jié)果音樂會(huì)過后，媽媽就讓我學(xué)起了鋼琴。以后的每一天晚飯后的動(dòng)畫片時(shí)間都被改成了彈鋼琴時(shí)間。只不過是我心甘情愿。但幾年之后，我又開始厭煩了，開始頑固地抵抗媽媽，。她也無奈，只好讓我放棄了鋼琴。

　　前幾年，在逛超市的時(shí)候，偶然聽到一首鋼琴曲。那時(shí)也沒多想，只是聽著聽著就與它產(chǎn)生了共鳴。我去問店員，那是什么曲子。她說，是《天空之城》，是很早的曲子了。回家趕緊打開電腦，翻開百度，戴上耳機(jī)，終于聽到了那陌生而又熟悉的'旋律。流水一般撫過心間，我與它幾乎形成了一體：一起如怨如慕，如泣如訴。像是把心埋藏在這段旋律中。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)成了音樂的�？停�經(jīng)常在音符拼湊的世界中走街串巷�；腥粊淼搅艘魳肪幼〉慕值�，與風(fēng)一起捉迷藏，在花叢中聽見花開的聲音，聽見湖水在蕩漾的旋律。如詩如畫，就像夏天地面上的月光那樣美好而清新。

　　一段一段優(yōu)美的音律，一首一首的樂章可以在聽到的一瞬間洗滌你的心，并將它俘獲，裝得滿滿的，再還給你。那樣也許你會(huì)感到無盡的滿足，這也許是音樂的魔力所在吧。

　　音樂，無時(shí)無刻不在陪伴著我，讓我在陷入悲傷時(shí)給予我輕松與歡樂。如果說我的心律是水，那么音律則是水面上的波紋，讓我沉浸其中，暢游其間。

音樂作文 篇3

　　生活中聲音總是無處不在，它像一個(gè)個(gè)小精靈似的。

　　我來到森林中傾聽這自然聲腳踩在落葉上沙沙做響，這聲音十分脆耳，聽起來讓人心情舒暢，知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫著“熱啊、熱啊……”或許是受知了的感染，不由得多了幾分悶熱，這時(shí)如果再下一場(chǎng)清涼的雨那就好了。天，似乎聽到了，雨，悄悄地來了。

　　先是聽見它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的.色彩。頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘，我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？ 不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處的溪流里，“咕嚕咕嚕，咕嚕咕�！�…”我閉上眼睛，隨這著聲音便進(jìn)人了一個(gè)奇妙的音響世界，這是一個(gè)水的世界有魚，有青蛙……我聽到了各種聲音：魚兒吹泡的聲音，青蛙“呱呱”的叫聲……

音樂作文 篇4

　　音樂是一門美妙的藝術(shù)，它那優(yōu)美的曲調(diào)，總是令人沉醉其中。那天，我終于有一次機(jī)會(huì)去聽了一次盛大的音樂會(huì)。

　　我們?cè)诙Y堂排著隊(duì)，隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的搬送食物的螞蟻軍隊(duì)，緩緩向前移動(dòng)著。我慢慢上了臺(tái)階，進(jìn)了禮堂的大廳。最后，我在我的位置上坐下來。

　　不知過了多久，禮堂內(nèi)明亮的燈突然暗了下來，漆黑的禮堂內(nèi)響起了鋼琴聲。黃色燈光照著舞臺(tái)中央，柔和的曲調(diào)漸漸變得越來越強(qiáng)烈，越來越高昂，禮堂內(nèi)的燈霎時(shí)間亮了起來，原來空蕩蕩的舞臺(tái)上多了一支樂隊(duì)，有大號(hào)手，小號(hào)手，指揮家……伴隨著他們的'演奏，音樂會(huì)開始了。

　　指揮家有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著指揮棒，音樂隨著節(jié)奏的起起落落，時(shí)而輕柔，時(shí)而激昂，時(shí)而優(yōu)美。

　　音樂戛然而止，在場(chǎng)的聽眾都站起身來熱烈的鼓掌，演奏完畢了。我突然發(fā)現(xiàn)每個(gè)演奏者的臉上都有著細(xì)細(xì)的汗珠，我想：這些演奏者為了這一場(chǎng)短短的音樂會(huì)，付出了多大的努力。難道這不是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理嗎?

　　這次音樂會(huì)讓我明白了干什么事都要認(rèn)真去做，只要付出努力堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功的。

音樂作文 篇5

　　一天，丁丁和爺爺在花鳥市場(chǎng)買了一只鸚鵡。這只鸚鵡長(zhǎng)著小小的眼睛、彎彎的嘴巴、鋒利的爪子、還有一身彩色的羽毛，別提有多可愛了。丁丁給它取名叫“音樂”。

　　回家后，丁丁還做了“音樂”住的小窩——鳥籠，“音樂”就用它鋒利的爪子抓著鳥架上的木棍站在鳥籠里。一天，丁丁想：“別的鸚鵡會(huì)學(xué)人說話，我也要讓我的＂音樂＂會(huì)說話�！�

　　于是，他就開始教它說話，丁丁說：“晚安�！薄耙魳贰眳s呆呆地望著丁丁，一臉無助的`樣子，逗得丁丁和爺爺哈哈大笑。丁丁就說了好幾遍“晚安”，到最后，“音樂”終于學(xué)會(huì)了“晚安”這個(gè)詞。每當(dāng)?shù)搅送砩�，丁丁要睡覺的時(shí)候，丁丁都會(huì)對(duì)它說：“晚安。”它會(huì)也對(duì)丁丁說：“晚安�！辈痪弥�后，它終于學(xué)會(huì)了說話。

　　“音樂”也是丁丁的一位好朋友，每天，當(dāng)丁丁練琴的時(shí)候，它都會(huì)靜靜地待在旁邊，聽丁丁拉小提琴，天長(zhǎng)日久，它就會(huì)哼小提琴曲了。一天，丁丁在拉小提琴曲《輪舞》時(shí)，“音 樂”就哼起了這首小提琴曲，丁丁就拉得更起勁了。

　　丁丁覺得“音樂”是個(gè)天才，所以就更加細(xì)心地養(yǎng)育它了。

音樂作文 篇6

　　盼望著，盼望著，我期待的一天終于到來了。今天是八天國(guó)慶長(zhǎng)假的最后一天，我要去參加陸老師舉辦的一場(chǎng)盛大的音樂聚會(huì)。

　　下午，我懷著既緊張又興奮的心情來到了活動(dòng)地點(diǎn)。首先映入眼簾的是一面紅紅的簽名墻，每位到場(chǎng)參加活動(dòng)的小朋友都要在上面簽名，然后拍照留影。同學(xué)們個(gè)個(gè)都盛裝出席，最特別的要數(shù)吳悅爾同學(xué)了，她是一個(gè)白色小天使的打扮，頭上還戴有小天使的光環(huán)，可愛極了。還有一位古裝打扮的姐姐，就像仙女下凡，因?yàn)樗�要彈的是“三生三世十里桃花”的主題曲《涼涼》。

　　老師將這次音樂聚會(huì)分為四個(gè)板塊，分別是：一、中國(guó)好聲音，二、瘋狂節(jié)奏群，三、童歌新聲代，四、午后咖啡館。我是最后一個(gè)板塊最后一個(gè)表演者。讓我印象最深刻的是一個(gè)大姐姐，她彈的曲目是《克羅地亞狂想曲》，她的手指就像一只小精靈在琴鍵上快速地跑動(dòng)著，激烈而明快的`節(jié)奏背后描繪的卻是戰(zhàn)爭(zhēng)悲慘的畫面。還有一首曲目令我印象也極為深刻，叫《貓和老鼠》，這首曲子節(jié)奏時(shí)而歡快，時(shí)而緩慢，仿佛貓和老鼠追逐的場(chǎng)面活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們的面前。

　　焦急而長(zhǎng)久的等待后，終于到我上場(chǎng)了。我坐在鋼琴前調(diào)整好位子，深呼吸，然后便全身心投入，仿佛現(xiàn)場(chǎng)只剩下了我和我彈奏出的音樂。真可謂“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”��！正因?yàn)槲移綍r(shí)努力的練習(xí)，演出非常成功，隨著優(yōu)美的旋律收尾，場(chǎng)上響起陣陣掌聲。

　　最后，令人激動(dòng)的投票環(huán)節(jié)到了，要從所有曲目中投票產(chǎn)生彈得最好的十大金曲，當(dāng)老師報(bào)到我名字的時(shí)候，我的心都要跳出來了，我激動(dòng)無比地走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　這真是一次難忘的音樂聚會(huì)。

音樂作文 篇7

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了我們期末的小小音樂會(huì)。

　　上音樂課前，大家就在議論說“小小音樂會(huì)我要怎么怎么”。有的說要唱歌，有的說要表演街舞，有的要拉小提琴，有的`要拉二胡……正式表演的時(shí)候，大家也是各盡所能呀！樂器品種也是應(yīng)有盡有。

　　看來我們班的同學(xué)，都是多才多藝的“音樂家”呀！

音樂作文 篇8

　　從前又一群小動(dòng)物，它們想開一個(gè)音樂會(huì)。小兔說：“我的舞蹈最優(yōu)美。”小鳥說：“我的歌聲是最動(dòng)聽的”。小熊說：“你們那些都的叼蟲小計(jì),到時(shí)侯讓你們知道我的厲害哈哈！”小兔和小鳥對(duì)小熊說：“到時(shí)候看看是誰的厲害走�！薄�—小兔和小鳥被氣走了。

　　第二天，小熊看到樂器不見了，很著急，它想去找它的小伙伴，可它想它們一定在生它的氣就一個(gè)人去找了。小熊想看看草叢里有沒有樂器，可草叢太茂密，它什么也看吧見。它又想去樹上看看有沒，可它的身材笨拙，一不小心兒從樹上摔了下來“額呀—”，小熊很失望，它坐到了一棵大樹低下。突然，大樹說：“小熊你在干什么啊！”小熊說：“我們的樂器不見了，我又和和伙伴們鬧不和，不知到怎么辦�！贝髽湔f：“你不要著急我送你一句話‘團(tuán)結(jié)的`力量是很大的’，快去和你的小伙伴道謙把�！毙⌒苷f：“謝謝，我這就去，再見�！毙⌒軄淼叫⊥眉蚁蛩鼈兊狼�，小兔們接受了道謙，和小熊一起去找了。小兔在草從里找到了吉他，小鳥在樹上找到了口琴......它們把動(dòng)西搬回了音樂回的現(xiàn)廠。

　　第三天，音樂會(huì)順利的舉行了，小兔表演了跳舞、小鳥表演了唱歌、小熊表演了滾球等。這個(gè)故事還告訴我們一個(gè)到理，團(tuán)結(jié)的力量是很打的。

音樂作文 篇9

　　人在成長(zhǎng)過程中會(huì)遇到許多的第一次。小的時(shí)候，第一次拿筷子，第一次自己走路；上學(xué)了，第一次拿筆寫字，第一次交到了朋友；懂事了，第一次一個(gè)人出遠(yuǎn)門，第一次獨(dú)自一人在家……

　　那一年，我第一次一個(gè)人鼓起勇氣站上了講臺(tái)。

　　小學(xué)畢業(yè)，我?guī)е�期待走進(jìn)了初中的校園，新的環(huán)境新的老師新的同學(xué)，讓我有些不適應(yīng)也有些欣喜。

　　原本以為初中煩躁無味作業(yè)多的我，竟不知道原來初中是這樣的豐富多彩，雖然學(xué)習(xí)非常的繁重，但是學(xué)校也有許多活動(dòng)給我們消遣參與。

　　上初一時(shí)三月份左右，學(xué)校要舉行第八屆英文歌唱大賽，我很喜歡唱歌，于是打算講兩個(gè)小伙伴一起去參加，可是經(jīng)過篩選，只有我一個(gè)人去參加了，剛開始的我十分膽怯，害怕上臺(tái)。

　　既然已經(jīng)報(bào)名了，也只能硬著頭皮去參加了。我在老師的幫助下選定了歌曲，比賽倒計(jì)時(shí)一星期。

　　在這個(gè)星期，我的日子真的不好過。每天晚上我聽著歌入睡，鬧鐘也是這首歌，甚至運(yùn)動(dòng)時(shí)和做作業(yè)時(shí)都在循環(huán)播放這首歌。

　　在學(xué)校，只要一有時(shí)間，老師就讓我到辦公室去練習(xí)，一遍又一遍地唱，唱了又唱。有時(shí)放學(xué)了，也會(huì)留在辦公室里練習(xí)到很晚。為了讀清晰每個(gè)句子，為了唱得更清楚更有情感，我和老師都沒少下功夫，日復(fù)一日，我唱得也一天比一天好。

　　練習(xí)的這段時(shí)間我倒也只是一心想著把歌唱好，沒想到快到比賽了我才開始緊張起來，總擔(dān)心自己發(fā)揮不好，要是沒唱好那不就白白浪費(fèi)了那么多時(shí)間和精力了嗎？

　　第二天去抽簽，我抽簽抽到了第七，比較靠后，這讓我松了口氣。下午就該比賽了，早上的四節(jié)課我都走了神，心在放空，假裝很認(rèn)真似的聽著老師講課。

　　中午兩點(diǎn)，我們自習(xí)課剛下，就該去比賽了。穿好衣服后便隨著老師走向賽場(chǎng)。

　　從教室，走到賽場(chǎng)，雖然不是很遠(yuǎn)，但是一路上我都在想著一會(huì)兒要上臺(tái)表演了，這可是我第一次一個(gè)人上臺(tái)表演，要是一會(huì)兒唱到一半唱錯(cuò)了或者唱不出來了怎么辦。以前看到別人在臺(tái)上表演時(shí)，如果演得不好了總會(huì)被下面的觀眾說來道去，我可不愿意這樣，但這總會(huì)經(jīng)歷。

　　這賽場(chǎng)可真是大，我驚呆了，這有好幾百人坐吧！我開始變得很緊張，顫顫巍巍的找到座位坐了下來。

　　其他參賽的同學(xué)和觀眾也都陸續(xù)進(jìn)了比賽大廳。當(dāng)同學(xué)們和評(píng)委們都坐好了以后，兩男兩女主持人一同登場(chǎng)了，他（她）們分別說了一段開場(chǎng)白比賽便拉開了序幕。

　　首先第一位選手上場(chǎng)了，那是一個(gè)胖胖的男生，皮膚黝黑，戴著一副眼鏡看起來斯斯文文。一件深藍(lán)色外套，一條黑色寬松牛仔褲，一雙黑色運(yùn)動(dòng)鞋便是他今天的裝扮。

　　原本對(duì)他的印象不是太好，可他一開口便迷住了我，那聲音的磁性深深吸引了我。還有他那爆發(fā)力也使我的心不得不為之顫動(dòng)。他的出色表演讓我心慌意亂。

　　隨著一個(gè)個(gè)選手的歌聲，場(chǎng)面越來越激動(dòng)，我是越來越緊張，仿佛連窗外的鳥兒都在擔(dān)心我。

　　“有請(qǐng)第七位選手上臺(tái)”，隨著主持人一聲響亮的“通知”，我“鎮(zhèn)定”地走上了臺(tái)，拿著話筒的手是抖的，我甚至不敢看臺(tái)下的人，那雷鳴般的掌聲在我耳邊環(huán)繞著。

　　我深呼吸了一下，也不知什么力量使我立馬投入了狀態(tài)，音樂響起時(shí)，我感覺身體輕飄飄的，緊張是什么東西？它早就不知飛往哪兒去了。在那時(shí)，我的`耳畔只聽得到著伴奏的聲音，我的歌聲隨著伴奏的節(jié)奏，回蕩在賽場(chǎng)，敲擊著我的內(nèi)心。

　　唱到有間奏時(shí)，我停下來，聽到一陣掌聲，轉(zhuǎn)頭我看到了我的同學(xué)們，我的老師們，她們都對(duì)我笑了，我也笑了。有了她們的心靈支柱我還有什么可擔(dān)心的呢，于是，我很順利地唱完了整首歌。我并不認(rèn)為我比前面的胖子哥哥差多少，雖然他真的唱得非常好。

　　唱完歌之后我一點(diǎn)壓力也沒有了，之前所有的擔(dān)心都是多余的，杞人憂天啊。

　　最后頒獎(jiǎng)時(shí)，我表面上并不在意，但是想想自己花了那么多時(shí)間精力總不能唱完歌就完了吧，結(jié)局也不負(fù)眾望，我獲得了二等獎(jiǎng)！這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)于我來說已經(jīng)很不錯(cuò)了，是一個(gè)極大的安慰，它也告訴著我，我還著進(jìn)步的空間。

　　通過這次比賽，我收獲了很多，我克服了自己一直緊張的心情，我也學(xué)會(huì)了做任何事要對(duì)自己充滿信心，只有自己先對(duì)自己有信心，別人才會(huì)對(duì)你有信心，你才有可能成功！

　　那一次，當(dāng)音樂響起，我不再緊張，不再膽怯，不再在意別人的目光，那都是短淺的！我何必要去在意那么多。當(dāng)我未來的音樂響起，我會(huì)勇敢向前走，用心聆聽用心感受。

音樂作文 篇10

　　徐行于熙來攘往的市街，人聲嘈雜隨污煙撲撲拍著我頰邊。載著砂石的卡車呼嘯而過，徒留一片霧濛蓋住我雙眸，覆住我蹦跳的心。駐足于十字路口，或許是那穿梭于車陣的蝴蝶、或許是腳邊煙蒂旁堅(jiān)韌的野草，倏地，我步入分叉的小路，毫不猶豫。此時(shí)，風(fēng)兒吹來的不是人潮味，是青草的鮮味；眼前不是都市塵囂，是如大明湖中，令人動(dòng)容的景致。

　　轉(zhuǎn)彎，似如此簡(jiǎn)單，面對(duì)的即可是一番不同的風(fēng)味。然而，若心仍拘泥于過去的桎梏，又何能體會(huì)“柳暗花明又一村”的欣然？過往，每個(gè)不寧靜的靜寂夜晚，我伏在案前，和周公奮力作戰(zhàn)。屋外的路燈似鼓舞著我，其實(shí)已悄悄打著盹，一明一滅，更營(yíng)造一個(gè)值得蜷在被窩的氛圍。但，我不能輸，榮譽(yù)心在我內(nèi)心燃燒，迫使我拉開厚重眼簾、挺起疲累身軀，鉆研著每字每句、鉆研著古人信手拈來的小品文。我深信，一字不漏背課文、探討詞彙的緣由、了解白紙黑字中的修辭，我便是贏 家，我便是首登上金字塔尖端的菁英！

　　如此孜孜矻矻，雖枯燥、無味，然“背多分”的堅(jiān)信不曾在我心中逝去。直至那場(chǎng)音樂饗宴，我無意間闔上雙眼，忽見音符躍在我前面。黑暗中，我拋開禁錮住我 的課業(yè)繁重、掙脫生活壓力的`枷鎖。霎時(shí)，我的情緒竟隨旋律高潮迭起。我看見音樂家在曠野姿意奔跑、亦看見他伏身在地，拳頭重?fù)粲趬Χ�，滲出汨汨鮮血。我已融入旋律中，內(nèi)心的浪不時(shí)觸及礁石，如此澎湃！睜開眼，我頓時(shí)明了，唯放下虛榮、任心奔放，使能獲得更多，瞥見最燦爛的彩虹！

　　從此，每拾起書本。我看見的不再是工整的標(biāo)楷體文字，我能望入作者的心，進(jìn)入他的感情世界，讓我的情緒和其狂喜、悲慟產(chǎn)生共鳴。闔上課本，我相信，我的心添了些知識(shí)，我的人生，更有重量。

　　那場(chǎng)音樂的洗禮，猶如擾攘中那翩翩飛舞的蝶兒、猶如危險(xiǎn)中堅(jiān)毅不屈的野草，帶領(lǐng)我的腳步、我的心遠(yuǎn)離那不該添入生命的累贅，領(lǐng)我轉(zhuǎn)彎、轉(zhuǎn)入截然不同的世界。我抬頭望向書柜，五柳先生向我招手，踩著雀躍的小碎步，與他，酣觴至天明……

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